【熱門(mén)】運動(dòng)作文合集七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的運動(dòng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動(dòng)作文 篇1
長(cháng)期以來(lái)，我每天疲于應付作業(yè)、又拖沓，總是睡得較晚。最煩心的是：吃得不多還長(cháng)肉，開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)胖。我不過(guò)微微有點(diǎn)發(fā)胖，有人竟叫起了“小胖胖”！不僅如此，眼睛視力也開(kāi)始下降。對現狀我既擔憂(yōu)又不滿(mǎn)。
今年春季的學(xué)校運動(dòng)會(huì )，讓我感觸很深。在班上預選時(shí)，田徑的諸多項目，我都沒(méi)有被選上，心里總有一種不是滋味的失落感，后悔平時(shí)運動(dòng)太少，才樣樣不如人。
不過(guò)，我也參加了“隊列”和“跳長(cháng)繩”的比賽。那天下午“跳長(cháng)繩”比賽開(kāi)始了，我們年級四個(gè)班同時(shí)比賽�！芭椤钡匾宦晿岉�，長(cháng)繩比賽開(kāi)始了！“一、二、三，一、二、三……”我們一下一下地數著(zhù)。槍聲剛響時(shí)，可能是因為太緊張，前面有幾個(gè)同學(xué)都跳死了�？燧喌轿伊�，我的心怦怦直跳，非常緊張，生怕自己會(huì )跳死。此時(shí)，我心中閃過(guò)一個(gè)念頭：為了班級跳長(cháng)繩爭冠軍，不能跳死，我必須跳過(guò)�！耙�、二、三……”我在心里有節奏地數著(zhù)，輪到我了，我的心跳得極快，趙老師猛地一推，我立即跳了進(jìn)去，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，啊，我跳過(guò)了！”，心里一陣狂喜。漸漸地大家都冷靜應對，每個(gè)人都未跳死，一輪一輪又一輪，比賽很順利�！巴�！”裁判老師大喊了一聲，結束了。好消息！好消息！“我們班得了第一名！第一名！跳了三百八十個(gè)！”，話(huà)音未落，我們班便爆發(fā)出一陣心花怒放的吼聲。四年來(lái)，我們班仍然是第一名！同學(xué)們狂喜得尖叫著(zhù)，跳啊，蹦啊，歡樂(lè )一片。整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)上，笑聲、喊聲、嘆息聲混雜一起。
運動(dòng)是快樂(lè )的，運動(dòng)是幸福的！運動(dòng)會(huì )讓我還懂得了一個(gè)道理：優(yōu)秀要靠長(cháng)期積累，堅持努力，持之以恒，不優(yōu)秀的可以慢慢地優(yōu)秀，比較優(yōu)秀的可以變得更加優(yōu)秀。
讓運動(dòng)來(lái)改變自己吧。每天放學(xué)回家，我規劃好時(shí)間，力求高效地完成作業(yè)，定要抽出20分鐘時(shí)間來(lái)運動(dòng)。我自編了一套運動(dòng)組合：跳繩150個(gè)、仰臥起坐30個(gè)、立定跳遠3次、靠墻下蹲9個(gè)、匍匐后跳24個(gè)、反手撐椅下蹲30秒等等。開(kāi)始時(shí)僅管吃力，但咬牙挺過(guò)去，感受到的卻是輕松、快樂(lè )。中秋、國慶外出旅游時(shí)，我帶上跳繩，照常運動(dòng)，不間斷。
周末時(shí)間寬松一點(diǎn)，我除了堅持舞蹈訓練外，還去輪滑、滑板，或游泳。
暑假更是游泳的最佳日子，我每周必游三次。雖然只會(huì )蛙泳，但姿勢還不錯，天天有進(jìn)步，最后每次可游10個(gè)來(lái)回，共500米，其樂(lè )無(wú)窮。
開(kāi)學(xué)后一次體育測試，我1分鐘仰臥起坐47個(gè)，1分鐘跳繩150個(gè)，50米跑9秒2，400米跑1分44秒。久未見(jiàn)面的熟人，開(kāi)頭第一句話(huà)“你怎么瘦了？”，其實(shí)我心里暗自竊喜：我不會(huì )變成“小胖胖”了。
運動(dòng)帶給我快樂(lè )、健康和自信，運功促使我提高學(xué)習效率，運動(dòng)將塑造一個(gè)新的“我”。
運動(dòng)作文 篇2
“我出去了�！痹缫痪�。
“我回來(lái)了�！蓖硪痪�。
跑過(guò)去，走過(guò)來(lái)，足跡回轉一圈；
望天空，看地上，視野跳轉一圈；
想問(wèn)題，猜答案，腦筋急轉一圈。
冬天來(lái)，秋天去，夏天跟著(zhù)春天跑，季節轉了一圈；
白云卷，黑云舒，門(mén)前流水尚能西，氣候轉了一圈；
從太古，到今日，颶風(fēng)吹遍全地球，哀怨轉了一圈；
鐘聲響，路燈亮，巴士撞上泥頭車(chē)，生命轉了一圈。
釋迦摩尼曾說(shuō)過(guò)：“生死輪回，我如來(lái)十八年后還是一條好漢�！�
伽利略曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)針、分針、秒針轉得再快還是會(huì )回到零點(diǎn)，既然這樣你們瞎忙個(gè)啥勁��？”
哥倫布曾說(shuō)過(guò)：“我發(fā)現地球是圓的，再轉一圈又能遇見(jiàn)你——我親愛(ài)的人�！币粋�(gè)小孩在陽(yáng)臺暢想時(shí)問(wèn)：”為什么太陽(yáng)和月亮總是在天上轉圈呢？“大人的回答可能會(huì )讓孩子很失望：”那是自然規律�！安贿^(guò)更失望的或許是大人，因為他們總是以固定的思維方式在生活圈里周而復始、一成不變地過(guò)日子�？鞓�(lè )從不屬于他們，最初的夢(mèng)想早已破碎。他們多么羨慕孩子啊，孩子天真想法和稚嫩的臉蛋真叫人喜愛(ài)。當然他們也知道，孩子也是要長(cháng)大的，然后過(guò)著(zhù)和他們一樣的生活�？墒呛⒆訁s說(shuō)：”既然太陽(yáng)和月亮都有自然規律，那為什么天上的白云沒(méi)有呢？它們每時(shí)每刻的形狀都不同，我覺(jué)得它們真的好自由��！“這下大人答不上來(lái)了，一直以來(lái)只觀(guān)察到日月之行的嚴密，卻沒(méi)有注意到云卷云舒的快感，他們不得不承認自己是個(gè)”單細胞“。如果你的思維一成不變，那么你的生活也會(huì )一成不變。
課堂上，一個(gè)學(xué)生舉手發(fā)問(wèn)：”老師，請問(wèn)圓周運動(dòng)是什么？“老師簡(jiǎn)單地回答：”就是物體繞圓形軌跡旋轉的運動(dòng)�！皩W(xué)生再問(wèn)：”那它能離開(kāi)軌道嗎？“老師說(shuō)：”不能，一離開(kāi)圓形軌跡就不是圓周運動(dòng)了，但是也可以換另一種運動(dòng)延續下去。就像各位同學(xué)可以按照約定俗成的規定生活下去，也可以推陳出新，追求自己想要的生活�！袄蠋煹幕卮鹆钊嗤瑢W(xué)都很感動(dòng)。這位學(xué)生說(shuō)一句更意味深長(cháng)的話(huà)：“我知道，這個(gè)道理我們在化學(xué)里學(xué)過(guò)。一個(gè)原子當中最外層的電子就是繞著(zhù)原子核轉，可是當它偏離軌跡飛躍到其它原子上去的時(shí)候，各種物質(zhì)呈現出了多樣化，才有了今天豐富多彩的世界�！�
太陽(yáng)在九天之外徘徊，光芒照耀世人千秋萬(wàn)代，它是一成不變的，于是它向活在地球上的人說(shuō)：“我嘔心瀝血哺育出來(lái)的萬(wàn)物之靈��！不要像我一樣一成不變，請你們走出固定的思維怪圈，創(chuàng )作出更輝煌的文明吧！”
運動(dòng)作文 篇3
每天都活動(dòng)的謊言背后的動(dòng)機。一般來(lái)說(shuō)，這些誰(shuí)具有良好的動(dòng)機可能會(huì )成功的事業(yè)和生活都。例如，科學(xué)家一樣的人通常有突出的領(lǐng)域，他們正在探索的動(dòng)機非常明確。喜歡那些年輕的父母一般人努力工作來(lái)支持家庭。無(wú)論是學(xué)生勤奮學(xué)習，在他們的排名全班前或將要為未來(lái)的成功做好準備。因此，持有積極的動(dòng)機，將有助于領(lǐng)導人民健康和有益的生活。
也可以是邪惡的動(dòng)機。為獲取金錢(qián)而努力工作的動(dòng)機使得一個(gè)扒手偷了錢(qián)包。為了履行他的邪惡的欲望，可以抓住一個(gè)強盜他人財物，兇手可以殺死一個(gè)無(wú)辜的人。這些邪惡的動(dòng)機是那種人們需要得到，因為他們是有害的，他人和社會(huì )的清除。
但是，所有好的動(dòng)機不一定產(chǎn)生令人滿(mǎn)意的結果。其中一些導致不良目的。行動(dòng)不應只遵循一個(gè)動(dòng)機沒(méi)有任何影響的關(guān)注。我們經(jīng)常發(fā)現人們往往是誰(shuí)對別人好了相反的結果結束了。這是誰(shuí)的人既要注重他們的動(dòng)機和效果值得追求的目標能夠實(shí)現
運動(dòng)作文 篇4
“我鍛煉，我健康。我運動(dòng)，我快樂(lè )�！边\動(dòng)，是一種精神面貌。瞧，在學(xué)校20xx年度的素質(zhì)運動(dòng)會(huì )上：滕校長(cháng)的致辭熱情洋溢；隊列、廣播操展示朝氣蓬勃；體育項目競賽精彩紛呈；拔河比賽掀起高潮……
我們五（6）班同學(xué)也被這股運動(dòng)熱情點(diǎn)燃，摩拳擦掌，躍躍欲試，積極參與素質(zhì)運動(dòng)會(huì )的各項環(huán)節，都意猶未盡呢！大家拿著(zhù)發(fā)到的印有高一小學(xué)logo的米色帽子仔細端詳，好漂亮好神氣��！我們想到了以姚明等高一小學(xué)運動(dòng)特色的杰出代表，想到了高一小學(xué)被授予“體育特色學(xué)�！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號，自豪之情油然而生。
運動(dòng)，也是一種態(tài)度，一種永不言敗、奮發(fā)進(jìn)取的`熱情和勇氣。我們全班在行動(dòng)：每天認真做好廣播操、眼保健操，認真上好體育和健身課，認真參加體育活動(dòng)，勞逸結合，做到“每天校園體育鍛煉一小時(shí)”。在家里，也設法因地制宜開(kāi)展運動(dòng)，“快樂(lè )運動(dòng)，健康生活”，每天運動(dòng)一小時(shí)，每天快樂(lè )多一分！
今天你運動(dòng)了嗎？
運動(dòng)作文 篇5
我們班的同學(xué)中，李卓朗跑得最快。他是學(xué)校田徑隊和足球隊的主力戰將，理所當然的運動(dòng)達人。
去年秋天，學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )。李卓朗參加了一百五十米短跑。發(fā)令槍一響，他就像一匹脫韁的野馬，沖了出去。腳下生風(fēng)，速度比摩托車(chē)還快，一下子就超越了其他運動(dòng)員。他的對手步伐穩健，耐力很強，起初跟李卓朗并駕齊驅。但漸漸力不從心，被李卓朗慢慢拉開(kāi)差距。真正是小巫見(jiàn)大巫！最后五十米，小李子快得像是要飛起來(lái)了一樣，直奔終點(diǎn)線(xiàn)，拿了第一名。過(guò)了一會(huì )兒，其他隊員才氣喘吁吁地趕到。李卓朗輕松地幾步跨上頒獎臺，興奮地捧起冠軍的獎杯。嘩——我們都拼命地為他鼓掌。
上個(gè)月，學(xué)校足球隊參加沙田區校際男子足球比賽，李卓朗擔主攻。每場(chǎng)比賽，小李子都利用自己跑得快的優(yōu)勢，單刀直入，總共進(jìn)了九球！他還左穿右插，破解對手攻勢，共有四次。有一回，對方三名球員組成三角陣勢，直沖我方球門(mén)。眼看就要進(jìn)球了。忽然，李卓朗斜殺過(guò)來(lái)，一個(gè)飛鏟，就把球傳給了隊友。那三個(gè)敵方球員懵了，還在大眼望小眼地找球呢。哇，李卓朗太厲害了！我覺(jué)得讓他當隊長(cháng)都不過(guò)分。
這就是我們班的運動(dòng)達人——李卓朗。你覺(jué)得他是不是很厲害呀？
運動(dòng)作文 篇6
金秋十月，丹桂飄香，校園中彌漫著(zhù)桂花芬芳清香�！凹佑�！加油！”“一班一班，永遠第一！”“三班，必勝！”咦？這是在干什么，原來(lái)是在舉行足球比賽呀！
這次是我們班對戰六三班，這次是三班發(fā)球，裁判的哨聲一響，我們班足球小將像離弦的箭一般沖過(guò)去搶球，只見(jiàn)他左腳一勾，讓球滾到他的腳下，可是對方也不是好惹的，右腳擋住了球的去路，沒(méi)想到他用右腳橫著(zhù)一鏟，傳給了另一個(gè)隊員，那個(gè)隊員左沖右撞，眼看就要被對方搶走了，又傳給了那位足球小健將�？�，快！射門(mén)！他猛地抬起來(lái)右腳，大力一踢，眼看就要進(jìn)球了，誰(shuí)知，來(lái)了一只攔路虎。對方的后衛用膝蓋擋住了球�！鞍�，太可惜了�！薄耙�，球沒(méi)進(jìn)�！庇^(guān)眾席上傳來(lái)了兩種聲音。
比賽繼續，只見(jiàn)足球小將帶著(zhù)球，像帶著(zhù)一只聽(tīng)話(huà)的狗似的，他說(shuō)左就左，他說(shuō)右就右，他巧妙的避開(kāi)了“敵人，”一路“劈荊斬刺�！蓖瑢W(xué)們的加油越喊越響，他的步伐越來(lái)越快，俗話(huà)說(shuō)：“不拍一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一�！边@是他被地上的石子絆倒了，對方的后衛司機搶走了球，場(chǎng)外的啦啦隊投來(lái)關(guān)切的目光，沒(méi)想到他馬上站了起來(lái)，連臉上的灰也沒(méi)顧，就跑到了球的位置，用右腳把球向上一踢，失球離開(kāi)了對手的控球范圍，這時(shí)他臉上露出了痛苦的神情，可能是球打中了他剛摔到的某個(gè)地方吧！他眉毛微微皺起，汗水沿著(zhù)臉頰流了下來(lái)，他馬上控住了球，馬上來(lái)到了對方球門(mén)前，只見(jiàn)他右腳后抬起，用力向上一鉤，球像脫韁的野馬，從守門(mén)員的頭上飛馳而過(guò)，進(jìn)了球門(mén)�！耙�！我們進(jìn)球了！”足球小將射進(jìn)了關(guān)鍵的球，10：0，比賽勝利！
那位技藝精湛的足球小將，那位不顧疼痛的足球小將，是我們的榜樣，我們的驕傲！
運動(dòng)作文 篇7
上幼兒園，老師就告訴我們“生命在于運動(dòng)”。那時(shí)的我們是多么有活力啊，整天蹦蹦跳跳，跑來(lái)跑去，玩得不亦樂(lè )乎。從那時(shí)起我們已經(jīng)離不開(kāi)運動(dòng)了。
上小學(xué)時(shí)，我迷上了乒乓球。每天中午我總要約上幾個(gè)“球友”去開(kāi)戰。經(jīng)過(guò)老師的訓練，爸爸的陪練，和同學(xué)的鍛煉，技術(shù)日益提高，更在運動(dòng)中找到了樂(lè )趣。我愛(ài)上了運動(dòng)。
五年級學(xué)校辦了個(gè)籃球興趣班，，我和三五好友立刻參加。我們尋找一切機會(huì )運球于籃球場(chǎng)上，凌空躍起，大力灌籃。運動(dòng)讓我們強壯了身體，減少了生病，還讓我們充滿(mǎn)了活力，多了些快樂(lè )，少了些孤獨；多了些陽(yáng)光，少了些頹廢；多了些堅強，少了些任性。我更體會(huì )到運動(dòng)的重要。
當我在20xx年知道青奧會(huì )20xx年就要在我的家鄉——風(fēng)景如畫(huà)、人杰地靈的南京舉辦時(shí)，我是多么高興啊�？墒钱敃r(shí)我只知道青奧會(huì )就是青少年的奧林匹克運動(dòng)會(huì )。后來(lái)經(jīng)過(guò)各方面的學(xué)習，參加了許多關(guān)于青奧會(huì )的活動(dòng)，我對青奧會(huì )越來(lái)越了解。在網(wǎng)上參加了“青奧小博士”的答題活動(dòng)，還獲得了“青奧小博士”的稱(chēng)號。青奧不僅讓我鍛煉了身體，還豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的眼界。
現在我們六年級了，全班男生都愛(ài)上了足球，立志要改變中國足球的現狀。我們愛(ài)足球已經(jīng)接近瘋狂的程度，老師禁止我們踢球是我們人生最大的悲哀。只要考完試，我們不是回家看電視，玩電腦，而總是十幾個(gè)男生一起去踢一場(chǎng)球。什么“大腳開(kāi)球”、“凌空抽射”、“頭球破門(mén)”，我們做的有模有樣，踢得那叫一個(gè)痛快，踢得那叫一個(gè)酣暢。
20xx年1月18日口號“分享青春，共筑未來(lái)”正式揭曉。我們是那么的愛(ài)運動(dòng)，分享了青春的活力與激情，那“共筑未來(lái)”呢？掰著(zhù)手指數，20xx年我們也14歲了，也能參加青奧會(huì )了。我現在就盼望著(zhù)我們能參加青奧會(huì )的足球比賽。
青奧會(huì )，愛(ài)運動(dòng)的“青奧一代”來(lái)了！
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