【必備】運動(dòng)作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的運動(dòng)作文10篇,歡迎大家分享。
運動(dòng)作文 篇1
我的爸爸個(gè)子不高,戴著(zhù)一副黑邊近視眼鏡,眼鏡后面有一對炯炯有神的大眼睛。他有一頭黑黑的板寸短發(fā),有結實(shí)的肌肉,他還很有耐心。我的爸爸還有一個(gè)特點(diǎn),就是他狂愛(ài)運動(dòng)。
每天,爸爸上班回來(lái)的第一件事就是把包放好開(kāi)始運動(dòng)。他有時(shí)候跑步,有時(shí)候做俯臥撐和仰臥起坐,還有時(shí)候是舉啞鈴練肌肉。這一運動(dòng)!一口氣就運動(dòng)到吃飯的時(shí)間。這還是在我們的催促下爸爸才很不甘愿地“收工”了。
晚上洗澡前,爸爸還是在客廳里起勁地做俯臥撐、練肌肉。后來(lái)實(shí)在太遲了,媽媽不耐煩地說(shuō):“快來(lái)給你兒子洗澡了!”看在兒子的面子上,爸爸只好停止運動(dòng),灰溜溜地去抱弟弟了。
以前我一直想不明白,爸爸之前是有脂肪肝,而且很胖,都有一百六十多斤了,所以他才愛(ài)運動(dòng)的,F在爸爸已經(jīng)沒(méi)有脂肪肝,體重也只有一百三十多斤,根本不胖了,可是他為什么還要運動(dòng)呢?
后來(lái)我問(wèn)了爸爸才明白原因!耙驗槲覑(ài)上了運動(dòng)呀!”爸爸笑著(zhù)說(shuō),“運動(dòng)不但能讓你變得健康,還能讓你更有恒心、有毅力!
聽(tīng)了爸爸的話(huà),我暗暗下定決心,以后做事都要有恒心、有毅力。那你呢,聽(tīng)了我的運動(dòng)狂爸爸的故事,有沒(méi)有什么收獲?
運動(dòng)作文 篇2
運動(dòng)會(huì )是每一個(gè)學(xué)校,每年都必舉行的活動(dòng)。今年,我們的運動(dòng)會(huì )非常特別,因為它鼓勵每一個(gè)學(xué)生都參加運動(dòng)會(huì ),所以稱(chēng)為——“全員運動(dòng)會(huì )”。
這次運動(dòng)會(huì )不同以往,項目有各式各樣,多姿多彩:有回味無(wú)窮的“奪冠高手”,有興趣盎然的“投包入筐”,還有激情澎湃的“百米沖刺”……我參與了“旋風(fēng)跑”,這個(gè)項目可真是令人熱血沸騰。
“旋風(fēng)跑”,這個(gè)項目一聽(tīng)名字就有一種酷酷的感覺(jué),而規則的酷更是不用說(shuō)了:五人拿著(zhù)水管?chē)?zhù)兩根桿子繞成8字,繞完后直線(xiàn)跑回交給下五個(gè)人,依次輪流接力。
檢錄完成,等待許久;我們終于要上場(chǎng)了,我的心中略帶興奮。在等待過(guò)程中,我們早已商量好了對策,由于外端需跑快的人,所以我和S同學(xué)在外端;由于t同學(xué)站在內端。隨著(zhù)裁判哨聲我緊緊地握著(zhù)桿子,當時(shí),我的腦海里就只有兩個(gè)字——加油!傳給下一隊后,我們一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。當聽(tīng)到獲得第二名時(shí),我們露出了會(huì )心得微笑,其他人有的唱,有的跳,開(kāi)心極了。
運動(dòng)會(huì )的第一名是黑隊,我們得了第四名。雖然成績(jì)不怎么好,但至少黃隊所有隊員都為隊伍拼搏過(guò)了,使出了吃奶的力氣。小學(xué)階段的最后一場(chǎng)運動(dòng)員,我們盡力了。運動(dòng)會(huì )是精彩的,是拼搏的,更是快樂(lè )的。運動(dòng)會(huì )給我留下了深刻印象!
運動(dòng)作文 篇3
盼望著(zhù),盼望著(zhù),終于盼來(lái)了春季運動(dòng)會(huì )。多么盛大的運動(dòng)會(huì ),多么隆重的開(kāi)幕式!操場(chǎng)上人山人海,各班級彩旗飄飄。接下來(lái)開(kāi)幕式開(kāi)始了,小鼓隊過(guò)去了,啦啦隊過(guò)去了,舉牌的同學(xué)也過(guò)去了,現在輪到運動(dòng)員和裁判員入場(chǎng)了。
比賽開(kāi)始了。首先是60米跑步,我們班參加的運動(dòng)員有:劉思杰、劉嘯康。發(fā)令員說(shuō):“預備,開(kāi)始!”運動(dòng)員們跑了起來(lái),很快,我們班奪取了第三名。接下來(lái)是:200米、400米預賽。我們班取得了第二名的好成績(jì)。下午,我們班又以第一名的`成績(jì)贏(yíng)了其余四個(gè)班。最后我們又以第二名的成績(jì)贏(yíng)得了決賽。
運動(dòng)會(huì )在這歡聲笑語(yǔ)中結束了。
運動(dòng)作文 篇4
今天是一個(gè)特別的日子,因為今天下午我們湖塘橋中心小學(xué)要舉行運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式。全校每個(gè)班級都會(huì )組成一個(gè)有特色的方陣,我們班是以荷花為主題的一個(gè)方陣。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的時(shí)間終于到了。我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍向操場(chǎng)走去。所有的班級都先到等待區等待進(jìn)場(chǎng)。排在我們班后面的是(8)班,他們是蘭花方陣。他們每個(gè)人手里都舉著(zhù)一朵蘭花。我們班是荷花方陣,男生手里舉的是荷葉,女生手里舉的是荷花。今天的太陽(yáng)真大,男生手里的荷葉就像一把小傘,舉在頭頂可以遮太陽(yáng)。
終于輪到我們班進(jìn)場(chǎng)了。我們班是宋唯一同學(xué)在隊伍最前方領(lǐng)頭,她舉著(zhù)我們的荷花班牌走在第一個(gè)。我們在她身后分成六組,分別舉著(zhù)荷花荷葉繞操場(chǎng)走一圈。然后變成一路中隊,走到我們班的地方。
我發(fā)現有好多班級是水果方陣,有香蕉方陣、葡萄方陣、西瓜方陣,看得我們眼花繚亂。最有趣的是葫蘆娃方陣,他們穿著(zhù)統一的服裝,就像一群葫蘆娃。
等所有的班級都走過(guò)后,我們就開(kāi)始觀(guān)看開(kāi)幕式節目,有表演小蘋(píng)果舞蹈,有機器舞,有啦啦操,有彩帶表演,還有體育老師領(lǐng)著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行足球籃球表演,這些節目中我最喜歡機器舞,因為在表演的時(shí)候,有一位同學(xué)在后面表演武術(shù),他一會(huì )兒前空翻,一會(huì )兒后空翻,還表演了一段武術(shù)操,非常精彩。
觀(guān)看完所有的節目后,我們湖小運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式圓滿(mǎn)結束,期待明天的運動(dòng)會(huì )上,運動(dòng)員們能發(fā)揮較好的水平。
運動(dòng)作文 篇5
在這秋高氣爽的季節,我們迎來(lái)了盼望已久的校運會(huì ),運動(dòng)會(huì )那天,我們先在教室門(mén)前的走廊里演練了幾遍,然后老師帶著(zhù)我們邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到熱鬧非凡的操場(chǎng)上。
我們在操場(chǎng)上剛站定,運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式就開(kāi)始了。瞧,那精神抖擻的紅旗隊,他們舉著(zhù)迎風(fēng)招展的紅旗就像一把把熊熊燃燒的火炬;接著(zhù)軍樂(lè )隊一邊演奏著(zhù)《愛(ài)我中華》的樂(lè )曲,一邊踏著(zhù)有序的鼓點(diǎn)走了過(guò)來(lái);一個(gè)金光閃閃的向日葵的海洋也走過(guò)了主席臺;腰鼓隊也踏著(zhù)歡快的鼓點(diǎn)迅速地走過(guò)主席臺;乒乓球隊揮舞著(zhù)乒乓球拍邊向主席臺招手邊走過(guò)主席臺,接著(zhù)就是一個(gè)個(gè)班級代表隊了:有的班級拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的橫幅,上面寫(xiě)著(zhù)自己班級的加油口號;有的班級同學(xué)舉著(zhù)小紅旗;有的班級同學(xué)舉著(zhù)拍手;我們班最有氣勢了,八名同學(xué)分別舉著(zhù)八個(gè)字牌組成了“鍛煉身體、朝氣蓬勃”,時(shí)志陽(yáng)帶領(lǐng)全班同學(xué)喊著(zhù)響亮的口號通過(guò)了主席臺。
我祝愿這次運動(dòng)會(huì )能圓滿(mǎn)成功。
運動(dòng)作文 篇6
“Ya ho!~”一年一屆的運動(dòng)會(huì )快要開(kāi)始啦!我開(kāi)心得心臟都快要跳出來(lái)了。說(shuō)到跳,在運動(dòng)會(huì )里我必須參加的一個(gè)項目就是“跳繩”,這下我可要好好展示我的跳功。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預備鈴響起!聽(tīng)說(shuō)這節課老師要講運動(dòng)會(huì )的事情,我把背一直,手一疊,雖然看起來(lái)那么嚴肅,可是我的臉上依舊掛著(zhù)笑容,我的笑容比太陽(yáng)還要燦爛!
在第二個(gè)鈴聲響了之后,陳老師拿著(zhù)一本記事本踏進(jìn)了我們的教室,我的心撲通撲通地跳著(zhù)。一開(kāi)始,老師先選出田徑運動(dòng)員,我心想:!先選田徑的啊,那也太慢了吧,算了,田徑就不關(guān)我的事啦!我先趴一會(huì )兒,應該沒(méi)事的吧。
時(shí)間過(guò)得很快,“叮鈴鈴——”下課了!下課了?怎么會(huì )?還沒(méi)講到趣味運動(dòng)項目呢?腫么可以這樣子,啊啊!不公平!我要投訴!投訴!陳老師聽(tīng)到下課的鈴聲,面無(wú)表情地說(shuō)了一聲:“要報趣味運動(dòng)項目的,到張燁那兒把名字寫(xiě)上去!焙绵!我還以為趣味運動(dòng)項目這節課不講了呢!嚇死我也。我得趕快到張燁那邊。哎呀!怎么這么多人呀!算了,不著(zhù)急,不著(zhù)急,沖動(dòng)是魔鬼。蔡拉拉!忍!
過(guò)了一會(huì )兒,終于到我了,我對他說(shuō):“我要報一分鐘短繩,還要八字跳繩!”“不行!八字跳繩和一分鐘跳繩只能報一個(gè)!”張燁說(shuō)!盀槭裁?”我問(wèn)道!袄蠋熣f(shuō)的!薄澳呛冒!那我就報一分鐘跳繩!蔽覠o(wú)奈道。哎~太可惜了!我原本想“雙跳”的,可是,只能報一項,那也只能報我經(jīng)驗十足的一分鐘跳繩了。
到了第二天,陳老師又過(guò)來(lái)整理了一下運動(dòng)會(huì )項目的事情,然后,陳老師說(shuō):“因為參加趣味運動(dòng)項目的人要五十多個(gè),所以有些同學(xué)可以多報幾個(gè)項目!焙谜O!好誒!我突然把手高高地舉了起來(lái),我要報八字跳繩!我要報八字跳繩!老師把我的名字寫(xiě)了進(jìn)去,“耶!耶!”我開(kāi)心的叫道。
之后,老師把運動(dòng)員名單整理了一下,發(fā)現女子的田徑項目還差幾個(gè)人,一個(gè)是八百米,一個(gè)是鉛球,還有一個(gè)是跳高。不關(guān)我的事,而且這些項目我的不太拿手,我才不要報呢!陳老師問(wèn)了問(wèn)大家,可是并沒(méi)有人回應。老師就看著(zhù)我,我心想:不會(huì )吧!老師,難道你想讓我……我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候,老師就問(wèn):“拉拉,你八百米試一試吧!”“!我不行的,我跑不動(dòng)的!”我驚訝道。老師又問(wèn)了我一下跳高!案恍邪!”我輕輕地嘟嚷道。我又想:要不試一試八百米?我問(wèn)老師:“老師,八百米要跑操場(chǎng)幾圈?”“三圈多一點(diǎn)吧!崩蠋煷鸬。三圈多一點(diǎn),我應該跑得動(dòng)。我對老師說(shuō):“那我……試一試吧!薄昂玫!”老師答道。
又過(guò)了幾天,我正在練習跳繩的時(shí)候,同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“拉拉,拉拉,你有報跳高嗎?”“沒(méi)有!”我驚訝又疑惑!袄蠋煄湍銏筮M(jìn)去了!”同學(xué)說(shuō)。啊啊!我急忙跑到教室里。我對老師說(shuō):“陳老師,我跳高不行的啊,再說(shuō)了,要是加進(jìn)去的話(huà),我就有四項了,我練不動(dòng)!”老師笑了笑對我說(shuō):“沒(méi)事的,四項運動(dòng)員,很好!”“可是……”我的話(huà)音未落,老師就轉過(guò)頭去跟別的同學(xué)說(shuō)了。哎!算了,只能加加油了。
我自己在心里為自己鼓勵:蔡拉拉!加油吧!
運動(dòng)作文 篇7
今天,是晴朗的一天。我們又迎來(lái)了秋季運動(dòng)會(huì )。
經(jīng)過(guò)老師的發(fā)言之后,裁判員就宣布比賽開(kāi)始了。
我們一共有三項,分別是“時(shí)代列車(chē)”、“換物接力”以及“拔河”。時(shí)代列車(chē)是第一項,我們六年級是第一個(gè)。隨著(zhù)裁判的一聲哨響,比賽開(kāi)始了!我們男生努力地往前爬著(zhù),一班本來(lái)跟我們一樣快的,可是,他們突然斷開(kāi)了!距離一下子拉開(kāi)了。就這樣,我們男生輕松地贏(yíng)了一班。接下來(lái)是女生了,本來(lái)女生好好的,沒(méi)想到她們一下斷開(kāi)了,裁判立刻叫停,而這時(shí)一班就借這個(gè)好機會(huì ),反超了我們班的女生,拿走里第一。
接下來(lái)是換物接力,我們男生女生都贏(yíng)得了勝利,原因是一班出的“故障”太多了!這還真得謝謝一班。
最后一項是拔河。這是我們的“超級大克星”!自從三年級以來(lái)我們幾乎就沒(méi)有贏(yíng)過(guò)!我們抱著(zhù)滿(mǎn)懷的信心,結果灰溜溜的下來(lái)了。兩場(chǎng),全輸!應該前兩場(chǎng)跟他們打平的!結果在第二場(chǎng)就被KO了!
運動(dòng)會(huì )結束了。我想:其實(shí)在運動(dòng)會(huì )上拿不拿到第一名并不重要,重要的是讓同學(xué)們在享受拼搏,享受快樂(lè )的同時(shí),學(xué)會(huì )競爭,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )溝通。懂得珍惜人與人之間的友誼,相互幫助和團結友愛(ài)。
運動(dòng)作文 篇8
周日,我家來(lái)了一個(gè)新成員。高大的身體,淺灰色的外衣,兩只大手從身上伸出來(lái)。他是誰(shuí)呢?他就是我家的運動(dòng)天使——跑步機。
跑步機剛拼裝好,我就迫不及待地打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。跑步機活了,他熱情地說(shuō):“歡迎使用”。我懷著(zhù)好奇的心情踏上了平臺,“嘀”平臺上的傳輸帶動(dòng)了起來(lái)。哇!我從機身上發(fā)現了一個(gè)新奇的東西——可以上網(wǎng)的屏幕。屏幕的一周鑲嵌著(zhù)銀色的光環(huán),漂亮極了。我加快了速度,使用了“身臨其境”模式,天哪,我雙眼“放光”,屏幕上出現了賽道,而且有人和我一起賽跑呢!
漸漸地,我也大汗淋漓了,脫掉厚厚的棉襖后,我放了一首輕音樂(lè ),邊跑邊唱可真爽啊。突然,就在我“閉目養神”時(shí),跑步機震了一下 ,咦?傳輸帶怎么突然這么快,我都快掉下來(lái)了,仔細一看屏幕,天,速度已經(jīng)調到10。0了!我手忙腳亂地關(guān)閉了跑步機,這是怎么回事呢?原來(lái)我竟然把調速度的那顆鍵當成了調坡度的鍵了,我一調坡度就加快了速度。因為調坡度的鍵是英文,所以搞錯了。哎!真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”!差點(diǎn)釀成大禍。
因為看我試用地這么舒服,爸爸媽媽竟像小孩子一樣爭著(zhù)要玩跑步機,面對這兩個(gè)“小弟弟,小妹妹”。我這個(gè)大姐姐還能怎么樣呢?只好“請君入甕”了。
我喜歡我家的跑步機,因為有了它,可以使我和爸爸媽媽的身體更加健康。
運動(dòng)作文 篇9
這個(gè)星期,學(xué)校組織了運動(dòng)會(huì )。我帶著(zhù)拉拉棒,興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。整整一天半的時(shí)間,我們拼搏、歡呼、鼓勁、流淚……感受到酸甜苦辣的滋味。
運動(dòng)會(huì )前,我們訓練集體跳繩真的很苦。為了做到動(dòng)作一致,我們每天都要訓練一個(gè)小時(shí)以上,一個(gè)動(dòng)作要重復好多遍,雖然大家累得汗流浹背,腰酸背痛,但是沒(méi)有一個(gè)人叫苦連天。
運動(dòng)會(huì )上,我參加了“一分鐘跳繩”比賽。裁判一聲令下,我就使出吃奶的勁兒,一下也不敢停。一分鐘跳了236下,打破了平時(shí)在家里的記錄,終于得了一等獎,那美麗的弧線(xiàn)讓我的心里甜滋滋的。
你聽(tīng),運動(dòng)場(chǎng)的跑道上空,伴隨著(zhù)發(fā)令槍“砰”的一聲,拉拉隊的吶喊聲此起彼伏,蕩氣回腸。原來(lái)是我們班的“飛毛腿”桂圣奧正在進(jìn)行跑步比賽。那尖銳的歡呼,風(fēng)一樣的身影,使得場(chǎng)面火辣沖天!
你看,那邊的迎面接力賽又拉開(kāi)了序幕!我們班的前幾個(gè)同學(xué)都跑得很快,但是,因為有兩個(gè)同學(xué)連著(zhù)掉棒,盡管我們奮起直追,最后也只是追平了。那滋味真是酸溜溜的!
我覺(jué)得運動(dòng)會(huì )上的比賽輸和贏(yíng)都不重要,重要的是我們心中都裝著(zhù)個(gè)團結向上的四(3)班,我們就是勝者!
運動(dòng)作文 篇10
我是個(gè)活沷可愛(ài)的三年級學(xué)生,一頭烏黑的頭發(fā),不太濃密的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的小眼睛,雖然我個(gè)子不算太高,但我很喜歡運動(dòng)。
我的愛(ài)好很多,幾乎每個(gè)周末媽媽都會(huì )陪我出來(lái)騎車(chē)、打羽毛球、輪滑,但打羽毛球是我最喜歡的一項運動(dòng)。
記得剛開(kāi)始學(xué)打羽毛球時(shí),我緊緊握住羽毛球拍,媽媽發(fā)了一個(gè)高球我沒(méi)接到,緊接著(zhù)又是一個(gè)低球我又沒(méi)接到,我開(kāi)始緊張,我很努力的希望能多接幾個(gè)球,漸漸地有些灰心了,我開(kāi)始煩躁,媽媽鼓勵我說(shuō):“做什么事要有耐心,要堅持才能出成績(jì),”聽(tīng)了這句話(huà),每天晚上做完作業(yè)都和媽媽出來(lái)打一個(gè)小時(shí)的羽毛球,每次我邊思考邊打,就這樣,從媽媽發(fā)一個(gè)球我接一個(gè)球,接三個(gè)、五個(gè),漸漸地我一次比一次打得好,我現在發(fā)球球如飛燕般從空中劃過(guò),猶如一道美麗的弧線(xiàn)!
打羽毛球不僅能緩解一周緊張的學(xué)習,還可以鍛煉身體,娛樂(lè )身心,也讓我們懂得了做什么事情都要有技巧,用心練習才能更進(jìn)一步,這就是不斷從運動(dòng)中尋找力量的我!
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