精彩的秋季運動(dòng)會(huì )-初中記敘文1000字
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的精彩的秋季運動(dòng)會(huì )-初中記敘文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園生活豐富多彩，像萬(wàn)花筒一樣，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。盼呀盼！終于盼來(lái)了今年的秋季運動(dòng)會(huì )。
早晨，我早早地起床，把參賽編號貼在身上，然后興奮地朝學(xué)校跑去。來(lái)到校門(mén)口，發(fā)現已經(jīng)排下長(cháng)長(cháng)的兩條龍了，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，看來(lái)大家比我還激動(dòng)。
伴隨著(zhù)鼓樂(lè )聲，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，彩旗隊排著(zhù)整齊的隊形大步向主席臺走來(lái)，緊接著(zhù)各班依次入場(chǎng)。大家面帶笑容，昂首闊步，有的手里搖擺著(zhù)小紅旗，有的旋轉著(zhù)太陽(yáng)花，還有的舉著(zhù)紅紅的愛(ài)心卡，喊著(zhù)響亮的班級口號。輪我們班入場(chǎng)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，跟著(zhù)趙老師的指揮，邁著(zhù)整齊的步伐，揮舞著(zhù)手中鮮艷的小紅旗，鏗鏘有力地喊著(zhù)我們班的口號：“五班五班，非同一般，努力拼搏，展現自我�！�
當各班都有序入場(chǎng)后，領(lǐng)導們開(kāi)始講話(huà)，并為我們送上祝福語(yǔ)，當邢校長(cháng)宣布比賽正式開(kāi)始時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。
最激動(dòng)人心的是男女50米接力賽。只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲，參賽的隊員如同脫韁的野馬，馬不停蹄，你追我趕。我們班的王藝智像美洲豹一樣，咬緊牙關(guān)，拼命地向前跑，連頭發(fā)都豎了起來(lái)。別看劉嘉晟個(gè)子矮，就像長(cháng)了飛毛腿一般，跑起來(lái)比兔子還快呢！剛開(kāi)始，兩個(gè)班不相上下，傳到后幾棒時(shí)，我們班稍稍落后，還好我們班留了另外兩名運動(dòng)健將薛志剛和鄭曉璇接最后兩棒，同學(xué)們在場(chǎng)下扯破嗓子喊：“薛志剛加油，鄭曉璇加油，四五班必勝�！彼麄兒孟衤�(tīng)到了我們震耳欲聾的喊聲，腳步更快了，真如腳下生風(fēng)、又似腋下生翅，還像夸父追日一般奮力前跑，最后我們班把四六班遠遠地甩在身后。接力賽結束了，只聽(tīng)主席臺上報出我們班獲得接力賽第二名，同學(xué)們歡呼雀躍，互相擁抱，為參賽的同學(xué)感到自豪。
不知不覺(jué)，輪到我的個(gè)人賽“30秒跳繩”。我火速地朝U形院跑去，看到賽場(chǎng)上跳繩的同學(xué)飛快地甩著(zhù)繩子，猶如條條彩龍在飛舞，無(wú)數繩子組成了繩網(wǎng)，讓數的人眼花繚亂，只好看腳來(lái)數�？茨_也不簡(jiǎn)單呀，有的單腳跳，有的雙腳跳，還有的跑步似的`跳，看得我心里更緊張了。媽媽安慰我說(shuō)：“相信自己，只要你堅持恒速跳下來(lái)，你一定可以贏(yíng)�！陛單姨�，我像吃了定心丸一樣，哨聲一響，我握緊繩子快速地甩了起來(lái)，繩子在我的頭上腳下一閃而過(guò)，像彩環(huán)似的上下翻飛起來(lái)，我越跳越快，就像一只敏捷的小燕子在疾飛，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲“停止”，我才發(fā)現自己早已滿(mǎn)頭大汗，雙手通紅，雙腿發(fā)麻。媽媽告訴我，我跳的不錯，我興奮地朝坐場(chǎng)跑去，剛坐下，就聽(tīng)見(jiàn)，主席臺喊：“趙卓宇，獲得30秒跳繩比賽第二名，請上臺領(lǐng)獎�！蔽遗d奮地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，三步并成兩步跑向主席臺，當明晃晃的銀牌掛在我的脖子上時(shí)，我好像擁有了全世界一樣幸福，比賽時(shí)的疲憊，瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。
場(chǎng)上還在進(jìn)行著(zhù)各種各樣激烈的競賽，場(chǎng)下依舊吶喊聲、加油聲不斷，可我卻沉浸在自己獲得銀獎的喜悅中……
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