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校園里的月亮作文范文（通用36篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的校園里的月亮作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園里的月亮作文 1
對月亮，國人懷有獨特的感情，我也不例外。
她柔和的輝光遍灑，給人多樣的想象。沒(méi)有她，我們不知道晚上，我們的生活會(huì )怎么樣？沒(méi)有她，我們的感情，可能就沒(méi)有如此的豐滿(mǎn)、多向，我們的詩(shī)歌花園里，不知少了多少首詩(shī)，《詩(shī)經(jīng)》不知能不能出現，不知還有沒(méi)有李白、蘇軾，其實(shí)，許多詩(shī)人是月亮喂養而成的。
我看月亮的地方，記憶很多，但，感覺(jué)最美的，是校園中看月亮。
暑期過(guò)后，進(jìn)入秋季。在沒(méi)有自習的晚上，或者從教室出來(lái)，由于學(xué)生安安靜靜地在教室里用功，自己便頓然覺(jué)得清爽、覺(jué)得愜意，覺(jué)得踏實(shí)。沒(méi)事了，便沏一杯茶，提著(zhù)我的小竹椅，到學(xué)校的操場(chǎng)去坐一坐。操場(chǎng)跑道呈橢圓形，操場(chǎng)的`南面便是24個(gè)教室的教學(xué)樓，東面便是我們老師住的地方，我們稱(chēng)它為宿辦室，就是既是宿舍，也是辦公室，上世紀八九十年代，還沒(méi)有集體辦公呢，老師們一般都是單打獨斗，除了上課，一般都回到自己的宿辦室，沒(méi)人催你學(xué)習，沒(méi)人管你做什么，也就是下了課以后，你就可以回到你的宿辦室，任何人也不管你了。操場(chǎng)的北面是學(xué)校鄰村的一條澆水的水渠，西面便是鄰村老鄉們的住宅。其實(shí)，到學(xué)校操場(chǎng)看月亮，還是惦記著(zhù)學(xué)生，由于操場(chǎng)和教室相連，在操場(chǎng)里端坐、飲茶，還是在注意著(zhù)教學(xué)樓的動(dòng)向，如果有風(fēng)吹草動(dòng)，可以及時(shí)到教室查看，有事情可以及時(shí)去處理，做老師的似乎很“賤”，光想著(zhù)學(xué)生。連喝杯茶的時(shí)候，滿(mǎn)腦子里也是學(xué)生。只有學(xué)校安靜的時(shí)候，你才能靜下心來(lái)，看看天上的月亮。但，在秋季，看月亮的時(shí)間還很多。幾乎是有月亮的時(shí)候看都可以，而看月亮的心情是學(xué)生們給提供的。我看月亮，既看月亮剛剛露出芽?jì)簳r(shí)的上弦，看她如何一點(diǎn)一點(diǎn)地變圓，看她圓圓的懸掛中天的情景，還看她一點(diǎn)一點(diǎn)地變小，一直到消失。但是，從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”的感覺(jué)，也沒(méi)有“人約黃昏后，月上柳梢頭”的想法，就是在那兒瞎看。有云的時(shí)刻，看她如何穿過(guò)云層；沒(méi)云的時(shí)刻，看她怎樣和星星為伍，但只感受到天宇的深邃和遼闊。而最好的感覺(jué)是，教室的燈光“賊亮賊亮”的，那亮光柔和地照到我坐著(zhù)的操場(chǎng)上，并且，一片寧靜。這個(gè)時(shí)候，我感到燈光和月光似乎融合在了一起，我也在他們的軀體里，我、學(xué)生，燈光、月光似乎構成了一種寧和的境界。這個(gè)時(shí)候，不僅覺(jué)得安靜，而且還有點(diǎn)肅穆。感到世間的美好，都向我聚集；美景、美意都向我靠攏。自己不知什么原因，也感到人生深厚了，不那么淺薄了，不那么瑣瑣碎碎了。在這個(gè)時(shí)候，似乎也想起了古人對月亮的感受，什么“明月出天山，蒼茫云海間”，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”，什么“野曠天低樹(shù)，江清月近人”，什么“明月松間照，清泉石上流”，什么“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”都來(lái)了。他們面對明月，感情似乎很復雜，但，不知什么原因，我在學(xué)校的操場(chǎng)里看月亮，感受似乎就很單純，除了剛才說(shuō)的以外，似乎就什么也沒(méi)有了。我那一點(diǎn)點(diǎn)感受，我那一點(diǎn)點(diǎn)愜意，似乎都是學(xué)生給的。我的心境好壞似乎都和學(xué)生們有關(guān)，他們似乎就是我的月亮，是我的詩(shī)意，我生命的博大、豐盈、快樂(lè )是他們賜給的。
現在雖然在操場(chǎng)看月亮的時(shí)候不多了，但，不知什么原因，任何地方的月亮，似乎都沒(méi)有在學(xué)校里看月亮感到美，但必須是教室燈光明澈，學(xué)生安靜地學(xué)習，而我和他們同呼吸的時(shí)候。
我們有我們自己獨特的月亮！
校園里的月亮作文 2
從前在晚上總有兩個(gè)人出現在你的眼前，它們就是星星和月亮。
星星和月亮不是人。
有一次星星和月亮談話(huà)時(shí)，星星說(shuō)：“要不我們分個(gè)隊吧，免得我們星星跑來(lái)跑去撞到你了”，月亮想了一會(huì )兒便說(shuō)：“怎么分了”。星星回答：“我們占四分之三，你占四分之一”，月亮說(shuō)：“這不公平！”�！斑@應該是公平的，因為我們人多，地盤(pán)自然就大呀！”星星回答。月這覺(jué)得再跟星星計較也不可能，“那我來(lái)?yè)尠伞痹铝涟蛋档膶ψ约赫f(shuō)。
月亮和星星產(chǎn)生了矛盾。
后來(lái)，星星天天玩，而月亮卻招集兵力，抓緊練武，準備占領(lǐng)星星的地盤(pán)，等啊等啊，這一天終于來(lái)了，晚上月亮大軍殺進(jìn)了星星的地盤(pán)，而星星大敗，月亮占領(lǐng)了星星的四分之一地盤(pán)。
大戰一邊倒，沒(méi)有懸念。
有一天晚上，星星王國的國王和月亮王國的.國王相見(jiàn)了，星星國王對月亮國王說(shuō)：我們以后不打仗了吧！打仗很殘酷的，我和你聯(lián)合吧？”月亮國王半信半疑，決定試探一下他，于是他故意放松了防備，這樣堅持了好幾天都不星星來(lái)?yè)尩乇P(pán)，于是月亮答應了星星的要聯(lián)合的要求。
月亮還是那么狡猾
從此他們成了了對形影響不離的好朋友，他們還是每天晚上出現，維一不變的就是他們之間的關(guān)系！
校園里的月亮作文 3
20年后
“哇……”嬰兒痛哭流涕。珍妮耐心地說(shuō)：“哦，小艾，別哭了，阿姨給你講個(gè)故事�！笔挵髦�(zhù)鼻涕和眼淚說(shuō)：“阿姨，阿姨，阿姨說(shuō)了——件事�！�
“多忙啊，親愛(ài)的�！迸d義嬉皮笑臉的說(shuō)道�！昂冒�，如果你認為我嫁給你是個(gè)好主意，那就閉上你的嘴�！闭淠莅詺獾卣f(shuō)道。小艾哭得更厲害了。
“不太好。我剛在孤兒院工作。真的很難看這些可憐的孩子�！闭淠萆钣懈杏|地說(shuō)。邢毅安慰道：“沒(méi)事。幾個(gè)月后我們將搬到夏威夷。我想收養蕭艾�！闭淠葙澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“記得我們的秘密嗎？”興義眼中閃過(guò)回憶的光芒�！霸铝凉媚��！�
珍妮背過(guò)身去，試圖阻止興一看到她的眼淚�！皩�，子怡�！彼粗�(zhù)窗外的明月、神奇女俠和美麗的薰衣草。
子怡已經(jīng)成長(cháng)為月亮上的少女。她散發(fā)著(zhù)青春的光彩，但眼神卻是深深的憂(yōu)郁。她向兩個(gè)地球朋友致敬，一個(gè)是活潑有趣的.男孩，另一個(gè)是細心善良的女孩。他們記得自己?jiǎn)�？他們應該記得。是的，他們有。地球人的記憶力沒(méi)那么差�？赡馨�，反正過(guò)幾天就要去地球了�？吹剿麄儧](méi)什么大不了的。他臉上帶著(zhù)淡淡的微笑。
一切，宴會(huì )結束后。
校園里的月亮作文 4
當夜幕降臨，當萬(wàn)籟俱寂，月亮母親登場(chǎng)了，她不是那么的耀眼，也不是那么的引人注目。她就是一位溫柔體貼的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)注著(zhù)我們。在她的舞臺上，有七個(gè)搗蛋的孩子，擺成勺子狀，為我們指引著(zhù)方向；有一個(gè)成熟的男孩，啟明星，每過(guò)一段時(shí)間他都會(huì )顯露出他最亮的時(shí)刻，為我們提醒時(shí)間…當我們深睡時(shí)，月光就像母親粗糙的手掌，輕輕的撫摸著(zhù)我們的臉頰。她的動(dòng)作是那么的輕，是那么的小心翼翼，生怕驚醒我們一樣。
月亮，不會(huì )像太陽(yáng)一樣那么的霸道，那么的`“無(wú)情”，在太陽(yáng)的舞臺上，群星失去光芒，月亮，悄然退場(chǎng)。太陽(yáng)就像一個(gè)驕傲自負的孩子，在月亮母親面前毫無(wú)保留的展露出他最耀眼的鋒芒。甚至連月亮母親何時(shí)離去都不知道。
月亮的溫柔，柔的像水，柔的像愛(ài)，柔的像是我們在熟睡在母親懷抱中的樣子。
我喜歡月亮。更喜歡處在深夜中的月亮，它的月光灑滿(mǎn)大地，它的情懷，無(wú)人能及。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。雖然它不是最完美的，但它，是最令人喜歡的
校園里的月亮作文 5
十三歲的孤女瑪麗亞和自己的家庭教師來(lái)投靠自己的堂叔本杰明爵士。銀露村民風(fēng)淳樸、美麗如畫(huà)，但又是個(gè)充滿(mǎn)神和河懸念的謎一般的地方——到處都是攻擊和騎士形狀的紅豆杉樹(shù)。
單身一人的本杰明爵士和他的小矮人廚師聲稱(chēng)20年來(lái)從沒(méi)有女性踏入過(guò)月光坪莊園宅子的大門(mén)······
一條大的嚇人，卻怎么看都不像的大狗狼爾夫（它在出走20年后突然偷跑回了宅子）一只聰明的會(huì )用爪子畫(huà)畫(huà)傳遞消息的黑貓扎卡拉，一片神秘莫測的.黑松樹(shù)林，一匹亦幻亦真的小白馬，還有一段幾百年來(lái)流傳已久的關(guān)于月光公主和小白馬的神秘往事。
隱藏在這一切背后的，則是兩個(gè)家族時(shí)代接下的怨仇。這是英國作家伊麗莎白·吉吉（1900——1984），英國小說(shuō)家，她的許多作品收到各個(gè)年齡讀者的廣泛歡迎�！竟疟だ锏脑铝凉鳌吭麨椤拘“遵R】被公認為是一部?jì)?yōu)秀兒童文學(xué)作品，于1946年榮獲卡內基獎?dòng)?935年因英國圖書(shū)的設立。
大家如果有興趣，快來(lái)看看啦！
校園里的月亮作文 6
天上的生活在大多數凡人看來(lái)應該是美好的，可是，我卻一直向往人間。我是星星的守護使者，我叫星雨。天上的確很美，但是。這里，永遠......都讓人感到有一絲寂寞。站在天境，我無(wú)奈的想著(zhù)......
“喂，小星星。在想什么？““沒(méi)什么！“我回了她。忘了介紹。她是月雨，月亮的守護使者。我跟她同年同月同日生的，但我們并不是雙胞胎，只是好朋友而已。月雨和我是天上的第一對同日生的星月守護者。所以，我們在天界的地位也就很高。即使有再高的地位，眾天神，使者也都很怕我，不是因為地位很高，而是他們認為我是克星。我出生那天是火歸際晨雨日，也就是傳說(shuō)中的火雨回歸日。
星族的長(cháng)老們說(shuō)那天出生的孩子會(huì )有很大的火靈氣，可是月雨卻沒(méi)有帶上仍何一點(diǎn)火靈氣而相反的確是那清爽的.水冰氣。母后為了減少我身上的火靈氣，耗盡了靈力，最終，也被我的火靈氣所重傷，死了。因此，我父王{天界的主人）對我的態(tài)度也就很冷淡。
我無(wú)語(yǔ)。因為做為星星的守護使者，天界的小公主殿。我不可以抱怨，不可以怨恨。
校園里的月亮作文 7
小時(shí)侯，我望著(zhù)那彎彎的月牙兒，心想：月亮上有什么呢？
月亮彎彎是。是月亮灣嗎？
那上頭一定有金樹(shù)、金花、金草。辛勞的人們在月亮灣上耕種美麗的花兒，或許有許多小精靈，給地球創(chuàng )造美麗的春天、可愛(ài)的夏天、美妙的`秋天、雪白的冬天。小時(shí)侯。我是在這樣無(wú)限遐想中長(cháng)大的。
幼兒園時(shí)，我又學(xué)了不少知識。我的想法就此改變了：月亮灣上住的是老天爺嗎？這么富有，所有都是金燦燦的。所以，我和同學(xué)們在羽毛紛飛的季節——秋天捕捉羽毛，許了愿，再放飛，一直到看不見(jiàn)為止。我總是想：“這羽毛會(huì )不會(huì )已經(jīng)有很多愿望，飛不起來(lái)了呢？可每一片羽毛都會(huì )飛的�！庇變簣@也不知不覺(jué)過(guò)去了。
上小學(xué)了，學(xué)習任務(wù)繁多了起來(lái)，我也沒(méi)時(shí)間看月亮了。直到有一天——
老師布置了一個(gè)作業(yè)：觀(guān)察月亮。這個(gè)作業(yè)勾起了我早期童年的回憶。我慢慢地拿起望遠鏡，仔細一看：啊，這兒有島嶼，一個(gè)人在上面釣魚(yú)，一個(gè)房子，一個(gè)人在花園種金花。我小時(shí)候的想法是對的！開(kāi)始預習課文《飛向月球》了，卻知道月亮上只有高山、平地。我有些失望了，我可愛(ài)的童年��！
月亮灣，我心中不朽的明珠！
校園里的月亮作文 8
有的人喜歡一閃一閃的小星星，掛在天空放光明。有的人喜歡神秘的白云，它的密布或者疏散都代表的晴天和陰天的`左右。有的人喜歡細細綿綿的細雨，飄灑在天空帶給我們不一樣的情景。而我最喜歡皎潔的月光，和掛在天空的那一輪明月。
月亮沒(méi)有太陽(yáng)那么耀眼，明媚。也不像彩虹一樣掛在雨后，渲染天空。而其幾時(shí)有，也只能把酒問(wèn)一下青天吧。
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”說(shuō)的就是月亮，自古以來(lái)，月亮代表思念，眾多文人墨客都喜歡把月亮當做自己思想的一種對象，把他們的思想之情寄托在賞月上。中秋節的月餅，十五的月圓，元宵的節的賞月燈謎還有團團圓圓都是月亮給我最美好的愿望。
月亮本身是不會(huì )發(fā)光的，她只是映射著(zhù)太陽(yáng)的余暉，讓自己反射光芒，而這點(diǎn)點(diǎn)的反射卻在漆黑的夜晚成為最真摯的一絲光明。對于我來(lái)說(shuō)，月亮不僅是一種欣賞的東西的，也是一種純潔的象征，都說(shuō)嫦娥在月亮上的廣寒宮抱著(zhù)那只白白的玉兔，這個(gè)傳說(shuō)美好又動(dòng)人。
我愛(ài)月亮，愛(ài)它的潔白和無(wú)暇。
校園里的月亮作文 9
很久很久以前，有一家人生了三個(gè)女兒。那三個(gè)女兒非常漂亮，所以很多人向她們求婚。但是都被她們拒絕了。于是三個(gè)女兒越長(cháng)越大，她們的父母都很為她們著(zhù)急。有一天，三個(gè)女兒的爸爸問(wèn)她們：‘女兒��！你們都那么大了，是不是該嫁人了。
你們說(shuō)說(shuō)你們想嫁給誰(shuí)�！缓�，大女兒說(shuō)：‘我想嫁給一個(gè)最有權力的人。他就是國王�！畠赫f(shuō)：‘我想嫁給一個(gè)最富貴的人。
他就是國王�！畠赫f(shuō):‘我想嫁給一個(gè)最能照顧我的'人。他就是國王�！齻�(gè)女兒都一心想嫁給國王。于是，第二天她們都去向國王求婚。大女兒對國王說(shuō)：國王，如果你娶了我，我就天天都給你做好吃的�！畠赫f(shuō)：國王，如果你娶了我，我就給你天天做美味的蛋糕�！畠赫f(shuō)：‘國王，如果你娶了我，我就給你生三個(gè)兒子。大兒子叫太陽(yáng)，二兒子叫月亮，三兒子叫星星�！缓�，國王就去了小女兒。
過(guò)了不久，王后生了三個(gè)兒子，大兒子頭上有個(gè)太陽(yáng)，二兒子頭上有個(gè)月亮，三兒子頭上有個(gè)星星。他們就是太陽(yáng)，月亮和星星。
校園里的月亮作文 10
月亮這么了?藍藍的、綠綠的… …
從前有個(gè)孩子叫藍麗。媽媽從她懂事就告訴她：“別人說(shuō)你、打你都別還手，除非月亮已經(jīng)變成藍綠色了”。藍麗每次都專(zhuān)心的聽(tīng)著(zhù)，認真的做著(zhù)。她的愿望只有一個(gè)：月亮每天都白白的，朋友們每天都快樂(lè )，這樣，讓她做什么她都愿意。有一天，她的同學(xué)在她鉛筆盒里放了一只毛毛蟲(chóng)。
這是她平時(shí)最怕的動(dòng)物了！但她一想起媽媽說(shuō)的話(huà)，就只對那個(gè)人笑一笑。她的笑那么單純，那么可愛(ài)，旁邊的人都覺(jué)得她是傻了。她還是對他們笑一笑，她的'笑那么憨厚、那么天真… …藍麗是個(gè)孝順的孩子。她12年以來(lái)，沒(méi)有惹過(guò)媽媽生氣。她讀書(shū)很認真、上課很專(zhuān)心，媽媽看著(zhù)自己的女兒這么聽(tīng)話(huà)，天天都開(kāi)心。
在一天晚上，藍麗睡不著(zhù)，偷偷的許下了一個(gè)愿望：我想看看藍綠色的月亮。她望著(zhù)天空，看哪看哪，漸漸睡著(zhù)了。此時(shí)月亮已經(jīng)變成藍綠色了。第二天，藍麗聽(tīng)見(jiàn)別人在說(shuō)她，她還是傻傻的笑著(zhù)。月亮變成藍綠色了，但藍麗還是笑得那樣燦爛、動(dòng)人… …
校園里的月亮作文 11
早上，老師告訴我們一個(gè)好消息：“明天去春游！” 同學(xué)們聽(tīng)了，高興地又蹦又跳。
到了中午，天突然暗了下來(lái)，不一會(huì )兒，下起了毛毛細雨。傍晚，雨下得更歡了，還不時(shí)伴有隆隆的雷聲。霎時(shí)，整個(gè)天地都籠罩在白蒙蒙的雨簾中�！霸懔�，這么大的雨，明天我們怎么春游呀！”一男同學(xué)大聲叫道。我們都焦急地望著(zhù)窗外，就怕明天不好春游。
放學(xué)時(shí)，老師果然遺憾地告訴我們：“因為下雨，明天的春游取消�！苯淌依镱D時(shí)響起了一片哀號聲，大家失望極了！忽然，我想到了《月亮的心愿》這篇課文：莫非我們學(xué)校里有小朋友感冒要掛吊針了。莫非明天有大哥哥或大姐姐要在家里照顧生病的媽媽。莫非……所以，月亮姐姐昨晚就和雷公公說(shuō)好要下雨。想到這里，我的`心情舒暢了很多。我把自己的想法告訴了同學(xué)們，大家都興奮地猜測起來(lái)。
我又想：等學(xué)校里的同學(xué)們全都到齊了，月亮姐姐肯定會(huì )和太陽(yáng)公公商量商量，給我們一個(gè)艷陽(yáng)天，讓我們一個(gè)都不少，排著(zhù)隊，愉快地走在郊游的路上。
校園里的月亮作文 12
太陽(yáng)的余暉漸漸消失，天色悄悄暗下來(lái)，迎面而來(lái)的是清光和月影。
晚風(fēng)在空中隨意玩耍，他是無(wú)形的，他很調皮，喜歡做惡作劇，把人的頭發(fā)弄亂，把東西吹起來(lái)都是他的樂(lè )趣。他穿過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉發(fā)出嘩嘩的響聲;穿過(guò)草地，小草不停的搖擺;吹過(guò)湖面，湖面推出波紋，但一會(huì )兒就沒(méi)事了。
月亮在云中若隱若現，好像在和我們玩躲貓貓，又好像一個(gè)害羞的小姑娘不敢出來(lái)。晚風(fēng)好像故意和月亮作對，“呼”一口氣把云吹走了。瞬間清光，立馬照亮了整片天空，月亮潔白如玉，多么像個(gè)珍貴的白玉盤(pán)啊!
湖水中的月亮圓圓的，和天上的月亮沒(méi)什么區別，哈哈，我終于明白小猴子們?yōu)槭裁磿?huì )去撈月亮了!湖面是恬靜的，恬靜得就像面鏡子，映了月，映了云，也映了樹(shù)，又仿佛是一幅畫(huà)。突然，林中傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)叫�！霸鲁鲶@山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”詩(shī)人王維和我看到的'景象應該一樣吧。湖中有一條大鯉魚(yú)跳出來(lái)。啊!魚(yú)鱗在月光下閃閃發(fā)光，“撲通”魚(yú)又跳回了水中，水面的波紋一下子又不見(jiàn)了，剛破碎的鏡子又完好如初了。
云又把月亮遮了起來(lái)，好像新郎護著(zhù)一位美麗的新娘，只留下了一些月影，這是我和月影的約會(huì )。
校園里的月亮作文 13
“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！边@句詩(shī)在許多人的耳邊都回響過(guò)。長(cháng)大后你一定覺(jué)得很好笑，其實(shí)這是一種錯覺(jué)，地球距離月球三十八萬(wàn)千米。你會(huì )因為近大遠小而產(chǎn)生錯覺(jué)，你可能會(huì )大吃一驚，如果月亮靠近點(diǎn)，會(huì )不會(huì )大的出奇？是的`，月亮是很大，但與地球一比，就是大西瓜對小蘋(píng)果，與太陽(yáng)一比更是大象比蚜蟲(chóng)，小的出奇。
那月亮為什么只會(huì )在晚上出現？你可以把地球比作一個(gè)西部獵人，而月亮是一匹馬，萬(wàn)有引力是繩子。獵人把繩子系在馬頭上，抓住了馬，而馬奮力掙扎，結果就不斷繞圈，加上地球也在自轉。這樣就有兩個(gè)圈以不同速度同行，導致月亮只在晚上出現，而且有時(shí)大有時(shí)小。
那嫦娥、玉兔呢？那是古人因為月亮的陰晴圓缺而聯(lián)想到人世間的聚散離別，而實(shí)際上，嫦娥玉兔并不存在，月亮也沒(méi)有那么圓。月亮上面有不少小山丘，隕石坑，人們看到的月亮因為太遠，所以看不見(jiàn)表面的凹凸不平。
月亮的光很神奇，其實(shí)是來(lái)自對太陽(yáng)光的反射，粗糙的巖石山脈居然也可以反射太陽(yáng)光，太陽(yáng)光那得多強烈��！我們偶爾可以看見(jiàn)日全食，因為月亮在地球和太陽(yáng)之間，擋住了太陽(yáng)光無(wú)法抵達地球。
每當人們看到月亮，總會(huì )引起無(wú)限遐想，其實(shí)月亮的奧秘還有很多，等著(zhù)我們去發(fā)掘。
校園里的月亮作文 14
地球、太陽(yáng)和月亮地球、太陽(yáng)和月亮太陽(yáng)和月亮、地球是非常好的朋友，他們天天在一起，可是有一天他們卻吵架了。
有一天，月亮去找太陽(yáng)和地球玩。隨意地問(wèn)了一句：“你們說(shuō)人類(lèi)最需要誰(shuí)！”太陽(yáng)說(shuō)；“當然是我了�！薄安粚�，應該是我�！钡厍蚍瘩g道：“如果沒(méi)有我他們還怎么生存�！碧�(yáng)說(shuō)：“如果不是我，地球上怎么會(huì )有生命呢？”地球說(shuō)：“那你讓他們住火炕啊�！碧�(yáng)聽(tīng)了，生氣極了。說(shuō)：“我們以后再也不要見(jiàn)面了�！钡厍蛘f(shuō)：“不見(jiàn)就不見(jiàn)，哼�！痹铝猎趺磩褚膊缓檬�。從此，太陽(yáng)不理地球，地球也不理太陽(yáng)，沒(méi)有太陽(yáng)的光輝人們的莊稼、樹(shù)木、花草漸漸都死了。月亮不忍心。于是，有一天，他就把太陽(yáng)和地球叫來(lái)了，對他倆說(shuō)：“你們別吵架了，人類(lèi)需要你們，你們倆缺了誰(shuí)都不行，你們看見(jiàn)了嗎？現在生靈涂炭，這不都是你們惹得禍。地球和太陽(yáng)聽(tīng)了慚愧的`低下了頭。于是他們便和好了。月亮欣慰的笑了。
朋友們聽(tīng)到這里，你們可一定不要像地球和太陽(yáng)那樣，為了自己私欲而對別人造成了傷害呀！
校園里的月亮作文 15
今天，我去采訪(fǎng)月亮姐姐，說(shuō)到月亮姐姐，我經(jīng)常在中央電視臺少兒頻道里見(jiàn)到她，她主持的大風(fēng)車(chē)節目，我可喜歡了。一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現門(mén)口寫(xiě)著(zhù)“可變劇場(chǎng)”，我就問(wèn)媽媽?zhuān)裁词强勺儎?chǎng)，可媽媽也只有猜測的說(shuō)：“可能是會(huì )變的劇場(chǎng)吧！”說(shuō)著(zhù)我們走到里面，進(jìn)去一看，發(fā)現跟平常的劇場(chǎng)一模一樣，沒(méi)什么可以變的'地方，也沒(méi)有不同的地方。
然后，我找了個(gè)座位坐下來(lái)。這時(shí)候，采訪(fǎng)開(kāi)始了，“溜溜球”跑了出來(lái)，然后叫出月亮姐姐，隨著(zhù)掌聲，月亮姐姐走了出來(lái)，“溜溜球”問(wèn)“你為什么要演月亮姐姐和嘟嘟牧場(chǎng)呢？月亮姐姐說(shuō)：“是為了一個(gè)小黑板計劃而演的，想讓一個(gè)沒(méi)錢(qián)的學(xué)校買(mǎi)一塊黑板，還有讓大家都有自己的夢(mèng)想。我想：哇，月亮姐姐干事真實(shí)一舉兩得。最后有一大堆小朋友爭先恐后的藥月亮姐姐前面，月亮姐姐說(shuō)：請你們一個(gè)一個(gè)排隊，然后我加入隊伍，我不僅簽本子，還把帽子也拿去簽。
時(shí)間過(guò)的飛快一下子到結尾，我戀戀不舍地跟胡老師和黃老師說(shuō)拜拜了，阿！過(guò)的真快樂(lè )！
校園里的月亮作文 16
今天晚上，我和媽媽在河邊的一條小徑上散步。此時(shí)天空特別昏暗，只有流水的嘩嘩聲。我們走著(zhù)，走著(zhù)，走累了。找到一把椅子歇了歇。我抬頭凝望穹頂 �？吹矫蓶V的霧如夢(mèng)一樣包裹在可愛(ài)的月亮上。使它看起來(lái)不太明亮， 但看起來(lái)如此的飄渺，這般的華麗。
看見(jiàn)這輪明月 ，讓我傷古懷今。想起一聯(lián)聯(lián)千古絕句。使我流露出幾分神傷。它往往展現了人們思念親人朋友的感情。唐代“詩(shī)仙”李白云:“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。這不也是用明月來(lái)表達對友人王昌齡的牽掛嗎？這些古代賢才的憂(yōu)國憂(yōu)民，悲天憫人。不也是用這一輪明月來(lái)表達自己的志向的嗎？這明月又讓自己不得不思念遠處的親人游子。
這一輪月亮，使我無(wú)數次想起經(jīng)歷過(guò)的悲歡離合。和父母，爺爺奶奶，甚至更多的親人。從今以后的每一天，我都會(huì )珍惜，因為有父母的關(guān)愛(ài)，朋友的支撐，正因為那些時(shí)光，才能充實(shí)我的生活，得到一個(gè)完美的`自己，更精彩的人生。這不禁讓我想起了自己，也想起了在邊疆地區堅守如一的軍人，遠離家鄉的教師，想起他們十年如一日的操守，誰(shuí)又不會(huì )珍惜眼前的美好時(shí)光呢？
我站了起來(lái)，顯得有些莊重，我們一起走回了家去！
校園里的月亮作文 17
看��！薄薄的霧像紗一樣，給大地披上一件白色的地毯，又給樹(shù)上的鳥(niǎo)兒一個(gè)夢(mèng)的世界。瞧��！月亮出來(lái)了，透著(zhù)重薄薄的霧，隱隱約約看見(jiàn)了圓圓的月亮，多美��！
霧襯脫著(zhù)月亮，像一位天使一樣，忽隱忽現。這時(shí)薄霧散了，一切都恢復成原來(lái)的樣子，靜悄悄的，在山的那一邊，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)些鳥(niǎo)鳴，潔白的月光照耀著(zhù)大地，忽然，一聲?shū)B(niǎo)叫聲把這美好的夜晚打破了，這是誰(shuí)呢！風(fēng)呼呼的吹著(zhù)。這么美的夜晚，就連風(fēng)也來(lái)了，原來(lái)是一只小麻雀迷路了喳~喳~喳~。喳~喳~喳~叫的是多么凄涼��！
于是月亮使者出動(dòng)了，幫助小麻雀找到回家的路，在月光的照耀下，一只田鼠從洞賊頭賊腦的探出頭了，從洞里拽出一個(gè)大玉米，是在農業(yè)民伯伯那里偷來(lái)的，嗖一聲，哎��！那只田鼠被捉了。那是誰(shuí)，是貓頭鷹大叔，多么勤勞的夜里的'守夜戰士��！
地刻保護著(zhù)人類(lèi)美好的家園。在這個(gè)夜晚，人們早在熟睡之中，一切生物也在沉睡，什么都在沉睡中度過(guò)了……
夜晚過(guò)去后，迎接的即美好的，新的一天氣，月亮使者，也把她所做的事情做好了。
校園里的月亮作文 18
夜晚的天空真美呀！深藍色的夜空如同茫茫的海洋，無(wú)邊無(wú)際。而那的小星星，正眨著(zhù)，多么像在海洋上亮著(zhù)航行燈行使的船泊。有一條彎彎的小船獨自在海洋里飄蕩。我手托著(zhù)下巴，癡癡地看著(zhù)......
突然我心中蕩起一個(gè)念頭，假如我是月亮。如果我是月亮，我要把黑咕隆的.巷子照得像白天一樣明亮，照亮來(lái)來(lái)往往的車(chē)子，照亮忙忙碌碌的人們，讓大家從此不再害怕黑夜。如果我是月亮，我給地球哥哥看病。他的病還真不輕呢？脈膊不穩定，扁桃體發(fā)炎，發(fā)燒更是厲害�！暗厍蚋绺�，你得好好治治，你必須離開(kāi)這兒，找個(gè)空氣新鮮、環(huán)境好的地方，好好養傷。再讓人類(lèi)污染、傷害你，你馬上就會(huì )奄奄一息的，到時(shí)候，可都晚了�！�
不管我怎么勸說(shuō)，地球哥哥都不聽(tīng)，說(shuō)：“我要是走了，那人類(lèi)怎么辦，難道扔下他們嗎？那我將成為千古罪人！”我常常地敬佩地球哥哥。如果我是月亮，我要給孩子們講好多好多的故事：“從前一只山羊�！拔医o孩子們講做人的道理，讓他們從小學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)，多向地球哥哥學(xué)習，不自私自利多為別人著(zhù)想。哎，這是不可能的，都是虛幻之想。我依然望著(zhù)明月，胡思亂想看著(zhù)她優(yōu)美的姿態(tài)，盼望著(zhù)長(cháng)大后能揭開(kāi)她神秘面紗......
校園里的月亮作文 19
浩瀚的夜空中，有一輪明月�？粗�(zhù)美妙的月光，不禁讓人遐想。坐在小木筏上，我劃著(zhù)劃著(zhù)來(lái)了一座銀色宮殿前，這會(huì )是廣寒宮嗎？
望著(zhù)這美麗的宮殿，只見(jiàn)一只白毛球似的可愛(ài)的玉兔，在銀白色的碗旁敲打著(zhù)什么，一股甜甜的味道隨風(fēng)飄進(jìn)我的心頭，心里好奇怪，就往前走又問(wèn)玉兔：“玉兔姐，你在做什么，甜不甜？怎么這么甜？”它用那雙紅潤的眼睛看著(zhù)我，說(shuō)道：“你我不知道，我在給嫦娥姐姐做藥！不管誰(shuí)喝了這個(gè)藥，她都會(huì )瞬間召喚出無(wú)數自己。嫦娥姐姐覺(jué)得無(wú)聊，就讓我做這種奇怪的藥吧�！� “哦，我明白了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)道，想起了蘇軾的話(huà)，“我想乘風(fēng)歸來(lái)，但我怕瓊樓玉雨從高處被冷�！�
頓時(shí)，數道閃電劃過(guò)天河。玉兔急忙喊道：“快跑，電神和雷神又打架了！”突然，月亮像八級地震一樣晃了幾下，我嚇得渾身發(fā)抖。就在這個(gè)時(shí)候，玉兔的神藥突然轉向了玉兔的身體，玉兔一下子分成了兩個(gè)，兩個(gè)變成了四個(gè)，四個(gè)變成了八只……越來(lái)越多的.玉兔。只好沖向被雷電劈開(kāi)的小木筏。
“跳舞，看看世界上的影子是什么樣子”，蘇軾的感慨不無(wú)道理。距離產(chǎn)生美，遠觀(guān)欣賞似乎更賞心悅目。
望著(zhù)天邊的明月，依舊是那么的美麗，遠遠望去，更是一種遐想。
校園里的月亮作文 20
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活隨著(zhù)時(shí)光流逝了，盡管我們現在還是孩子，卻依然經(jīng)�！爸胤怠蓖�。那時(shí)，我只有三四歲，還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)小猴子撈月亮的故事……
有一天夜晚，月朗星稀。我跑到院子里玩，見(jiàn)到那盛滿(mǎn)水的臉盆里有一輪圓圓的月亮，我欣喜若狂，生怕月亮跑了，就蹲在臉盆旁，仔細的看呀看。一邊看還一邊自言自語(yǔ)“這個(gè)月亮怎么和天上的不一樣，天上的大，盆里的小。也許這個(gè)月亮是天上月亮的.小寶寶，我可不能把它弄丟了�！庇谑俏揖湍昧艘粋�(gè)大盆扣在了上面，還跑回家告訴媽媽?zhuān)何易阶×艘粋�(gè)月亮。媽媽被我拉到院子里，我怕月亮跑，就掀開(kāi)一條小縫讓媽媽看，媽媽看完說(shuō)：什么也沒(méi)有呀？只是黑乎乎的。我趕忙也看。真的沒(méi)有，也許是它害怕了，躲起來(lái)了。第二天一大早，我早早起床去看我的小月亮，只見(jiàn)盆中只有水沒(méi)有月亮，我便大哭起來(lái)。媽媽被我弄的沒(méi)辦法，就說(shuō)：“今晚我在給你捉一個(gè)”。我這才停止了哭聲。這件事雖然過(guò)去了很久，但現在回想起來(lái)，仍然覺(jué)得是那樣的好玩，那樣的好笑。
校園里的月亮作文 21
前段時(shí)間，我讀了一本書(shū)，名字叫做《月亮上的家》。這本書(shū)十分精彩，我一口氣便把它讀完了。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)名叫珞珞的女孩，在她很小的時(shí)候父母就離婚了。不久，爸爸又跟另一個(gè)女人結婚了，這對珞珞是一個(gè)多大的打擊��！她怎么也不愿意接受這一事實(shí)，天天都跟新媽媽鬧別扭，故意使她生氣，一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)。爸爸見(jiàn)他這樣，十分生氣，幾乎天天罵珞珞。珞珞突然感到爸爸變了，以前和藹可親的爸爸竟然打了她。珞珞一個(gè)人經(jīng)常躲在房間里偷偷的哭。新媽媽經(jīng)常與她溝通、試著(zhù)與她生活。珞珞漸漸適應了，再也不發(fā)脾氣了，還一起幫忙帶新媽媽生的小弟弟！珞珞的親生母親來(lái)接她回澳大利亞了，這本來(lái)是落落夢(mèng)寐以求的事，可現在，珞珞竟舍不得新媽媽和乖巧可愛(ài)的小弟弟了。出發(fā)前，珞珞畫(huà)了一幅畫(huà)送給了新媽媽?zhuān)纸凶觥对铝辽系?家》。
看完這本書(shū)，我竟羨慕起珞珞來(lái)了。因為珞珞有個(gè)好媽媽?zhuān)苗箸蟮男穆��？晌覅s沒(méi)有一個(gè)知音，每當我考試沒(méi)考好時(shí)，沒(méi)有人會(huì )體諒我，安慰我，只有更多的嘲笑、諷刺、咒罵----
《月亮上的家》是一本好書(shū)，它雖沒(méi)有《草房子》豐富的想象力，也沒(méi)有《水滸傳》的驚險悲壯，但它卻用了一種平淡無(wú)奇的手法，講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。
校園里的月亮作文 22
月亮雖然不能象太陽(yáng)那樣在白天閃耀自己的光芒，但是在夜色中，月亮會(huì )發(fā)出柔和的月光把大地照亮。
假如我是月亮，我會(huì )在晚上陪著(zhù)小朋友們寫(xiě)作業(yè)，讓他們在月亮的照耀下思考問(wèn)題。我也會(huì )陪他們看電視，玩游戲……
假如我是月亮，我會(huì )照亮漆黑的小路，讓人們安心的到家。讓住在外面的小動(dòng)物安心的進(jìn)入夢(mèng)香。讓在家里怕黑的小朋友安心地進(jìn)入甜美的夢(mèng)香。
假如我是月亮，我不會(huì )讓小偷去敢偷東西，我要讓他手中的工具都無(wú)法使用，把他們想要偷的東西保護起來(lái)，讓他無(wú)論如何也偷不走東西。
假如我是月亮，我不會(huì )孤獨，因為我有小朋友們陪著(zhù)我，星星們陪著(zhù)我，小動(dòng)物們會(huì )陪著(zhù)我，大樹(shù)小草們也會(huì )陪著(zhù)我……
假如我是月亮，我會(huì )在晚上給大樹(shù)姐姐唱歌謠，陪她一起滋養大地。
假如我是月亮，我會(huì )讓星星們快樂(lè )的玩耍，不讓它們擔心大地有什么危險。
假如我是月亮，我會(huì )讓玩具在白天變成活的'，在主人不知道的時(shí)候玩耍，第二天早上還會(huì )是假的。
假如我是月亮，我也會(huì )在晚上做夢(mèng)，夢(mèng)到……
假如我是月亮……
假如我真的是月亮，我不會(huì )干壞事，我會(huì )讓人們不在擔心任何不幸的事降臨在自己身上。
我真希望我自己是月亮。
校園里的月亮作文 23
美麗的夜空里，有迷人的月亮，也有眨著(zhù)眼睛的星星，它們每天都在友好地一起生活。玩耍。
忽然，一陳吵鬧聲打破了寧靜的夜空，怎么回事呢？原來(lái)是月亮和星星在吵鬧。小星星妹妹向月亮姐姐借了一本書(shū)，月亮姐姐借給了星星妹妹，星星愛(ài)不釋手，吃飯也看，走路也看，睡覺(jué)前也看，一天天過(guò)去了，到了還書(shū)約定的時(shí)間，星星想：“我還沒(méi)看完，把書(shū)藏起吧！”月亮就把書(shū)藏了起來(lái)，月亮左等等右盼盼，終于等急了了。
于是月亮來(lái)到星星家，月亮問(wèn)：“妹妹請把書(shū)還給我吧！”星星說(shuō)：“你的書(shū)不知道被誰(shuí)拿走了�！痹铝敛幌嘈判切怯性�(huà)，她就在星星的房間里找起書(shū)來(lái)，月亮終于把書(shū)找到了，她生氣地說(shuō)：“你為什么把我的'書(shū)藏起來(lái)呢？”“我沒(méi)藏起來(lái)就放在床頭上，因為書(shū)的內容太精采了，我還想多看一遍�！毙切钦f(shuō)，她們說(shuō)這樣你一句，我一句地吵，吵得沒(méi)完沒(méi)了。
她們的吵鬧聲實(shí)在太大了，太陽(yáng)公公弄明白是怎么回事，對星星說(shuō)：“你只要說(shuō)實(shí)話(huà)，大家都不會(huì )責怪你�！毙切切呃⒌氐拖骂^對月亮說(shuō)：“對不起，我不沒(méi)看完，可不可以再借我看看呢？”“可以啊�！痹铝廖⑿Φ卣f(shuō)：“不過(guò)不可以再撒謊了�！�
校園里的月亮作文 24
“月亮走，我也走”這句歌詞時(shí)不時(shí)困惑著(zhù)我，月亮真的會(huì )走嗎？趁著(zhù)今兒中秋節，天空中掛著(zhù)又大又圓的月亮。我拉著(zhù)媽媽來(lái)到龍川廣場(chǎng)賞月。順帶著(zhù)感受一番，“月亮走，我也走”的神奇。
今晚的`月亮特別的明亮，把整個(gè)龍川廣場(chǎng)都籠罩在一片銀芒下，顯得十分的寧靜�？諝庵袕浡�(zhù)陣陣桂花的香甜，蟋蟀、知了一些小蟲(chóng)在草叢中鳴叫著(zhù)，樹(shù)林里時(shí)不時(shí)就會(huì )傳來(lái)幾聲小鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，它們好像跟我們一樣在舉行中秋晚會(huì )，為這中秋的夜晚增添了一分喜慶。
一邊走，我一邊時(shí)不時(shí)的抬頭欣賞那月亮，走幾步都要望一望。我的舉動(dòng)，被媽媽看見(jiàn)了，她問(wèn)我：“你看什么呀？”我對媽媽說(shuō)出了心中的疑惑：“為什么我走，月亮也走；我奔跑，月亮也跟著(zhù)我一起狂奔呢？”媽媽也是非常疑惑，我們百思不得其解，一路思索著(zhù)�；氐搅思抑�，媽媽和我上網(wǎng)搜尋。哦，原來(lái)是因為月亮離我們很遠，我們在地球上走了一段距離，但對月亮來(lái)說(shuō)視角變化很小。我們基本認為它跟著(zhù)我們走，我和媽媽恍然大悟。
走月亮真有趣，我不僅鍛煉了身體，也學(xué)到了知識。
校園里的月亮作文 25
每當夜幕降臨的時(shí)候總會(huì )有一位身穿白衣的仙女掛在了天空，看!那帶著(zhù)一圈圈光暈的月亮仙子最終從探出了金黃色的笑臉，冉冉上升;隨著(zhù)不斷升高，月兒的顏色逐漸地變淡，最終想銀盤(pán)一樣掛在天空，像瀑布一樣把銀輝灑向大地。
月亮仙子的臉蛋長(cháng)的不一樣。有時(shí)候，露出一個(gè)月牙，彎彎的，掛在空中，像一條小船。有時(shí)候就像一個(gè)大蘋(píng)果被吃掉了一口。還有的時(shí)候像一個(gè)大餅，圓圓的。媽媽說(shuō)，每到陰歷十五的時(shí)候，月亮最美，又大又圓。
十五的月亮把半邊天都照亮了。僅有在邊際的天空才看得見(jiàn)一兩顆星星，閃著(zhù)淡淡的光正慢慢隱去。月亮倒映在水面上，啊，整個(gè)河像一面明鏡，想一塊長(cháng)長(cháng)的無(wú)暇的`玉，像一條綴滿(mǎn)寶石的綢帶，一眼望去，真像蓋了一層霜。
月牙兒，像一把梳子掛在半空。人們都說(shuō)月亮是位最好悲痛和最易受感動(dòng)的仙子。誰(shuí)有什么不幸和哀愁，她總是憐憫地注視著(zhù)你，有時(shí)還會(huì )留下淚來(lái)!想必她是不忍心去看那不幸的人們吧所以才掩住半個(gè)臉，但她那朦朧的淡光，還是同情地從窗縫間射進(jìn)來(lái)，黑暗的屋子也變得灰白起來(lái)。
月亮啊月亮，你是那么的完美，是那么皎潔。我愛(ài)月亮，愛(ài)她的皎潔，愛(ài)他的變幻無(wú)窮。
校園里的月亮作文 26
《古堡里的月亮公主》講述了一個(gè)亦真亦幻的故事。
故事的主人公是一個(gè)名叫瑪麗亞的小女孩，在她的父母去世后，投奔她的叔叔來(lái)到一個(gè)名叫月亮坪的地方。
在這里，有古老的城堡、蔚藍的半月形的梅里韋瑟灣、幽深的黑森林、美麗的月亮坪園林：穿著(zhù)銀色盔甲的巨大的山毛櫸，皺皺巴巴的橡樹(shù)，光彩奪目的栗樹(shù)，在陽(yáng)光下閃閃爍爍的.優(yōu)雅的樺樹(shù)；還有陪伴瑪麗亞的朋友：勇敢、友善、熱情的羅賓，威武勇敢的郎爾夫（狗），忠實(shí)的長(cháng)春花（馬）；以及流傳了幾百年的關(guān)于月亮公主的神秘傳說(shuō)：傳說(shuō)中的月亮公主能夠為月亮坪的人民帶來(lái)短暫的友誼和和諧。在這本書(shū)里，有一句話(huà)給我留下了很深的印象，那就是：勇敢的靈魂和純潔的精神，將懷著(zhù)一顆歡樂(lè )而慈愛(ài)的心，共同繼承這個(gè)王國。而瑪麗亞正是懷著(zhù)勇敢、慈愛(ài)和純潔的精神化解了月亮坪梅里韋瑟家族和黑威廉家族的仇恨，讓月亮坪的人們建立了永恒的友誼。成為了永恒的月亮公主。
這本書(shū)讓我感受很深，讓我懂得人應該象月亮公主那樣，要懷著(zhù)勇氣、歡樂(lè )、慈愛(ài)和友善去面對生活中的一切 。
校園里的月亮作文 27
7月22日，太陽(yáng)像往常一樣，從地平線(xiàn)上升起。將近九點(diǎn)鐘，一個(gè)黑影慢慢的靠近了太陽(yáng)，太陽(yáng)的一邊被黑影“咬”了一口，缺了一塊，原本光芒四射讓人睜不開(kāi)眼的太陽(yáng)就像小孩子啃過(guò)一口的燒餅�！澳闶钦l(shuí)？為什么要擋住我送給地球的光明和溫暖？”太陽(yáng)生氣地問(wèn)道。
“太陽(yáng)哥哥，你不認識我了？我是月亮妹妹��！”黑影說(shuō)話(huà)了�！笆悄惆�，去去去，小孩子別防礙大人的工作�！碧�(yáng)大叫�！疤�(yáng)哥哥，我們五百年才見(jiàn)一次面呢！我們的這種現象叫做日全食，就是你、地球和我站成一條直線(xiàn)，我被夾在中間，所以我遮擋住了你向地球散發(fā)出的'光芒。從初虧、食即、食甚、生光到復圓要經(jīng)歷2個(gè)多小時(shí)呢，食甚時(shí)長(cháng)就有6分鐘，我們要讓人類(lèi)看到宇宙中奇妙的變化”。
太陽(yáng)似乎聽(tīng)懂了月亮的話(huà)，慢慢隱去了一邊，象月缺一樣漸漸由圓變成月牙，然后天空漸漸變暗，突然，太陽(yáng)消失了。太陽(yáng)的邊緣出現了幾顆閃亮的珍珠般的亮點(diǎn)。不一會(huì )，亮點(diǎn)不見(jiàn)了，周?chē)至亮似饋?lái)。地球上的人們發(fā)出一陣驚嘆！
校園里的月亮作文 28
從前，有一位鳥(niǎo)媽媽?zhuān)灰性铝恋耐砩�，這一位鳥(niǎo)媽媽就會(huì )對小鳥(niǎo)說(shuō)：我的寶貝啊，在月亮上住著(zhù)一位嫦娥仙子，嫦娥仙子衣裙飄飄；嫦娥仙子的玉兔有一身潔白的毛，一雙紅紅的大眼睛；在月亮里面，有一棵永遠砍不倒的桂花樹(shù)。
在桂花樹(shù)旁邊有一個(gè)男子在砍桂花樹(shù)，他叫吳剛。吳剛為什么要砍桂花樹(shù)呢？原來(lái)是當年蟠桃第一次成熟時(shí)玉皇大帝叫楊戩去登記各個(gè)神仙的.名字……當楊戩登記到吳剛的名字時(shí)，楊戩聽(tīng)成了胡剛，便在本子上寫(xiě)成胡剛了。等到發(fā)蟠桃時(shí)讀到胡剛時(shí)，吳剛說(shuō)不是胡剛是吳剛。楊戩怕玉帝怪到自己頭上來(lái)，便說(shuō):“舅舅，他剛和你頂嘴，叫他去砍那棵永遠砍不倒的桂花樹(shù)吧�！庇竦鄞饝�。
小鳥(niǎo)漸漸地長(cháng)大了，有一天，它趁媽媽出去的時(shí)候溜了出來(lái)。在外面一直呆到晚上，然后就向月亮飛去了�？尚▲B(niǎo)飛呀飛，飛呀飛，飛到天都快亮啦，還沒(méi)有飛到，于是它就想，我還是先向月亮打聽(tīng)一下吧。小鳥(niǎo)說(shuō)：“月亮姐姐，聽(tīng)我媽媽說(shuō)，你家里住著(zhù)嫦娥仙子、玉兔和吳剛嗎？”月亮姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有呀，那是人們說(shuō)的神話(huà)故事�！彪m然，小鳥(niǎo)沒(méi)有找到嫦娥仙子、玉兔和吳剛，但是，小鳥(niǎo)又學(xué)到了新的知識了。
校園里的月亮作文 29
靜悄悄的小樹(shù)林里，媽媽、妹妹和我三個(gè)女人帶著(zhù)對十五月亮的好奇和期待，靜靜地來(lái)到這兒。偶爾會(huì )有幾個(gè)人走過(guò)，偶爾也有幾個(gè)星星閃一下，月亮很圓，而月光卻淡淡的。這兒清清爽爽，好像很干凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵，風(fēng)兒很弱，但卻吹走了煩惱。媽媽牽著(zhù)我們，走到了三面是湖，一面連著(zhù)陸地的地方。
湖水旁有幾棵在洗發(fā)的'柳樹(shù)。湖水上，圓圓的月亮掛在天空，像月餅，使人伸手想吃一口；像月盤(pán)，使我伸手想把她擦得更美；像娃娃，使我伸手想摸摸臉蛋兒，怎樣都想碰一下。湖里，月亮的倒影波光粼粼，還有一些亮閃閃的的倒影，那是對面湖心路上的車(chē)水馬龍，亮晶晶的五顏六色，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)喇叭聲。夜漸漸深了，月亮仍高高的掛在天空，妹妹有些害怕，媽媽說(shuō)爸爸在應該會(huì )好些，我卻否認了，爸爸會(huì )讓我想到“張飛”，會(huì )打破這寧靜的，為什么不想想嫦娥奔月？望著(zhù)月亮，我們沉默了，聽(tīng)！“哥哥！哥哥！，唧唧！唧唧！”是蟈蟈，蛐蛐在月光下開(kāi)音樂(lè )會(huì )吧......
離開(kāi)這寧靜、浪漫的地方，我們繼續散步，月亮也在走。人們都是愉快的，月亮也該是愉快的吧！
校園里的月亮作文 30
夜深了，月月抬頭仰望天空，她看到了一個(gè)美麗的彎月牙。她是多么想摸一摸那美麗的彎月牙��！
于是，她對月亮說(shuō)：“月亮姑娘，你能讓我摸一下你嗎？”彎月牙說(shuō)：“孩子，好吧，不過(guò)你只能摸三秒鐘，不然你就會(huì )喪命的！”
月月興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，但在興奮之余也不忘彎月牙的那句忠告。過(guò)了一會(huì )兒，月亮果真降下來(lái)了，月月趕緊把小手放到彎月牙的.背上，哇，好燙��！現在我知道為什么只能摸三秒鐘了。月月這樣想著(zhù)，還不到兩秒鐘她就迅速地把手縮回來(lái)了。月亮也很快地回到了天空中。
這時(shí)，彎月牙笑著(zhù)對月月說(shuō)：“哈哈，你還摸嗎？”“不摸、不摸，燙死了�！�
月亮又說(shuō)：“你是一個(gè)純真、可愛(ài)的女孩子，我能幫助你實(shí)現一個(gè)愿望�！痹略孪肓讼胝f(shuō)：“我希望全世界的人都快樂(lè )！”彎月牙閉上眼睛，一些金光閃閃的東西落下來(lái)，頓時(shí)，吵架的人不吵了，生氣的人笑了，傷心的人開(kāi)心了......
世界上所有的人都笑了，月亮和月月都笑了，笑得很開(kāi)心，這是她們發(fā)自?xún)刃纳钐幍男Γ?/p>
校園里的月亮作文 31
月亮出來(lái)了，每天晚上總是不期而遇o有些人認為那是一束溫暖的火光，而有些人認為，那只是一絲凄涼的弱光……，月亮總是那么的溫暖，就像一只愛(ài)的手，每個(gè)寂靜的夜晚都輕撫著(zhù)大地媽媽?zhuān)瑸⒙湓诿總�(gè)人的身上，灑落在每一寸肌膚，讓人覺(jué)得暖融融的溫柔的它使人們在寒冷的夜晚中不再寒冷，雖然它外表顯得冰冷冷的，其實(shí)有著(zhù)火熱的溫度!
那么的輝煌的月光，是那么的親近，用它那火熱的溫度貼近我們，使我們蕩漾在它那溫暖的懷抱，把人們那寒冷的心逼上了溫暖的愛(ài)之橋……，
看著(zhù)掛在天邊的月亮，我感慨萬(wàn)分，但總是有個(gè)疑問(wèn)：月亮為什么總是那么純凈明亮?它把自己的純潔都獻給人間o月亮就像一頂潔白的大玉帽，時(shí)刻戴在人們的頭上，保佑著(zhù)人們的幸福平安;又像一個(gè)個(gè)純凈潔白的戰士，跳進(jìn)人們的`心里，把心里那些不純正的邪念都統統消滅掉，月亮能使人們消除爭執，消除誤會(huì )，使人間多一份美好;月亮又像一面鏡子，能折射出人們的內心;
還像一個(gè)巨大的花瓶，把人間美好的愿望和美好的事跡都記錄在里面o當花瓶滿(mǎn)了的時(shí)候，月亮又變成一個(gè)巨大的笑臉，開(kāi)心地笑了。
月亮的外表還是那么冷清，永遠改變不了，而只有人們火熱的內心才能改變……
校園里的月亮作文 32
山坡上，一棵小柳樹(shù)正迎著(zhù)柔和的晚風(fēng)，輕輕地舒展著(zhù)自己的臂膀。它有些寂寞，有些焦急，還有一絲的興奮和忐忑。因為呀，它正在等待著(zhù)和知心的'月亮姐姐見(jiàn)面，向她傾訴這一天的見(jiàn)聞，和月亮姐姐一起分享自己的快樂(lè )呢！
小柳樹(shù)心里這樣盼望著(zhù)，眼睛也在不住地向著(zhù)月亮升起的方向張望。望著(zhù)望著(zhù)，月亮姐姐真的來(lái)了！
小柳樹(shù)趕忙向月亮姐姐打招呼：“月亮姐姐，你好呀！我在這兒等你好半天了。我有好消息要告訴你呢！”月亮姐姐微笑著(zhù)說(shuō)“好啊�！�
小柳樹(shù)迫不及待地對著(zhù)月亮姐姐訴說(shuō)起來(lái)：“月亮姐姐，你知道嗎？我在這個(gè)山坡上已經(jīng)生活十幾年了。從前，人們?yōu)榱藷�、取暖和開(kāi)荒種地，把我的許多爺爺、叔叔都砍掉了。眼看著(zhù)山坡上的樹(shù)越來(lái)越少，我真害怕會(huì )有輪到我的那一天�？墒墙裉�，山坡上來(lái)了許多人，他們不是來(lái)砍樹(shù)的，而是來(lái)栽樹(shù)的。聽(tīng)他們說(shuō)，由于山上的樹(shù)越來(lái)越少，人們的生活環(huán)境越來(lái)越差，必須要停止砍伐了。而且從今以后，他們每年都會(huì )來(lái)栽樹(shù)呢。這樣，我就又會(huì )有許許多多的弟弟妹妹，再也不會(huì )孤單了！”
月亮姐姐聽(tīng)了小柳樹(shù)的話(huà)，欣慰地笑了。
校園里的月亮作文 33
涼爽的秋風(fēng)趕跑了夏日的煩躁，秋風(fēng)讓我們盡享天高云淡的風(fēng)清的熏陶，秋風(fēng)讓五谷給我們帶來(lái)豐收的喜悅。我們迎來(lái)了八月十五的月亮。
今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人皆若流水，共看明月皆如此。飯桌前，已經(jīng)是家人團坐，多么幸福的畫(huà)面啊。心中浮想聯(lián)翩，駐守邊疆的戰士們，此時(shí)卻不能與家人團聚，但他們的心早已飛往家人的身邊�？粗�(zhù)那似白玉盤(pán)的月亮，不禁想起一幅幅美好的圖畫(huà)面。這時(shí)，有多少家庭也和我們一樣凝望著(zhù)那灑著(zhù)清輝的月亮啊。
吃完晚飯，和家人一起賞月，信步庭中，不禁想起蘇東坡的《記承天寺夜》中的.句子——庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。多么有意境��！那如牛乳般的清輝��！父親說(shuō)：“要多多珍惜現在和父母在一起的時(shí)光��！以后如果在外地上學(xué)，不知道還能否像這樣一家人一起在中秋節吃月餅，賞月亮��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，是��！以后即使能和家人在中秋節相聚，也無(wú)法時(shí)刻守在家人的身邊，那種孤獨，是我現在還無(wú)法理解的。月是故鄉明��！
校園里的月亮作文 34
月亮出來(lái)了，每天晚上總是不期而遇。有些人認為那是一束溫暖的火光，而有些人認為，那只是一絲凄涼的弱光……，月亮總是那么的溫暖，就像一只愛(ài)的手，每個(gè)寂靜的夜晚都輕撫著(zhù)大地媽媽?zhuān)瑸⒙湓诿總�(gè)人的身上，灑落在每一寸肌膚，讓人覺(jué)得暖融融的。溫柔的它使人們在寒冷的夜晚中不再寒冷，雖然它外表顯得冰冷冷的，其實(shí)有著(zhù)火熱的溫度，又那么的輝煌。
月光，是那么的親近，用它那火熱的'溫度貼近我們，使我們蕩漾在它那溫暖的懷抱，把人們那寒冷的心逼上了溫暖的愛(ài)之橋，看著(zhù)掛在天邊的月亮，我感慨萬(wàn)分，但總是有個(gè)疑問(wèn)：月亮為什么總是那么純凈明亮？它把自己的純潔都獻給人間。月亮就像一頂潔白的大玉帽，時(shí)刻戴在人們的頭上，保佑著(zhù)人們的幸福平安；又像一個(gè)個(gè)純凈潔白的戰士，跳進(jìn)人們的心里，把心里那些不純正的邪念都統統消滅掉。
月亮能使人們消除爭執，消除誤會(huì )，使人間多一份美好；月亮又像一面鏡子，能折射出人們的內心；還像一個(gè)巨大的花瓶，把人間美好的愿望和美好的事跡都記錄在里面。當花瓶滿(mǎn)了的時(shí)候，月亮又變成一個(gè)巨大的笑臉，開(kāi)心地笑了。
月亮的外表還是那么冷清，永遠改變不了，而只有人們火熱的內心才能改變……
校園里的月亮作文 35
雨停了，天晴了，月亮出來(lái)了。是因為被傍晚的雨洗過(guò)了嗎?月盤(pán)是那樣的明亮，月光是那樣的柔和。
做完作業(yè)，我拉著(zhù)媽媽的手，一起去下面的小公園散步。
剛剛下過(guò)雨，空氣好清新。月光下，公園里的樹(shù)變成了一團一團朦朧的影子。我和媽媽踏著(zhù)月光在樹(shù)下走，能聞到青草的香味，能聽(tīng)到蟋蟀的叫聲。突然，一只小鳥(niǎo)被我們驚動(dòng)，從頭頂上的樹(shù)影里“嗖”地鉆出來(lái)，樹(shù)枝頓時(shí)搖晃著(zhù)，樹(shù)葉上的水珠滾落下來(lái)，灑在了我和媽媽的臉上，涼絲絲的，好清爽。
我們低頭看，樹(shù)下的草尖上，都頂著(zhù)一顆顆亮晶晶的小水滴，像一盞盞閃亮的水晶燈。
小路上有好多的水洼，每個(gè)水洼里都浸著(zhù)一個(gè)濕漉漉的月亮。我對媽媽說(shuō)：“我們玩找月亮吧�！�
媽媽笑了，把手機舉起了，對著(zhù)天空，屏幕上頓時(shí)出現了一輪明月。媽媽關(guān)掉手機，在手上放平，暗了的`屏幕上又出現了一顆月亮。
我把手伸過(guò)去，要拿媽媽的手機，可伸到半路就停下了：我的手鐲上有一顆月亮!
我們找啊找，在小木屋的玻璃上，在花壇的瓷磚上，在滑梯的扶手上……有好多好多的月亮呀!
校園里的月亮作文 36
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！痹�(shī)人曾經(jīng)這樣贊美過(guò)月亮。那么，我也要把月亮變化的美寫(xiě)出來(lái)！
這天晚上，我拉開(kāi)窗簾，望著(zhù)那如銀鐮般的月亮。雖然大片黑云將月亮遮住了一半，但我覺(jué)得，這黑云用來(lái)裝飾真的挺不錯。月亮，像銀鐮，又像白船。不知是誰(shuí)家的魚(yú)塘露在外邊，彎月亮的影子倒映在水面上，活像一艘彎彎的小白船。這時(shí)，幾條可愛(ài)的小魚(yú)撲棱撲棱游來(lái)，以為月亮是什么好吃的東西，想吃掉�？芍灰�(jiàn)水面上的月亮抖了抖身子，又變回去了�，F在，再看天上的銀月時(shí)，發(fā)現黑云已不見(jiàn)了，皎潔的月光灑在魚(yú)塘的水面上，灑在花草的露珠上，灑在車(chē)上，灑在房頂上，灑在一切能灑到的物品上。月亮真美！
持續了一段時(shí)間彎月，玉盤(pán)終于來(lái)了。我知道，玉盤(pán)是銀鐮一點(diǎn)一點(diǎn)變來(lái)的'。又大又圓的月亮，正如李白所說(shuō)的“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！眻A月真的又像玉盤(pán)又像鏡子。月光仿佛比原先更加明亮了。忽然，一種奇特的景色映入我的眼簾：月亮開(kāi)始變得模糊，慢慢地，慢慢地，月亮仿佛被泡進(jìn)水里一樣，模糊極了。
過(guò)了一段時(shí)間，圓月又變回了彎月，我想：月亮真會(huì )變，簡(jiǎn)直比魔術(shù)師還厲害呀！
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