[集合]實(shí)用的運動(dòng)作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的運動(dòng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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運動(dòng)作文 篇1
期待已久的運動(dòng)會(huì )終于到來(lái)，早上一到學(xué)校，就聽(tīng)到大家七嘴八舌的討論比賽項目也及各班級五彩繽紛的加油海報讓學(xué)校充滿(mǎn)熱鬧的氣氛，我的心情也隨之緊張又興奮。
一早，我們就把環(huán)境整理的一塵不染，貴賓也陸陸續續的坐上貴賓席，為運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕做準備�！斑\動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)！”司儀嘹喨的聲音響徹全場(chǎng)，我們精神抖擻，昂首闊步，向臺上來(lái)賓微笑揮手。
雖然不是風(fēng)和日麗的好天氣，但是沒(méi)有消滅我們興奮的心情，反而更加激勵我們，表演活動(dòng)繼續進(jìn)行：校內的弦樂(lè )團表演，由琴弦間所流泄出來(lái)的優(yōu)美旋律，時(shí)而慷慨激昂，有如戰士行軍般；時(shí)而輕柔曼妙，猶如翩翩起舞之蝴蝶。我們表演的健康操朝氣又有活力，展現青少年的健康活力，同學(xué)們表演的舞蹈，真是可愛(ài)極了！
接著(zhù)是四百米的接力賽跑，我們女子團隊，用盡全力的跑，對手像火箭般的'超越我們，最后我們的到了第二名，但大家還是歡欣鼓舞；男子團隊因掉棒落后了許多，但最后一棒像加足了馬力的賽車(chē)，拼命的向終點(diǎn)飛奔而去，最后奪得了第一名；下午的重頭戲－團體接力時(shí)，一開(kāi)始我們藍隊就遙遙領(lǐng)先，然而中場(chǎng)對方慢慢與我們拉近距離，我們藍隊也馬力加速，贏(yíng)得勝利，槍聲一想大家異口同聲的發(fā)出“加油、加油、加油！”的歡呼聲，情緒狂喜到極點(diǎn)！
我喜歡運動(dòng)會(huì )，因為不僅可以鍛煉身體，也可凝聚全班的向心力，大家為了同一個(gè)目標共同努力，是多么快樂(lè )的一件事。尤其是每一個(gè)一起在操場(chǎng)上盡情的吶喊，加油聲此起彼落，團結一心的情景，讓我永難忘懷！
運動(dòng)作文 篇2
九月十一日，我穿上漂亮的民族服裝，興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加一年一度的金秋體育節。
一進(jìn)教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變得與眾不同，每個(gè)人都穿上了各種各樣少數民族服裝：有的服裝金光閃閃，有的服裝配飾多多，還有的服裝花紋千姿百態(tài)好像個(gè)民族都聚到了我們班，隨后便參加神圣的檢閱儀式了。
每個(gè)班級都是十分有創(chuàng )意，有新意，有的班級舉著(zhù)太陽(yáng)花跳舞；有的班級舉著(zhù)五顏六色的小傘組成一個(gè)個(gè)文字；有的班級用各種圖案拼成了一個(gè)大月餅；有的班級的學(xué)生穿著(zhù)不同的服飾上演了一部童話(huà)劇
我們班也不甘示弱，穿著(zhù)民族服裝的我們常宸碩的哨聲和我們的喊聲一起喊著(zhù)：1、2、3、4，1234！喊聲一停，我們快速地轉了身面向了主席臺，開(kāi)始了表演，民族團結，獻禮強大！我們馬上擺了四個(gè)奧林匹克五環(huán)又立刻退回原位，喊著(zhù)整齊的口號走了下去，變二列縱隊進(jìn)了操場(chǎng)，四周全是打鼓聲以及拉拉的喊聲，鑼鼓喧天、響徹云霄，啦啦隊的喊聲高音炮一樣，響徹了整個(gè)校園�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)班級列著(zhù)方陣，走過(guò)主席臺，表演都十分出色，真可以用八仙過(guò)海，各顯其能來(lái)形容。
田徑賽開(kāi)始了，我們班的四位大將參加了100米跑賽，看著(zhù)運動(dòng)員一個(gè)個(gè)拼盡全力，堅持到底的精神，我被感動(dòng)了，他們堅持到底的精神，值得我們學(xué)習。4×100米接力賽開(kāi)始了，直接六號急速奔跑到了接力點(diǎn)，天吶，棒掉了！劉羽政以迅雷不及掩耳的`速度撿起了接力棒，開(kāi)始狂奔，又交到了男劉手里，哇，13號開(kāi)始沖刺了，耶，我們取得了第二！最激動(dòng)人心的是下午的比賽，13號和47號首先開(kāi)始了400米長(cháng)跑，13號在一道，隨著(zhù)砰的一聲槍響，13號開(kāi)始反超，第二、第一，第13號得了第一名！47號得了第二名！49號得了第五名！
這次運動(dòng)會(huì )使我收獲多多，參加比賽的同學(xué)展現了頑強拼搏，再創(chuàng )輝煌的精神，讓我們?yōu)樗麄兒炔剩?/p>
運動(dòng)作文 篇3
一年一度的運動(dòng)會(huì )又來(lái)了，這次的運動(dòng)會(huì )真熱鬧，有好多有趣的活動(dòng)，我們?yōu)榱诉@些活動(dòng)和比賽，都非常努力的練習，每次升旗的時(shí)候，就會(huì )練健康操，老師一有空就會(huì )讓我們練習“團體接力”，希望我們運動(dòng)會(huì )那天能夠得第一。
運動(dòng)會(huì )的節目可真是精采��！有“團體接力”、“ 四百米接力”、“八十米個(gè)人賽”、“趣味競賽”和“健康操”，還有其他好玩、有趣的親子活動(dòng)。我印象最深刻的是，這次的運動(dòng)會(huì )媽媽是當主持人，我在臺上 示范健康操，爸爸要幫我照相，卻找不到我，媽媽從主席臺走下來(lái)，跟爸爸說(shuō)：“孟庭在臺上！”，真是太好笑了！我覺(jué)得團體接力最刺激，尤其是六年級的`團體接 力，跑得很快又很接近。
熱鬧的運動(dòng)會(huì )結束了，我們班的表現真是可圈可點(diǎn)，我們三年一班得了總冠軍，老師很開(kāi)心，我們大家也很快樂(lè )。
運動(dòng)作文 篇4
在這秋高氣爽的日子里，我們迎來(lái)了盼望以久的運動(dòng)會(huì )。你也許是運動(dòng)場(chǎng)上一只快速奔跑的"小羚羊"，也許是一只飛身跳躍的"小袋鼠"，也許是一位高喊加油的拉拉隊員
那天一大早我就拿著(zhù)椅子帶上吃的去學(xué)校讓老師帶我們去賽場(chǎng)看運動(dòng)會(huì )。我參加的是接力賽，我們在草地上做著(zhù)準備活動(dòng)，大家都很緊張。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)裁判拿起槍"砰"的一聲，大家一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭一樣沖向終點(diǎn)。一開(kāi)始我們就落后了，我們班的拉拉隊員都在喊："三（7）班加油，三（7）班必勝。"我們聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲仿佛全身充滿(mǎn)了力量，信心實(shí)足。輪到我跑了，我接過(guò)同伴遞過(guò)來(lái)的`棒子飛快地跑了出去，突然我的腳崴了一下很疼，但為了給班級爭光不拖后退，我咬緊牙關(guān)，竭盡全力地跑向終點(diǎn)。幾分鐘后成績(jì)出來(lái)了，我們班是最后一名，同學(xué)們很不高興。這時(shí)老師安慰我們說(shuō)："這次失敗了沒(méi)關(guān)系，下次我們再努力。"我們齊聲說(shuō)："好，下次我們一定要取得名次。"
這真是一次難忘的運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)作文 篇5
對于“編程”這個(gè)詞兒，它非常容易理解：就是一個(gè)東西或者一個(gè)物體的內部加入一根或者幾根編程線(xiàn)，然后和電腦連接，開(kāi)始編輯程序，最后下載并運行。
在我上編程課的時(shí)候，總是要先做出要做的這個(gè)物體的支架，加入齒輪等東西，把它們和大型點(diǎn)擊或者中型電機連在一起的，要不然，東西做出來(lái)，沒(méi)有大型電機或者中型電機連在一起的它們就沒(méi)有電力發(fā)動(dòng)了，這樣就糟糕了；當然，這還要功歸于中間的又厚又重的主機；連接上紅外線(xiàn)傳感器或者顏色傳感器或者觸碰傳感器等等；最后連接電腦，下載并運行，但前提是已經(jīng)弄好了程序。
我對“編程”有著(zhù)極其濃厚的興趣，在它的幫助下，我逐漸認識了“編程貓（又叫做‘貓編程’）”/“海歸編輯器”等軟件；它們激發(fā)了我對編程的.求知欲，編程欲；它們激發(fā)了我對機器人的熱愛(ài)，對夢(mèng)想的追求。從小小的機械玩意兒，到人工智能機器人，它們都離不開(kāi)編程；正是因為編程，它們逐漸在科技的領(lǐng)域里輝煌；他們成為了我們中國的驕傲，我們中國的自豪。
“編程”人類(lèi)的奇思妙想，它們讓我們的國家走向成功的輝煌。從我國發(fā)射了第一顆人造衛星，到現在的科學(xué)進(jìn)步，經(jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)。
陳更，北大的機器研究者；蔣里博士，從哈佛大學(xué)學(xué)成歸來(lái)，在我們中國開(kāi)發(fā)了科技的新領(lǐng)域——編程。
這讓我想起了毛主席的一句詩(shī)：“裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看�！�
運動(dòng)作文 篇6
為了慶�！拔逡弧�，更為了培養同學(xué)們良好的運動(dòng)能力，學(xué)校開(kāi)展了一次迎“五一”趣味運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我們迅速排好整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上。先是跑操比賽，五年級第一個(gè)跑，再是四年級，最后是三年級。跑操比賽開(kāi)始了，我聚精會(huì )神地看四、五年級的哥哥姐姐們跑操時(shí)的動(dòng)作，把他們的優(yōu)點(diǎn)綜合在一起，打算在我們跑操時(shí)用上幾點(diǎn)。終于輪到三年級了，我信心十足，沒(méi)有一絲緊張的心情。跑操時(shí)，我與隊伍保持一致，昂首挺胸，就連鄭老師也對我們刮目相看。
接下來(lái)是我們三年級的“打水抗旱”趣味活動(dòng)，我和湯齡杰一組，我們取名為“精英之隊”，并且擊了掌，叫對方別給自己丟臉。輪到我們組了，我們接過(guò)棒子和水杯，我拿水杯灌滿(mǎn)了水，因為我速度太快，措手不及，忘記了怎么把水杯掛在棒子的'鉤子上，不過(guò)最后我還是想了起來(lái)，我們齊心協(xié)力，共同往終點(diǎn)沖去，倒了水，又火速趕了回來(lái)。我們班用時(shí)比較短，可水量1860毫升。
最后，一位老師宣布了比賽結果，我們班獲得跑操一等獎，名次在前三名之內，我們聽(tīng)到消息后，情不自禁地歡呼雀躍�？珊镁安婚L(cháng)，我們“打水抗旱”雖然獲得一等獎，但只是第五名，我們垂頭喪氣地回教室了。
到了教室，鄭老師卻表?yè)P我們團結、配合，還讓我們給自己鼓掌。
此時(shí)我的心里，比吃了蜜還甜。
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