【精品】運動(dòng)的作文集錦八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的運動(dòng)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動(dòng)的作文 篇1
生活中有無(wú)數種運動(dòng)，三天三夜也說(shuō)不完：乒乓球、網(wǎng)球、籃球、跑步……但是最讓我難忘的，就是游泳。因為它，我改變了對運動(dòng)的看法，并得到了勇氣。
還記得小時(shí)候，我三天兩頭就去醫院。天生不喜歡運動(dòng)的我，養成了安靜的坐著(zhù)，養成了不愛(ài)鍛煉的壞習慣。后來(lái)，心焦的父母把我送去了市育才幼兒園，報了游泳班。
還記得第一次進(jìn)游泳館，看著(zhù)蕩漾又清澈的池水，我心中雖然也有雀躍，但是想到要進(jìn)去游泳，我的心不禁緊縮了起來(lái)，就連腿都好像要抽筋了一樣。我戴著(zhù)臂浮，哭喪著(zhù)臉，看著(zhù)高大魁梧的游泳老師，心里不停地敲著(zhù)小鼓，心想：這游泳池那么深，如果我下去了，說(shuō)不定會(huì )被淹死的。這時(shí)，教練開(kāi)口了，要我們在水中圍著(zhù)池沿爬一個(gè)來(lái)回�？粗�(zhù)小伙伴們高興的撲通撲通的跳進(jìn)游泳池，我不停地后退、后退，直到泳池邊還剩下我一個(gè)人，我用哀求的目光看著(zhù)老師，可是老師還是堅定的注視著(zhù)我。
師命難違，我只好下水，水很涼，讓人精神一震。在蕩漾的池水中，我做烏龜狀，探頭探腦，怎么也邁不開(kāi)腿。當看著(zhù)小伙伴們打打鬧鬧地離我越來(lái)越遠，我只好慢慢的爬了起來(lái)。漸漸的'，我熟悉了水中爬行的技巧，速度加快了起來(lái)，可謂是漸入佳境，我哼起了小曲，悠閑自在地爬向前方。
也許是因為太放松了，我竟然試著(zhù)用一只手扶著(zhù)池沿爬行。突然，一個(gè)水波打在我的手上，我的手一個(gè)不小心松開(kāi)了池沿，我意識到，這次是回不去了，但我還有很多事想做呢，我想吃媽媽做的西紅柿炒雞蛋，再去一次動(dòng)物園，再種一棵小樹(shù)苗……當時(shí)我不知道有多么的害怕，等了一會(huì )兒，我并沒(méi)有下沉，而是輕飄飄的浮在水面上，我一看，以為我已經(jīng)變成了動(dòng)畫(huà)片里的小天使，在天空中飛翔，但我錯了，我還在水里，我聽(tīng)見(jiàn)教練在叫我：“這么厲害呀！第一次游就會(huì )離開(kāi)池沿，真不錯！”我明白了我的處境后，露出了兩顆大門(mén)牙，沖著(zhù)教練笑了笑，去一邊游了。
從此，我喜歡上了游泳，并愛(ài)上了運動(dòng)，在夏天，水是多么的清涼啊，于是，我努力學(xué)習游泳，并且學(xué)會(huì )了蛙泳、仰泳、自由泳三種游法。這難忘的第一次游泳讓我改變了對游泳的看法，也讓我擁有了勇氣。
運動(dòng)的作文 篇2
我們班的“運動(dòng)達人”· 如果在我們班，要評選雛鷹爭章里的運動(dòng)達人是誰(shuí)，就要數朱瑞妮了。為什么呢？我們來(lái)看看它的表現吧：
每天早上7點(diǎn)，有的同學(xué)可能才起床，而作為學(xué)校田徑隊的一員，朱瑞妮已經(jīng)在大操場(chǎng)跑步了，每次都要跑到老師做完操才回來(lái)。她堅持不懈地鍛煉，成了我們班跑步最快的女生。在體育課跑50米的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)和她分到一組，就成了最不幸的人，總是被他甩下一大截�！� 記得三年級時(shí)一個(gè)星期五晚上，我們5個(gè)同學(xué)和兩個(gè)爸爸在小公園玩“貓捉老鼠”游戲。
兩個(gè)爸爸當“貓”，來(lái)抓我們“老鼠”。朱瑞你爸爸一聲令下“開(kāi)始”，我們4個(gè)“老鼠”都趕緊跑回安全的“糧倉”，只有一只“老鼠”——朱瑞妮信心十足的在兩只“貓”面前跑來(lái)跑去，還一邊得意地說(shuō)：“嘿嘿，來(lái)捉我呀！”我爸爸立即就沖了過(guò)去，只見(jiàn)朱瑞妮靈活的'轉身，瞬間就返回了“糧倉”。后來(lái)，兩只“貓”合作一起來(lái)捉她，結果卻讓她屢屢逃脫成功。
我爸爸感慨地說(shuō)：“真是個(gè)狡猾的老鼠��！”· 對了，去年她還代表我們學(xué)校參加田徑比賽，取得相當不錯的名次呢，連老師都夸她運動(dòng)神經(jīng)發(fā)達！這“運動(dòng)達人”可真是名副其實(shí)��！
運動(dòng)的作文 篇3
“生命在于運動(dòng)”，每個(gè)人都有自己喜歡的運動(dòng)，跑步、游泳、打籃球、打乒乓球等，我最喜歡的戶(hù)外運動(dòng)是釣魚(yú)。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這一天，爸爸決定帶我去釣魚(yú)�！罢媸翘袅恕�!一聽(tīng)這消息，我一蹦三尺高。當天晚上，我就把第二天需要的衣服、點(diǎn)心都認真地準備了一番。所謂“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，就盼著(zhù)天早點(diǎn)亮。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情上了床，幻想著(zhù)明天要是釣到海中的“巨無(wú)霸”，爸爸會(huì )怎么夸我呢?就這樣我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
第二天一早，天色朦朧，月亮還掛在空中打著(zhù)哈欠，我便醒了。懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，我興高采烈地跟著(zhù)爸爸來(lái)到海邊，將魚(yú)桿、魚(yú)餌以及發(fā)動(dòng)機都認真地檢查了一遍，確保萬(wàn)無(wú)一失。就這樣，我們隨著(zhù)“轟轟”的發(fā)動(dòng)機聲出發(fā)了!來(lái)到目的地之后，開(kāi)始垂釣。我學(xué)著(zhù)我爸的樣子先上了魚(yú)餌——海蜈蚣。半小時(shí)之后，發(fā)現這里的魚(yú)非常聰明，似乎明白這是個(gè)陷阱，光看著(zhù)就是不吃魚(yú)餌。
雖然釣不到聰明的魚(yú)，但是還是有一種魚(yú)比較笨，它是個(gè)“好纏”的家伙。這種魚(yú)不僅沒(méi)頭腦，而且非常貪吃，這家伙叫小鰻魚(yú)。魚(yú)餌放下去不到一兩分鐘就有一條上鉤，只要一把它釣離水面，它就會(huì )不顧一切地用身體拼命地纏上線(xiàn)，久久不肯松開(kāi)。無(wú)奈之下，我們又得換魚(yú)線(xiàn)，這小鰻魚(yú)真是太“好纏”了。
當然，既然出海，收獲還是有的，但就是有點(diǎn)大小有別吧，這讓我有點(diǎn)小小的不開(kāi)心。我爸的運氣特別好，確切地說(shuō)應該是我爸釣魚(yú)技術(shù)好，黃翅魚(yú)、黑鯛魚(yú)……總會(huì )上他的鉤。雖然我釣的只有小魚(yú)，但我感覺(jué)這樣也很美好很充實(shí)。
還有一次，數學(xué)考試后，看著(zhù)鮮紅的.58分，我心情特別低落，全身無(wú)力。爸爸見(jiàn)了，說(shuō)：“兒子，走，我帶你去釣魚(yú)�！碑敃r(shí)我無(wú)精打采地上了船，在海面上吹著(zhù)海風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)海浪的聲音，心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗。專(zhuān)注于釣魚(yú)，煩惱自行消散。我想，學(xué)習成績(jì)的提升或許也像釣魚(yú)一樣，需要專(zhuān)心和耐心，魚(yú)才能上鉤。
出門(mén)運動(dòng)的一天比在家的一天要美好，可以讓我們的身體更加強壯，從而讓我們少得疾病;在大自然中也會(huì )發(fā)現很多在家里發(fā)現不到的東西，呼吸著(zhù)家里呼吸不到的新鮮空氣，還可以放松心情，讓生活和學(xué)習更愉悅。
運動(dòng)讓生活更美好，從釣魚(yú)中我真正懂得它。
運動(dòng)的作文 篇4
這里，不是霍格沃茲，而我只是一個(gè)麻瓜，每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活激不起我一點(diǎn)的情緒，只有那恍惚的冰涼一直陪著(zhù)我。唯一有一點(diǎn)溫暖的地方，就只有那午飯后的運動(dòng)場(chǎng)了……
這里毫無(wú)特別，只有陽(yáng)光碰彎在地上……
午飯后的這里，偏偏成了我們舒展身心的地方。
“我在與貓頭鷹打鬧，波特先生正在前往海格家的.途中，赫敏在斜角巷里回憶過(guò)去，羅恩在彼得的店里閑逛，盧娜在準備魔藥考試�！币磺卸际趾椭C，因為伏地魔……
現實(shí)中的運動(dòng)場(chǎng)充滿(mǎn)了疲倦的我們。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，很熱，很熱……
許多人都在打籃球，我看到他們很狼狽。他們總喜歡把袖子卷曲打在肩上。汗水滿(mǎn)地，只有那飄忽不定的腳引起了我的注意。他們是如此著(zhù)迷，神采奕奕，有一種意猶未盡的向往。是遙遠的明天嗎？我不知道。
我看到了飽飯后出來(lái)散步的同學(xué)，洋溢著(zhù)歡笑與激情，蹦蹦跳跳�！八麄兊男睦镆惨欢ū倪_著(zhù)歡樂(lè )吧�！彼麄兒苡崎e，談笑風(fēng)生，總讓我感到迷惑。因為我沒(méi)有那種勁。
操場(chǎng)上也有人像我一樣呆呆的站著(zhù)，無(wú)所事事，心，卻在未來(lái)。他們都難以琢磨，很神秘，深邃的眼睛里泛著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。身體微微傾斜，我知道他們需要一個(gè)依賴(lài)，一個(gè)很美的依賴(lài)。
陽(yáng)光還在普照……
運動(dòng)場(chǎng)上，人們各做各的，互不干涉。時(shí)而悠閑，時(shí)而驚恐，時(shí)而高昂，時(shí)而低落。只有我在于天空對話(huà)。
我依舊會(huì )憧憬心里的想望，就像這午后的運動(dòng)場(chǎng)，很平凡，也很華麗……
運動(dòng)的作文 篇5
記得有一次上體育課時(shí)，大家異口同聲的說(shuō)要玩──躲避球。從此，我就愛(ài)上了躲避球。
一開(kāi)始，我很討厭運動(dòng)，因為我玩躲避球時(shí)，很快就被K到，甚至被K得四腳朝天，痛得哇哇叫！而且我丟球時(shí)，因為個(gè)子矮，力氣小，也丟不遠，想要K到人，那真是天方夜譚。不過(guò)我在朋友的訓練之下，進(jìn)步了很多呢！
還有一次上體育課時(shí)，要練習跑步。跑步是一項很好的運動(dòng)，可是我心肺功能不好，跑步跑不到一圈我就氣喘如牛，差點(diǎn)沒(méi)不支倒地，所以我幾乎都跑倒數第三、四名。但每次上體育課時(shí)，都會(huì )用跑步來(lái)暖身，現在，在大家的指導和鼓勵下我跑完三圈時(shí)，終于不會(huì )氣喘如牛了。
每次假日，我都會(huì )去學(xué)校玩，都會(huì )看到大哥哥在打籃球。他們投籃時(shí)，都是輕而易舉就投進(jìn)去，我看到了就好羨慕。他們玩得汗流浹背、眉開(kāi)眼笑，而我是玩得愁眉苦臉，不過(guò)爸媽教我一些小技巧之后，我玩籃球時(shí)，大家都會(huì )拍案叫絕、鼓掌叫好呢！
上學(xué)期，五年級有游泳課，本來(lái)我是個(gè)旱鴨子，游泳時(shí)不但不會(huì )前進(jìn)，反而還往下沉，咕嚕咕嚕，嚇死大家了。但在教練的指導下，就好像是一日千里，原本“初級”班的我，一下子就變成“高級”班，原本什么式都不會(huì )的'我，一下子就學(xué)會(huì )許多花招。游泳不但能放松我的心情，更讓我百游不厭。
我愛(ài)上運動(dòng)，是因為很多人教導我，鼓勵我，所以才有愛(ài)上運動(dòng)的我。
運動(dòng)的作文 篇6
四年級的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)長(cháng)高很重要，她要求我每天跳繩一千個(gè)。我想：跳一千個(gè)？這可不是鬧著(zhù)玩兒的！對于我來(lái)說(shuō)，五百都是個(gè)很艱難的任務(wù)，一千個(gè)，逗我玩兒呢？
當天晚上，媽媽翻出我許久末碰的繩子。我板著(zhù)一張臉，垂頭喪氣地望著(zhù)她把繩子遞給我，我接過(guò)繩子，做好準備動(dòng)作，開(kāi)始跳了。
“34、35、3……”“啪！”或許是好久沒(méi)有跳繩的`緣故，才跳三十多個(gè)我就把繩子甩到了自己的手上。我又重新來(lái)，結果照樣是連著(zhù)跳不到一百個(gè)。我越跳沮喪，越跳越氣憤，最后索性把繩子往地上一扔，大喊一聲，“我不跳了！”媽媽看到我這樣，急中生智，說(shuō)：“跳一千個(gè)給你三塊錢(qián)�！薄罢娴娜龎K？”我聽(tīng)到“錢(qián)”這個(gè)字，立刻興奮起來(lái)�！班�，就知道你是個(gè)小財迷！”
我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，抓起繩子就開(kāi)始跳。有了動(dòng)力，我跳得好多了，看著(zhù)媽媽眉開(kāi)眼笑的，我想：媽媽?zhuān)乙欢ㄒ凸饽愕男〗饚欤?/p>
接下來(lái)的幾天，我幾乎都能跳一千個(gè)左右。我有時(shí)候可能會(huì )又甩到手，裝著(zhù)很疼的樣子趴在地上，就是不起來(lái)，結果被弟弟壓著(zhù)頭，差點(diǎn)兒沒(méi)氣兒了；有時(shí)候又覺(jué)得渾身發(fā)熱，心情變得煩燥了許多，但是一想到有錢(qián)了，就覺(jué)得渾身舒暢。我看著(zhù)我微信里的錢(qián)越來(lái)越多，喜上眉梢，成天滿(mǎn)面春風(fēng)的。在跳繩的過(guò)程中，我還能享受看電視的幸福。雖然跳完后我有些疲憊，但漸漸開(kāi)始樂(lè )在其中。
最讓我高興的是，我的身高也在“噌噌噌”地往上長(cháng)。我頓時(shí)又覺(jué)得有些愧對媽媽?zhuān)覄傞_(kāi)始干嗎兇她呢？
運動(dòng)的作文 篇7
在我的生命之樹(shù)上，結下了豐碩的果實(shí)，而這些果實(shí)的取得，不光有家人的陪伴;老師的關(guān)心;同學(xué)的鼓勵，還有一個(gè)非常重要的因素，地就是運動(dòng)。
剛上初中時(shí)，我是一個(gè)靦腆而又不愛(ài)運動(dòng)的男孩兒，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，更不喜歡與人交流。我們學(xué)校有個(gè)體育樂(lè )園，面積不大，但設施比較齊全。與它相近的，還有一個(gè)長(cháng)達250米的圓形跑道。下課后，我經(jīng)常到那里去，可以說(shuō)每次都去。每次去都看到初三，初二的那些哥哥姐姐們在那兒鍛煉，對我來(lái)說(shuō)，那兒就像是一座永遠也挖不盡的寶藏地。正因為它，我也逐漸地對運動(dòng)產(chǎn)生了興趣。
直到現在，我已經(jīng)是一名初三中學(xué)生了，逐漸地我開(kāi)始減少了去體育樂(lè )園的時(shí)間，面對日益嚴峻的學(xué)習壓力，我不得不這么做，學(xué)生的天職就是學(xué)習。雖是這樣，但我從沒(méi)有放棄過(guò)運動(dòng)，對于學(xué)校的.晨跑，我總是認真對待，每天堅持跑完四個(gè)圈。在體育樂(lè )園，就單單只說(shuō)引體向上，剛進(jìn)初中時(shí)，我一個(gè)都做不了，為些，我暗暗下定決習：一定要堅持。從雙手做不了，單手更不用說(shuō)，逐漸變?yōu)殡p手做15個(gè)，單手5個(gè)，從以前跑半圈都費力到現在慢跑4個(gè)圈都不再氣喘吁吁。為此，我付出了巨大的努力。
不管是做任何運動(dòng)，我都仿佛能傾聽(tīng)自己的心跳聲，那聲音就像是我堅持下來(lái)理由，就好像是提醒著(zhù)我堅持下去，就會(huì )迎來(lái)勝利的陽(yáng)光。
運動(dòng)它使我堅強，使我超越了自己。就比喻說(shuō)這件事吧：在一次體育課上，體育老師要求我們男生跑5個(gè)圈，女生4個(gè)圈。這對于平時(shí)訓練有素的我，可是一個(gè)表現的好機會(huì )，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站在了起跑線(xiàn)上，老師一吹口哨，我們班男生們一個(gè)個(gè)像射向靶心的箭一樣飛快地跑了出去，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不甘示弱，用盡了全身的力氣去跑，而我則像猛虎般追逐獵物一樣，不追一絕不善罷甘休�！班�?這是怎么了”我氣喘吁吁地心里想著(zhù)。腳卻越來(lái)越痛了。這時(shí)我大口大口地呼著(zhù)氣頭仰望天空。雖然最后我精疲力竭地跑到了終點(diǎn)，也取得了不錯的成績(jì)，但我實(shí)在沒(méi)有氣力了，我找了一個(gè)干凈一點(diǎn)的地方坐了下來(lái)，察看我的腳，心想：“呃，怎么腫了這么一大塊，可能是在剛才的跑步中用力太猛呢，照這樣看，往后幾天的晨跑我都無(wú)法進(jìn)行了�！蔽掖诡^喪氣地走進(jìn)了教室。我幾次都試著(zhù)上跑一下，但一用力腳就痛得厲害。當時(shí)的我就好像一個(gè)受傷的老虎倒在地上在看著(zhù)獵人從自己身邊逃走一樣。我幾次都告訴老師這件事，但我堅定地想：這點(diǎn)傷都承受不了，今后還怎么干成大事。于是，我打消了這個(gè)念頭。之后的每次晨跑我都參加了，對于我來(lái)說(shuō)起跑線(xiàn)也是終點(diǎn)線(xiàn)，一個(gè)人輸在終點(diǎn)線(xiàn)也相當于敗在了起跑線(xiàn)，但只要向著(zhù)那個(gè)目標去做，就沒(méi)有打不倒的敵人，只有勇于超越的決心與勇氣。
運動(dòng)其實(shí)就像人生的階梯，它需要我們一步步走上去，而這個(gè)階梯是永無(wú)止境地，走上一步都是要超載自我，只有超載了自我，才能稱(chēng)之為真正的我。
運動(dòng)帶給我堅強，我要好好地把握它。
運動(dòng)的作文 篇8
云淡風(fēng)輕，綠草如茵，紅色的跑道顯示出我們紅色的熱情。沒(méi)錯，一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，在小學(xué)里的.最后一個(gè)運動(dòng)會(huì )，大家都鉚足了勁，要在這賽場(chǎng)上顯示出自己的風(fēng)采，為班級爭光，為學(xué)校添彩。
操場(chǎng)上一篇熱鬧：氣球、鮮花、彩旗，像過(guò)年一樣；歡呼聲、吶喊聲、口哨聲、鳴槍聲，歡呼一片�？�！更熱鬧的在那，那是二班在跳大繩，等啊等，終于到我們班了，因為我們沒(méi)有提前準備，所以跳一下，這個(gè)人沒(méi)過(guò)，又跳一下，那個(gè)人沒(méi)過(guò)，大家都在爭吵，時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，別的班級都跳了十幾個(gè)了，我們班還在吵�！白詈笠环昼��！崩蠋熣f(shuō)�！拔覀円y一意見(jiàn)、齊心協(xié)力，現在我喊大家一起跳�！蔽艺f(shuō).: “那行吧�！薄爸荒苓@樣了�！�
“快點(diǎn)�！蔽掖叩�。我們開(kāi)始了最后一分鐘的拼搏，“跳、跳、跳�！薄鞍�，對不起，我沒(méi)過(guò)�！�
“沒(méi)事，繼續�！薄疤�、跳、跳……”“時(shí)間到，聽(tīng)下來(lái)�！蔽覀冊撎谑畟�(gè)了，時(shí)間卻調皮了，這也告訴我：團結才是力量，只有團結一心才會(huì )成功。
“加油！加油！加油！……”那一陣又一陣的加油聲引起了我的注意，我急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是四班和五班在比拔河。我四處觀(guān)望，很快就看到我們班的運動(dòng)員手拿一根比鐵鏈還粗的麻繩，對面是一班，兩個(gè)班看起來(lái)都很強，“開(kāi)始”，老師一聲令下，兩個(gè)班開(kāi)始比拼，中間的瓶子微微逗了一下之后，只聽(tīng)“砰”的一聲，兩個(gè)班的隊員都摔在地上了----繩子斷了。過(guò)了一會(huì )兒，老師提來(lái)了一根新繩子，又開(kāi)始比賽�！凹佑�！加油！加油！”
我們的加油聲傳遍了整個(gè)校園。瓶子一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，來(lái)回不定，但瓶子還偏向我們了一點(diǎn)，看到這大家更賣(mài)力了，對面也使了吃奶的力氣，瓶子又有一點(diǎn)向他們，但又馬上回來(lái)。最后，你猜猜是哪個(gè)班？那必須是我們班呀，口哨聲一響�！芭�，太棒了�！薄拔覀儼嘹A(yíng)了�！薄叭嗾姘��！蔽覀冞B蹦帶跳的回到了班級中，大家都很開(kāi)心，老師也是，我們班得了第一名。
只要團結，無(wú)論多大的困難都能克服！
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