【熱門(mén)】我的運動(dòng)作文五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我的運動(dòng)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的運動(dòng)作文 篇1
我喜歡的運動(dòng)有跳繩、跑步、打拳、打羽毛球和乒乓球,這些運動(dòng)中,我最喜歡的運動(dòng)是打羽毛球。因為它能帶動(dòng)全身的關(guān)節,對我們的成長(cháng)有極大的幫助?墒钦f(shuō)起來(lái)我為什么愛(ài)上了羽毛球,還有一段來(lái)歷呢!
曾幾何時(shí),我并不愛(ài)打羽毛球,甚至連怎么拿球拍都不會(huì ),總是把羽毛球打到樹(shù)上或不小心打到別人,為此,我受到了不少誤會(huì )與嘲笑,誰(shuí)還愛(ài)打這個(gè)不著(zhù)邊的羽毛球呀!可是看著(zhù)別人打羽毛球一打一個(gè)準,身手那個(gè)敏捷,沒(méi)得說(shuō),看得真叫個(gè)爽,勝者滿(mǎn)面春風(fēng),我心里十分羨慕,又想躍躍欲試。在家里,我求爸爸每天都到樓下的操場(chǎng)上陪我練習打羽毛球;在學(xué)校里,每次上體育課我也總會(huì )和同學(xué)們練習打羽毛球;功夫不負有心人,我打羽毛球的技術(shù)是芝麻開(kāi)花——節節高,逐步掌握了單腳跳、雙腳跳、縱身躍、回旋抽,接球穩準狠,判斷精準,殺扣自如,當然這些小進(jìn)步是經(jīng)過(guò)很久的努力才得來(lái)的。我深深地領(lǐng)會(huì )了“滴水穿石,非一日之功”的道理,在打羽毛球運動(dòng)過(guò)程中,盡管現在我還是不能像大人們那樣,不過(guò)我相信,只要有決心,一定能成為一個(gè)羽毛球高手的!
不知道是不是羽毛球打多了的緣故,現在我已經(jīng)深深地愛(ài)上了打羽毛球這項運動(dòng)?墒菫槭裁次疫是長(cháng)得不是那么高呢?我一定要多做一些運動(dòng)。讓自己長(cháng)高的同時(shí),勤奮學(xué)習各方面的科學(xué)文化知識,不斷掌握更多的本領(lǐng),爭取長(cháng)大后成為祖國發(fā)展和建設的棟梁之材!
我的運動(dòng)作文 篇2
我非常喜歡體育鍛煉,非常喜歡運動(dòng)。在這些運動(dòng)之中,我可以讓自己變得更強壯。我也體會(huì )到了運動(dòng)的樂(lè )趣。
運動(dòng)可以令人精神百倍,可以放松身心,可以磨練自己的意志,也可以增強體質(zhì)。但運動(dòng)最令我喜愛(ài)之處,是運動(dòng)是一種隨時(shí)隨地都可以做的樂(lè )事,是一種沒(méi)有任何限制的游戲,是一種有益于健康的行為。
在運動(dòng)之中,我們感到非?鞓(lè );@球是我們男生的主要活動(dòng),我們打籃球時(shí),經(jīng)常發(fā)生一些令人捧腹、大笑不止的笑料。比如籃球掉到某人的腦袋上;或籃球變成了橄欖球類(lèi)運動(dòng),運動(dòng)員都在一起;甚至發(fā)生一些被我們笑稱(chēng)為“妙傳”的失誤動(dòng)作。這些笑料更加讓我們喜歡籃球,喜歡體育,喜歡運動(dòng)。在運動(dòng)之中,我們每個(gè)人都會(huì )感到其樂(lè )無(wú)窮。就讓我們在操場(chǎng)上自由自在地飛奔吧!
我認為運動(dòng)是一種規則很寬的游戲,任何人、任何時(shí)間都能玩的游戲。玩的人數自然是越多越好。這種游戲可以讓你心曠神怡,覺(jué)得沒(méi)有一切束縛。這種游戲可以讓你變得更有自信。而且,運動(dòng)也可以在游戲中建立團隊意識。運動(dòng)這種游戲,是益處多多的。
運動(dòng)也能使我們的身體更加健康強壯。據有關(guān)報道,運動(dòng)有利于人體骨骼、肌肉的生長(cháng),增強心肺功能,改善血液循環(huán)系統、呼吸系統、消化系統的機能狀況,有利于人體的生長(cháng)發(fā)育,提高抗病能力,增強人體的適應能力。所以,我認為運動(dòng)是對人體大有好處的。
運動(dòng)可以使兩個(gè)素不相識的人結為至交,運動(dòng)可以讓我們更有勇氣去挑戰,運動(dòng)可以讓我們的精神世界得到充實(shí)。
我在運動(dòng)中得到了健康;我健康,令我快樂(lè )。我誠摯的邀請你來(lái)分享我們的快樂(lè )。一起來(lái)加入運動(dòng)的行列吧!
我的運動(dòng)作文 篇3
游泳是我最喜歡的運動(dòng),我游到海龍王的龍宮去,海龍王請我們吃早餐,我真是心花怒放。我開(kāi)心的沖了過(guò)去,一不小心撞到海龍王,海龍王火冒三丈,要請我吃炒竹筍炒肉絲,我驚慌失措,趕快拔腿就跑,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我喜歡打籃球,打籃球時(shí)能讓我心情變得更好,在我投球時(shí),一定要瞄準籃框上的正方形框框才能百發(fā)百中。打籃球可以讓我身體健康,投籃球時(shí)一定要學(xué)習精準的技巧,才會(huì )百發(fā)百中,叫對手五體投地,甘拜下風(fēng)。
我喜歡溜冰,溜冰是很有趣的運動(dòng)。溜冰的時(shí)候很涼爽,因為我像風(fēng)一樣的溜過(guò)來(lái),溜過(guò)去,真的快樂(lè )得不得了?煜抡n時(shí)還可以玩游戲,我真是心花怒放呀!我們要玩的游戲是海盜船,玩得正開(kāi)心時(shí),教練剛好說(shuō)“下課了!”真是太可惜了!
我好喜歡我所喜歡的,它們使我的生活精采又有趣。不知道你喜歡什么,也可以說(shuō)出來(lái)和大家分享喔!
我的運動(dòng)作文 篇4
我很喜歡的健身運動(dòng)是跑步,來(lái)到冬季,院校要求每日課間操時(shí)間要去操場(chǎng)健身運動(dòng),一、二年級在操場(chǎng)外跳蠅、踢毽、跳繩等各種各樣體育運動(dòng)。而大家三年級到六年級就在操場(chǎng)跑步,圍住操場(chǎng)跑三圈。
跑完一圈的情況下,我已經(jīng)累到不行,湊合才把三圈跑完。大家散操后同學(xué)們也跑得上氣不接下氣,慢吞吞的走在路上走,有的確實(shí)堅持不懈不了了就蹲下歇息。走回課室后同學(xué)們就拿出水瓶座大口大口的飲水。
過(guò)去了一段時(shí)間,我逐漸喜愛(ài)上跑步,并且跑起來(lái)十分輕輕松松,我迅速就進(jìn)到到跑步的'節奏感中了。
我網(wǎng)上查了材料,跑步是有很多益處:運動(dòng)健身,預防傳染病,鍛煉肺活量,推動(dòng)身心健康等?催^(guò)這種材料,我深有感受,原先跑步有這么多益處!
自然跑步也十分注重姿態(tài)的,假如跑步的姿態(tài)不對,就不可以具有好的實(shí)際效果。教師告知大家恰當的跑步姿態(tài)是足中合腳后跟碰地,腳應當放到重心點(diǎn)線(xiàn)的尾端,頭頂部維持正和直,眼光看見(jiàn)正前,不必僵硬手臂,緊握拳頭,徹底彎折手肘,維持放松。將手臂當然彎折在身材曲線(xiàn)之上,不必太高或太低,2個(gè)手臂前后左右晃動(dòng),膝關(guān)節要拉高,呼吸要維持深層的勻稱(chēng)的呼吸,許多 情況下呼吸會(huì )自身調整,跑的快了,呼吸也就快了。
期待將我所了解的跑步的各種知識分享給大伙兒,期待大伙兒一起去研究一下跑步的帝國,讓大伙兒感受一下跑步的快樂(lè )。讓我們一起迷上跑步。
我的運動(dòng)作文 篇5
我很喜歡運動(dòng),因為運動(dòng)給我帶來(lái)了很多歡樂(lè ),我最喜歡的運動(dòng)有跑步、溜冰。
說(shuō)起跑步,我就想起了童年那驕傲的我。
有一天,吃過(guò)午飯,我和爸爸到小區里散步,我們邊散步,邊談?wù)撝?zhù)千奇百怪的話(huà)題,最后,不知不覺(jué)就談到了跑步,我突然心血來(lái)潮,對爸爸說(shuō):“爸爸,不如我們倆就來(lái)個(gè)跑步比賽吧,我們從健身場(chǎng)跑到大門(mén)口,看誰(shuí)先到,怎么樣?”爸爸說(shuō):“好的,三二一,走!”爸爸的話(huà)音剛落,我立刻象風(fēng)的速度一樣沖了出去,我的速度真快呀!象一匹急風(fēng)烈馬,像一陣疾風(fēng)。我心想,我跑的這么快,老爸肯定追不上我了。我邊想邊得意。這時(shí),我離終點(diǎn)只差七八步了,這時(shí)爸爸突然超過(guò)了我。結果,還是爸爸贏(yíng)了,雖然我跑輸了,但從此我卻喜歡上了跑步。
還有,每當吃過(guò)晚飯,我就會(huì )到樓下從車(chē)的后備箱里把我的溜冰鞋拿出來(lái),細心地穿上,然后兩腳先站成八字,站穩后再一左一右、一右一左地溜起來(lái),我還會(huì )穿著(zhù)溜冰鞋走路、跳高和原地轉圈,我還會(huì )一只腳蹲著(zhù)溜呢!
看,這就是愛(ài)運動(dòng)的我!我希望我長(cháng)大了以后當一名溜冰運動(dòng)員,我會(huì )努力的,除了這兩項運動(dòng),我的愛(ài)好很多別的運動(dòng)呢!
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