【經(jīng)典】實(shí)用的運動(dòng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的運動(dòng)的作文4篇，歡迎大家分享。
運動(dòng)的作文 篇1
星期三，老師說(shuō)：“明天開(kāi)運動(dòng)會(huì )！”
我們班高興極了。星期四一到，我們來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，掛滿(mǎn)了五顏六色的旗幟，各種比賽項目井然有序地排列著(zhù)，聽(tīng)到嘹亮的運動(dòng)會(huì )進(jìn)行曲，操場(chǎng)上，同學(xué)們像快速奔跑的小羚羊。
最激動(dòng)人心的項目是50米接力賽，第一個(gè)接力的同學(xué)盧建寧，他昂著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，頭上冒著(zhù)汗，手緊緊地握著(zhù)接力棒，后腳踮著(zhù)。只聽(tīng)見(jiàn)裁判員的一聲槍響，他飛身跨過(guò)起跑線(xiàn)，死死地盯著(zhù)對面的楊詩(shī)琦，一步，二步，三步……越開(kāi)越近盧建寧把接力棒傳給了楊詩(shī)琦，楊詩(shī)琦猛地抓住接力棒，傳給另外一名同學(xué)。一浪接一浪，運動(dòng)員們的傳遞像勝利的火炬，同學(xué)的'吶喊聲像洶涌澎湃的海浪一樣，中間閆xx和李xx了棒。這是到了決賽勝負的時(shí)候，最后一棒是張xx，她用最快的速度奔跑著(zhù)，最后，慢了下來(lái)。旁邊的同學(xué)急忙為張xx吶喊：“張xx，加油！張xx，加油！”
吶喊聲像能量一樣，為張xx加油她聽(tīng)到了聲音，頭昂著(zhù)，挺著(zhù)胸，雙手有力的擺動(dòng)，最后，她沖出終點(diǎn)得了第一名。同學(xué)們看到了響起了雷鳴般的掌聲，有個(gè)同學(xué)因為太興奮了，板凳和衣服都忘拿了。
這次運動(dòng)會(huì )真快樂(lè )，下次我參加就好了，也想得名次。
運動(dòng)的作文 篇2
早晨，我急匆匆的起來(lái)洗臉刷牙，因為今天要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了。洗臉刷牙完姥姥就領(lǐng)我到了學(xué)校，我剛進(jìn)班級，就要開(kāi)飯了，我趕緊取出飯盒打了飯，吃完飯，老師說(shuō)馬上就要去操場(chǎng)開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，我們高興極了。老師讓每個(gè)同學(xué)拿了一本課外書(shū)，拿完書(shū)我就去站隊了，等老師把隊伍整好后我們就出發(fā)了，到了操場(chǎng)我看見(jiàn)密密麻麻的凳子擺放的非常整齊，老師讓我們各自坐了一個(gè)凳子。
不一會(huì )，運動(dòng)會(huì )就開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是鮮紅的國旗，國旗后面是六年級的大哥哥大姐姐們拿的彩旗，彩旗后面是五年級大哥哥大姐姐們彈奏的樂(lè )器，再后面是四年級的大哥哥大姐姐們的表演，最后是我們一年級表演，女同學(xué)都穿著(zhù)漂亮的衣服，頭上都扎著(zhù)兩個(gè)小辮，手上拿著(zhù)兩個(gè)綠色的圈，她們搖動(dòng)著(zhù)手里的圈舞來(lái)舞去，表演的非常好。接著(zhù)是一年級的自行車(chē)表演，在這自行車(chē)隊里有我們班的王嘉偉，他騎著(zhù)一輛鮮紅色的自行車(chē)，頭上帶著(zhù)一個(gè)紅加白的'帽子，他騎的非常出色。
自行車(chē)隊完了后，正式比賽就開(kāi)始了，先是60米的跑步，我們班的老師把60米跑步的同學(xué)帶到一個(gè)地方去準備了，一聲發(fā)令槍響后，運動(dòng)員們就開(kāi)始跑了，當我們班的李金書(shū)跑過(guò)來(lái)的時(shí)候我們都齊聲為她喊“加油！加油！”李金書(shū)聽(tīng)見(jiàn)了我們的歡呼聲跑的更快了，最后雖然她拿了第二名，但我們還是為她鼓掌，因為她是最棒的！李金書(shū)跑完后上午的運動(dòng)會(huì )差不多就要結束了，校長(cháng)讓一年級的同學(xué)先回班里，下面是高年級的比賽了。
運動(dòng)的作文 篇3
起奏
“開(kāi)運動(dòng)會(huì )了”！
我們班的同學(xué)，穿著(zhù)規定的運動(dòng)服，個(gè)個(gè)精神抖擻地坐在座位上。
“這一次我們要贏(yíng)過(guò)二班”！陳老師嚴肅地說(shuō)。
我用期待的目光看著(zhù)同學(xué)們。
前奏
全班到齊了，我們來(lái)到擠滿(mǎn)了人的校門(mén)口。
我朝四外一望，嗬！真新鮮！三（3）中對代表的國家是贊比亞，他們的臉上不但畫(huà)著(zhù)兩條彩扛，頭上還圍著(zhù)頭巾！
再看看其他“國家”，各式各樣的服裝美麗極了！我們收回目光，準備上車(chē)。
高潮
上車(chē)了，我們像潮水一般地擁了上來(lái)。
車(chē)上有吹喇叭的聲音，有同學(xué)聊天的聲音，還有嘻嘻哈哈笑的聲音，活像一首交響曲！
我幽默地對管津瑩說(shuō)：“這下子司機不用鳴喇叭了�！�
不一會(huì )兒，就到了比賽場(chǎng)。我們東瞧瞧，西望望，坐到了自己的座位上。當廣播響起“請各班準備入場(chǎng)式”，我們走下來(lái)，來(lái)到賽場(chǎng)上。
陳老師發(fā)了足球和花球，我們興奮地蹦著(zhù)跳著(zhù)。
入場(chǎng)式開(kāi)始了，男孩子拋著(zhù)足球，女孩子甩著(zhù)花球。管津瑩在前面舉著(zhù)巴西的國旗……真有點(diǎn)巴西的味道！
足足走了一大圈后，我們坐在草地上休息。
做廣播體操了，我們精神飽滿(mǎn)地站在那里�！�1234，2234”，隨著(zhù)口令，我的腦海中，出現了成千上萬(wàn)個(gè)提醒。
廣播體操結束，我們坐在座位上休息。不一會(huì )兒，廣播響起了：“下面是二年級女子60米跑，請運動(dòng)員做好準備”！
我的心揪起來(lái)了，和張雨晗一起助威�！芭椤�！發(fā)令員的槍聲嚇了我一大跳，我目不轉睛地看著(zhù)比賽。
程棟睿和儲儲似箭一般地跑了出去，那一刻，時(shí)間仿佛停止了！
“我們班贏(yíng)了”！我歡呼著(zhù)，激動(dòng)的淚水在眼眶里直打轉。
到了中午，有些同學(xué)在吃午餐，有些同學(xué)卻在寫(xiě)通訊稿，為了班級的榮譽(yù)，顧不了那么多了。
尾聲
功夫不負有心人，我們班的總體分數是二年級的第二名，還得了精神文明獎。這些榮譽(yù)離不開(kāi)我們的付出和努力。
今天是個(gè)不平凡的日子，學(xué)校舉行了五月份天長(cháng)券的'頒獎儀式，這一天獲獎同學(xué)們光榮地站在領(lǐng)獎臺上，他們的臉上掛著(zhù)笑容，當校長(cháng)們把獎品頒發(fā)給他們時(shí)，臺下響起雷鳴般的掌聲。作為小記者的我，也被深深感動(dòng)，為他們驕傲又自豪。他們是我們學(xué)習的榜樣，只要人人愛(ài)護天長(cháng)這個(gè)大家庭，我們的身邊就充滿(mǎn)了希望和溫暖。
運動(dòng)的作文 篇4
星期天的天氣格外晴朗，衛老師帶領(lǐng)五（4）班的同學(xué)在白鶴公園舉行了一個(gè)金秋運動(dòng)會(huì )。
· 這次運動(dòng)會(huì )一共有三個(gè)項目，有三人四足，有好玩的袋袋跳，還有激烈的拔河。首先我們玩了三人四足，衛老師給我們講了游戲規則：三個(gè)人一組，然后用毛絲巾捆住腳，看看那一組先從起點(diǎn)到達終點(diǎn)，先到的那一組為勝。
· 我和xxx、xxx一組，我們幾個(gè)拿著(zhù)絲巾到一旁練習去了。只見(jiàn)我們三個(gè)手扒著(zhù)肩，嘴里喊著(zhù)一、二、三的口令，練習已經(jīng)完成了，我們幾個(gè)信心十足的接受這個(gè)挑戰。各位參賽選手已經(jīng)各就各位，現在萬(wàn)事俱備，只欠衛老師一聲令下了！比賽開(kāi)始了，前面還自信的我，不知怎么，一下子變得緊張起來(lái)，動(dòng)作一下快一下慢，但最后還是跟上了節拍，得了個(gè)第二名。
· 接下來(lái)就是有趣的'袋袋跳，我們的道具是兩個(gè)床單。首先分為兩組來(lái)比賽，兩組的第一個(gè)同學(xué)穿上床單后從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再傳給另一個(gè)人，最后先傳完的那一組勝。
· 袋袋跳的游戲開(kāi)始了，衛老師把床單給了兩組前面的第一位同學(xué)，選手穿上了床單一蹦一跳的跳到終點(diǎn)把床單傳給了我，我心里十分緊張、擔心、害怕，我害怕我會(huì )象前面那些人一樣跌倒、摔跤。但是我還是鼓起了勇氣，穿上床單像兔子一樣的蹦到終點(diǎn)。我們組贏(yíng)了，但是接下來(lái)面對的卻是由xxx帶領(lǐng)的軍隊。他們的動(dòng)作如同兔子一樣快，看這形勢我們這次是必死無(wú)疑了，果然不出我所料，我們組輸給了xxx的“軍隊”。
· 接下來(lái)就是同學(xué)們最喜愛(ài)的拔河了。拔河是一項劇烈運動(dòng)，這次的競爭對手不再是三四年級的小朋友了，而是比我們高一年級的六年級。但是我們并不畏懼，還是信心的作戰。那粗壯的繩子就像是一條蟒蛇，我們班和六年級的拉著(zhù)這條“蟒蛇”。一聲聲拉、拉、拉的口令在我耳邊徘徊，六年級的仗著(zhù)他們人多力量大欺負我們，所以這局他們勝了。但我們沒(méi)灰心，還是與他們“作戰”，兩個(gè)班級交換了位置，又繼續比賽。這回同學(xué)們把吃奶的力氣都用上了，把六年級的拉倒在地上�，F在兩個(gè)班打平手，所以還要再比一次。這回比賽我們不知哪里出了錯，還沒(méi)出手就被人家一屁股拉在了地上，六年級贏(yíng)了。我們因為不服氣，所以要求再比一次。這回我們可是九牛二虎之力全部使出，拔贏(yíng)了六年級。兩個(gè)班再一次交換地方，我們又使勁、用力地拉呀拉，最后贏(yíng)了這場(chǎng)“硬仗”，得了一等獎。
· 這次的比賽在于一個(gè)詞“團結”，俗話(huà)說(shuō)得好一根筷子易折斷，十根筷子抱成團。團結的力量是強大的，我相信只要大家一起并肩作戰，世界上就沒(méi)有做不到的事。
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