【精華】我的運動(dòng)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的我的運動(dòng)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的運動(dòng)作文 篇1
你一定猜不到,我喜歡的運動(dòng)是什么呢?今天就讓我為你細細道來(lái)吧!
我最喜歡的運動(dòng)是打羽毛球,它讓我變得非?鞓(lè ),知道我是怎么喜歡打羽毛球的嗎?原來(lái),媽媽在家里買(mǎi)了一對羽毛球拍,我天天看著(zhù)爸爸媽媽在外面打著(zhù)球,心里想著(zhù),我也要學(xué)打球,于是,媽媽教我發(fā)球,在學(xué)校里,我和我們班最厲害的人打。
日子一天一天的過(guò)去了,我的球技也一天比一天有長(cháng)進(jìn),這時(shí),我和媽媽來(lái)一場(chǎng)比賽,我雖然被媽媽打的連連趴下,但我學(xué)好羽毛球的精神卻在我心中熊熊燃燒著(zhù)。
日月如梭,很快,我們就放暑假了,我更是每天找朋友一起打羽毛球,當我把球高高拋起,用拍子啪的一打,只見(jiàn)球向鳥(niǎo)一樣飛向毫無(wú)防備的對手,只見(jiàn)對方看球飛來(lái),手忙腳亂,仿佛看見(jiàn)了天敵。
我總是使用各種方法,左突右沖,把對方打了個(gè)措手不及,我常使用各種特殊的方法進(jìn)行練習,如對墻打,點(diǎn)球等等
我的球技雖精,但是我在想,如果哪一天,我能把爸爸打的心服口服,那才叫精益求精呢!
我的'運動(dòng)作文 篇2
我是一個(gè)不怎么愛(ài)運動(dòng)的孩子,但是打乒乓是我引以為豪的體育項目。
我打乒乓球在女生中算比較厲害的,除了范思琪能打得過(guò)我,其他女生都很難打贏(yíng)我。
有一次,我和葛予桐在乒乓房里來(lái)了一場(chǎng)比賽。首先,我給他發(fā)了一個(gè)“轉球”,但她卻給我打了回來(lái),我側身一邊,想抽回去,可卻碰網(wǎng)了。誒!運氣不好。第二局由她來(lái)發(fā),她用起了她的常用手法“老太婆球”,可我早有防備,連忙抽了回去,贏(yíng)了第二局,葛予桐輸了一球。打了幾局后,我發(fā)現了葛予桐打球時(shí)有幾個(gè)弱點(diǎn):
1.喜歡調高球,
2.不善長(cháng)接近球,
3.不擅長(cháng)接反手球……
發(fā)現她的弱點(diǎn)后,想贏(yíng)她那是易如反掌。我一會(huì )兒打她左邊,一會(huì )兒打她的右邊,葛予桐忙得團團轉。結果以微弱的優(yōu)勢贏(yíng)了她。
還有一次,我和爸爸去練習打乒乓。平時(shí)總是老爸贏(yíng)我的,這次我可要好好反擊一下。每次爸爸接到球后,總是打我左手邊,這次,我吸取了教訓,接到了爸爸打的球。耶!我贏(yíng)了第一球!就這樣0:1,然后我保持優(yōu)勢0:2,1:2,1:3......到了5:5,致命一擊!我以5:6打贏(yíng)爸爸!
打乒乓是我的愛(ài)好,它給我帶來(lái)了樂(lè )趣,也帶來(lái)了歡樂(lè )。我愛(ài)打乒乓!
我的運動(dòng)作文 篇3
最激動(dòng)人心的春季運動(dòng)會(huì ),在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午開(kāi)始了。同學(xué)們興高彩烈的前來(lái)觀(guān)看比賽,賽場(chǎng)上響起了此起彼伏的吶喊助威聲。
跑步是我最喜歡的體育運動(dòng)了。我代表我們班參加了60米短跑比賽,在大家的注視下,我步入了賽場(chǎng),這時(shí),我的心“怦!怦!”跳了起來(lái)。提醒我自己,千萬(wàn)別緊張,于是,深深吸了口氣,緊張的心一下變得平靜了許多。我認真地做起準備動(dòng)作。壓腿和彎腰是少不了的,為的是以免在比賽中受傷。這時(shí),廣播響起:“請運動(dòng)員入場(chǎng),比賽馬上開(kāi)始!蔽易叩狡鹋芫(xiàn)前,雙腿下蹲,右腿彎曲,左腿跪地。雙手撐地面形成八字形,身體微微向前傾斜,眼睛目不轉睛地注視著(zhù)前方,耳朵仔細地傾聽(tīng)著(zhù)發(fā)令槍響。
就在著(zhù)激動(dòng)人心的時(shí)刻,發(fā)令槍“怦”的一聲,響徹云霄。只見(jiàn)運動(dòng)員們你追我趕的,像箭一樣的沖出了起跑線(xiàn),緊接著(zhù)我邁開(kāi)大步向前沖,雙腳有力的踏著(zhù)地面。兩手一前一后地擺動(dòng)著(zhù)像一只靈巧的燕子舒展著(zhù)它那輕盈的翅膀,眼睛也聚精會(huì )神地注視著(zhù)前方,不感放松。我感覺(jué)頭發(fā)在微風(fēng)中上下舞動(dòng)著(zhù),衣服也迎著(zhù)風(fēng)飄了起來(lái),像撐起一個(gè)大大地降落傘。同學(xué)們在跑道兩旁不約而同地喊著(zhù),“加油!加油!”就在這時(shí),我一挺胸,咬緊牙關(guān)一鼓作氣地沖到了終點(diǎn)。賽場(chǎng)上爆發(fā)出了熱烈的掌聲……
我贏(yíng)了!我為班級奪得了60米短跑冠軍!同學(xué)們興奮地向我表示祝賀。有的跑過(guò)來(lái)抱著(zhù)我,有的向我伸著(zhù)大拇指,還有的稱(chēng)贊我是小劉翔!此時(shí)我自己也激動(dòng)地都不感相信眼前的景象。運動(dòng)會(huì )不僅讓我成為了班級英雄,更讓我為集體作出了貢獻!我愛(ài)運動(dòng)會(huì ),更愛(ài)體育運動(dòng),下次我還要參加!
我的運動(dòng)作文 篇4
游泳對人們的健康非常有好處。游泳可以減肥,讓肥胖的人身材苗條,更加美麗。游泳還可以自救,如果你不小心掉進(jìn) 水里,你會(huì )游泳就可以自己救自己。我原來(lái)不會(huì )游泳,但經(jīng)過(guò)努力學(xué)習,我知道怎樣游泳了。
開(kāi)始的時(shí)候,我看著(zhù)別人游,于是覺(jué)得好玩,所以,我也下去游了,可是連站都不敢站,只能趴在岸邊。我非常失望。于是我對救生員叔叔說(shuō):“救生員叔叔,你教我游泳吧!救生員叔叔說(shuō):“好呀!”。于是,我按他說(shuō)的做,先練習憋氣。我深吸了一口氣后把頭扎在了水中,等到透不過(guò)氣的時(shí)候,把頭抬出來(lái)。然后練習劃水的動(dòng)作,兩只手同時(shí)向前伸再向旁向后劃,經(jīng)過(guò)很多次練習后,我終于會(huì )游泳了。但是我游的有點(diǎn)不好看,而且速度很慢。我又去問(wèn)救生員叔叔說(shuō):“救生員叔叔,為什么我游那么慢呢?”救生員叔叔說(shuō):“你要用力氣,多練習就好了!”于是,我每次來(lái)到游泳池都用力的游著(zhù),直到游累了為止,休息完了接著(zhù)游,就這樣我游泳的速度提高了,游的越來(lái)越快,F在,我已經(jīng)不滿(mǎn)足一種游泳的姿勢了,我和媽媽正在研究仰泳的姿勢,我想,在以后的時(shí)間中,只要我努力,我一定會(huì )成功的。
我喜歡游泳,它不僅給我帶來(lái)健康,使我不容易生病,而且也給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )和自信。
我的運動(dòng)作文 篇5
我們學(xué)校發(fā)展軟式網(wǎng)球大約有五年歷史了,在國內各級比賽中,屢獲佳績(jì),我身為學(xué)校軟網(wǎng)隊的一員,與有榮焉。
軟網(wǎng)選拔賽中,我們的校友常常脫穎而出。記得在亞運中,校友奪得女子單打金牌,是首面亞運金牌,捷報傳回,舉校歡騰。
這學(xué)年,師長(cháng)用心經(jīng)營(yíng)軟網(wǎng),爭取優(yōu)秀教練來(lái)教導我們,由江老師擔任運動(dòng)教練,希望我們能延續軟網(wǎng)優(yōu)良傳統,再創(chuàng )佳績(jì)。
除了江教練,網(wǎng)球隊還有個(gè)精神支柱——吳義松老師,他是國家級的網(wǎng)球選手,指導過(guò)許多杰出的選手。吳老師雖然退休了,但是我們練球的時(shí)刻,還會(huì )看見(jiàn)吳老師的身影,可見(jiàn)他對網(wǎng)球有無(wú)限的執著(zhù)和熱愛(ài)。
學(xué)校定期舉辦“網(wǎng)球育樂(lè )營(yíng)”,讓對網(wǎng)球感興趣的同學(xué)有更多參與的機會(huì ),期盼有朝一日,我們能再次締造軟網(wǎng)奇跡。
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