【推薦】探索月球作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的探索月球作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
探索月球作文 篇1
月亮,地球的近鄰,人類(lèi)的朋友,古往今來(lái),人們仰望天上一輪明月,總會(huì )引起無(wú)窮的遐想,F在,讓我們對這顆神秘星球,也進(jìn)行一番追問(wèn)吧?
月球的奧秘非常多,如:月球的起源;地質(zhì)構造;月貌;月相;月食;潮汐;人類(lèi)登月;開(kāi)發(fā)月球;月球與人類(lèi)的關(guān)系,這些都需要我們去揭開(kāi)以及了解。
我們都知道月亮有許多美稱(chēng)與雅號,如:玉兔;夜光;素娥;冰輪;玉羊;玉桂;冰鏡;桂魄;蟾蜍;廣寒宮等等。
但你們知道月球是由什么構造的嗎?我來(lái)告訴你們吧:月球是由外向內依次分為月殼;月幔;月核而構成的。而月球上也有月震,但比地震小的多。其中,一種是成群的小月震,每2小時(shí)至幾天發(fā)生一次;另一種是周期性月震,常在月球離地球最近時(shí)發(fā)生,其震動(dòng)發(fā)生的能量占整個(gè)的80%。
你們知道天文學(xué)家為什么要探測月球嗎?還是我來(lái)告訴你們:雖然天文學(xué)家用望遠鏡和雷達可以獲得關(guān)于月球的許多信息,但是科學(xué)家想知道的更多:月球上有什么樣的土壤;巖石和礦物,月面下有沒(méi)有水份;太陽(yáng)輻射對月球有什么影響;從而了解月球的起源并進(jìn)一步從中了解到太陽(yáng)系乃至銀河系的起源。
如果你們還想了解多一些關(guān)于月球的一些資料的話(huà),可以借助圖書(shū)館或互連網(wǎng)來(lái)搜集你所需要的有關(guān)資料。
探索月球作文 篇2
夜,是寧靜的。夜空,是典雅的。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,是奇幻的,是充滿(mǎn)光明的,是無(wú)瑕的。躺在一望無(wú)際的綠地上,仰望著(zhù)燦爛星空,感覺(jué)是那么美妙;谢秀便钡,仿佛自己就是唐代詩(shī)人呂巖筆下所描寫(xiě)的那位牧童。那種境界,那種情操,那種神情,如一段段悠揚的笛聲,越飄越遠,越飄越遠……熏陶了每一個(gè)人。
燦爛的星空,仿佛有種神奇的魔力,能讓人引發(fā)無(wú)限的遐想。望著(zhù)它,漸漸的,思想就如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,乘風(fēng)破浪,飛到千里之外?此蒲劬δ坎晦D睛地凝視著(zhù)星空,其實(shí)心卻早已飛到了非洲的大草原,騎在了掙脫韁繩的野馬之上,馳騁到遠方;或是飛到高山之頂,抓住翱翔的雄鷹,和它一起沖破云層,體驗風(fēng)“嗖嗖”飛過(guò)身后的感覺(jué),突然間,發(fā)現星空就如我們的人生,一顆顆星星就如人生中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。每一顆星星都代表了不同的夢(mèng)想,星星的大小,星星的形狀,星星的亮度,都密切相關(guān)。有夢(mèng)想,就有星星。當你的夢(mèng)想快要破滅時(shí),這顆星星也許就會(huì )變得暗淡無(wú)光,但是如果你重整旗鼓,東山再起時(shí),這顆星星就會(huì )發(fā)出燦爛的光芒。每當你完成一個(gè)夢(mèng)想,你的人生星空就又多了一顆永久發(fā)亮的星星。
不知不覺(jué),頭頂上的星空漸漸暗下來(lái)。
望著(zhù)星空,我不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
我和我的導游坐著(zhù)飛往月球的飛船飛向了我向往已久的月球。到了,到了!哇塞!好美,我的導游昕薇是個(gè)月球人,她渾身呈藍色,帶我直奔廣寒宮。哇!原來(lái)這就是傳說(shuō)中的廣寒宮!聽(tīng)昕薇介紹說(shuō),廣寒宮80%是由水晶構成的,15%是由藍鉆構成的,5%是由瑪瑙構成的。這是廣寒宮里走出一個(gè)大姐姐,昕薇說(shuō)這就是嫦娥,生活了86年了。跑啊,我拉著(zhù)昕薇跑出了出去,昕薇卻把我拉了回去。我只好進(jìn)去。哇!好氣派,水晶制作的床,鏡子,桌子,椅子,杯子……嫦娥還有個(gè)后花園,里面種滿(mǎn)了千奇百怪的花,數不勝數。嫦娥很有經(jīng)濟頭腦嘛!她向我推薦了許多東西,這一次是昕薇拉著(zhù)我跑出去了。
叮鈴鈴鬧鐘響了,我結束了我的月球之行。
探索月球作文 篇3
在一個(gè)寧靜的夜晚,涼風(fēng)習習,我正躺在房間的飄窗上看著(zhù)滿(mǎn)天的星星,皎潔的月亮,看著(zhù)看著(zhù),我便不知不覺(jué)睡著(zhù)了。
我被一陣吵鬧聲吵醒了,我看見(jiàn)自己被兩個(gè)宇航員圍住,我下意識地往下看,我也穿著(zhù)宇航服,上面有一個(gè)數字――18。
我問(wèn)起了其中一位宇航員:“你們倆是誰(shuí)?我現在在哪?”
“你忘記了嗎,我叫肖洋,他叫樂(lè )畢,我們正在二十二世紀啊,你就是18號宇航員劉瀚宇吧?”宇航員回答說(shuō)。
正當我想回答的時(shí)候,命令人員對我們說(shuō):“趕快回到二十六號神舟里面,等下就要飛天!”我和肖洋、樂(lè )畢走到電梯上,點(diǎn)擊按鈕,電梯直接送我們到火箭旁,我們爬到神舟里面,坐在椅子上,此時(shí)命令人員對我們說(shuō):“十――九――八――七――六――五――四――三――二――一,點(diǎn)火,發(fā)射!”我們的火箭就起飛了,飛到空中時(shí),最下級掉了下去,到后來(lái)又有一級掉了下去,到掉了最后一級后,其他的護體也掉了下去,我們的神舟正在地球轉圈圈,轉著(zhù)轉著(zhù),就離開(kāi)了地球,飛向月球,過(guò)了地球兩日后,就到了月球,神舟號著(zhù)路,著(zhù)路完畢后,我看見(jiàn)了一個(gè)金屬制作的巨大東西,他們說(shuō):“這是月球采礦基地,里面一個(gè)飛船,只要我們設定好位置,它就會(huì )帶我們飛到那里!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,我和肖洋、樂(lè )畢也開(kāi)始準備開(kāi)采礦石,突然一個(gè)損石向我砸來(lái),我被嚇醒了,我向四周看了看,自己躺在床上,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!
雖然這是一場(chǎng)夢(mèng),但我相信未來(lái)一定會(huì )有人上月球去基地運送礦石的。
探索月球作文 篇4
我們的月球探索,是科學(xué)的探索,是以現實(shí)最高的科學(xué)技術(shù)向前去探索月球之上的大自然。這是我們的科學(xué)技術(shù)所高速的向前發(fā)展,可是從最根本的本質(zhì)來(lái)說(shuō),就不是那樣的單純,更加不是單純的科學(xué)向前發(fā)展,而是人類(lèi)社會(huì )性的向前發(fā)展的一種更新的開(kāi)始。
明顯的科學(xué)探索月球,確實(shí)可以說(shuō)是一種直接觀(guān)?墒沁@樣不是全面的,科學(xué)只是社會(huì )的某一小部分,是在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展起來(lái)了,而且發(fā)展到了一定的程度,才能開(kāi)始地進(jìn)行的月球探索。也只能這樣了,科學(xué)才能夠順利地進(jìn)行所謂的月球探索。就是說(shuō)沒(méi)有經(jīng)濟的后盾,科學(xué)是無(wú)法向前去的,只能如同童話(huà)故事那樣,日人著(zhù)迷。而又是無(wú)法實(shí)現的幻想。
所以所謂的月球大自然的探索,從某種意義來(lái)說(shuō),應當要上到月球之上去,才能夠進(jìn)行所謂的`月球探索,其實(shí)這只是科學(xué)的問(wèn)題?茖W(xué)地探索月球之上的大自然,應當是這樣,可是作為科學(xué)探索月球大自然的經(jīng)濟后盾的我們,所謂我們的經(jīng)濟建設就不一定要到月球之上去,而是應當扎扎實(shí)實(shí)地在自己的工作崗位之上,所踏踏實(shí)實(shí)地工作,探索著(zhù)我們的經(jīng)濟建設應當這樣才能結合這樣的思想潮思而向前發(fā)展去。
探索月球大自然的前提,目的在于更好地建設地球之上的經(jīng)濟,要順利地進(jìn)行月球大自然的探索,以及將來(lái)的月球之上的大自然征服,就是在于發(fā)展我們的人類(lèi)社會(huì )的同時(shí),大力發(fā)展著(zhù)我們的社會(huì )生產(chǎn)力。也就是說(shuō)我們的月球大自然的探索,其實(shí)也就是讓地球社會(huì )的生產(chǎn)力,向著(zhù)月球的大自然征服而向前發(fā)展去。
開(kāi)始,也許只是一種實(shí)驗,在一兩個(gè)月球表面的地區進(jìn)行實(shí)驗,最后才能全面地發(fā)展。不過(guò)現在的我們處于探索的階段。為此應當是才我們的經(jīng)濟建設,以及經(jīng)濟建設的不當地轉型而向前發(fā)展著(zhù),也就是所我們的經(jīng)濟建設轉型,應當向著(zhù)人類(lèi)探索月球的大道方向轉型而向前去
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