月亮的作文7篇[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的月亮的作文8篇，歡迎大家分享。

月亮的作文 篇1

　　有人說(shuō)：月亮是一個(gè)小偷，他趁太陽(yáng)公公不注意時(shí)，偷走了他的光具。也有人說(shuō)：月亮是美好事物的象征，它象征著(zhù)人們那純潔無(wú)暇的心靈�？晌艺J為：月亮是感情的集合體。

　　中秋之夜，家家戶(hù)戶(hù)都團聚在月光下，嘴里含著(zhù)那口甜甜的月餅，心里樂(lè )開(kāi)了花。他們希望看到天空中那圓圓的玉盤(pán)以祝愿家人幸福平安。所以在家人眼中，月亮是美好祝愿的寄托者。這是幸運之人眼中月亮的形象，不幸之人對這時(shí)的月亮則有著(zhù)不同的心情。在自然災害中失去親人的人們，面對頭頂上的一輪圓月，眼里流露出悲傷的神情，表達了對遠在天國的親人的無(wú)限想念，那種氣氛，仿佛連周?chē)��?空氣都被感染了，是那樣的沉寂。所以在不幸者眼中，月亮是傳達思念的使者。情人節那天，那對情侶漫步在幽靜的林蔭小路上。這是，一縷縷皎潔的月光灑在了情侶們的身上，把影子在小路上拉得老長(cháng)。

　　抬頭看看頭頂上的圓月，唱著(zhù)老掉牙的《月亮代表我的心》，邊唱著(zhù)，男生忽然單腳跪地，說(shuō)出了久久無(wú)法說(shuō)出的話(huà)，那女生答應了。在情人眼中，月亮是他們實(shí)現心愿的見(jiàn)證者。并不是所有人都可以讓月亮見(jiàn)證他們的愛(ài)情。單身的人們頂著(zhù)頭頂上那“只有一半”的月亮，看著(zhù)不遠處拿著(zhù)玫瑰花的情侶們，心中的羨慕之情不經(jīng)油然而生，希望自己不久就會(huì )遇到自己的有緣人，能夠湊齊自己的另一半月亮。因此，在單身的人眼中，月亮是對未來(lái)的憧憬。月亮是幸福的使者，是美的體現，是想念的寄托，更是對未來(lái)的見(jiàn)證！

月亮的作文 篇2

　　“吊在最下面的小猴用手一撈，叫起來(lái)：‘月亮怎么不見(jiàn)啦？’……”每當我讀起《水中撈月》的故事時(shí)，便會(huì )想起我小時(shí)候捉月亮的`趣事。

　　那時(shí)我在上幼兒園中班。那天晚上，月亮很圓很亮。媽媽接了盆清水放在陽(yáng)臺的小椅子上，叫我好好玩。媽媽剛走，我便像哥倫布發(fā)現新大陸似的，叫來(lái)了鄰居家的小弟弟——明明，我對明明說(shuō)：“明明，你看，我捉到月亮了！”我指著(zhù)水里的“月亮”�！芭�，捉到月亮嘍！”明明大叫起來(lái)。我又出了個(gè)主意：“咱們拿個(gè)盆蓋住月亮，順便給媽媽一個(gè)驚喜，好不？”明明十分贊成。我便搬來(lái)一個(gè)差不多大小的臉盆，扣在水盆上。然后安心的睡覺(jué)去了。第二天早晨，我把媽媽叫過(guò)來(lái)，神秘地對媽媽說(shuō)：“我捉到月亮了！”說(shuō)著(zhù)，我便把臉盆拿開(kāi)。我一看，先是吃了一驚，然后就哇哇大哭起來(lái)，原來(lái)“月亮”跑了。媽媽看看水盆，全明白了，勸我說(shuō)：“媽媽晚上一定把月亮找回來(lái)�！钡搅送砩�，“月亮”真的回來(lái)了。

　　我想著(zhù)想著(zhù)，差點(diǎn)“撲哧”笑出聲來(lái)。我又回到了故事里 ……

月亮的作文 篇3

　　彎彎的月牙，就像淡淡的蛾眉。

　　忽然意識到，又是一年七夕至。時(shí)間真的過(guò)得好快！猶記去歲的七夕，和文友們一起，迎著(zhù)信江邊金色的落霞，飛度月上柳梢頭的黃昏，停車(chē)在沙港大橋下的圩壩上，鋪開(kāi)一張塑料布，在漸漸彌漫的夜色里，或席地而坐、或迎風(fēng)而立，或歌或詠，夜風(fēng)習習，笑語(yǔ)晏晏。而我和你并肩而立，仰頭望著(zhù)星空，你輕指著(zhù)牽�？椗�星，輕笑著(zhù)說(shuō)要偷聽(tīng)牛郎織女的情話(huà)。

　　河漢清且淺，相去復幾許。朦朧的星光下，大家圍坐在一起，觸手可及，一同品嘗美食，文友們的心從來(lái)沒(méi)有這樣靠近過(guò)。清淺的河漢，此時(shí)仿佛只隔著(zhù)一朵鮮花的距離，那是你我的距離。

　　七夕的月，像你彎彎的眉。雖不如圓月那么明亮，月華只是淡淡的，有一種朦朧的別致的美。淡淡的月光非但沒(méi)有減弱滿(mǎn)天星子的光輝，反倒襯托出七夕夜的浪漫與風(fēng)情。

　　初秋的夜，堤下的信江，流水無(wú)聲，岸邊的暑氣已消散在氤氳的水氣中。而秋蟲(chóng)的鳴聲則更顯清脆了�？绽锪魉�不覺(jué)飛，風(fēng)月無(wú)邊。循著(zhù)輕輕的`槳聲，江面上隱隱出現一葉晚歸的漁舟。誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓？七夕，讓人生出多少別樣的情思！夜風(fēng)漸涼，我們也興盡席散，收拾起漫漶的心情，在月光浮動(dòng)的江畔，緩緩行駛在歸途中。

　　憶起好些年前的某個(gè)七夕，如風(fēng)行水上，載一路笑語(yǔ)嫣然，你人面如花。月朦朧，魚(yú)接喋，鳥(niǎo)呢喃。人生如夢(mèng)，有幾許清風(fēng)明月？一世情緣，只消得幾個(gè)黃昏。

　　千里搭長(cháng)棚，沒(méi)有不散的筵席。人生中許多美麗的心情，經(jīng)過(guò)之后往往再也無(wú)從找回。如同去歲的七夕，文友們的那份親密無(wú)間，慢慢的，也被時(shí)光剪得千瘡百孔。以后的日子里，即使修修補補，也無(wú)法靚麗如新。人生總如初相識，那該多好！

　　月兒缺了，又會(huì )重圓；花兒謝了，又會(huì )重開(kāi)。然而人的一生，永遠無(wú)法踏入同一條河流。那年的七夕，去歲的七夕，今年的七夕，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　冷冷的月牙，像你彎彎的眉。

　　今年的七夕，注定不關(guān)風(fēng)月。

　　盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。

月亮的作文 篇4

　　一年一度的中秋節終于來(lái)到了，一大清早，爸爸和媽媽就上街去買(mǎi)菜了。我就在家寫(xiě)作業(yè)。

　　下午爸爸和媽媽正忙著(zhù)殺雞，切菜等。我就在客廳里折紙鶴，每十五個(gè)串成一串表示歡迎中秋節的到來(lái)。

　　晚上，爸爸和媽媽做菜時(shí)，臉上洋溢著(zhù)微笑，動(dòng)作比原來(lái)利索多了。爺爺奶奶看著(zhù)豐盛的晚餐，看在眼里，甜在心里。我們早早的把晚餐吃完，一家人都出來(lái)廣場(chǎng)看皎潔的月亮。

　　人們常說(shuō)：“月到中秋分外明”。但是當我們一家人來(lái)到廣場(chǎng)了，可是天空中的月亮還沒(méi)有出現在我們的視線(xiàn)里。我好奇的.尋問(wèn)爸爸，那個(gè)月亮怎么還沒(méi)有出現了呢？爸爸說(shuō)：“可能是因為月亮害羞不好意思和大家見(jiàn)面，只能悄悄的躲在云媽媽的身后了�！�

　　哦!我長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣，又是一個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節。

月亮的作文 篇5

　　又是一個(gè)中秋節，又是一個(gè)分離的中秋節，又是兩個(gè)人吃月餅的中秋之夜，又是一輪殘缺的圓月。

　　小時(shí)候喜歡看月食，看月亮，覺(jué)得月亮很美，即使是月食的時(shí)候，也是美的。我甚至為了看一次月食，大冬天的在街上站著(zhù)等到十一點(diǎn)鐘，和老爸在一起“傻傻地”等。

　　到了中秋，更是迫不及待，天一黑，就把脖子往窗外伸得老長(cháng)，希望看到那令我開(kāi)心的月亮，嘴里吃著(zhù)那甜甜的'月餅，再看看那熱鬧的中秋晚會(huì )，即使是我認為很枯燥的舞蹈，也會(huì )看得津津有味。那是我小時(shí)候的中秋節，在我的印象中，每年的月亮都是圓的，亮的。

　　早已不記得從哪年中秋開(kāi)始，那月亮就缺了，我也不再喜歡吃那甜甜的月餅，再也沒(méi)有那一份興致伸長(cháng)脖子往窗外天空賞月。是時(shí)間消磨了那些愛(ài)好，還是月兒變得羞澀了？

　　今天又是一個(gè)中秋節，兩個(gè)人的中秋節，奶奶和我，千里之外的另一個(gè)省份中，也是兩個(gè)人，我的爸爸和媽媽。我們都望著(zhù)那一輪殘缺的圓月，共同期待著(zhù)月兒圓。

　　中秋的月亮啊，你為什么又缺了呢？你說(shuō)什么？哦，原來(lái)你是為了等一個(gè)人而缺的，我和你一樣，也在等一個(gè)人……

月亮的作文 篇6

　　有一只小熊，他明天過(guò)生日，他跑去大山里看月亮，他大聲對月亮喊：“你什么時(shí)候生日？”月亮回答：“你什么時(shí)候生日？”“我明天就生日！”小熊說(shuō)。月亮也回答：“我明天就生日！”“那我明天送你一頂帽子�！薄澳俏颐魈焖湍阋豁斆弊印痹铝粱卮�。第二天小熊生日。他記得月亮說(shuō)的話(huà)，買(mǎi)了一頂帽子，爬到門(mén)前的大樹(shù)上，一拋給月亮。

　　他下來(lái)后，看到一頂帽子，以為月亮給他的。他去大山和月亮說(shuō)：“謝謝你的帽子�！边@時(shí)候月亮又傳來(lái)回答：“謝謝你的帽子�！蓖砩�，小熊慢慢地睡著(zhù)了，把帽子放在床旁邊。一陣風(fēng)把它的帽子吹走了，第三天他起床，發(fā)現月亮送給他的帽子不見(jiàn)了，他很著(zhù)急，等到夜晚，他又到大山喊：“我把你的帽子弄丟了，對不起”：“我把你的'帽子弄丟了，對不起”傳來(lái)回答。小熊的心總算平靜下來(lái)。他回到家又睡了。

月亮的作文 篇7

　　我們四年級上冊第一單元以“自然之美”為主題，編排了四篇課文，其中，我最喜歡的是第二課《走月亮》。這是一篇充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的散文。作者用優(yōu)美的語(yǔ)言，描寫(xiě)了阿媽牽著(zhù)“我”的手在云南洱海邊的月光下散步的場(chǎng)景。不必說(shuō)全文親切溫暖的語(yǔ)言，也不必說(shuō)其樂(lè )融融的溫馨畫(huà)面，更不必說(shuō)彌漫全文的濃濃的親情與獨特的民族風(fēng)情，單是課題“走月亮”就足以讓我心生歡喜，流連忘返，魂繞夢(mèng)牽。

　　念著(zhù)“走月亮”，想象著(zhù)溫馨、快樂(lè )、幸福的畫(huà)面，我的思緒不由得回到了大西北遙遠的鄉村，回到了童謠里的“走月亮”——“月亮走，我也走，我和月亮手牽手，月亮是我的好朋友……”

　　小時(shí)候，村子里晚上常常停電，家家戶(hù)戶(hù)不得不點(diǎn)亮一根根蠟燭，微弱的燭光星星點(diǎn)點(diǎn)揉碎了夜的漆黑。微微些許光亮帶給人們一絲絲溫馨與愜意。幽幽燭光下，大家伙兒各自悠閑。男人們或是點(diǎn)著(zhù)煙，或者喝著(zhù)茶，計算著(zhù)一天的忙碌，盤(pán)點(diǎn)著(zhù)莊稼的長(cháng)勢；女人們或是絮叨著(zhù)家長(cháng)里短，或是念叨著(zhù)柴米油鹽；小娃娃們依偎在老人身旁，聽(tīng)著(zhù)爺爺奶奶講了一遍又一遍但總也聽(tīng)不厭的遙遠的故事。這時(shí)，家里的雞啊、羊啊、豬啊、牛啊，都待在圈里，一聲不出，靜靜地享受夜的寧靜。只有狗不甘寂寞，時(shí)不時(shí)地吠叫一聲，劃破漆黑的寧靜。在停電的晚上，在沒(méi)有月亮的晚上，村莊是清幽的，是寂靜的。

　　兒時(shí)的記憶里，夜幕中的那輪明月總是那么明媚、那么柔美。每當夜晚停電的時(shí)候，一輪皓月掛在夜空中，總能給漆黑的'夜晚帶來(lái)別樣的美麗與快活。我們小孩子最最喜歡明月當空的夜晚，因為在明亮的月光下，我們可以跟小伙伴們把快樂(lè )多挽留一會(huì )兒。小孩子玩耍的盡頭有多大？玩不到天黑不回家，即便是天黑了，還覺(jué)得自己沒(méi)玩夠。月光下，沉醉在快樂(lè )游戲里的我們聽(tīng)不到家人喊自己的名字是不會(huì )回家的。明月帶給我們明亮，帶給我們快樂(lè )。

　　明亮的月光下，我們猜謎語(yǔ)，我們背古詩(shī)，我們捉迷藏，我們玩老鷹捉小雞……皎潔的月光下，我們幻想月宮上的種種傳奇：月宮里的嫦娥仙子應該有幾千歲了吧？但是她永遠年輕，一直美麗。她的玉兔在她煩悶時(shí)會(huì )給她講笑話(huà)吧？月宮里的桂樹(shù)永遠都砍不倒，整個(gè)月宮都是桂花的芳香……清涼的月光下，我們追問(wèn)：月亮離我們到底有多遠？為什么它有時(shí)候出來(lái)，有時(shí)候不出來(lái)？為什么有時(shí)候它是圓的，有時(shí)候它是彎的？……兒時(shí)的記憶里，夜幕中的那輪明月總是那么明媚、那么柔美，在她的陪伴下，我們用無(wú)盡的快樂(lè )驅散了黑夜的寂寥；在她的擁抱下，我們淳樸地質(zhì)疑，我們天真地幻想，我們爛漫地走過(guò)一年又一年。

　　曾幾何時(shí)，我們仰望夜空，那輪皎皎明月對我們微笑，對我們招手，我們報之以歌：“月亮走，我也走，我和月亮手牽手，月亮是我的好朋友……”

　　“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！眱簳r(shí)不懂月，即便如此，月依舊明媚著(zhù)我們斑斕的童年。少年初識月，由“舉頭望明月，低頭思故鄉”到“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”，由“露從今夜白，月是故鄉明”到“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，我們漸漸讀出了游子的濃濃鄉愁。從“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”到“江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？”充滿(mǎn)哲思的追問(wèn)給了我們無(wú)盡的遐想。真正讀懂月，是在長(cháng)大成人之后，是在離開(kāi)家鄉之后�！耙惠喢髟掠朴圃浦凶�，清風(fēng)吹我點(diǎn)點(diǎn)思鄉愁……”月不是鄉愁，而是載著(zhù)鄉愁，從家鄉走向遠方，從遠方回到家鄉，從歲月的這頭走向流年的那頭。

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