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快樂(lè )的運動(dòng)作文

時(shí)間:2022-02-12 16:25:58 運動(dòng) 我要投稿

【熱門(mén)】快樂(lè )的運動(dòng)作文三篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的快樂(lè )的運動(dòng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】快樂(lè )的運動(dòng)作文三篇

快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇1

  星期二是運動(dòng)會(huì ),操場(chǎng)上可真熱鬧。各式各樣的開(kāi)幕式看得我眼花繚亂。開(kāi)幕式過(guò)后就是比賽了,有廣播操,有跳長(cháng)繩比賽,還有50米接力賽……

  我最喜歡的就是50米接力賽。槍聲砰的一響,我們就像閃電一樣飛跑了出去,等快到終點(diǎn)時(shí),我們會(huì )把手臂伸的長(cháng)長(cháng)的,讓接棒的同學(xué)可以輕輕松松接到棒。終于輪到我了,我聽(tīng)到了旁邊老師和同學(xué)對我的加油聲,更加努力的向前跑去。終于,我們取得了第一名。站在頒獎臺上,我的內心充滿(mǎn)了歡喜。

  通過(guò)運動(dòng)會(huì ),我知道了鍛煉身體的重要性,我決定以后每天堅持跑步,我要在明年的運動(dòng)會(huì )參加更多的項目。

快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇2

  今天,學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì ),我們坐在學(xué)校操場(chǎng)的南邊,靜靜地等待著(zhù)開(kāi)始。

  首先,映入眼簾的是高年級表演的大繩團,大繩一甩,四個(gè)同學(xué)一組,一起跳起來(lái)。大繩如同一道道快速的閃電,忽高忽低,四個(gè)同學(xué)就像一只只飛舞的蝴蝶,隨著(zhù)閃電上下翻飛,看不清是蝴蝶在閃電中飛舞,還是閃電在蝴蝶中穿梭,精彩極了!

  接下來(lái),有趣的航模比賽開(kāi)始了。五、四、三、二、一,起飛只聽(tīng)見(jiàn)主持人一聲令下,嗖,嗖,嗖地一支支航模迎著(zhù)大氣層直沖云霄,大家的目光齊刷刷地望向天空,我此刻好想同火箭一起飛上云霄去探索天空的奧秘。正想著(zhù),突然間,天空隱隱約約出現了一朵朵可愛(ài)的降落傘,大家驚奇的盯著(zhù)緩緩下落的降落傘,多么期待它能飛到自己的身邊,讓我一探究竟。

  快看啦!青春靚麗的高年級的姐姐們變成了一只只優(yōu)雅的小天鵝,飛到了操場(chǎng)上。她們跳起了歡快的皮筋舞,就像一只只白天鵝從天上飛下來(lái),落在我們眼前翩翩起舞。

  輪到我們二年級上場(chǎng)了,我的心砰砰地跳著(zhù),懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的心情和同伴們走向操場(chǎng)的中央。心想:千萬(wàn)不能出差錯,不然,就枉費了老師的辛勤教導和大家的努力。想到這些,我的心平靜了下來(lái)。微笑著(zhù)和同伴們做好準備,當歡快又熟悉的旋律在耳邊響起,我們一起跳了起來(lái),忘記了緊張,忘記了害怕,伴隨著(zhù)這美妙的的音樂(lè ),我們踏著(zhù)輕盈的舞步,像一群快樂(lè )的花仙子舞動(dòng)著(zhù)五彩繽紛的`皮筋。一曲完畢,我們羞澀地謝過(guò)幕,飛向老師的懷抱。

  通過(guò)這次運動(dòng)會(huì ),我學(xué)到了為了我們的集體榮譽(yù),同學(xué)之間必須要團結友愛(ài),密切合作,共同努力,才能為班級爭光。

快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇3

  當一首首優(yōu)美的歌曲;

  在校園的上空飄蕩的時(shí)候;

  運動(dòng)員們,家長(cháng)們;

  心情舒暢,心曠神怡。

  當一曲曲激情澎湃的歌聲;

  在校園的空中回蕩的時(shí)候;

  運動(dòng)員們,家長(cháng)們;

  心情萬(wàn)分激動(dòng),有一股熱火在心中燃燒!

  當哨聲傳到每個(gè)運動(dòng)員們、同學(xué)們的耳朵里時(shí);

  操場(chǎng)上傳出了一陣陣響亮的聲音:加油!加油!

  在那時(shí),每一個(gè)裁判都非常嚴格、仔細的檢查著(zhù)每一個(gè)運動(dòng)員的動(dòng)作

  其實(shí),最累、最苦的人是:運動(dòng)員們、裁判們。是他們,為自己班級爭光;是他們,維持了賽場(chǎng)的紀侓。

  我想對他們說(shuō):加油!加油!

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