月光小學(xué)作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的月光小學(xué)作文，歡迎大家分享。
月光小學(xué)作文1
月光在世界上是最美的，蘋(píng)果樹(shù)在村子里是最美的，月光照在蘋(píng)果樹(shù)上，就是美與美的相遇，就是極致與無(wú)限的碰撞網(wǎng)，就是世界上大美之物的誕生。甚至也可以說(shuō)，如果月光是雌性，蘋(píng)果樹(shù)當然就是雄性的，那月光下的蘋(píng)果園，就是一個(gè)小小的溫暖之家，像一個(gè)優(yōu)秀的男人和一個(gè)漂亮的女人走在一起，組成了幸福美滿(mǎn)的家。
光潔的蘋(píng)果，就是他們好看的兒女。
月光是秘密的受孕者，猶似懷孕的女人，嫵媚，又多情。這是我一次不經(jīng)意地路過(guò)蘋(píng)果園時(shí)發(fā)現的。
那個(gè)晚上，月光像一片輕柔的白綢子，把整個(gè)村子包了起來(lái)。寧靜中有些許的凄涼，但這是我以后回憶時(shí)的感覺(jué)。祖父領(lǐng)著(zhù)我去附近的一個(gè)村子看大病在身的舅爺。途中，要經(jīng)過(guò)一片蘋(píng)果園。它是村子里惟一的一塊蘋(píng)果園，在黃土小路的`下面。早就知道蘋(píng)果園里死過(guò)一個(gè)女人，她用一根細繩子把自己吊死在蘋(píng)果樹(shù)上。但出于好奇，我還是偷偷地看了一眼，沒(méi)想到，我竟然看見(jiàn)月光被蘋(píng)果樹(shù)一小片一小片地正用勁地往自己的懷里攬。我一直堅信這是自己確切地看到的，而不是什么幻覺(jué)。一陣風(fēng)吹來(lái)，尚未投入懷抱的月光在蘋(píng)果樹(shù)上舞蹈著(zhù)，猶似美麗的女子。這是風(fēng)的絕妙之處，也是秋夜的風(fēng)景。我被眼前陌生又迷人的場(chǎng)景深深地吸引住了，再也不想走一步路。
月光小學(xué)作文2
我喜歡月光，在薄紗的深處。那似水流年的溫柔，不知不覺(jué)間使我沉浸其中。我忘記了哭，不，也許不是忘記，而是放棄。我放下了懦怯，被她擁入懷中。我愿在她懷中歌唱，唱一曲紅綃，唱滿(mǎn)目柔光。
我站在月光下許愿，她潔白的銀色打在我的身上，溫柔以待卻不收斂鋒芒。我希望我可以變得堅強，就像月光一樣，柔軟而不易碎，皎潔從不卑微。光芒四射的模樣。
我喜歡這份柔軟中的堅強，更喜歡這份微弱中的倔強。她知道自己不會(huì )發(fā)光，卻努力帶給別人明亮。是迷失中的燈塔，是黑暗中的希望，是茫然中的守望，是彷徨中的方向。
有的.人置身于陽(yáng)光下，表面鮮活動(dòng)人，內心卻卑微進(jìn)塵埃里，在陽(yáng)光照射不到的陰暗角落，書(shū)寫(xiě)著(zhù)數不清的罪惡。而月光不一樣，人們都說(shuō)她冷冷清清，可置身黑暗中的她在努力發(fā)光。冷清始于高潔，努力積于善良。
我愛(ài)月光，深情的愛(ài)著(zhù)，愛(ài)這份動(dòng)人，愛(ài)這份明亮。愛(ài)她透過(guò)窗戶(hù)照設蝴蝶蘭的虛影，愛(ài)她俏皮的在黑夜里伴我同行。我愛(ài)月光，正如她愛(ài)我一樣。
月光小學(xué)作文3
清冷的黃昏即將降臨，我幽幽地漫步在鵝卵石路上，之前因為打碎了家里的一個(gè)玻璃杯而被爸爸訓了一頓。我很累，又很餓，想象著(zhù)家里那豐盛美味的食物，一定很香吧，我的手情不自禁地去觸摸，但觸摸到了以后，才發(fā)現這是幻想，是虛幻的。
黃昏降臨，天邊的'火燒云朝陽(yáng)似火地一團團地簇擁過(guò)來(lái)，很像加了番茄醬的棉花糖，看著(zhù)看著(zhù)，口水也流了下來(lái)，淚水也順著(zhù)臉龐落了下來(lái)，“嗒嗒嗒”朱紅色的鵝卵石路上被我染上了一小塊，“不就是一個(gè)玻璃杯嘛，每個(gè)人又不都是十全十美的呀.......”我小聲嘀咕著(zhù)，自己有想象著(zhù)一些很美味的食物，仿佛已經(jīng)嘗到了它們的味道了，順便也舔舔舌頭。
夜幕降臨，月亮像一輪玉盤(pán)嵌在藏青色的天幕中，群星閃爍，像小朋友一眨一眨的眼睛;像一顆顆高貴耀眼的鉆石;像亮晶晶的玻璃珠兒。出來(lái)散步的人們越來(lái)越多，人們嘻嘻哈哈地談生意上的事，而我卻孤單寂寞地獨自一人站在鵝卵石路上看風(fēng)景，以往，我覺(jué)得風(fēng)景有一種詩(shī)情畫(huà)意的美感，而今天，它還是美的，只不過(guò)添了幾分韻味，添了幾分清冷和孤傲，似乎還在為我而不滿(mǎn)，擁有著(zhù)一種很淡很淡、平常人都看不出的憂(yōu)傷，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，我感到身體中有一種從未有過(guò)的快感和輕松。
這種輕松，十分舒坦，也十分美好，憂(yōu)傷還存在著(zhù)，在天上，月亮繼續散發(fā)著(zhù)那凄慘的月光......
月光小學(xué)作文4
天上，月亮穿著(zhù)潔白的紗衣躲在云層中睡覺(jué)。透過(guò)云層，一縷縷銀光照亮了大地，一群群小星星圍著(zhù)它嘰嘰喳喳地叫嚷，是要月亮給它們講故事。月亮是被吵得不耐煩吧？隨手拿了一本書(shū)，星星一見(jiàn)，頓時(shí)散開(kāi)了，乖乖地排好。我被這一幕逗得咯咯直笑。心想：這太好玩兒了�；厝ジ嬖V媽媽?zhuān)侵v完了還想聽(tīng)，還是這個(gè)講故事講過(guò)了要換，星星們又躁動(dòng)起來(lái)，把月亮圍住了。月亮是不高興嗎？不然，怎么把月光灑得滿(mǎn)地都是呢？
灑在樹(shù)上，驚動(dòng)了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，撲騰著(zhù)翅膀，振翅飛翔；灑在鳥(niǎo)兒身上，一根根美麗的羽毛看上去銀光熠熠；灑在屋檐上，一粒粒水滴閃閃發(fā)光；灑在飛蟲(chóng)的薄翅上，翅翼上的紋路發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星河的光芒。是倦啦，還是困了，鳥(niǎo)兒不飛了，蟲(chóng)兒不叫了。
過(guò)了一會(huì )，圓月掛在了樹(shù)梢。突然間，一股幽幽的清香飄進(jìn)了我的鼻子。哦，我思索了一會(huì )兒后，猛然想起這是桂花的`香氣呀。我得趕緊采幾朵帶回去給媽媽?zhuān)欢〞?huì )高興的。去年她說(shuō)過(guò)喜歡秋天的桂花。
“唧唧唧唧……”許多蟲(chóng)兒在鳴叫，有蟋蟀，有蟈蟈，有秋蟬……各種不同的聲音混合在一起，我的思緒一下被扯回了地上。它們，是在這美麗的月夜開(kāi)音樂(lè )會(huì )嗎？如水的月光下，我一邊采桂花一邊聽(tīng)著(zhù)它們的歌，不知不覺(jué)忘記了時(shí)間，直到我摸到了一個(gè)軟乎乎的東西。抬頭一看，原來(lái)是媽媽來(lái)叫我回去了。
月光小學(xué)作文5
月亮升起來(lái)了。
我躲在懸崖下一個(gè)深深的山谷中，月亮的影色照在我的身上，狂勁的山風(fēng)在樹(shù)林之間怪響。
這幾天，外邊的人一直在尋找我的同類(lèi)。盡管我饑腸轆轆，卻不敢離開(kāi)這山谷半步。因為我清楚的`記得媽媽被害的情景。那天，媽媽在樹(shù)林里尋找食物，遇到一群只有兩條腿的無(wú)比厲害的人，本來(lái)媽媽是可以躲的�？墒菢�(shù)林已被他們砍掉了一大半，媽媽沒(méi)有藏身之處，而且他們有槍?zhuān)瑡寢尪返眠^(guò)他們，卻斗不過(guò)他們手中的槍?zhuān)麄兤呤职四_地把媽媽抬走了，只留下一灘鮮紅的血。
躲在月光之下，一陣山風(fēng)吹來(lái)，我全身發(fā)冷，我仿佛覺(jué)得世界上只有我一只老虎了，可是以前我的家族是多么熱鬧。
記得三百多萬(wàn)年前，我的祖先——八位祖祖爺爺來(lái)到俄羅斯的西伯利亞和中國的東北平原生存、繁殖。后來(lái)向西、向南擴遷，從土耳其部至整個(gè)南亞及蘇門(mén)答臘島，從爪硅和巴厘島到亞洲東海岸，都有我們老虎的足跡。我們呼嘯山林，威風(fēng)八面，山中百獸對我們俯首稱(chēng)臣。
可是后來(lái)，那些拿著(zhù)石器木棒，張弓搭箭的人，據說(shuō)吃了一種叫“工業(yè)”的神丹，變得力大元比
月光小學(xué)作文6
中秋之夜，應該是全家團聚之夜，應該是一大家子在一起吃飯、賞月、吃月餅的�？墒俏覀兗业闹星镆购孟裆倭艘粋�(gè)人似的……。
奶奶一共有三個(gè)兒子，我爸是老大，沒(méi)事就下鄉看爺爺奶奶；大叔叔也和爺爺奶奶家住得靠在一起；惟獨小叔叔，遠在他鄉��！
自從我開(kāi)始記事以來(lái)，只見(jiàn)過(guò)小叔叔一面，還是一、二年級的時(shí)候了，從那以后，他就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)了�，F在我只隱隱約約地記得他長(cháng)得什么樣，畢竟已經(jīng)有四、五年了。今天的中秋節他依然像往常一樣沒(méi)有回家。
我們一家子人坐在外面，我抬頭看了看，哪年的中秋節我們一家團聚了，月亮一定會(huì )很圓的`！不知道小叔叔過(guò)得好不好；是不是也和我們一起在賞月？是不是他也在吃著(zhù)月餅？是不是他也在想著(zhù)我們？……一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題纏繞著(zhù)我。
“嘟嘟嘟……”電話(huà)響了�！笆钦l(shuí)��？”我接了電話(huà)�！拔�？是丹丹嗎？你猜我是誰(shuí)？”“是誰(shuí)��？那么無(wú)聊！”我心想，并且不耐煩地說(shuō)：“你是誰(shuí)��？”“我是你小叔叔��！”“��！是小叔叔耶！”我叫道。大家趕忙跑了過(guò)來(lái)，我按下了“免提”鍵，大家一個(gè)個(gè)地與小叔叔聊著(zhù)�！拔�！小老三！今天中秋又不回來(lái)��？”小叔叔，你明年的中秋節一定要回來(lái)！我要給你看看你的侄女現在有多么地出色！我們相信那一天的月亮肯定會(huì )很圓的！
月光小學(xué)作文7
人們說(shuō)八月十五的月亮最圓最明。
那天晚上，看月亮。我們等啊，等啊，連月亮的影子都沒(méi)看見(jiàn)。我有點(diǎn)不耐煩了，撅著(zhù)小嘴望著(zhù)黑糊糊的夜空。不知又過(guò)了多久，才看見(jiàn)月亮慢慢地鉆出來(lái)了。她在云中穿來(lái)穿去，好像在和誰(shuí)捉迷藏似的.。最后，月亮又躲進(jìn)云中。我長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣說(shuō)：“唉，今天年真不走運，賞月卻沒(méi)明月賞呀！”然后失望地往屋里走去。
第二天，天空特別晴朗。據氣象臺預告，這天晚上是睛天。李老師特地帶同學(xué)們到人民公園，坐在湖邊等著(zhù)看月亮。靜悄悄的湖邊，隨著(zhù)微風(fēng)搖擺的柳枝在向同學(xué)們點(diǎn)頭微笑呢！星星布滿(mǎn)夜空，向我們眨著(zhù)眼睛，烏云好像知道今天月亮公主要出來(lái)，知趣地躲起來(lái)了。
一會(huì )兒，月亮像金黃的大氣球從東邊的地平線(xiàn)上冉冉升起，慢慢地升高了，掛在大樹(shù)梢上。一會(huì )兒，隨著(zhù)月亮的升高，月色漸漸明朗，最后是一輪皎潔的圓月像大銀盤(pán)掛在天空，映在湖面上隨波搖動(dòng)著(zhù)，多美��！
我看著(zhù)明月，看著(zhù)，看著(zhù)，好像長(cháng)了翅膀，飛向了那神奇的夜空。 . . . . .
月光小學(xué)作文8
《月光曲》是德國著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬的曲子。這首曲子很優(yōu)美，聽(tīng)了讓人入迷。我也聽(tīng)過(guò)月光曲，不過(guò)卻另有一番感受。
這清幽、美麗的月光曲共分三部分。第一部分是柔和而舒暢的。第二部分是忽輕忽重，憂(yōu)慮不安的。第三部分仿佛晴天霹靂，時(shí)而急促、時(shí)而平靜。風(fēng)雨交加過(guò)后，又歸為安詳和美麗。
第一部分就好像人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'快樂(lè )的童年。童年是一個(gè)人最快樂(lè )的一段時(shí)光，小時(shí)候，媽媽寵你，爸爸愛(ài)你，爺爺奶奶呵護你。大家都把你當成掌上明珠來(lái)對待，因此你不必擔心有任何不順心的事。
第二部分就仿佛人憂(yōu)慮不安的煩躁的青年。人年輕的時(shí)候，總有那么一些事讓你煩惱。其實(shí)并不用煩惱，因為人不可能什么事都稱(chēng)心如意。你總要去面對這些不如意的事，畢竟你已經(jīng)長(cháng)大了。
第三部分就好似人生后面的時(shí)光？？中年、老年。當發(fā)現自己已不再年輕，也該是受挫折、磨難的時(shí)候了。雖然日子很苦，但你一定要堅強？？為了那些愛(ài)你和你愛(ài)的人，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，你也該安享天倫之樂(lè )了吧？因為“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后“。
我覺(jué)得，《月光曲》就是一首成長(cháng)的樂(lè )曲。仔細的傾聽(tīng)它，就會(huì )發(fā)現？？一個(gè)人，如果不摔跟頭、不碰壁，就一定不能長(cháng)大？
月光小學(xué)作文9
把你的眼睛。對著(zhù)那皎潔的月光。也許你可以感悟到一些平常你感悟不到的東西。
——題記
我喜歡在中秋的夜晚。獨自一人散步在屋后的那片竹林中，伴隨著(zhù)“明月松間照，清泉石上流”的空靈，對著(zhù)那一倫嬋娟，靜靜地幻想。
我要三分易安的委婉，三分東坡的豪放，三分陶潛的.淡薄，加上一段納蘭的心緒，再斟一壺人跡未至的幽谷中的辰露，湊成十分愜意之后，且來(lái)品茗，于淡薄中也品出了一點(diǎn)淡淡的思緒。
我的前世是什么，我不知道，但我可以幻想。
我想，我可能是一屢風(fēng)，江南水鄉中的一屢風(fēng)，我穿過(guò)用青石板鋪成的狹長(cháng)的弄堂，穿過(guò)籠罩在煙雨中的南朝四百八十寺，穿過(guò)用巨大的阡陌拉成的寧靜的小城。
我可能是一尾魚(yú)，盛唐時(shí)的一尾魚(yú)，穿梭在水鄉交錯的河流中。也許，我可以在某一座小橋下，看到一位撐著(zhù)油紙傘，結著(zhù)愁怨的丁香般的姑娘，彷徨在悠長(cháng)，悠長(cháng)的小道上。
我也可能是一只水鳥(niǎo)，翻飛在江南獨有的蘆蕩中，漁歌四起，雞犬相聞。
我的思緒又回到現實(shí)，幾片烏云漸漸遮住了冰嬋，我想，管它是什么呢？過(guò)去的以成為歷史，而我要關(guān)注的。只是我的將來(lái)。
烏云漸漸散去，柔和的月光又飄散開(kāi)來(lái)，像給大地披上了一件銀白的圣裝，晚風(fēng)撫過(guò)，輕輕擊碎了那皎潔的月光，碎片在午夜里飛揚飛揚，最后凝結，成為桂樹(shù)瓊宮里的閉月羞花。
月光小學(xué)作文10
柔和潔白的月光絲絲縷縷透過(guò)窗簾縫，灑在了我的書(shū)桌前，那樣的斑駁，那樣的游移，正如此時(shí)的我，那樣茫然，那樣迷失。
潮濕的風(fēng)，在窗外輕輕地晃，調皮地將窗簾吹起，似在與我玩樂(lè )。我卻無(wú)心與他作陪，只因那掀起的細小粉塵而咳嗽不止。風(fēng)好似因抱歉而停滯，而我終因咳嗽太劇烈，到客廳去端水來(lái)喝。走到茶幾前，抬頭看鐘，又已過(guò)了十二點(diǎn)，時(shí)針一圈又一圈滴答地轉著(zhù)，似在提醒我時(shí)間耗得飛快。
我終是被這時(shí)鐘滴答擾得心神俱疲，又抑或是被方前那道頭疼的數學(xué)壓軸解得頭暈眼花。我端著(zhù)小水杯，站在陽(yáng)臺上，放空心神。
我看對面那幢樓，早已是漆黑一片，只剩下我書(shū)屋獨亮的一盞燈，寂寥又孤獨。風(fēng)似感受到我的悲傷，也輕柔地從我身上撫過(guò)，似要助我撫平內心的惶然。月呢，也孤零零地一個(gè)人掛在那兒，幾絲云彩時(shí)不時(shí)將它遮掩住，但它仍是不放棄，仍是透些光亮下來(lái)，來(lái)照亮我的.孤獨所在。那般孤獨的月啊，只孤獨一人掛在天庭，但它幸好有我作陪。那般倔強的月啊，硬是要從身上勻些光亮給我，好照亮我。
那般孤獨的我啊，只一個(gè)人伏身書(shū)案，挑燈夜戰，但也幸好窗前有月作陪。那般倔強的我啊，縱使拼個(gè)頭破血流，落個(gè)潦草收場(chǎng)，也要奮力一搏，不枉曾為少年。但幸好月啊，終總能給我指引，使我不至迷航；總能給我慰籍，讓我不至傷了自己。
白月光，夏蟬鳴，孤獨的孩子數星星。
月光啊，與我同在。它的那份柔，那份亮，藏在我的心底，溫暖著(zhù)我，照亮著(zhù)我。
月光小學(xué)作文11
西落的太陽(yáng)收回了天邊最后一抹彩霞，夜幕降臨。我躺在那樣靜謐的草叢中，望著(zhù)夜空中的皎皎明月，又陷入了沉思。
不知過(guò)了多久，一段撩人心扉的音樂(lè )從遠處傳來(lái)。宛如是夜空月宮里飄落下來(lái)的仙曲，虛無(wú)縹緲；又如同海浪拍打沙灘，席卷貝殼一般好聽(tīng)的提琴聲；仿佛冬天，雪花落地的美妙音樂(lè )；又好像春雨落地的樂(lè )章。讓人禁不住醉了。一陣，一陣，從草莖的深處傳來(lái)，從星光與月光下傳來(lái)：沙沙沙——，沙沙沙——。
是誰(shuí)，在這個(gè)幽靜的夜晚，走向了琴聲？我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，追著(zhù)悠揚的琴聲，深入了草叢。一片幽幽的綠，在我眼前展現開(kāi)來(lái)：在濃密的樹(shù)蔭下，是一位小巧玲瓏的音樂(lè )家，在忘情地演奏。那是一位身穿黑色燕尾服的蟋蟀音樂(lè )家，只見(jiàn)他振動(dòng)著(zhù)雙翅，輕輕的揮動(dòng)著(zhù)雙臂，一邊唱，一邊指揮。旁邊的穿著(zhù)花色斑斕的小圓蟲(chóng)，入迷地聽(tīng)著(zhù)。在他們的上方是一群可愛(ài)的螢火蟲(chóng)在給他們伴舞，如同搖曳的燈盞的`綠色燈火。在燈火輝明中，許許多多大大小小的蟲(chóng)子穿著(zhù)新衣服，在靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)這醉人的音樂(lè )。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，像是閃電，剎那的光芒。有時(shí)，又如同春天的蒙蒙的細雨，歡快地落了下來(lái)；“沙啦啦——”伴著(zhù)用巖石敲擊的鼓點(diǎn)，是那樣婉轉動(dòng)聽(tīng)；又像是月光下柔和的星光。
我抬頭看著(zhù)天，發(fā)現月亮已經(jīng)爬得老高了。
該回家了！我對自己說(shuō)。
我起身，往家走。已經(jīng)走出好遠好遠，卻還依稀能聽(tīng)見(jiàn)水晶般透亮的琴聲。
我又轉身遠遠地向那位大音樂(lè )家——蟋蟀，深深地鞠了一個(gè)躬。
月光小學(xué)作文12
我走在運河邊的小路上，清風(fēng)徐徐，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，讓我感到一絲涼意。放眼望去，夜晚的運河波光粼粼，猶如大自然的一面別致的鏡子，隱約中映出了運河邊柳樹(shù)，映出了點(diǎn)點(diǎn)燈光，也映出了林立的高樓。在大樹(shù)影子之間，你可以看到一個(gè)潔白無(wú)瑕的玉盤(pán)，這玉盤(pán)若隱若現，在水面跌宕起伏。我忍不住抬頭向天空望去，想看看這玉盤(pán)的真面目。一輪明月高掛空中，是呀，今天正好是中秋節。
這皎潔的明月俯視著(zhù)大地，散發(fā)著(zhù)它獨有的光芒，這光線(xiàn)柔柔的，涼涼的，既沒(méi)有陽(yáng)光那么強烈，卻也不似燈光那樣微弱，如果你仔細看，會(huì )看到月亮旁邊有一些小影子，那些影子難道就是傳說(shuō)中的桂花樹(shù)與正在砍樹(shù)的吳剛？在這月光的照射下，我還依稀地看到一朵朵深藍的云朵，這云朵像一卷卷輕柔的浪花，像一個(gè)個(gè)松軟的超級棉花糖，又像一群越過(guò)小丘的綿羊。
這時(shí)一朵云匆匆的飄過(guò)月亮，它為什么這樣匆匆？難道是去探親？難道是去去游玩？浮云招呼這月亮，但月亮卻絲毫沒(méi)有被浮云所干擾，依然靜靜地掛在那里。這一幕讓我想到了那些車(chē)間忙碌的`工人們，那些正在站崗的保安們，還有堅守邊關(guān)的戰士們。中秋佳節正是家人團圓的日子，而他們依然堅守在自己的崗位上，給大家帶來(lái)安寧與舒適。他們不正像這明亮的月亮，默默地，不知疲倦地守護著(zhù)我們？
月光小學(xué)作文13
中秋節到了，要和家人團聚了。我看著(zhù)月亮，忽然想起月亮上有什么：有嫦娥嗎？有吳剛砍桂樹(shù)嗎。
那月光與清涼、帶點(diǎn)香味的野菊交融在一起，是人呼吸了覺(jué)得心情舒暢。
圓圓的月亮正得意的放出柔和的月光。她那圓圓的臉龐上，掛著(zhù)慈祥、溫和的笑容，靜靜的望著(zhù)大地。幾朵灰色的、薄薄的云縈繞在柔和的月光下，奔騰了一天的小河平息了。月兒倒映在河面上，晚風(fēng)一吹，波光粼粼，整個(gè)寬口的河面就像一面月鏡，像一塊潔白的長(cháng)玉，像一條綴滿(mǎn)寶石的綢帶。月光照在房屋上，如煙如霧的籠罩著(zhù)大地給地上蓋了一層厚厚的白露，給莊稼罩上了了輕紗的夢(mèng)。
月光穿過(guò)樹(shù)蔭，漏下了一地閃閃爍爍的碎玉。月亮像一個(gè)大玉盤(pán)，將月光灑落在每個(gè)人的.臉上，感覺(jué)臉上好舒服，多么柔和呀！明月從東方天便悄悄睜開(kāi)了眼睛，它像一個(gè)頑皮的孩子。走過(guò)每一戶(hù)人家做客晚上，在人們入睡時(shí)輕輕的做過(guò)他們的臥室，輕撫著(zhù)他們的臉龐。月明如晝、月籠輕紗、皎皎明月，令人們心曠神怡月光似水，月色迷人。我凝視著(zhù)月亮出神了，月亮好美呀。是否我可以坐在宇宙飛船上遨游太空嗎？我能見(jiàn)見(jiàn)嫦娥和吳剛嗎？我可以和玉兔玩耍嗎？
一陣晚風(fēng)抽泣，又揚起了星星的思緒。
月光小學(xué)作文14
月光，是溫婉的。
兒時(shí)，我一直堅信，月亮是有魔法的。太陽(yáng)光非是全部情況下都是溫婉的，而月亮，光亮時(shí)，都是溫婉的。
我堅信沒(méi)人會(huì )回絕溫柔的人吧。但是，她呢。我中小學(xué)有一個(gè)教師，教語(yǔ)文課的，是大家的教導主任。她看起來(lái)就像是知心小姐姐的模樣，性情也是確實(shí)很溫婉。
有時(shí)，大家過(guò)于頑皮，她也不容易打大家。最終同學(xué)們都貪得無(wú)厭了，她也會(huì )講到幾句，可依然會(huì )有些人再次大吵大鬧。
我還記得有一次，在她授課的情況下，確實(shí)管不了了，乃至都氣痛哭。但她不愿意大家見(jiàn)她哭，或是上課的.時(shí)候。最后，學(xué)期末，教師居然挑選了離職。那件事兒，我是下期才知道的。還記得拿成績(jì)表的情況下，她溫婉的笑。
我非常喜愛(ài)她，可絕大多數同學(xué)們喜愛(ài)老師那般幽默的人，也喜愛(ài)她授課。我語(yǔ)文課素來(lái)都比較好，因此喜愛(ài)老師都不怪異。
可我認為，她就像是月光，不論怎樣都是溫婉的樣子。那個(gè)時(shí)候，我有一些下決心，我想象她一樣，溫婉待人接物，變成月光。
月光小學(xué)作文15
天暗了下來(lái)，皎潔的月光也掛在了天空中，忙碌了一天的我，也準備進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我照舊躺在了冰冷的小床上，沒(méi)有任何能幫我取暖的東西，陪著(zhù)我的，唯獨只有從窗戶(hù)外射進(jìn)來(lái)的月光，它，日日夜夜的陪著(zhù)我，守護著(zhù)我，然而有了它，我從部曾寂寞。今夜是月光太強的`緣故把！我躺在床上翻來(lái)覆去的回想起今天不愉快的事情。滿(mǎn)腦的思緒讓我不由自主地走到了窗前看著(zhù)那月亮發(fā)出皎潔的月光，為什么明明不是我的錯而要強加在我的身上呢？是因為貧與富的關(guān)系嗎？我的心情糟透了，我想現在只有月亮明白我的心把！它，默默奉獻，沒(méi)有它，到了晚上，這個(gè)世界將一片漆黑，陷入黑暗之中，我的伙伴月光，它是大公無(wú)私的，不會(huì )因為貧與富之分，而只為富人奉獻，它是為全世界的每個(gè)人奉獻的，不分貧與富。
站在窗前的我，試圖忘掉今天一切的不愉快，一陣涼爽的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我感到無(wú)比涼爽，從心里涼到心頭，借著(zhù)月光，我將淡忘一切，慢慢淡忘它，哇，真舒服，我睜開(kāi)雙眼，又回到了床上，漸漸地，閉上了雙眼，寂靜極了，但窗外還傳來(lái)青蛙的鳴叫，還有陪伴著(zhù)我的月光。
月光，是皎潔的，在我心中，它就是我的伙伴，陪伴著(zhù)我一生一世。
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