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感受的作文300字精華7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的感受的作文300字7篇，歡迎大家分享。
感受的作文300字 篇1
古人有云：父愛(ài)如山，父親的愛(ài)是至高無(wú)上的。說(shuō)到這兒，我不由得想起了最近發(fā)生的一件關(guān)于父親的事。
事情就發(fā)生在上個(gè)禮拜四：那天，我的`數學(xué)考了93分，爸爸打了我一頓就讓我去睡覺(jué)了，我乖乖的鉆進(jìn)被窩里，“呼呼大睡”起來(lái)，突然，”“砰”一聲開(kāi)燈的聲音響起來(lái)，我瞇眼一看，呼，原來(lái)是爸爸呀！爸爸來(lái)干什么呢？只見(jiàn)爸爸輕輕地拿出我那張考了93分的試卷認真的看起來(lái)，哦，原來(lái)爸爸是在給我分析試卷上那些錯誤的題目呢！“叮鈴鈴叮鈴鈴...”十點(diǎn)了，爸爸關(guān)掉吵鬧的鬧鐘，繼續分析試卷上的錯題，“沙沙...”一陣鉛筆的聲音響起我抬頭一看，時(shí)間已經(jīng)大約11點(diǎn)了，但爸爸仍然在幫我分析錯誤題目。這時(shí)，我的眼眶頓時(shí)“充滿(mǎn)”了眼淚，我親切的叫了一聲：“爸爸！”爸爸嚇了一跳，急忙問(wèn)我：“怎么了？”“爸爸，你先去休息吧！不然身子會(huì )受不了的!”“呃....不...呃..好吧！”說(shuō)完，把爸爸燈關(guān)了，便回房間睡覺(jué)了�！昂艉�...嚕嚕....”以前我覺(jué)得這是煩人的噪音，可從現在聽(tīng)起來(lái)就是一首美妙的交響曲，讓我十分開(kāi)心！
爸爸對我們的愛(ài)是沒(méi)有人能代替的，是無(wú)人能比的，是至高無(wú)上的！讓我們對著(zhù)爸爸真誠的說(shuō)一句：“爸爸，我愛(ài)你！”
感受的作文300字 篇2
今天，是我學(xué)奧數的日子。我走進(jìn)大門(mén)，卻發(fā)現里面只有幾個(gè)老師，一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有。難道是我來(lái)太早了，不對呀!時(shí)間已經(jīng)到了呀。我問(wèn)了其中一個(gè)老師，才知道原來(lái)今天是不上課的。因為我前幾次都去旅行了，沒(méi)有來(lái)上課，所以不知道。
我走出大門(mén)，望著(zhù)街上來(lái)來(lái)往往的人，心中有些沮喪，該怎么辦呢?學(xué)奧數的地方離家很遠，走路要三四十分鐘才能到。打的`的話(huà)，我又沒(méi)有帶錢(qián)......
忽然，我看到我前面有一個(gè)阿姨，他的手里拿著(zhù)一部手機，對了，可以問(wèn)這個(gè)阿姨接一下，可她會(huì )把手機借給我嗎?現在社會(huì )上騙子這么多，她會(huì )不會(huì )也把我認為是騙子呢？算了，還是去問(wèn)一下吧!
“阿姨”我叫道。那位阿姨有些疑惑的轉過(guò)身�！澳憧刹豢梢园咽謾C借給我一下，我想打個(gè)電話(huà)�！薄翱梢匝�！小朋友�！卑⒁桃贿呎f(shuō)一邊把手機遞給我。我接過(guò)手機，馬上撥打了媽媽電話(huà)。打好之后，我將手機還給阿姨。那位阿姨還陪我一起等媽媽。媽媽不過(guò)一會(huì )就來(lái)了，我對阿姨說(shuō)了聲謝謝，便上車(chē)了。透過(guò)玻璃窗，我看見(jiàn)她向我招手，臉上出現了兩個(gè)酒窩，這位阿姨多漂亮呀!
車(chē)開(kāi)了，我在心中想:多好的阿姨啊!謝謝你，是你讓我懂得的人世間的愛(ài),謝謝!
感受的作文300字 篇3
為了配合“校安工程”施工，我們高安一小臨時(shí)搬家了。
搬家之前，學(xué)校特意安排了家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取了家長(cháng)們對“校安工程”的意見(jiàn)和建議，還給我們看了許多臨時(shí)校區的圖片。
5月3日這一天，我們按時(shí)到臨時(shí)校區上課了�？吹秸驹谛ｉT(mén)口迎接我們的校長(cháng)和老師們，我們仿佛回到了自己的'學(xué)校一樣親切。
我走進(jìn)校區，發(fā)現有許多不一樣的地方。因為臨時(shí)校區是職業(yè)中學(xué)的大哥哥、大姐姐的學(xué)校，操場(chǎng)上的籃球架很高，也沒(méi)有跑道，而我們高安一小的操場(chǎng)是專(zhuān)為小學(xué)生設計的，籃球架較低，方便我們投球。地面很軟，可以防止我們運動(dòng)時(shí)受傷，地上的跑道有紅色和綠色的劃線(xiàn)，很好看。
看過(guò)操場(chǎng)后，我快步進(jìn)了教室。教室比以前大了很多，同學(xué)們坐得寬敞了。老師為了讓我們坐得更舒適，特意把我們原來(lái)用的小課桌椅搬過(guò)來(lái)。我想，這么多桌椅，老師們一定搬得很辛苦吧!
雖然，在臨時(shí)校區里學(xué)習、生活，沒(méi)有在自己的小學(xué)校里方便，但學(xué)校為了降低我們對臨時(shí)校區的不適，調整了上課及放學(xué)時(shí)間，還加強了安全保衛。
謝謝老師們！我們會(huì )更加努力地學(xué)習文化知識，為我們高安一小增光！我也期盼著(zhù)重新回到更美麗、更明亮的高安一��！
感受的作文300字 篇4
摘一根美麗絢爛的花，戴在發(fā)間，折一根清翠的柳枝系在腰間。我們常常穿梭于密草林間，尋覓所謂的幸福蹤影，其實(shí)，幸福時(shí)刻縈繞在我們身邊——題記
幸福似陽(yáng)光，灑在人們的心間；幸福似清泉，滋潤人們心田；幸福似美酒，為人們生活增加香美；幸福就像人類(lèi)灑在大自然最美的樂(lè )章！誰(shuí)不愛(ài)幸福，誰(shuí)不渴望幸福？有人說(shuō)自己得不到幸福，這是真的嗎？不！只要你用心去體會(huì )，便會(huì )感受到幸福。
教室中我們總是圍在一起，與同學(xué)們天南地北無(wú)所不談，談?wù)剳n(yōu)傷，讓同學(xué)們用一個(gè)快樂(lè )的玩笑把你的煩惱帶走；談?wù)効鞓?lè )，讓同學(xué)們用羨慕的目光，把你的幸福分享；談?wù)劶彝�，或悲或喜，讓處境相同的`同學(xué)與你知心，把你記憶刷新，美好的留下，憂(yōu)愁趕走，這便是幸福。
幸福就在四周，不是嗎？給予是一種幸福，奉獻是一種幸福。。。。。人人都在創(chuàng )造幸福。
體味幸福吧，感受幸福吧！珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！這樣，還何愁沒(méi)有幸福?幸福之歌在傳誦,幸福之鳥(niǎo)在飛翔,幸福正滋潤著(zhù)人間。
感受的作文300字 篇5
昨天，我和爸爸媽媽去濱海古園看外婆。
因為我媽媽耽誤了時(shí)間，所以我們到10：50分才出發(fā)。當我們到了A30往濱海的出口時(shí)，道路上堵成停車(chē)場(chǎng)了。這是怎么回事？原來(lái)是去濱海古園掃墓的人太多了，當我們到達時(shí)已經(jīng)下午3：00了。正好我帶了背誦古詩(shī)11、12的紙，在堵車(chē)的時(shí)候背。背完了以后，感覺(jué)已經(jīng)饑腸轆轆，媽媽去買(mǎi)了點(diǎn)吃的。我一邊吃東西，一邊看風(fēng)景。雖然鄉村的風(fēng)景沒(méi)城市的風(fēng)景好看，但是我看到了城市里沒(méi)有而鄉村里有的金燦燦的油菜花。
到了濱海古園，我們看到了宣傳環(huán)保的地點(diǎn)，我問(wèn)叔叔：“我能去簽名嗎？”叔叔回答：“你可以去簽名，還可以拿一個(gè)環(huán)保袋�！蔽液灪妹艘院�，媽媽說(shuō)：“寶寶，把我的'名字也寫(xiě)上�！蔽矣职褘寢尩拿忠矊�(xiě)上了。爸爸來(lái)電話(huà)了，說(shuō)：“我在給外婆掃墓的地方�！薄拔覀凂R上來(lái)�！眿寢尰卮�，“我們去租桶�！蹦菚r(shí)候，我媽媽已經(jīng)哭了。在外婆的墓碑前，我給外婆上了三炷香，還給外婆獻了一束花。
我的感受是：我是外婆帶大的，我很想念她，我還常常去翻看小時(shí)候和外婆在一起的照片和錄像。爸爸說(shuō)：“通過(guò)清明掃墓，我們表達了對先人、親人的思念，也釋放了感恩的情懷�！�
感受的作文300字 篇6
開(kāi)學(xué)都一個(gè)月了，老師還不換座位。前幾天我還納悶著(zhù)呢！我渴望換坐位，原因很簡(jiǎn)單，因為我不想和這個(gè)“呆木瓜”—金若辰坐。
今天，老師剛來(lái)，就一本正經(jīng)地對我們說(shuō)：“今天要換座位”“換坐位？”本來(lái)我還因為不換坐位而發(fā)愁，沒(méi)想到老師這么快了結我的心愿。是和“數學(xué)天才”唐逸儒坐還是和“幽默大師”何飛洋坐呢？不管了，聽(tīng)天由命吧！反正只要不和金若辰坐就行了，我露出了平時(shí)最燦爛的笑容。就這樣我盼來(lái)盼去，一會(huì )兒掰掰手指，一會(huì )兒玩弄鉛筆，“時(shí)璐”終于輪到我了，：“你坐到李勝良旁！”“��？”老師剛剛說(shuō)完，我眼睛就驚訝地比葡萄還大，李勝良是我們班有名的'“臭腳丫”，和他坐那么不是天天得聞他的臭腳丫味？可是老師的命令難違呀！我只能硬著(zhù)頭皮到那“臭氣熏天”的環(huán)境下，哎！要想作沙漠中的駱駝，必需得適應沙漠中環(huán)境。于是，上課我就忍著(zhù)，下課就第一個(gè)沖出教室呼吸新鮮空氣，不過(guò)，這段時(shí)間，我發(fā)現李勝良的學(xué)習還蠻穩的，作業(yè)寫(xiě)得比我還快，語(yǔ)文課上發(fā)言也很積極，作業(yè)正確率比我高，看來(lái)我也要向他學(xué)習。
哎！這次的換座位到底是悲是喜呢？
感受的作文300字 篇7
往日，音樂(lè )使我遠離孤獨，擺脫空虛。每當一個(gè)人悠閑無(wú)事的時(shí)候，我喜歡安靜地靠在椅子上，細細地聆聽(tīng)莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《夢(mèng)幻曲》……
或許最喜歡聽(tīng)音樂(lè )的那種感覺(jué)吧!在我想哭的時(shí)候，它會(huì )陪著(zhù)我，靜靜地，默默地，把我融入它，讓我和它一起傾訴，任她知己般攙扶著(zhù)我，輕水涓流，緩慢空曠，穿透胸腔，直抵靈魂，讓心釋放于斯。在我想笑的時(shí)候，它輕快悠揚，讓家的每個(gè)角落都跳躍著(zhù)它的歡快，讓我的心情翩翩起舞，輕松而明快，簡(jiǎn)單而閑暇，在跳動(dòng)的音符中感受心靈的休憩。
音樂(lè )可以調節心緒、陶冶情操，還有助于拉近人與人之間的距離，使人們和諧相處。
音樂(lè )能改善大腦功能，協(xié)調大腦左右半球，從而提高人的智力。
音樂(lè )能影響人格，人格成長(cháng)中情感培養是最重要的'方面，音樂(lè )包容了人的情感的各個(gè)方面。
音樂(lè )能直接作用于無(wú)意識，在心理治療中有特殊功效。
音樂(lè )活動(dòng)是極有序的行為。在協(xié)調身心及建立和諧的人際關(guān)系中起到很好的作用。傾聽(tīng)音樂(lè )，其實(shí)這是人類(lèi)的通性，人們因音樂(lè )而產(chǎn)身產(chǎn)生共鳴。人群中喜歡傾聽(tīng)音樂(lè )，喜歡音樂(lè )的人比比皆是，生活中多一些愛(ài)好，生命中有歌唱，有一些憧憬，也
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