有關(guān)親子運動(dòng)作文合集6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的親子運動(dòng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親子運動(dòng)作文 篇1
前幾天我們學(xué)校舉辦了親子運動(dòng)會(huì )，好多家長(cháng)都來(lái)了像竺軼喆媽媽?zhuān)瑥垖帇寢專(zhuān)瑒⒁伙w爸爸......。啊!游戲開(kāi)始了，第一個(gè)游戲是搶凳子，
告訴你吧我玩搶凳子可是有秘訣的先用眼睛盯著(zhù)凳子等到竺軼喆媽媽喊停我就用眼睛盯著(zhù)的那個(gè)凳子坐下來(lái)這樣我就搶到凳子了。第二個(gè)游戲是老
鷹抓小雞，我當母雞俞昊當老鷹其他同學(xué)當小雞，俞昊向小雞撲去我一次次阻擋就著(zhù)樣上課了我急忙向教室跑去這一天我真開(kāi)心。
親子運動(dòng)作文 篇2
在昨天，我們班舉行了親子運動(dòng)會(huì )。
最吸引我的就是移動(dòng)投籃了。只見(jiàn)陳睿曦的爸爸手持藍色塑料筐，腳蹬呼拉圈邊緣�；钕褚恢幻突④S躍欲撲的樣子。他的瞳孔內燃著(zhù)金黃的火焰，就等著(zhù)開(kāi)始哨聲。
“唧！”開(kāi)始哨聲布滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，也布滿(mǎn)了我們的心。排在我前面的龍捷洋，她手持籃球，好像使出了身體里面的所有力氣往地上一丟，好像生死在此一舉�！斑�！”籃球觸地的那一刻仿佛燃上了火焰，向藍色塑料筐飛去�！巴�！”在場(chǎng)的籃球和小朋友們張大了嘴巴，發(fā)出一聲贊嘆聲�！昂�！”籃球好像瞇起了眼睛，嘴角上揚，擺出一副高傲的神態(tài)，繼續像游隼一樣朝著(zhù)藍色塑料筐飛去�！皣W！”藍色塑料筐像是裝滿(mǎn)了水，一下子把籃球的威風(fēng)和火焰全澆滅了�；@球被狠狠的踢了回來(lái)，傳到了我的手上�！芭局�！”籃球好像低著(zhù)頭，乖乖地向藍色塑料筐飛去。
親子運動(dòng)作文 篇3
“親子運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)――始――”隨著(zhù)班主任何老師、朱老師對著(zhù)邁克風(fēng)響亮而莊重的宣布聲，我們三（1）班的親子運動(dòng)會(huì )在寬闊的運動(dòng)場(chǎng)拉開(kāi)帷幕了。
第一個(gè)項目是二人三足賽，比賽時(shí)用一條布繩子綁住孩子和爸爸或媽媽的一條腿，兩條腿就合二為一了，這樣，兩個(gè)人就變成了三條腿。你看，第一組家庭開(kāi)始比賽了。一個(gè)同學(xué)和爸爸合作比賽，賽著(zhù)賽著(zhù)，動(dòng)作開(kāi)始有些不協(xié)調了，為了不延誤時(shí)間，爸爸干脆一手抱著(zhù)兒子，兒子的另一只腳離開(kāi)了地面，二人三足竟變成了二人二足了。而有些家庭由于家長(cháng)的步子太大了，例孩子跟不上，合二為一的兩只腳簡(jiǎn)直像“南轅北轍”，兩人一個(gè)趔趄跌個(gè)四腳朝天。一個(gè)個(gè)滑稽可笑的場(chǎng)面讓場(chǎng)外的觀(guān)眾笑得前俯后仰。
很快，輪到我和媽媽比賽了，裁判拿著(zhù)布繩子把我的左腳和媽媽的右腳綁在一起�！案骶透魑�，預備――跑！”一聽(tīng)到發(fā)令聲，我和媽媽不約而同地喊起口令：“一，二，一、二……”隨著(zhù)“一” 的口令我邁左腳，媽媽邁右腳；隨著(zhù)“二”的口令我邁右腳，媽媽邁左腳，于是，我和媽媽的步伐顯得協(xié)調有序，和著(zhù)“加油，加油！”聲，我和媽媽很快繞過(guò)對面的雪糕筒，回到了終點(diǎn)。唉，沒(méi)拿到第一，只得了并列第二，真可惜！
依然是那句“各就各位，預備――跑”；依然是一聽(tīng)到“跑“就發(fā)出的一陣陣加油聲；依然是爸媽們那些滑稽可笑動(dòng)作而惹出的歡笑聲。家庭接力賽，袋鼠跳等有趣的運動(dòng)項目在和諧歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù)……
今天的陽(yáng)光多么燦爛，今天的心情是多么開(kāi)心，今天的親子運動(dòng)會(huì )的多么別開(kāi)生面。
親子運動(dòng)作文 篇4
20xx年10月18日，我和爸爸一起參加了學(xué)校的親子運動(dòng)會(huì )，這是我第一次參加學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，心情可激動(dòng)了，我和同學(xué)們穿著(zhù)一樣的班服按時(shí)到了學(xué)校，進(jìn)了教室，詹老師對我們進(jìn)行了安排后，帶著(zhù)我們舉著(zhù)寫(xiě)有“一年二班，非同一般，團結拼搏，快樂(lè )遠航”班級口號的牌子，拿著(zhù)號角，向操場(chǎng)出發(fā)了。
我們高興得參加了開(kāi)幕式后。比賽開(kāi)始啦，因為我參加的沙包投準是下午才開(kāi)始的，我就先去看我們班的同學(xué)的比賽了，為他們加油，一開(kāi)始就是親子跳繩，接著(zhù)是袋鼠跳，然后抬花轎比賽，他們表現可精彩了，配合得多么好啊。吃完中飯，又休息一會(huì )兒后，老師帶我們去操場(chǎng)開(kāi)始了下午的比賽了，沙包投準比賽開(kāi)始了，我和爸爸是第一個(gè)參加比賽的，爸爸拿著(zhù)籃子站在我對面準備接我扔的沙包，隨著(zhù)哨子響了，我趕快拿起沙包向爸爸扔去，可惜沒(méi)扔到，接下來(lái)又扔偏了幾個(gè)，最后只投進(jìn)了四個(gè)沙包，有點(diǎn)失望，但爸爸安慰我說(shuō)，重在參與，成績(jì)沒(méi)有關(guān)系，以后多多煅練就好了。接力跑開(kāi)始了，我在這邊是第四個(gè)跑的，我接過(guò)棒子后，就跑向對面，我看到對面的同學(xué)向我招手，我用力的跑到對面把棒子交給同學(xué)，最后我們班得了第二名，但我一樣很高興。我喜歡親子運動(dòng)會(huì )。
親子運動(dòng)作文 篇5
星期三下午，同學(xué)們都在討論一件事，當然是關(guān)于“親子運動(dòng)會(huì )”的話(huà)題了。雖然是在下午第一節課舉行，但是我們卻等了好久才下去觀(guān)看，懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到指定位置坐下，隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè )響起，親子運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。
首先是六年級的同學(xué)，他們的項目是“抱球接力賽”，你瞧，運動(dòng)員們正你追我趕，但是中間那個(gè)障礙卻讓好多人摔倒了，有的鞋子都飛出好遠，漸漸的，他們之間來(lái)開(kāi)了距離，獲得第一的班級都歡呼了起來(lái)。
輪到我們四年段了，我們的項目是“雙人接力跑”，場(chǎng)上的同學(xué)和父母都竭盡全力地飛奔，我們場(chǎng)下的同學(xué)也沒(méi)閑著(zhù)，“加油、加油，四三必勝！”的口號聲此起彼伏，有些同學(xué)激動(dòng)的'都跳了起來(lái)，恨不得親自上場(chǎng)；有的同學(xué)嗓子都喊啞了�！盎侍觳回撚行娜恕�，經(jīng)過(guò)短暫而激烈的競爭之后，我們四三班以微小的差距屈居第二名，所有的同學(xué)都沉浸在喜悅之中。
既然是親子運動(dòng)會(huì )，當然少不了家長(cháng)的參與了。我們三、四年級選擇的游戲是“劃龍舟”，由每個(gè)班派五個(gè)家長(cháng)，所有人豎列并左右共持一根長(cháng)棍，跑到終點(diǎn)再繞回來(lái)，考驗的是大家的集體協(xié)調能力。經(jīng)過(guò)激烈的競爭后，我們四三班又獲得了第二名的好成績(jì)。接下來(lái)就是班主任和副班主任與家長(cháng)共同參與的“傳球接力賽”，你猜我們班最后獲得第幾名？沒(méi)錯，還是第二名！我們難道是傳說(shuō)中的“千年老二”嗎？
這樣的親子運動(dòng)會(huì )有趣極了！
親子運動(dòng)作文 篇6
元旦快到了，學(xué)校決定在12月31日舉行親子運動(dòng)會(huì )!這對于我們來(lái)說(shuō)可是一件大好事!不過(guò)，就在上個(gè)星期五我接到了一個(gè)晴天霹靂的消息。
“什么？要我們去跳牛皮筋舞？而且還是第一個(gè)出場(chǎng)!”哎!本來(lái)還想好好玩一場(chǎng)，看來(lái)現在不行了!更何況要在全校師生面前表演!別人怎么說(shuō)我不管，但我們班那群男生，肯定會(huì )各個(gè)嘲笑我們的呀!
這些先不去管它，可到了運動(dòng)會(huì )那天，我們的音樂(lè )又放不來(lái)了!我還是專(zhuān)心比賽吧!第一個(gè)項目就是兩人三足比賽，在我和朱佳琦的再三請求下，袁老師終于讓我們兩個(gè)組隊了!第一棒就是我們一定要加油哦!“開(kāi)始!”韓老師一聲令下，我和朱佳琦就健步如飛地跑了出去�！耙�!”我們在第一棒中是第一個(gè)，看來(lái)我們應該能贏(yíng)�？墒虑閬�(lái)了一個(gè)360度大旋轉，我們班從剛開(kāi)始的第一變成了倒數第一……一個(gè)又一個(gè)精彩的比賽過(guò)去了，馬上就要進(jìn)行二年級“趕小豬”的比賽了�！罢執Ｆそ钗璧耐瑢W(xué)馬上到主席臺�！眲⒗蠋熗ㄟ^(guò)話(huà)筒，傳到了我們的耳朵里。原來(lái)，音樂(lè )已經(jīng)弄好了。那我們馬上就要上場(chǎng)了!“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”伴隨著(zhù)陣陣悅耳的音樂(lè )與我們舞蹈，運動(dòng)會(huì )就快接近了尾聲。
今天，我們的校園不再是朗朗的讀書(shū)聲，而是無(wú)窮無(wú)盡的歡笑聲……
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