精選運動(dòng)員作文7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的運動(dòng)員作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動(dòng)員作文 篇1
《給我最?lèi)?ài)的運動(dòng)員的一封信》劉翔叔叔： 您好！您可是我心中的榜樣，您長(cháng)得英俊瀟灑，勤學(xué)苦練，有著(zhù)驚人的毅力和頑強的拼搏精神，在各種世界性的比賽中屢創(chuàng )佳績(jì)，成為“紅色閃電”，為祖國爭得了很多的榮譽(yù)，為我們小朋友樹(shù)立了光輝的榜樣。 你出生在上海一個(gè)普通的工人家庭里，上小學(xué)時(shí)，體育老師看你活潑好動(dòng)，就在放學(xué)后把你留下來(lái)進(jìn)行單獨訓練，你用心學(xué)、用心練、不怕吃苦，很快就顯露出過(guò)人的體育天賦。你身體素質(zhì)好，有著(zhù)驚人的爆發(fā)力。自1999年2月起，你開(kāi)始出征各種賽事，很快就一鳴驚人，開(kāi)始了你一路拼搏、一路輝煌的運動(dòng)生涯年，你在雅典奧運會(huì )上110米跨欄比賽中以12秒88的成績(jì)打破了由英國名將杰克遜保持了13年之久的12秒91的世界紀錄，讓人嘆為觀(guān)止。你的人生經(jīng)歷把“拼搏”兩個(gè)大字書(shū)寫(xiě)得異常光彩奪目！ 我也是出生在一個(gè)普通的工人家庭里，我現在是一名學(xué)生，每當我在學(xué)習和生活中遇到困難而想退后逃避的時(shí)候，我就想起你勤學(xué)苦練和勇于拼搏的精神，你的高大形像就會(huì )出現在我的眼前，給我克服困難帶來(lái)了神奇的力量。你的人生經(jīng)歷讓我悟出了一個(gè)道理：事上無(wú)難事，只要肯登攀。 叔叔，謝謝您給我帶來(lái)了幫助和力量，在以后的學(xué)習和生活中，我一定以您為榜樣，勤學(xué)苦練，敢于拼搏，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。 我們期待著(zhù)你在北京奧運會(huì )上取得更加優(yōu)異的成績(jì)，為祖國爭取又一塊金牌，在莊嚴的領(lǐng)獎臺上五星紅旗冉冉升起的那一刻，我們?yōu)槟泸湴粒?備注（小學(xué)時(shí)寫(xiě)的）
運動(dòng)員作文 篇2
要說(shuō)雛鷹爭章，我們班上可是有很多人�？墒�，如果是體育章的話(huà)，我一定會(huì )選程瑋杰。
話(huà)說(shuō)上個(gè)星期體育課上，老師讓我們考跳高。第一組就是1到10號。經(jīng)過(guò)層層篩選，最后只剩下程瑋杰和黃嘉偉，“調到95厘米！”體育老師提高了嗓門(mén)。大家都在一旁異口同聲地喊：“程瑋杰，加油！程瑋杰，加油！”我也暗暗在心里為程瑋杰捏了一把汗。他微微向后退，然后起跑，一閉眼，猛的使勁一跳，“好！”“噢！跳過(guò)去嘍！”大家都拍手叫好�！罢{到100厘米！”老師顯然有點(diǎn)激動(dòng)。我們大家都為他鼓掌加油。只見(jiàn)他稍微活動(dòng)了下手腳，深呼一口氣，又加長(cháng)了助跑距離，隨著(zhù)一陣狂風(fēng)刮過(guò)，我模模糊糊看見(jiàn)了一個(gè)人影從100厘米高的繩子上跳了過(guò)去。當我看見(jiàn)人影落地時(shí)，我才看清那是程瑋杰！我高興得近乎發(fā)狂。從此之后，我便喊他“狂風(fēng)”。
星期五，我又看見(jiàn)“狂風(fēng)”在操場(chǎng)上打籃球，只見(jiàn)他又像一陣風(fēng)一樣跑起來(lái)，手抓籃球，左躲右閃，完全不顧對手的攔截，起跳！一個(gè)漂亮的扣籃，打得對手措手不及，球進(jìn)啦！緊接著(zhù)，“狂風(fēng)”完成了一個(gè)又一個(gè)扣籃動(dòng)作，最終我隊取得勝利。
看起來(lái)，“狂風(fēng)”可以算是我的偶像之一。我覺(jué)得他得體育章名副其實(shí)。同學(xué)們，你們說(shuō)呢？
運動(dòng)員作文 篇3
假如我是一名足球運動(dòng)員，我一定會(huì )奮力拼搏。
假如我是一名足球運動(dòng)員，我有可能會(huì )被編入前鋒。那時(shí)，我會(huì )沖破對手防線(xiàn)，將皮球對手的球門(mén)。
假如我是一名足球運動(dòng)員，我還有可能被編入中場(chǎng)。那時(shí)，我會(huì )幫助前鋒攻破對手大門(mén)，又可以幫助后衛封住對方，讓他們沒(méi)有進(jìn)攻的機會(huì )。
假如我是一名足球運動(dòng)員，我還有可能被編入后衛。那時(shí)，我要封住對手的前鋒、中場(chǎng)、包括后衛。但是，我也有射門(mén)的機會(huì )。比如：點(diǎn)球、角球和任意球等機會(huì )。
假如我是一名足球運動(dòng)員，我還有可能被編入門(mén)將。那時(shí)，我會(huì )幫助我的'隊友看好自家的大門(mén)。什么球都盡力撲出：點(diǎn)球、任意球、角球和任何的射門(mén)。我還會(huì )幫助隊友發(fā)好所有的門(mén)球，也會(huì )幫助隊友阻止對方射門(mén)。
假如我是一名足球運動(dòng)員，我有可能坐在替補席上。但我們隊每進(jìn)一個(gè)球，我都會(huì )歡呼起來(lái)。
假如我是一名足球運動(dòng)員，我有可能因傷退賽。但我可以從電視上向球隊祝賀。
假如我是一名足球運動(dòng)員，我有可能因為年齡被解雇。但是，昔日在球場(chǎng)上的一幕幕，我永遠也不會(huì )忘記！
運動(dòng)員作文 篇4
“頑強·拼搏·團結·協(xié)作”是運動(dòng)員恪守的體育精神。我們往往需要學(xué)習這種精神，可以讓我們品行更為高尚。
我們所認識的體育運動(dòng)員有許多，比如那心胸如海的排球運動(dòng)員孫晉芳；那為中國增光的乒乓運動(dòng)員男子馬寧·馬龍，還有那在體育界里籃球技藝高超的喬丹，與中國的姚明……個(gè)個(gè)都有值得我們學(xué)習的精神。
大家都認識波爾這一有名的運動(dòng)員吧，他是德國乒乓球的頂尖高手。再一次，他和對手交戰時(shí)，還差一顆球就要贏(yíng)了，賽場(chǎng)上情況非常緊張，人人手里都在冒汗，雙眼緊盯著(zhù)臺上。這次該波爾發(fā)球，一個(gè)快速的發(fā)球像猛虎般向對手撲去，只見(jiàn)對手一個(gè)輕拉右傾，球就變得平緩起來(lái)。接著(zhù)兩人開(kāi)始對PK了！波爾一個(gè)拉，對手的一個(gè)擋，似乎這個(gè)球永遠也不會(huì )停下！突然這個(gè)球被對手抓住了機會(huì )一拉，居然出臺了！全場(chǎng)歡呼聲為這個(gè)外國選手歡呼，可波爾卻毅然走向裁判那邊，對裁判說(shuō)：“這球為擦邊球�！�
多么毅然的舉動(dòng)呀，多少運動(dòng)員不想要個(gè)金牌揚揚威�？刹査麉s毅然將其錯誤指出，面對金牌給予自己的誘惑，面對自己為祖國爭光的大好機會(huì )，他毅然放棄了。面對記者的采訪(fǎng)他只說(shuō)了一句話(huà)：“公正使我別無(wú)選擇！”多么震撼人心的詞句。
波爾這種誠實(shí)公正的舉動(dòng)，我們要學(xué)習，做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子！
運動(dòng)員作文 篇5
看到這個(gè)題目，你會(huì )不會(huì )感到奇怪呢？既像猴子又是運動(dòng)員？其實(shí)，還真有。在這只“猴子”面前，體育老師都得甘拜下風(fēng)，這就是我最佩服的人。我這就給你講講他的“像猴之處”。
第一處：笑臉像猴。他的笑臉絕對是世界第一“俊”，原來(lái)白里透黑的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，那張大嘴張成了一個(gè)半圓，里面的牙齒全都“深露不藏”。他這張可以笑得無(wú)比燦爛的臉經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
第二處：動(dòng)作似猴。要說(shuō)我為什么佩服他，就要從這節體育課說(shuō)起。上課鈴沒(méi)打多久，我們就排著(zhù)隊伍下樓了。樓下的體育老師見(jiàn)我們出奇地安靜，心情也好。在做完準備活動(dòng)后就把手一揮，批準我們到運動(dòng)器具那里玩了。聽(tīng)到這話(huà)，我們立刻原形畢露，也不管什么隊形，一窩蜂跑去玩了。在爬杠那里聚集著(zhù)一群人，大家都想試試，又都怕出洋相。有的已經(jīng)站在上面了，可還是只抓桿子不敢爬。這時(shí)，“猴子”聞聲趕來(lái)了。大家看到重頭戲來(lái)了，紛紛退讓。只見(jiàn)他右手扶著(zhù)柱子竄上了器具，雙手抓住爬桿向前一蕩，隨即反手抓住第二個(gè)桿，然后叉開(kāi)雙腳左右一蹬，身子快速轉動(dòng)起來(lái)。一下、兩下、三下……他就像一個(gè)陀螺一連轉了幾個(gè)來(lái)回。他下來(lái)的時(shí)候我一看：面不改色心不跳。光這點(diǎn)我就對他佩服的五體投地，你說(shuō)他像不像一只多才多藝的“猴子”？
第三處：舉手搶答像比賽。如果你在課堂上聽(tīng)到“嗯！老師我來(lái)！”的一聲，那十有八九就是“猴子”了。只要他認為自己會(huì )的題目就會(huì )在第一時(shí)間內舉手，分毫不差。語(yǔ)文課時(shí)老師總說(shuō)他“回答問(wèn)題前不經(jīng)過(guò)大腦思考”“不要站起來(lái)再思考”，給無(wú)聲的教室增添了不少樂(lè )趣。
看完我的介紹，你們是不是也覺(jué)得他像一只活潑可愛(ài)的猴子��？想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌——徐志林。
運動(dòng)員作文 篇6
我最敬佩運動(dòng)員是鄧亞萍，她是河南鄭州人，前中國女子乒乓球隊運動(dòng)員，是奧運會(huì )乒乓球冠軍，曾獲得過(guò)18個(gè)世界冠軍，4枚奧運金牌，被譽(yù)為“乒乓皇后”。
鄧亞萍當年參加訓練時(shí)，大家都認為她個(gè)子矮，不適合打乒乓球，可是她酷愛(ài)乒乓球，不管別人怎么看，堅持訓練，不怕吃苦，終于練了一手好球，真是一個(gè)名副其實(shí)的“小個(gè)子巨人”��！
最令人佩服的是，鄧亞萍取得冠軍后，她沒(méi)有驕傲，先后到清華大學(xué)、英國諾丁漢大學(xué)和劍橋大學(xué)進(jìn)修學(xué)習，并獲得碩士學(xué)位。因為她刻苦努力、不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步，20xx年成為北京申奧團成員之一，北京申奧形象大使；20xx年在國際奧委會(huì )道德委員會(huì )以及運動(dòng)和環(huán)境委員會(huì )兩個(gè)委員會(huì )擔任職務(wù)；20xx年成為北京奧組委市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部的一名工作人員；20xx年任社副秘書(shū)長(cháng)兼人民搜索網(wǎng)絡(luò )股份公司總經(jīng)理……她真是令人敬佩��！
我要向鄧亞萍學(xué)習，學(xué)習她堅持自己的理想，學(xué)習她不怕吃苦的精神！
運動(dòng)員作文 篇7
學(xué)校舉行冬季校運會(huì )，比賽的項目可多啦！同學(xué)們最關(guān)注的還是800米長(cháng)跑這塊“金牌”。
緊張而又激烈的800米賽跑就要開(kāi)始了。參賽的運動(dòng)員都屏住呼吸、全身貫注地在起響線(xiàn)上作好了起跑前的一切準備�！鞍取钡囊宦晿屄�，頓時(shí)打破了此時(shí)的寧靜。運動(dòng)員們像一匹匹奔馳的駿馬，躍出了起跑線(xiàn)，。
跑到一圈半的時(shí)候，我們93班的張磊同學(xué)跑到了第一位，不幸地是他的腳被“扭”了一下，眨眼的功夫他就被遠遠地甩到了后面�！鞍�！”同學(xué)們都急得直跺腳，壞了，張磊這位常勝將軍今天肯定敗了，93班全班同學(xué)的希望也都變成了泡影。我心里這么想著(zhù)。然而，可喜的是張磊并沒(méi)有泄氣，他仍然堅持向前跑，而且速度還越來(lái)越快，我們班的同學(xué)不約而同的大聲喊到：“張磊加油！張磊加油……”隨著(zhù)這一陣陣的加油聲，張磊趕上了一個(gè)又一個(gè)的比賽隊員，張磊到了第四位、第三位、第二位、第一位！此時(shí)場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越緊張，歡呼聲、叫喊聲一陣蓋過(guò)一陣，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)喊破了嗓子，有的一邊喊“加油”，一邊使勁地鼓掌……整個(gè)賽場(chǎng)就像一鍋燒開(kāi)了的水。
張磊一會(huì )兒跑在第一，一會(huì )兒又跑在了第二，我們93班同學(xué)的心也隨著(zhù)張磊時(shí)兒上，時(shí)兒下，真是急死人了。眼看離終點(diǎn)近了，還有30米、20米、10米……近了，更近了，沖線(xiàn)了，��！第一個(gè)沖線(xiàn)的是我們班的常勝將軍——張磊同學(xué)。
同學(xué)們沖上前去，緊緊地抱住了我們的冠軍、800米長(cháng)跑賽的“金牌”得主——張磊，就在這一遍又一遍的歡呼聲、喝彩聲中，冬季校運會(huì )精彩的800米賽跑勝利地結束了！
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