實(shí)用的運動(dòng)的作文【優(yōu)秀】
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的運動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
運動(dòng)的作文 篇1
盼望著(zhù)盼望著(zhù)，一年一度的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)臨。
4月10號，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)，老師給我們依然安排了一個(gè)座位，我們開(kāi)心的聽(tīng)從老師的安排。
運動(dòng)會(huì )的`項目非常豐富，有接力賽跑、扔壘球、跳遠，有項目的學(xué)生積極的參加比賽，我們就給他們加油。我印象最深刻的運動(dòng)員是邵睿希，她參加的是女子跳遠，他非常努力的比賽，結果得了第一名，我們都替她開(kāi)心。其他小朋友雖然沒(méi)有沒(méi)有得第一名，但也得非常努力，我們都鼓勵他們。
今天我非常開(kāi)心，這一天非常值得紀念。
運動(dòng)的作文 篇2
今天我們學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，大家的興致都很高，早早的來(lái)到田徑場(chǎng)等待運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕。運動(dòng)員們也都蓄勢待發(fā)，在場(chǎng)地上做著(zhù)準備運動(dòng)。
熱鬧的開(kāi)幕式后，緊張激烈的比賽就開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是60米跑，隨著(zhù)一聲槍響，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣跑了出去，我們班的`芮嘉憶一馬當先，最終取得了金牌，我們全班都為她感到高興。
下午的比賽更激烈，在我們班的應志豪參加100跑的時(shí)候，我拼命地給他加油助威，連嗓子都喊啞了，不幸的是他跑錯了跑道，最后只得了第3名，真是令我大失所望。
除了跑步比賽，其他項目的比賽也很精彩。我們班的周嘉豪同學(xué)在跳高比賽中奮力拼搏，取得了第三名的好成績(jì)，但參加鉛球比賽的向奎同學(xué)卻發(fā)揮失常，只得了第五名，讓人失望。
一天的比賽結束了，運動(dòng)員們表現得都很棒，名次不重要，重在參與!
運動(dòng)的作文 篇3
星期天上午，在學(xué)校第二節課，老師教我們玩了兩局接力賽。
老師首先把我們分成了男生和女生兩組，左邊的一組是“戰無(wú)不勝”組，右邊的一組是“壯志凌云”組。
老師說(shuō)：“我先講一下游戲規則——用吸管當作工具將橡皮筋運給下一位同學(xué)，要記住，不能用手碰到，負責視為犯規�！苯又�(zhù)老師又說(shuō)：“下面我各組選六名同學(xué)�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都興奮的舉起手來(lái)。老師選了我，然后給了我們每人一根吸管。
游戲開(kāi)始了，我前面的人彎著(zhù)腰，把屁股一撅，給了我。我想：我要快點(diǎn)，這樣，我們就有可能勝利。我快速的.將橡皮筋運給了下一位同學(xué)�？墒堑较拿鲹P那時(shí)，卻出了問(wèn)題，他居然沒(méi)有接住，估計他自己也沒(méi)有想到會(huì )出這樣的問(wèn)題，居然呆愣在了那里。第一局結束了，我們輸了，我難過(guò)極了。
第二局，老師沒(méi)有選我。我在桌位上大聲喊著(zhù)：“加油！加油！”給她們助威。我看著(zhù)到許愿的時(shí)候，她后面的孟凡芮要接住橡皮筋時(shí)，可是許愿左一扭右一扭的，就像是喝了酒似的。我在想：“快點(diǎn)呀！加油呀！”可就在我沉思時(shí)，對面傳來(lái)了歡呼聲，原來(lái)，對方又贏(yíng)了。
比賽結束了，雖然我們輸了，可是我還是很開(kāi)心，這個(gè)游戲可真好玩！
運動(dòng)的作文 篇4
今年是二年一度刺激的運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始，校長(cháng)一一介紹來(lái)賓，緊接著(zhù)就是運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，大家都精神飽滿(mǎn)，踏著(zhù)整齊的步伐，向前走。
下一個(gè)活動(dòng)是八十米個(gè)人競賽，是個(gè)人賽中最有獲獎機會(huì )的項目，我期盼著(zhù)金牌到我手中，于是我賣(mài)力的跑，終于得到了我在小學(xué)第一面金牌，我抱著(zhù)喜悅的心情，去參加我們的趣味競賽“疊疊樂(lè )”疊的時(shí)候，我們都用自己最快的方式完成，公布成績(jì)，我們班榮獲第二名，大家都很開(kāi)心。異齡接力時(shí)，我們本來(lái)位居第二名，但時(shí)由于六年級最后一棒交棒不順利，因此落到第五名，我們只好無(wú)奈又失望的`走回教室吃午餐。
吃完午飯后，就是緊張的大隊接力了!我們穿上背心，“碰!”槍聲一響，選手們如脫韁野馬般的向前沖，誰(shuí)也不讓誰(shuí)�！鞍�!”換我了，接棒時(shí)，我們班暫時(shí)領(lǐng)先，二班在后頭拼命追趕，我交給最后一棒——陳嘉，他拼命沖，耶!我們達成了，大隊接力終于贏(yíng)二班，得到第一名了!之后我們回到休息區觀(guān)看五、六年級的大隊接力，我覺(jué)得他們接棒都很順，十分值得我學(xué)習。
大隊接力、趣味競賽......等項目是靠團隊同心協(xié)力、互相鼓勵，比賽中難免會(huì )出差錯，如果有人掉棒我不會(huì )去責罵他，我會(huì )試著(zhù)鼓勵他，運動(dòng)會(huì )就是要培養我們有“勝不驕，敗不餒”的運動(dòng)家精神。
評語(yǔ)：完整呈現了運動(dòng)會(huì )各種緊張刺激的競賽項目，亦有賽后的省思，內容鋪排得宜，請保持創(chuàng )作的習慣，累積語(yǔ)感��！
運動(dòng)的作文 篇5
盼星星盼月亮，終于盼到了運動(dòng)會(huì )那天。頭天晚上我高興地徹夜未眠。第一個(gè)參賽項目是五十米短跑，我們班派出的選手是何霖峰，他是我班公認跑得最快的�！叭�、二、一”體育老師哨聲一落，他就飛跑起來(lái)了，一眨眼的工夫，他就跑到了終點(diǎn)，而其他同學(xué)才跑到了一半的地方，最后這個(gè)項目我們當然毫不費力地贏(yíng)了，還以為有了這樣一個(gè)好的開(kāi)始，結果也一定會(huì )好，可真是世事難料呀！
最后一個(gè)團體項目是拔河，目的是為了團結一致。比賽開(kāi)始了，所有參賽的人員都盯著(zhù)繩子中間的紅領(lǐng)巾，它跳躍著(zhù)，顯得那么耀眼，它納悶著(zhù)，不知道該往哪邊去。每個(gè)隊都希望紅領(lǐng)巾靠自己隊近一點(diǎn)，可它一會(huì )這邊，一會(huì )兒那邊，突然，紅領(lǐng)巾往對方那邊移動(dòng)，我們雖然使出了九牛二虎之力，可它還是往對方那邊移動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)……最后，我們輸了。筋疲力盡的我們灰心喪氣，看著(zhù)對手喜氣洋洋的樣子，我們班上的同學(xué)，有的憤怒，有的哭了，有的'低頭默默地走開(kāi)了，各個(gè)同學(xué)心里面都很沉重。此時(shí)的我，心里只有一個(gè)念頭：如果我們之前好好訓練，結果一定不是這樣的。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，可這個(gè)石筍故事一直深深地印在我的記憶里，讓我們懂得了，只有平時(shí)刻苦練習，考試才能取得好成績(jì)。
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