【精品】月亮初中作文十篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的月亮初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

月亮初中作文 篇1

　　“12月10日晚上，有月全食嘍，太棒了！”我高興地叫著(zhù)。

　　當天，我從報紙上看到晚上有近十年來(lái)觀(guān)測效果最好的月全食，從晚上的7點(diǎn)33分開(kāi)始，初虧在8點(diǎn)45分。8點(diǎn)45分，我準時(shí)跑到樓下，眼睛直接撲向月亮�！斑�，奇怪，8點(diǎn)45分不是已經(jīng)初虧了嗎，怎么一點(diǎn)變化也沒(méi)有��？”這時(shí)，我看到樓下的叔叔正拿著(zhù)天文望遠鏡觀(guān)測，我興奮地跑了過(guò)去，“哇，月亮好大呀，我看得一清二楚呀�！狈凑�月亮也沒(méi)變化，我就上樓了。我想，10點(diǎn)06分是食既，月亮姐姐已經(jīng)害羞地遮上了臉吧。

　　我回到家后，一把抓起了關(guān)于月食的書(shū)，興致勃勃地看了起來(lái)。當月球、太陽(yáng)和地球成一條直線(xiàn)，并且地球在中間的時(shí)候，地球遮住了太陽(yáng)光，地球的陰影射到了月球上，就形成了月全食。月全食分為五個(gè)階段：初虧、食既、食甚、生光和復原。不對，陰影里應該是黑色的呀，怎么會(huì )是銅紅色的呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我繼續往下讀：哦！原來(lái)太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)地球的.大氣層時(shí)，陽(yáng)光發(fā)生了折射，進(jìn)入地影的大多數是紅色的光。所以進(jìn)入地影的月球呈現出銅紅色的一面。

　　不到10點(diǎn)，我就興沖沖地跑到樓下，瞧，月亮姐姐已經(jīng)遮上大半邊臉了。我抬頭仰望天空，黑色的天空中，星星顯得更加明亮，給人畫(huà)一般的美感。那一輪半紅半黃的明月，散發(fā)著(zhù)柔和的光芒。只有右上方，還鑲著(zhù)一道金邊。從那個(gè)叔叔的天文望遠鏡里看，我看到一個(gè)大大的圓圓的紅月亮，就像一個(gè)小姑娘的臉，望著(zhù)我開(kāi)心地笑著(zhù)，我真喜歡這“笑臉”��！等啊等啊，終于到了最精彩的那一刻——食甚！

　　看！紅色的月亮掛在天邊，像是天上的一團火一樣，點(diǎn)燃了所有觀(guān)測者的情緒，大家都非常激動(dòng)。

　　我喜歡觀(guān)測月全食，我喜歡這“紅月亮”。

月亮初中作文 篇2

　　月亮彎彎的，掛在失去點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜幕中，在繚繞的云絲下，它顯得那樣柔美。

　　月亮是什么滋味的？

　　鏡頭拉回四年前的一個(gè)中秋夜。那天，外婆特意選了在一棵桂樹(shù)下賞月。外婆說(shuō)：“月亮上也有一顆桂樹(shù)呢�！币慌缘奈�，大口地咀嚼著(zhù)手中的月餅，口中含糊不清的問(wèn)：“那月亮上的桂樹(shù)長(cháng)什么樣？外婆你講講！”于是，外婆講起了嫦娥奔月和玉兔搗藥等神話(huà)故事。我聽(tīng)呆了，不知不覺(jué)停下了咀嚼。外婆講完了故事，我還意猶未盡，央求她再講幾個(gè)。她指著(zhù)我手中的月餅，打趣地說(shuō)：“這就是月亮，你也觀(guān)察觀(guān)察，編幾個(gè)故事來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”我聽(tīng)了，不假思索的一把攏住桌上的月餅，拆開(kāi)一個(gè)，啃了起來(lái)。我十分享受地說(shuō)：“月亮的滋味原來(lái)這么好，又甜又糯，比蜜糖還好吃！”大人們被我逗得哈哈大笑，我卻摸不著(zhù)頭腦了：他們干嗎笑？

　　小時(shí)候，月亮是甜如蜜的；長(cháng)大后，卻變成了濃濃的思念。

　　年級高了起來(lái)，我開(kāi)始閱讀散文、詩(shī)歌和小說(shuō)，我似懂非懂地明白，在作家眼里，月亮寄托著(zhù)對親人的思念。但我真正了解，是在失去可親可敬的外婆后的中秋節。那一年的中秋節異常寂寞。媽媽忙碌著(zhù)她的工作，爸爸出差在外，平時(shí)有外婆陪我，而今天……我心里有一絲悲傷。這寂靜的月夜，我又憶起了去到另一個(gè)國度的外婆。此時(shí)，我才真正了解了詩(shī)人們“望月思故鄉”的情懷�？粗�(zhù)天空中和我一樣寂寞的月亮，我隱約看見(jiàn)了四年前那個(gè)幼稚的我，那單純卻倍受保護的童年……是的，外婆的確走了，她的`音容笑貌卻深刻地烙在我的心里。她仿佛還在身邊陪伴著(zhù)我。月亮寄托著(zhù)我對外婆的思念。如果天堂有月亮，外婆一定也在看吧。

　　月亮的滋味是兒時(shí)吃月餅時(shí)的快樂(lè )；是懂事后對外婆的思念；是作家眼中身在異鄉的悲哀……也許月亮的滋味在不同人眼中都不同吧，你呢？

月亮初中作文 篇3

　　我走了幾步，忽的抬頭，再走幾步，又仰望夜空，視線(xiàn)總離不開(kāi)那皎潔如玉，使人有無(wú)限遐想的月亮。

　　——題記

　　從學(xué)校走出來(lái)，抬頭欣賞一下著(zhù)中秋佳節之月。那掛在天空之中的，便是今古人們不知贊嘆了多少的月亮吧。古人云：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”此時(shí)，我把思念寄托給月亮，可不知青春里的.伙伴們收到?jīng)]有？

　　現如我這般的青春少年，在對月之時(shí)，有對未來(lái)的美好憧憬，可更多的，是無(wú)緣由的感傷。月亮啊，你可知此時(shí)我的心中在想什么嗎？我在構想未來(lái)的你，還會(huì )不會(huì )是現在我所見(jiàn)到的你，當我隨著(zhù)青春走進(jìn)那時(shí)光隧道，當我再次抬頭望向你，你亦仍那么皎白，那么讓我無(wú)法釋?xiě)衙矗?/p>

　　我會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而改變容顏，你呢？曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“今人不見(jiàn)古時(shí)月”月亮啊，人們都見(jiàn)過(guò)你那高潔的圣容，都稱(chēng)你為“月亮姑娘”，可我想，此時(shí)所睹的或許是一位月亮君子呢。

　　啊，你究竟“霸占”了多少人的心呢？月亮，你會(huì )“發(fā)光”，所以你吸引著(zhù)我，我的目光追隨你而去。

　　再一抬頭而望，呀，我都到家門(mén)口了呢。原在我右手邊的月亮，不知什么時(shí)候，已轉到了我的左胸口。

　　月亮，請你告訴我，你會(huì )轉彎是么、。你一定會(huì )是轉彎的，那樣，你才能把我對青春感懷，對同窗的癡念，送到他們心中吧！

　　月亮會(huì )轉彎，我眼前的月亮正在轉彎，他要送走我的思念了。

月亮初中作文 篇4

　　夕陽(yáng)的沉沒(méi)給予大地一片寂靜，等待月光的降臨。昨夜的月輪如此清晰。在高樓林立的城市間望月，有一種別樣的情懷在里面。

　　母親和我正在街道上，忽一抬頭，望見(jiàn)有一絲輕柔不經(jīng)意間放射下來(lái)，抬眼望，原來(lái)是月光。那月光與燈光相應已經(jīng)無(wú)法辨認月光的皎潔。

　　我剛好站在一棵樹(shù)旁。只見(jiàn)那樹(shù)的萌芽上生出一輪清晰的明月。在沒(méi)有烏云遮蓋下，如同在樹(shù)梢上開(kāi)了一朵燦爛的無(wú)暇的花，挺立于世上，真如“風(fēng)花雪月”里的“雪月”。

　　換個(gè)角度看看。剛走幾步，那盤(pán)白餅不見(jiàn)了，難道是烏云遮住了？哦，不，原來(lái)是被一幢龐大的建筑物擋住了。那幢建筑高、寬而且大，形同一個(gè)高高在上的人一樣，它正對月亮，但它似乎無(wú)視明月的皎潔，傲視群雄般站立，傻傻地站立。我的心感到了城市的寒氣。

　　在母親建議我們前往江南的郊外看月亮。一路上，我見(jiàn)證了“眾樓拱月”的強勢，也看見(jiàn)了月影消失的冷清。當然，它現身時(shí)，那月光也只被擋離地面至少三十米的空中了。我只能感受目光的不舍以及空氣中受到污染的月光了。

　　到了江南，找到一個(gè)安靜處。遠處的群山?jīng)]有高大房屋的'站立，但隱約能聽(tīng)見(jiàn)那里的大聲說(shuō)話(huà)聲，能看見(jiàn)那里點(diǎn)點(diǎn)的“星火”。霓虹燈光的強效使月光被污染，遠遠山上的招牌占領(lǐng)了我的部分目光。當我們兩眼期盼地放出光尋找月亮時(shí)，卻只能從橋梁的縫隙中“享受”五月的寒冷的月光！

　　江南沒(méi)有高樓，但人的足跡依舊。似乎幾年后，那里也是城市了。

　　我又一次感到了那城市的寒氣。

月亮初中作文 篇5

　　一縷輕柔的月光透過(guò)窗子，撒在了窗臺上。窗臺宛若鍍了銀。

　　于是，我下得樓來(lái)賞月。好圓好豐滿(mǎn)的月��！遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩(shī)意。

　　沿著(zhù)通往花園的小路，我漫無(wú)目的地走著(zhù)，整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的光海中，烘托著(zhù)充滿(mǎn)溫馨靜謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿(mǎn)了我的衣服，溫暖著(zhù)我的心——我覺(jué)得太陽(yáng)的溫暖過(guò)于熱烈奔放；星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。月華浸染著(zhù)整個(gè)大地，我的周?chē)�被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華。

　　我不覺(jué)已來(lái)到花園的門(mén)口，順著(zhù)園中小路，走到一個(gè)池塘錢(qián)。池塘很小，平時(shí)活潑的金魚(yú)，現在卻靜靜地呆在哪兒�？赡苁撬�著(zhù)了吧。

　　月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠，就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。一陣風(fēng)拂過(guò)，在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕，池水微微漾起，清吻著(zhù)山石，發(fā)出輕輕的`金屬般的撞擊聲，在寧靜的夜中顯得分外的輕悠……

　　轉過(guò)池塘，我坐在一塊石頭上。抬起頭來(lái)，仰望著(zhù)無(wú)窮的蒼穹和那蒼穹中的明月。思緒便如脫韁的野馬飛馳在無(wú)際的原野——這純潔的月光��！我今夜終于體會(huì )到了你博大的自然氣息�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天……我遠在異地的朋友啊，此時(shí)也一定會(huì )在這美麗的夜里，遙望這月兒吧！

　　可憐九月初三夜，

　　露似珍珠月似弓。

　　多美的月夜��！

月亮初中作文 篇6

　　迷人的月亮姐姐：你好！

　　月亮姐姐你還記得我嗎？那個(gè)常趴在窗前與你聊天的小姑娘。你一人在天上孤獨嗎？寂寞嗎？如果覺(jué)得煩悶的話(huà)，你可在夜幕降臨時(shí)向我傾訴。我是一名六年級的學(xué)生，即將面臨人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)——升學(xué)考試。我的心里很矛盾，既喜又憂(yōu)，喜的是考完試隨心所欲的'暑假生活，憂(yōu)的是自己即將離開(kāi)相處了6年之久的同學(xué)、老師、母校，真是依依不舍��！

　　我現在正努力學(xué)習，想以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母，回報母校，你要為我加油哦！

　　月亮姐姐，現在科學(xué)技術(shù)日新月異，我相信在不久的將來(lái)我也會(huì )到月球考察、研究，去探索奧秘，去追尋真理，去為科研事業(yè)再創(chuàng )輝煌。月亮姐姐，我想對你說(shuō)的實(shí)在太多太多，不是三言?xún)烧Z(yǔ)能盡得。我想對你訴說(shuō)我的快樂(lè )，與你共分享；我想對你傾訴我的煩惱，與你共分擔。有時(shí)間的話(huà)，我一定會(huì )常與你聊天。祝月亮姐姐：永遠迷人！

月亮初中作文 篇7

　　教室外有一盞燈，原本，沒(méi)感覺(jué)它的存在，座位換到窗門(mén)邊上，每每夜自修都能看到，可每次，做著(zhù)作業(yè)，偶爾抬頭，余光看到它，總錯誤地認為那是一輪月亮。

　　這月亮顏色很暗，坐在教室里看。甚至看不到它的周?chē)�的東西。周?chē)�，仿佛就真的是天空，漆黑空洞的天空，只有這輪“月亮”引人留意。這盞燈，我一直就認為它有點(diǎn)壞了，電壓過(guò)低，燈光實(shí)在是太暗淡了，它照著(zhù)的東西不仔細看根本看不清楚�？赡芩�照的這條樓道沒(méi)人走吧，五樓。晚上不會(huì )有人的，它照的再亮，也沒(méi)有用。

　　現在，坐靠窗邊的這位置，也有一星期了，可從星期了，可從星期一晚上，到今天晚上，我每每抬頭，都認為它是月亮，心里總會(huì )想著(zhù)，晚上都出月亮了，明天天氣肯定好，盡管有時(shí)還下著(zhù)雨，可“月亮”總會(huì )準時(shí)得出現在那，我也很喜歡它在那，坐在教室里的我仿佛置身于教室外邊，教室似乎融不下我，也似乎我融不進(jìn)這個(gè)教室，而坐在教室的，這被我強認為的“月亮”成了我的朋友，想對它說(shuō)說(shuō)話(huà)，沒(méi)有語(yǔ)言的交流，心與心的交流。到了白天，“月亮”消失了，那里，一堆建筑，一盞燈。我真的不愿意承認那是一盞燈，因為，當它是燈的時(shí)候，似乎感覺(jué)上，就是冷冷的現實(shí)，每天聽(tīng)著(zhù)老師在那講課，自己卻坐在那吸收不進(jìn)。每當黑夜來(lái)臨的.時(shí)候，看著(zhù)“月亮”，跟它交流，好像自己已經(jīng)逃離了現實(shí)，那“月亮”，似乎可以幫我實(shí)現愿望，我想做，可又做不到的，它會(huì )幫我做到，我可以不必再被現實(shí)冷冷的拒絕而失落。

　　可是現實(shí)，是每個(gè)人所甩不掉的，它是燈，通了電，才會(huì )亮起來(lái)的燈，僅僅為這，我也失落過(guò)，多么希望它是永遠掛著(zhù)的月亮，帶我逃避的“月亮”�，F在，我不會(huì )失落了，就當它是月亮吧！一輪心中的月亮吧，它不在乎自己有多亮，卻依然堅強地存在，并讓自己的光和熱灑向四周，盡管有時(shí)侯自己會(huì )像那盞燈，照不亮四周，但就是那點(diǎn)暗淡的光，可能會(huì )照亮一個(gè)人的心。

　　掛在墻上的“月亮”，你很暗淡，很平凡，但，你會(huì )照開(kāi)別人的的道路！

月亮初中作文 篇8

　　豆角與月亮實(shí)在沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)上的聯(lián)系，可我就是喜歡把月亮和豆角一塊相提并論.

　　也許是因為小時(shí)候第一次見(jiàn)到月亮是彎彎的緣故吧，所以我便把月亮稱(chēng)作“豆角月亮”。孩童的思緒總是滑稽的，并且里面摻雜著(zhù)夢(mèng)幻，可有一點(diǎn)是完全肯定的，那就是月亮在我心中位置是不可改變的。

　　轉眼十幾年逝去，我也由一個(gè)幼稚的孩童變成了有自我主張的.少年，但那份對月亮的執著(zhù)認識總是不改變的：彎彎的月亮依舊是那青青的豆角。

　　月亮只有一個(gè)，但是每天的樣子卻不同，我最喜歡的還是那彎彎的新月，就像剛剛采摘下的豆角，青青的，脆脆的，沒(méi)有一絲瑕疵，像精心雕刻的玉器，總讓我自己有一種莫名的清香。如果再細細體會(huì )，我可以感覺(jué)出月亮的朝氣，并且這種朝氣只有豆角一樣的新月才有。于是，若是有時(shí)間我便會(huì )坐在月下，去慢慢地、細細地體會(huì )那種感覺(jué)。有時(shí)甚至可以感覺(jué)到我便是那彎彎的新月，我便是那剛剛采下的鮮鮮的豆角……

　　月亮只有新月時(shí)才好看，但豆角不一定新鮮的才好吃。

　　也許有一天，我突然變成了人老珠黃的老太婆，也始終會(huì )坐在月下，細細地感受它，但不同的是人己老了，豆角也不再是剛采下的，而是被風(fēng)吹曰曬過(guò)的干癟的老豆角了。

　　新月之下，一位小老太婆，一盤(pán)發(fā)澀的老豆角，微風(fēng)吹過(guò)，送縷縷清香……我想也別有一番風(fēng)味。

　　也許那彎彎的月亮就像我一樣，而那彎彎的豆角又正如我經(jīng)歷的一切。月兒的圓缺正預示著(zhù)我的入生。如若用四個(gè)字描述的入生，那“豆角月亮”四字足矣。

　　今晚的碧天里又會(huì )升起那彎彎的豆角月亮……

月亮初中作文 篇9

　　回憶起童年，腦海里最清晰的，便是那皎潔明亮的月。

　　兒時(shí)，我總愛(ài)在月朗風(fēng)清的夜，躺在媽媽的懷中，仰望天上的銀盤(pán)，纏著(zhù)媽媽為我講那令人神往、令人癡迷的神話(huà)。印象最深的當屬美麗的嫦娥誤食仙藥、奔月成仙的故事。媽媽的聲音很輕柔，像春天的細雨，夏夜的輕風(fēng)；又像秋風(fēng)中的落葉，冬日里的小雪。在媽媽的懷抱中，便是我最大的幸福。望著(zhù)夜空上那悠悠的嬋娟，似乎鼓著(zhù)腮幫子，是在羨慕著(zhù)我呢！我又想象著(zhù)和它對話(huà)，驕傲又甜蜜的癡笑著(zhù)。駕著(zhù)似月光般柔軟的`愛(ài)，似月光般飄渺的音，我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。夢(mèng)里我和媽媽圍著(zhù)月亮，唱著(zhù)、跳著(zhù)、笑著(zhù)……

　　中秋節是中國的傳統佳節，我總是期盼著(zhù)這一天的到來(lái)，我想念散發(fā)著(zhù)溫暖光輝的那輪圓月。

　　傍晚來(lái)臨，天空慢慢披上黑袍；月亮升起來(lái)了，掛在天際，像綴著(zhù)的一顆璀璨的明珠。我坐在庭院中，定定地望著(zhù)。奶奶慈祥地笑問(wèn)：“這么入神，看什么呢？”我則指向那輪柔和，開(kāi)心地答道：“月亮��！我看見(jiàn)嫦娥的玉兔了，在桂樹(shù)下找月餅吃呢！”一家人開(kāi)懷大笑。我又看見(jiàn)，笑聲飄到了天空中，那調皮可愛(ài)的玉兔，嚇得鉆進(jìn)了月旁的一叢云朵中，只露著(zhù)兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵，在天上輕輕地隨風(fēng)擺動(dòng)。我笑得更歡了，眼睛瞇成了月牙，嘴也咧成了月牙，眼里盛滿(mǎn)著(zhù)月光，也因這一笑，溢了出去。

　　倏地，一團螢綠闖入我的眼簾。睜大眼睛一看，不知何時(shí)，四處聚來(lái)十幾只螢火蟲(chóng)。我玩興大起，迎著(zhù)一個(gè)個(gè)小燈籠跳著(zhù)跑著(zhù)。用手輕輕一罩，一顆小月亮就屬于我了�？商焐系脑铝了坪醪毁澩�我，連忙躲進(jìn)云中，生氣了。我也明白了他的好意提醒，流連地看了幾眼“小月亮”，便松手將它放回夜空。不一會(huì )兒月亮又出來(lái)了，還是那么皎潔，還是那么笑意盈盈。月光輕輕地撫摸著(zhù)我，這可不是在表?yè)P我么？

　　童年的時(shí)光，伴著(zhù)月，伴著(zhù)愛(ài)，伴著(zhù)樂(lè )，又伴著(zhù)真，可不是一生中最珍貴、美好的？可不是最令我懷念與回味的？

月亮初中作文 篇10

　　每當晨曦初露端倪之時(shí)，即是陽(yáng)光輕撫大地上萬(wàn)物之刻。我喜歡這種被陽(yáng)光撫摸的感覺(jué)，她就像是母親的手在我臉龐劃過(guò)一般，很輕，但很溫暖，不只是觸覺(jué)上的感受，它更深入到了內心。所以我常把母親比作太陽(yáng)，她的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣，無(wú)微不至。這種愛(ài)一直從旭日東升至夕陽(yáng)西下，甚至那點(diǎn)余熱也能讓你飽睡一個(gè)甜眠。

　　然而夜終究只屬于寂寞的，它冷峻，它嚴苛，有時(shí)甚至讓人窒息。而寂寞唯一的伴侶——月亮——卻又懸閣高空，似可望而不可及。我常把父親比作月亮，雖有光，但感覺(jué)很冷，很陌生。

　　從小到大，父親以他偉岸的形象印刻在我的腦海里，我們之間很少有過(guò)多的言語(yǔ)，偶爾敘敘，也只是在他酒后的真心對白與諄諄教誨里，很少，但記得很清。

　　也許正因為如此，我便天然地繼承了父親那種正直能忍的性格，事事總不言語(yǔ)。高考失敗后，整個(gè)暑假我都渾渾噩噩地度過(guò)，不論父親給我做再多好吃的`，我都食不下咽。整個(gè)夏季過(guò)去后，我的頭發(fā)掉了一大堆，真一個(gè)“愁”字了得。然而我從未體會(huì )過(guò)父親的感受，從未知曉他也在為我擔憂(yōu)，不僅是我的身體還有我的情緒，更不知道，他為我到底滄桑了多少，畢竟他也是快過(guò)半百之人。

　　走進(jìn)復讀班，我天天努力著(zhù)，時(shí)時(shí)鞭笞自己，成績(jì)雖有提升，但并不十分滿(mǎn)意，于是我不知寒暖跳進(jìn)題海，“上竄下跳”，終有一天感覺(jué)身體涼了，才知秋已盡了。而正在此時(shí)，一位熟悉而蒼老的身影出現在了教室門(mén)口，那是我父親。我跑了出去問(wèn)：“爸，你怎么來(lái)了？”“天寒了，你媽讓我給你送點(diǎn)衣服�！薄芭�！”我陪送父親走了一程，父親突然又說(shuō)：“你就別跟來(lái)了，我這就回家�！薄芭��！蔽掖鸬��？粗�(zhù)一個(gè)瘦弱的身影伴著(zhù)腳步聲消失在眼界中時(shí)，一種莫名的感覺(jué)涌上心頭，眼睛也濕潤了許多。

　　此時(shí)，我想起小時(shí)拿著(zhù)獎狀時(shí)，父親的笑臉，又想起更小的時(shí)候坐在父親肩上，手中拿著(zhù)機械小青蛙玩時(shí)的畫(huà)面，感覺(jué)有父親的陪伴，我真的很幸福。

　　真不知道世上還有什么可以拿來(lái)比喻父親，我想也只有月亮了，因為夜晚，所以有了他的出現；因為光的清寒，所以愛(ài)的深、愛(ài)的沉。

　　想到這些，我才知道，父親永遠在我身旁，他那種毫不張揚又很隱秘的愛(ài)早在兒時(shí)就已經(jīng)伴我成長(cháng)。

　　月亮，今生只為你，我也不愧。

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