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月亮的作文

時(shí)間:2024-02-01 12:26:18 月亮 我要投稿

月亮的作文常用(7篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的月亮的作文7篇,歡迎大家分享。

月亮的作文常用(7篇)

月亮的作文 篇1

  它,時(shí)而圓,圓得像玉盤(pán);時(shí)而彎,彎得像小船;時(shí)而細,細得如同少女纖長(cháng)的眉毛。它,就是會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的變化而變化的月亮。每個(gè)晚上,它都是天空的主角。而今晚,它也會(huì )出現在我的筆下,成為這篇文章的主角。

  夕陽(yáng)灑下的余暉漸漸地消失了,天色漸漸地暗淡下來(lái),整個(gè)世界立刻安靜了許多。眼前的黑暗給人們帶來(lái)了一份不安,甚至恐懼。這時(shí),天邊微微地泛出了一些亮光,接著(zhù),月亮冒出了個(gè)頭,它好似一個(gè)害羞的孩子,探出頭來(lái)望望這個(gè)世界。慢慢地,月亮大方地出現在了夜空中,但是仍有些朦朧。這時(shí)的月亮就像一個(gè)新娘子,披著(zhù)一層薄薄的輕紗。終于,在我的期盼下,旁邊的云都散開(kāi)了,那月亮揭下了面紗。她又圓又亮,旁邊的云朵也沾了它的光。月亮的中心似乎有一座山,若隱若現。此時(shí)的它,成了天邊最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。時(shí)不時(shí)的,還有飛機行駛而過(guò),來(lái)點(diǎn)綴一瞬間的美。這天邊的一輪明月,給整個(gè)世界帶來(lái)了一絲亮光。

  今晚是十五的月亮十七圓,為何不拍照留念一下呢!我拿出照相機,“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”,給這輪與眾不同的明月拍下了一張又一張照片。這時(shí),媽媽在我的`耳邊哼起了“月亮走,我也走……”哎!我不妨試試看,月亮真會(huì )跟著(zhù)我走嗎?我歪著(zhù)腦袋,邊看著(zhù)月亮邊向前走,我走一步,只見(jiàn)月亮也向前走一步,它似乎成了我的影子。

  今晚的月亮是又圓又亮的,是朦朦朧朧的,也是我第一次這么認真地去觀(guān)察它。

月亮的作文 篇2

  選擇,人從一出生就面對著(zhù)無(wú)數次的選擇,一次一次又一次,而我又一次面臨著(zhù)選擇,武當派(理科)or峨眉派(文科)。

  也不知道誰(shuí)這么有才,把學(xué)生分成兩大門(mén)派——武當派、峨眉派。高一每天在未來(lái)的文科生和理科生中游來(lái)游去,他們都是各門(mén)派的高手,什么武當派啦,峨嵋派啦……以前總以為自己持有八卦連環(huán)掌(理科)這一絕招就可以高枕無(wú)憂(yōu)了。孰不知,身邊的英雄豪杰們早已練到了八卦連環(huán)掌的最高一層,有的練九陰白骨爪(文科)練得出神入化,他們哪會(huì )跟我客氣,個(gè)個(gè)掄得呼呼作響,舞得我毫無(wú)還手之力。于是乎,我決定改正歸邪開(kāi)練九陰白骨爪?墒悄敲丶械膬热菸冶扯急巢粫(huì ),這可怎么練啊,可誰(shuí)讓我定力那么深呢,跟此秘籍死纏爛打,我制定了計劃,第一章地理,我可以游歷天下大川名山,不過(guò)是在地圖上;第二章是歷史,我可以采訪(fǎng)歷史人物,不過(guò)是在夢(mèng)里 …… 最后一章也就是最后一層是英語(yǔ),我怎么看,怎么背,怎么練都不會(huì )。哎對了,我可以把他們翻譯成八卦連環(huán)掌中的數字來(lái)練。哦耶,我終于練成九陰白骨爪了。于是乎找人來(lái)練手,第一回合我被打的落花流水;第二回合我又被打得落花流水;第三回合,我被打的——我家在哪來(lái)著(zhù)?哎。!誰(shuí)讓我只會(huì )背,就是悟不透其中的奧秘呢。我記得哪位武林高手曾說(shuō)過(guò):放縱是需要代價(jià)的,付不起,只能沉默!

  于是乎,我安安分分的修煉我的`八卦連環(huán)掌,誰(shuí)讓我以前學(xué)術(shù)不精呢。只得好馬只能吃回頭草了!九陰白骨爪妒我這個(gè)英才。。!

  “嘿……”

  “嗯,不錯!”

  “獻丑獻丑!”我得意的說(shuō)道。

  “!”我被一腳踹了個(gè)kiss大地。

  “看來(lái)以后要認真修煉我的八卦連環(huán)掌了,不可以隨隨便便得意忘形了!”我得出的經(jīng)典語(yǔ)句!

  經(jīng)過(guò)這一次的選擇,我得出了眾多武林高手要想稱(chēng)霸武林只得學(xué)術(shù)精益求精。

月亮的作文 篇3

  夜,靜悄悄的。我坐在床前等待著(zhù)月亮升起。

  看,那帶著(zhù)一圈金環(huán)的月亮,終于從后山升起來(lái)了。月亮是金黃的,徐徐地穿過(guò)一縷縷青煙似的云,向上,向上,再向上,越升越高。它那圓圓的臉上掛著(zhù)和藹的笑容。幾朵銀色的云,圍繞著(zhù)月亮,多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇。月光似水,靜靜的灑在大地上,像給大地披上了銀白色的紗裙。遠處的山林一排接著(zhù)一排,隨處可見(jiàn),郁郁蔥蔥的竹林好像被蓋上了一層潔白的面紗。在皎潔的月光下,有幾只小鳥(niǎo)在林中徘徊,偶爾還發(fā)出陣陣“啾啾啾”的叫聲。月光灑落在院子里的'花壇里,給花兒罩上了一層薄薄的沙。微風(fēng)吹來(lái),花兒輕輕地擺動(dòng)著(zhù)身體,好像在微風(fēng)中炫耀自己的舞姿。這處處美景構成了一幅絢麗多姿的畫(huà),美麗極了。月,好似一個(gè)變化無(wú)常的嬰兒。一會(huì )繃著(zhù)圓圓的小臉,好像很生氣的樣子。一會(huì )兒又彎彎小嘴,好像在樂(lè )呵呵地笑。又好像一個(gè)頑皮的小孩,常和和星星玩捉迷藏。有時(shí),它躲在險峻的山嶺后;有時(shí)它躲在樹(shù)梢后;有時(shí)它躲在云層里,星星總找不到它。

  啊,我愛(ài)這迷人的月。

月亮的作文 篇4

  今天是中秋節。晚上,我和媽媽到公園賞月。

  此時(shí)的公園靜悄悄的,只有十幾個(gè)人在里面散步。我和媽媽找了個(gè)石凳,坐了下來(lái)。

  月亮十分圓,沒(méi)有一絲缺口,有色潔白,上面還泛著(zhù)一層淡黃的輕紗,十分可愛(ài)。周?chē)巧钏{色的天空和幾顆暗淡的`星星。樹(shù)木披上了銀紗,沉浸在這皎潔的月光中。我和媽媽決定散散步,不知不覺(jué),我和媽媽走到了水池邊,水池中的水靜靜的,靜得沒(méi)有一點(diǎn)波紋,只有一輪明月倒映在水中。此時(shí),我便想起了嫦娥奔月這個(gè)故事。一邊吃著(zhù)月餅,一邊賞著(zhù)明月,這感覺(jué)是多么美妙!

  天色已晚,我和媽媽依依不舍地離開(kāi)公園,回家觀(guān)看期待已久的中秋晚會(huì )。

月亮的作文 篇5

  月是什么?月是一顆行星,從古至今,人們從未停止對它的探索;月是一份寄托,詩(shī)詞歌賦,詩(shī)人用萬(wàn)千思緒與之應和;月是一種感受,不分貴賤,每個(gè)人都有獨一無(wú)二的與之相關(guān)的記憶。

  探索

  嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥……神話(huà)中有古人對月滿(mǎn)滿(mǎn)的探索渴望,清冷、寂寥是月的主題,F代的科普介紹中,月球,是圍繞地球公轉的一顆自然固態(tài)衛星,也是離地球最近的.自然天體。月球永遠都是一面朝向我們,在沒(méi)有探測器的年代,月球的背面一直是個(gè)未知的世界、科幻小說(shuō),在科幻小說(shuō)中,月球的背面又常常有一個(gè)巨大的外星基地。直到1969年人類(lèi)將自己的腳印印上了月球的塵埃,月,終于成了人們探索浩瀚星海的又一個(gè)起點(diǎn)。

  思緒

  一輪明月在海天之間升起,與親友遠隔天涯的詩(shī)人,想把月華相贈,但卻又心懷無(wú)奈,只能感嘆“不堪盈手贈,還寢夢(mèng)佳期!

  同一輪明月是李白童年時(shí)的白玉盤(pán),是舉頭相望、低頭思鄉的載體,是“舉杯邀明月,對影成三人”的孤獨,是“今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人”的思考。

  蘇軾舉起酒杯向著(zhù)青天發(fā)問(wèn),留下了“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的祝愿。

  詩(shī)人眼中月唯美、經(jīng)典,我在詩(shī)人的語(yǔ)言中尋找著(zhù)“江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?”的答案。

  記憶

  “月亮月亮明明,走路帶著(zhù)燒餅……”媽媽的電腦手機里存著(zhù)一段音頻文件,兩歲時(shí)媽媽怎么教我背這著(zhù)兒歌,我沒(méi)有印象,但音頻中我把“餅”說(shuō)成“頂”的執著(zhù),讓我聽(tīng)一次樂(lè )一次,眼前想象著(zhù)月光下媽媽指著(zhù)月亮教我背兒歌的畫(huà)面。

  歲月不會(huì )糾結于我的“餅”或“頂”,我漸漸長(cháng)大,八歲時(shí)媽媽讓我每天都去打羽毛球,到球館時(shí)夜幕初臨,打完球,明月當空,我向家跑去,大聲告訴媽媽?zhuān)骸霸铝磷分?zhù)我呢!”回到家,我站在窗前和月亮捉迷藏。

  初中了,沒(méi)有時(shí)間和媽媽在月下散步了,但厚厚的窗簾后,月亮在默默地陪著(zhù)我。

  月,有古往今來(lái)的千種探索、萬(wàn)般思緒,更有我與眾不同的成長(cháng)回憶。

月亮的作文 篇6

  大自然有風(fēng)、雨、雷、電、太陽(yáng)、月光等其它的自然現象,而我今天寫(xiě)的就是太陽(yáng)和月亮。

  太陽(yáng)呢,是一個(gè)自己能發(fā)熱的天體,表面溫度約6000攝氏度,內部溫度高達約1500萬(wàn)攝氏度,從內到外都是熊熊的大火,火蛇高達幾十萬(wàn)到十萬(wàn)千米。太陽(yáng)的體積很大很大,約有130萬(wàn)大地球那樣大。太陽(yáng)距離地球很遠很遠,約有1、5億千米,太陽(yáng)能發(fā)出的光和熱,叫做太陽(yáng)能,太陽(yáng)能共給植物、動(dòng)物、人的生存所必須的光和熱,沒(méi)有太陽(yáng)能,地球上就沒(méi)有生命。太陽(yáng)與植物、動(dòng)物、人有非常密切的'關(guān)系。如曬糧食、曬鹽、日光浴場(chǎng)等。太陽(yáng)蘊藏的能量很大,每秒鐘發(fā)生的能量相當于現在地球上人們消耗的能量總和的1000萬(wàn)倍。太陽(yáng)能取之不盡,清潔無(wú)污染。

  人們從古代起,就對月球很感興趣,不斷對月球進(jìn)行觀(guān)察,并幻想能到月球上去!版隙鸨荚隆、“天狗吃月亮”就是這樣表達了人們的愿望。1610年,意大利科學(xué)家伽利略,首次用望遠鏡觀(guān)察了月球,發(fā)現月球表面是凹凸不平的。在這以后,天文學(xué)家們不斷用更大的天文望遠鏡進(jìn)行觀(guān)察,對月球向著(zhù)地球的一面,有了更多的了解。1959年,前蘇聯(lián)科學(xué)家利用無(wú)人駕駛的火箭,飛過(guò)地球的背面,對它進(jìn)行拍照,使人們了解了月球的全貌。1969年,美國宇航員乘坐“阿波羅”號宇宙飛船,成功地進(jìn)行考察,并帶回來(lái)巖石和土的標本。從此,人們對月球有了更清楚的了解,F在,人們已經(jīng)知道:月球是個(gè)球體,距地球約38、4萬(wàn)千米,是離地球最近的一個(gè)天體。月球比地球小得多,49個(gè)月球才有一個(gè)地球大。月球不會(huì )發(fā)光發(fā)熱。我們看到月球那些明亮是它反射太陽(yáng)的光。

  月球表面高低不平,有平原,有許多大大小小的環(huán)形山。這些環(huán)形山大多以天文學(xué)家的名字命名,其中有四座是以我國古代天文學(xué)家的名字命名的。月球上晝夜溫度很大,白天最高溫度可達120攝氏度以上,夜晚最低溫度可降到—180攝氏度以下。月球上沒(méi)有空氣,沒(méi)有水,沒(méi)有植物,也沒(méi)有動(dòng)物。月球也有引力,但比地球的小得多,只相當于地球的六分之一。人在月球上可以不費力地舉起一塊大石頭。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們將對月球有更深入的認識。

  大自然給了我們這么好的財富,我們要珍惜能源,利用能源,開(kāi)發(fā)能源,把我們的世界創(chuàng )造的更加美好。

月亮的作文 篇7

  一縷清澈的月光照到我的窗前,抬頭仰望,一輪明月高高的掛在空中,閃耀著(zhù)光芒,它,是那么的清幽,頓然間心頭浮現出李白那“舉頭望明月,低頭思故鄉”的遐想。

  家鄉,是人們魂牽夢(mèng)縈的“念”;親人,是人們日夜牽掛的“愁”。

  古時(shí)代,蘇軾在中秋之夜,思念親人,寫(xiě)下了“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”的壯志詩(shī)句,以“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”寄托了他對親人的思念之情。是的,許多為了維持生計而出外打工的人,在這一中秋之夜,他們的心情也必是如同蘇軾一般。

  他們只身一人,離開(kāi)自己的家鄉,來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,獨自拼搏,獨自?shī)^斗,為的`是能夠是自己和家人過(guò)上更好的生活。

  當他們在中秋之夜時(shí),抬頭仰望,看到一輪明月高高地掛在空中時(shí),月亮是多么的“圓滿(mǎn)”,可是,自己與家人卻沒(méi)有“圓滿(mǎn)”,這時(shí),也許會(huì )停下腳步,心中充滿(mǎn)著(zhù)惆悵,或是悲傷,或是孤寂,或是多么地無(wú)奈和無(wú)助,這一切,他們無(wú)法表達,只能抑郁在心底,或是“藏'在酒中……

  月亮愈發(fā)愈發(fā)愈亮,遠處的街道抹上了一層淡黃色的陰影,與兩旁的路燈相映,分辨不出是是月光的”柔和“,還是那路燈的“高亮”。

  漸漸的,一股沉郁之情涌上心頭,心情仿佛與他們達成相似,此刻的遐想已經(jīng)中斷,可是那綿綿的惆悵永不中斷……

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