[集合]親子運動(dòng)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的親子運動(dòng)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
親子運動(dòng)作文 篇1
在暖暖冬日里,我終于盼來(lái)了高老師與家委會(huì )的精心籌劃的首屆親子運動(dòng)會(huì )。親子運動(dòng)會(huì ),顧名思義,就是家長(cháng)與孩子一起參加的一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。
高老師率先帶了師娘和小師妹與我們八點(diǎn)半匯合在實(shí)驗學(xué)校廣闊的操場(chǎng)上,好可愛(ài)的子涵小師妹,看著(zhù)小樣子是不是今天也要一顯風(fēng)采啊。
先映入眼簾的是“五班五班非同一般”的彩旗,我身上的責任感不由而生?吹郊议L(cháng)們忙碌的布置場(chǎng)地的身影和同學(xué)們興高采烈的嬉鬧,我不由感覺(jué)到身在其中好幸福啊。
九點(diǎn)鐘親子運動(dòng)會(huì )比賽開(kāi)始了,兩個(gè)主持人介紹了項目,首先是六十米短跑,宣讀參賽名字時(shí)沒(méi)有我,我覺(jué)得很奇怪,我明明報了名,竟然比賽時(shí)沒(méi)有我;鄭志彬沒(méi)報名,竟然有他,我剛才興奮的心情一落千丈,本來(lái)短跑是我的強項,還想著(zhù)在讓我的小肌肉好好活動(dòng)一下。哎,是老師搞錯了嗎?還是……正在這時(shí),我想起媽媽和我說(shuō)的凡事要想到三贏(yíng),我好,你好,大家好,不能光為了我好,而影響這么和諧的氛圍。于是我釋然了,當心轉了的時(shí)候,看一切又是那么的美好。
接下來(lái)是“心心相印”,家長(cháng)和孩子背靠背,中間夾一個(gè)汽球,掉地上要從掉的地方再重來(lái),平時(shí)我和爸爸很少有這樣互動(dòng),不僅是考驗我們的默契,還教育了我從哪里跌倒就從哪里爬起,這么近距離的`看到爸爸,在我慢慢長(cháng)大了的過(guò)程中,又增添了幾根白頭,我打心眼里心疼爸爸。
感悟深的還有一個(gè)環(huán)節,就是跳繩比賽,我在小學(xué)跳繩是比較突出的,在校運會(huì )上我也報了個(gè)一分鐘跳繩,不知道為什么報名的四個(gè)人中沒(méi)有我。在這次親子跳繩比賽中我跳了207個(gè),如果這是校運會(huì )肯定能為我們班爭一份榮譽(yù)。為榮譽(yù)而戰——在這次的活動(dòng)中,我也發(fā)現了自己在與老師同學(xué)的溝通過(guò)程中要多一份主動(dòng),其實(shí),我是行的!
這次親子運動(dòng)會(huì ),使我們同學(xué)之間增加了一份真摯的友情,和父母之間增進(jìn)愛(ài)與被愛(ài),和老師們拉近了距離。
親子運動(dòng)作文 篇2
一年一度的運動(dòng)會(huì )又開(kāi)始了,同學(xué)們激動(dòng)的心情重新燃起?晌覅s心事重重,因為這是我第一次參加運動(dòng)會(huì )——團體接力賽。
星期六的早上,是運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式。在開(kāi)幕式上,學(xué)校領(lǐng)導鼓勵我們發(fā)揮自己最好的水平勇奪第一。下午第一項就是精彩的團體接力賽同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎。那躍躍欲試的心情就知道他們都想在這次的運動(dòng)會(huì )上為自己的班級爭光。只聽(tīng)“砰”的一聲,我的心慢慢地緊張起來(lái)。比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都使出了平時(shí)鍛煉的體力,一棒接過(guò)一棒,快要輪到我了。我的'心提到了嗓子眼。嘴巴不住地嘀咕著(zhù):不要掉棒,不要掉棒。一秒、兩秒……我接住了,我成功的接住了。我緊緊地握住接力棒, 并使出吃奶地力氣全速向前沖,眼睛死死地盯著(zhù)對面接棒的同學(xué)。一步、兩步、三步……我重重地把棒送到對方手心。成功了,我一屁股坐在地上,長(cháng)長(cháng)地吐了一口氣。我在地上坐了一會(huì ),站起來(lái)一看,接力賽已經(jīng)接近尾聲,同學(xué)們都在為自己的班喊“加油,加油”!超過(guò)了,超過(guò)了,我們班被四班超過(guò)了,這是大家的心情落到了低谷,悶悶不樂(lè )。不知誰(shuí)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,等下次運動(dòng)會(huì )再掙個(gè)第一!甭(tīng)到這句話(huà),大家互相安慰起來(lái)。這樣一來(lái),大家的臉上又出現了神采奕奕的笑容。這次團體接力我們雖然得了第二,但大家都付出了努力。我堅信,只要我們齊心協(xié)力,一定會(huì )得回來(lái)的!
親子運動(dòng)作文 篇3
今天下午,我們學(xué)校舉行了親子運動(dòng)會(huì ),我爸爸和媽媽都來(lái)了,我非常開(kāi)心,我參加的項目是背娃娃和大腳托小腳。
首先進(jìn)行的項目是抬花轎,比賽開(kāi)始了,我們只聽(tīng)裁判員吹出了“嘟嘟嘟”幾聲,抬花轎的家長(cháng)們就向前沖去,場(chǎng)面非常激烈。
終于輪到背娃娃了,我的心情非常激動(dòng),比賽開(kāi)始了,爸爸背著(zhù)我跑,媽媽在旁邊為我們加油打氣。
最后一個(gè)項目是大腳托小腳,在這項比賽當中,我和爸爸配合的特別好,就連旁邊的裁判老師也說(shuō)我們的.動(dòng)作非常規范。
比賽之后,開(kāi)始頒發(fā)獎狀,我們班獲得了健康活力獎,我非常開(kāi)心,這是我上小學(xué)以來(lái)的第一次親子運動(dòng)會(huì ),對我來(lái)說(shuō)特別有意義。
親子運動(dòng)作文 篇4
今天,讓我期盼已久的親子運動(dòng)會(huì )終于來(lái)臨了。媽媽陪我一起參加了今天的親子運動(dòng)會(huì )!
下午一點(diǎn),我們來(lái)到了學(xué)校的體育館里,按照順序一一坐了下來(lái)。
游戲開(kāi)始了!第一個(gè)項目是夾彈珠。剛開(kāi)始彈珠像一條條靈活的.小泥鰍,不論怎么夾也夾不起來(lái)。后來(lái)我漸漸地掌握了技巧。一夾就夾起來(lái)了。我覺(jué)得跟剛才比起來(lái)現在輕松多了。我們的星星隊也配合得越來(lái)越默契了。最后我們隊夾彈珠取得了第二名的好成績(jì)。
接著(zhù)又進(jìn)行了大人背小孩搭金字塔接力。開(kāi)始的時(shí)候由于宋卓涵摔了一跤耽誤了一些時(shí)間,我變得格外焦急,等我再次上場(chǎng)時(shí),竟然連易拉罐都沒(méi)拿就胡亂叫媽媽背起我向前跑去。但當我發(fā)現時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了,因為媽媽已經(jīng)沖過(guò)了障礙物直奔終點(diǎn)線(xiàn)了。我當時(shí)難受極了,恨不得直接拿起磁鐵把易拉罐全部吸過(guò)來(lái)放在桌子上擺成一個(gè)金字塔。
之后我們還玩了“你扔我接、兩人三足、心靈感應”等游戲。最后老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小禮物和棉花糖。這些東西讓我不開(kāi)心的心情一下子變得非常開(kāi)心了。
今天真是緊張、刺激又開(kāi)心的一天呀!
親子運動(dòng)作文 篇5
我期待已久的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)臨了,運動(dòng)會(huì )前幾天心情一直很興奮,運動(dòng)會(huì )當天,才六點(diǎn)我就起床了,吃完早餐后,媽媽就和我去學(xué)校了。
到了學(xué)校之后,我就趕緊穿上我們精心制作的印地安人套裝。進(jìn)場(chǎng)表演時(shí),我們全班緊張到鴉雀無(wú)聲,音樂(lè )響起,我們隨著(zhù)音樂(lè )跳著(zhù)印地安的舞蹈,男生化身為印地安勇士,雙手用力揮舞著(zhù)茅,大聲呼著(zhù)口號,呈現出原始的陽(yáng)剛之美,女生也化身為印地安公主盡情地搖擺美麗的身軀,展現出柔情似水的風(fēng)情,表演完了之后,獲得來(lái)賓熱烈的掌聲。
班級進(jìn)場(chǎng)表演完后,首先登場(chǎng)的是個(gè)人競賽,在操場(chǎng)上看到同學(xué)們專(zhuān)注的神情聽(tīng)到槍聲一響就奮力向前跑,而跑道兩旁的加油聲也不絕于耳,真是熱鬧非凡!讓我也迫不及待想趕快下場(chǎng)參加這精彩的盛會(huì )。
接下來(lái)眾所注目的重頭戲-團體接力上場(chǎng)了,全校師生皆圍在操場(chǎng)四周,先是中年級競賽,看到他們狀況百出,失誤連連,有的'人跑錯跑道,有的人接錯棒子,更有的人掉棒子,這種情況,讓我更加緊張了,所以不斷地提醒自己千萬(wàn)不可大意。終于輪到我們上場(chǎng)了,我是第一棒,當我站在跑道上時(shí),緊張的心臟快要從胸口跳出來(lái)了。聽(tīng)到槍聲一響,我就奮力的向前沖,心想著(zhù)假裝有一只兇猛的狗在后面追我,果然速度似乎變得比較快了,順利交棒給下一位,在大家的努力下,這時(shí)我們已與領(lǐng)先的班級并駕齊驅?zhuān)诶怖碴狚R心一致大喊加油下,很可惜,我們以些微之差獲得亞軍。
全部賽程結束后,老師對我們說(shuō):“今天大家的表現都很好,充分表現出運動(dòng)家該有的精神!彼^“勝不驕,敗不餒”,我們要秉持著(zhù)這種精神,以迎接未來(lái)的各種考驗。
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