關(guān)于運動(dòng)作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的運動(dòng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動(dòng)作文 篇1
為了豐富學(xué)生們的課余生活，我們決定舉辦一場(chǎng)趣味運動(dòng)會(huì )�！捌咴铝麝�(yáng)”社會(huì )實(shí)踐隊全體隊員分工協(xié)作，分別負責賽事項目的策劃、獎品的準備等，我們班主任則負責分組。比賽之前，班主任們把分組情況告知運動(dòng)會(huì )負責人，負責人再根據我們的分組情況進(jìn)行二次分組，把全體參賽學(xué)生分為五組，而我則是第二組的負責人。
在這次運動(dòng)會(huì )中，各個(gè)實(shí)踐隊員各司其職，認真負責，在運動(dòng)會(huì )中很好的組織和調動(dòng)了廣大同學(xué)們的積極性。比賽期間無(wú)論是哪一組的同學(xué)都熱情高漲。這次活動(dòng)分為三個(gè)項目，分別是投籃、跳繩和運乒乓球，這些項目均以小組為單位，目的是培養孩子們的集體觀(guān)念及合作意識。這次活動(dòng)有利于孩子們身心的健康成長(cháng)，同時(shí)也讓孩子們懂得了參與的重要性，
由于是隨機分組，所以有些學(xué)生不是我們班的，組員間有些陌生。但這絲毫沒(méi)有影響到學(xué)生們的熱情。集合完畢后，我讓學(xué)生們給我們組起一個(gè)組名，他們居然起了一個(gè)很奇怪的名字，叫什么kiss王者隊。很快，比賽開(kāi)始了，第一個(gè)項目是投籃，在同學(xué)們的努力下，我們組的成績(jì)還不錯，排在了第二。接著(zhù)是跳繩比賽，每組選出六名學(xué)生代表我們組比賽，我沒(méi)想到的是我們班上那兩個(gè)調皮的男生主動(dòng)說(shuō)他們想跳，而且成績(jì)不錯。在跳繩比賽中，我們組仍舊取得了不凡的成績(jì)。在最后的運乒乓球比賽中，我們組的學(xué)生更是取得了第一名。在最終的排名中，我們組毫無(wú)疑問(wèn)地取得了第一名的好成績(jì)。面對這樣的學(xué)生，面對這樣的團隊精神，作為班主任你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？你能不為有這樣的學(xué)生而深深感動(dòng)嗎？
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅增進(jìn)了學(xué)生與學(xué)生間的情誼，而且增進(jìn)了個(gè)體與集體之間的凝聚力。學(xué)生們得到的不僅僅是手中的獎狀和獎品，而是同學(xué)間相互之間的團結和默契。在這次活動(dòng)之前，組員之間可能素不相識，或許只是點(diǎn)頭之交，但經(jīng)過(guò)這次比賽，拉近了他們心中的距離，也拉近了我們與學(xué)生的距離。在這樣的活動(dòng)中，比賽成績(jì)已經(jīng)不在重要，參與就是勝利，每位參與者都是最大的贏(yíng)家，每個(gè)人都獲得了無(wú)法言喻的快樂(lè )。
運動(dòng)作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)得好：三百六十行，行行都會(huì )出狀元。在我們班就有一位體育健將，名曰：林致瑞，昵稱(chēng)：老油條。
為什么叫他“老油條”呢？下課時(shí)間我們一起玩耍的時(shí)候，他總要和我們一起做游戲。當他玩游戲輸了的時(shí)候，他總是耍賴(lài)皮，所以大家都叫他“老油條”。
“老油條”個(gè)子高，皮膚較黑，一笑就露出兩排白白的牙齒。當他在操場(chǎng)上跑步時(shí)兩條腿就像伸縮機一樣，快得猶如一根離弦的箭。他的運動(dòng)潛能似乎就像天生的，在四年級的期末體育考試中他以2。1米的跳高成績(jì)名列前茅。一年過(guò)去了，全班仍未有一個(gè)同學(xué)能打破他四年級跳高的成績(jì)，真是令人佩服，難道這就是大師級別的飛毛腿嗎？
“老油條”不僅在跳高上很厲害，他還是一位長(cháng)跑小能手。在一次學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，400米長(cháng)跑拉開(kāi)了序幕，參加這次比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)都是班里面“響當當”的人物。我們班的林致瑞同學(xué)也在其中�！芭尽崩蠋熓掷锏陌l(fā)令槍響起，只見(jiàn)“老油條”兩條腿仿佛一輛車(chē)在高速路上行駛一般，整個(gè)人在一瞬間迅速向前推移了一大步，他使勁地上下?lián)]舞著(zhù)雙手，兩只腳也跟隨著(zhù)雙手一前一后地擺動(dòng)，就像流星般的速度越來(lái)越接近終點(diǎn)，他與其他選手不分上下，個(gè)個(gè)都是精神小伙，看得大家心心驚膽戰，神色凝重。最終，他以1分33秒的成績(jì)獲得了第一名，為我們班又獲得了一張獎狀。
我們班的同學(xué)林致瑞雖然在生活上“老油條”，但他在學(xué)校里是一名了不起的運動(dòng)健將。我們都很佩服他！
運動(dòng)作文 篇3
原來(lái)的我很討厭運動(dòng)的。但是在暑假里舅媽把我從討厭運動(dòng)，變成了喜歡運動(dòng)。
暑假的一天，我一早來(lái)到外婆家，二話(huà)不說(shuō)就看電視，大概看了兩個(gè)小時(shí)。9點(diǎn)鐘的時(shí)候，舅媽下來(lái)看見(jiàn)我還在看電視。就生氣地對我說(shuō)：“你怎么還在看電視，等一下又被你媽罵，走，我們去打籃球。我說(shuō)：“打籃球跑來(lái)跑去很累，我才不去�！本藡層终f(shuō)：“打籃球雖然很累，但是看電視會(huì )把眼睛弄瞎，打籃球還可以幫你長(cháng)高身體，所以我們去打籃球吧�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“那好吧，我們去打籃球，但是我還不會(huì )打籃球啊�！本藡屨f(shuō)：“沒(méi)事，等一下我教一教你�！�
我和舅媽來(lái)到籃球場(chǎng)。舅媽遞給我籃球，我一摸到籃球，感覺(jué)非常的硬。心想：一定是舅媽給籃球打太多氣。我試著(zhù)拍打一下地面，籃球一落到地面有著(zhù)“砰、砰、砰”的聲音。舅媽教了我怎么運球，她說(shuō)：“你邊跑邊拍籃球，要有節奏�！蔽乙婚_(kāi)始覺(jué)得很難，但是后來(lái)我一下子就學(xué)會(huì )了。舅媽又教了我怎么投球，舅媽又說(shuō)：“只要瞄準好對準籃框高高一跳就可以投進(jìn)�！蔽疫B續投了幾十遍球，可是都投不進(jìn)。舅媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“因為你的籃球太急了，所以總是投不進(jìn)�！边@次我靜下心來(lái)，往籃框一投，聽(tīng)見(jiàn)“刷”的一聲，居然投中了。我一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地跳起來(lái)，喊道：“我投進(jìn)了！我投進(jìn)了！”我得意地對舅媽說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看看誰(shuí)投的球多�！本藡屨f(shuō)：“好�！边^(guò)了一會(huì )，我投了12球，舅媽也投了12球。我說(shuō)：“最后一球，看誰(shuí)贏(yíng)�！本藡屨f(shuō)：“來(lái)就來(lái)，我才不會(huì )輸�！蔽颐闇屎�，高高一跳，一投，投中了。舅媽一不小心沒(méi)有瞄準好，沒(méi)有投中。這次比賽我贏(yíng)了，我很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)了這一件事，我愛(ài)上了運動(dòng)，也感受到運動(dòng)中的快樂(lè )。
運動(dòng)作文 篇4
“大獲全勝��！”我們齊聲歡呼。熊揚拓帶球突破，劉屹峰以迅雷不及掩耳之勢做了一個(gè)假動(dòng)作，擺脫了對他死纏爛打的陳川�，F在他們倆正在另一個(gè)半場(chǎng)進(jìn)行角逐，其他隊員都被防得死死的。
只見(jiàn)熊揚拓一個(gè)轉身把劉屹峰甩開(kāi)了半截，然后一個(gè)三步上籃，進(jìn)了一記漂亮的兩分球。只聽(tīng)見(jiàn)一陣噼里啪啦的響聲在賽場(chǎng)上蕩漾開(kāi)來(lái)……發(fā)球之后，羅昊與仗者身“肥”優(yōu)勢一個(gè)勁兒地向前沖，可是周迪夫比那個(gè)“大胖子”靈巧許多，一個(gè)箭步從羅昊與中掠過(guò)球，直沖禁區。不料“半路殺出個(gè)程咬金”，張潤豪又上前阻攔。周迪夫一個(gè)轉身，把球傳給了一旁三分線(xiàn)外的'熊揚拓。
可熊揚拓身邊的張潤豪緊追不舍。熊揚拓無(wú)奈，只好加速傳給羅迪。羅迪可不笨，一個(gè)擺脫，緊接著(zhù)一跨，準備投籃。但是一旁野蠻的張潤豪把手用力一拍“嘟——犯規了，點(diǎn)球！”裁判那堅毅的聲音給在場(chǎng)的人捏了一把冷汗。羅迪作好了充分的準備。他那渴望的目光抓住了場(chǎng)下每一個(gè)人的心跳�！斑M(jìn)了！進(jìn)了……”賽場(chǎng)沸騰了。一分鐘。二分鐘。三分鐘……時(shí)間如匆匆流水，我們進(jìn)了一球又一球……“贏(yíng)了！30比15，大獲全勝了！”同學(xué)們齊聲歡呼。
運動(dòng)作文 篇5
夜晚，我躺在床上，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，讀起了《一件運動(dòng)衫》這篇課文。
本文主要講述了；一個(gè)小男孩去幫鄰居康威老先生修鞋，但康威老先生的鞋已經(jīng)不能再修了，于是，小男孩用他最喜愛(ài)的運動(dòng)衫給康威老先生換來(lái)了一雙新鞋。最后，一個(gè)我們意料之外的結局出現了，那就是康威老先生又用自己的小狗換來(lái)了一件印著(zhù)仰著(zhù)頭的藍色大角麋鹿的運動(dòng)衫。兩人都非常感動(dòng)。
讀到這里，我不禁為康威老先生和小男孩的精神所感動(dòng)，使我的敬佩之情不禁油然而生。
在讀這篇課文的開(kāi)頭，這個(gè)結局真出乎我的預料，是啊，給予是快樂(lè )的，小男孩為了康維老先生的鞋''忍痛割?lèi)?ài)''失去了心愛(ài)的運動(dòng)衫，康威老先生為了小男孩，也失去了自己相依為命的小狗，這就是因為他們心中充滿(mǎn)了愛(ài)！愛(ài)是無(wú)處不在的，他在空氣里，會(huì )化作一滴雨，他在清水里，會(huì )化作一條魚(yú)，它在草地上，會(huì )長(cháng)成一棵美麗的花，他在人心里，會(huì )化作涓涓暖流。哦，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。
運動(dòng)作文 篇6
年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏！蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩(shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò)；艾青對朋友說(shuō)，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jì)，但運動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
遠方正邁著(zhù)整齊的步伐，英姿颯爽的向我們走來(lái)的正是六一班的運動(dòng)健兒們。他們是一支充滿(mǎn)朝氣的隊伍，他們的笑容、他們的自信，體現著(zhù)班集體精神，作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴整、團結無(wú)私、鍥而不舍是他們的最?lèi)?ài)。相信在此次運動(dòng)會(huì )上，他們一定會(huì )將其最美麗、最剛強的一面展示出來(lái)。
也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì )留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉折，勝利是新的開(kāi)始！
不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著(zhù)的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著(zhù)夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著(zhù)過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險峰，希望載著(zhù)終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。
雖然你們在場(chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場(chǎng)上最可愛(ài)的人，不為掌聲的注釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
運動(dòng)作文 篇7
有一天皮鞋和運動(dòng)鞋正靜靜地呆在客廳里。
忽然，皮鞋得意地說(shuō)：“喂！丑八怪，你看我多漂亮，瞧，我身上有晶瑩的寶石、美麗的蝴蝶結和鮮艷的顏色，小主人對我愛(ài)不釋手呢！”
運動(dòng)鞋不好意思地低下了頭，看看自己，全身黑乎乎的，真的很丑。
有一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。小主人要去爬山，她二話(huà)不說(shuō)地穿上運動(dòng)鞋去爬山。
皮鞋奇怪地說(shuō)：“主人怎么忽然穿運動(dòng)鞋，難道不喜歡我了嗎？”
旁邊聰明的書(shū)包說(shuō)：“要是主人穿上了你，走在陡峭的山上會(huì )摔跤的，再說(shuō)，運動(dòng)鞋穿得比較舒服�！�
夕陽(yáng)西下，小主人氣喘吁吁的回來(lái)了。
皮鞋主動(dòng)地說(shuō)：“對不起，我不該自私地說(shuō)你不好看，我們都有長(cháng)處和短處�！�
運動(dòng)鞋說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是最好的朋友�！�
從此，它們就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
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