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實(shí)用的月亮的作文[精品]
在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的月亮的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
月亮的作文 篇1
一天,月亮老師正在給星星,白云和風(fēng)兒上課。
在課上,月亮老師問(wèn)道:“同學(xué)們,明天就是教師節了,你們準備送什么禮物給老師呢?”星星搶著(zhù)說(shuō):“老師您喜歡什么呀?”月亮老師微笑著(zhù)說(shuō):“你們猜猜!毙切,白云和風(fēng)想:老師會(huì )喜歡什么呢?白云想:我要送給老師一個(gè)甜絲絲、水靈靈,有紅又大的水蜜桃。星星想:我要送給老是一條可愛(ài)的小金魚(yú)。風(fēng)兒想起奶奶說(shuō)過(guò),待我長(cháng)大了,給她買(mǎi)副老花鏡。風(fēng)兒看到月亮老師的滿(mǎn)頭銀發(fā),看到她慈祥的臉上那副褪了色的`老花鏡,于是,風(fēng)兒想:我不如買(mǎi)一副老花鏡送給老師。月亮老師問(wèn):“你們都想好了嗎?”星星,白云和風(fēng)兒異口同聲地說(shuō):“我們都想好了!”月亮老師說(shuō):“那你們今天晚上好好準備吧!”“嗯!彼麄冋f(shuō)。
第二天,星星,白云和風(fēng)兒興高采烈地背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了藍天學(xué)校。月亮老師微笑著(zhù)問(wèn):“你們都準備好了什么禮物呀?”白云說(shuō):“老師,我要送你一個(gè)甜絲絲、水靈靈,有紅又大的水蜜桃。"說(shuō)著(zhù)就把水蜜桃遞給老師,“這算什么呀!星星說(shuō),“你看我就夠誠意!闭f(shuō)完,就把一條小金魚(yú)遞給老師,月亮老師問(wèn):“風(fēng)兒,你準備了什么禮物呀?”風(fēng)兒說(shuō):“老師,我要送你一副老花鏡!”月亮老師微笑著(zhù)說(shuō):“我很喜歡你們的禮物,但我唯一的愿望就是希望你們現在好好學(xué)習,將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人,這就足夠了!薄班。我們明白了!”星星,白云和風(fēng)兒說(shuō)道。
老師聽(tīng)了他們的話(huà),點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上露出欣慰的笑容,笑得是那樣親切。
月亮的作文 篇2
走入秋天,仰望天心一輪美輪美奐的月亮,總有一絲春夏時(shí)節未曾感知的欣喜,燃燒在瞳孔的火焰,可能比紅葉更灼熱!}記
錦城煙絮飛花萬(wàn)戶(hù),常常不僅要捫心自問(wèn):秋天,是不是月光最美的時(shí)候?
當佇立層林盡染的阡陌深處,或漫步映掩綠蔭下的山澗小道,登高望遠,環(huán)視浩瀚的天空與廣袤的大地,那一刻,映入眼簾的是真空與空間重合交疊;光彩與光影互相輝映;聲光與天光縱橫捭闔;外空與時(shí)空遙相呼應……渾圓的天體,以其獨有的魅力,醞釀了光怪陸離的自然奇觀(guān)。天上地下,無(wú)所不在的月光,在沖擊視覺(jué)的剎那,從地球的高端就著(zhù)手編織一個(gè)色彩斑斕的光環(huán),一個(gè)萬(wàn)花筒的世界。一旦你身臨其境的融入期間,仿佛穿梭于漫漫的時(shí)光隧道中。
視覺(jué)上產(chǎn)生的藝術(shù)效果,構成了一幅夢(mèng)幻月色的圖案。美麗如斯的月光,究竟是萬(wàn)能的上帝恩賜予世界的禮物?還是大自然演繹的曠世杰作?你,不要清淺的認為:不就是一次簡(jiǎn)單的賞月嗎?不要忘了,傳統的賞月習俗,自人類(lèi)起源之初,就有了賞月的習慣。賞月,在人類(lèi)歷史上一直延續了千百年。寫(xiě)到這里,我不禁要弱弱的問(wèn)一句:“你能表述月光的形態(tài)與結構么?”,我知道你不能答!也相信沒(méi)有幾個(gè)人能回答清楚。因為每個(gè)人賞月的角度、視覺(jué)、認知程度,還有特殊條件下的個(gè)性、自然、融入環(huán)境,是沒(méi)有辦法用準確來(lái)形容月色的結構與形態(tài)。
看星光閃爍的星空,浩瀚如一張天幕,緊緊的,嚴絲無(wú)縫的包裹著(zhù)隱形的大地。地球,晝夜不歇的自轉并環(huán)繞太陽(yáng)旋轉著(zhù),在一望無(wú)際的月光撫摸下,形同一顆碩大的水晶體,晶瑩剔透的向著(zhù)遠方的景色敞開(kāi)著(zhù)內部的結構;蛟S有人不喜歡太陽(yáng),因為太陽(yáng)有時(shí)炙熱、甚至暴烈;但沒(méi)有人不喜歡月亮。從開(kāi)天辟地的炎黃時(shí)期,就廣泛流傳著(zhù)后羿射殺九個(gè)太陽(yáng)的傳說(shuō),但人們對月亮的崇尚、膜拜,從“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”起,已經(jīng)有了詳實(shí)的歷史記載,到唐宋,也備受推崇的達到了極致。那些時(shí)代,無(wú)論在茶驛酒肆,還是花街柳巷,都創(chuàng )造了月亮不老的神話(huà)。
暖暖低眉的風(fēng),柔柔黛眼的月,那一抹的嬌羞,給予心靈深處的震撼,是無(wú)法言說(shuō)與比擬的。無(wú)論月亮如何演繹它的形態(tài),是彎月如勾的上弦,還是彎月如牙的下弦;抑或是月盈月缺的瑩瑩如玉,還是滿(mǎn)月如銀盤(pán)的豐滿(mǎn),都形似詩(shī)經(jīng)里不染風(fēng)塵的虞美人。天干地支,不管經(jīng)緯度如何轉換,月亮,獨與地球有約,總是不早不晚的趁著(zhù)夜幕,輕移蓮步,鳳擺一縷兒香魂,云翳一絲兒媚態(tài),柔弱無(wú)骨的揮搖一柄香羅桂花扇,一路裊娜聘婷的從遠古自然流瀉,一旦駐足于時(shí)光的渡口,柔指輕捻,堆砌了一座座離離原上草的香冢,深埋下吟風(fēng)弄月的勾欄青樓;羅扇輕揮,翻轉大漠深處滾滾塵煙,湮滅了西子湖畔吳儂軟語(yǔ)的不夜畫(huà)舫。
享受月光如煉的光顧,有著(zhù)更柔、更美、更精妙的感覺(jué)。偌大的地球,是生命誕生的搖籃;環(huán)繞地球運行的月亮,也自然成為了天體結構中不可或缺的元素。浩淼如煙的月華,吸納了天地至純至美的顏色,融入了時(shí)代與遠古的氣息,傳記了生命繁衍與消亡的全過(guò)程,自然,也成了歷史歲月的的博物館。月亮,既是一部包羅萬(wàn)象的百科全書(shū),也是一部社會(huì )發(fā)展變革盛衰史。
墨染星空,嫣然詩(shī)意的江南。唯美的月亮,儼如一位古色古香的清純少女,撐一把油紙傘,沿一路丁香雨的石板小巷,擊節引歌,裊裊而行的穿過(guò)墨韻書(shū)香的詩(shī)海詞章,飛身融入黃河源頭一刻,跳躍在壺口瀑布的浪花里淺吟低唱,莞爾,云蒸霞蔚的騰空一片水云,托起一條七彩霞光的虹,一端扎在黃河里,一端徑直延伸到蓉蓉月色的天際,一支歌,一首心歌的潛行在藍天白云心臟,尋求古老東方的神韻。
一枚顫栗的落葉,翻飛在清明的月色里,經(jīng)過(guò)月華的漂染,仿佛也脫胎換骨的有了一絲靈氣,旋轉、輕盈、斜斜地飄落身前,當我走進(jìn)傾耳細聽(tīng),依稀聽(tīng)到的是千折百轉的執著(zhù),也依稀看到的是千姿百態(tài)的妖冶,如果無(wú)視它悄悄走過(guò),身后流落一地的,將不是因一季秋風(fēng)而流紅的花瓣,而是一顆被月色暈染后枯萎、凋零的心。
我以白云的姿態(tài)端坐月中央,攏一簾天青煙雨。雨碎殘影,青燈孑然,這樣的夜晚怕是只能月色清明為幕了。天上的月亮,明鏡高懸;水中的月亮,美侖美幻;我心里的月亮、那一首敘事詩(shī)的月亮卻不知停泊在了何方?十丈軟紅,心缽為臺,存貯些許月色往事曾現,是流動(dòng)身體里天性的使然,還是月盈人生的無(wú)奈?
雋永的月光,崇尚自然,追求簡(jiǎn)單?丛铝链┰破旗F的緩緩西行,纖巧且柔弱的月色,形體柔美的線(xiàn)條看似不堪一擊,但她剛柔相濟,謙和與內斂的`氣息,以及在夜幕折射下半透明的幕墻,既彌漫著(zhù)古典傳奇的色彩,又閃耀著(zhù)現代摩登的光環(huán)。細細品鑒夜幕下白練一般的月光,洋洋大觀(guān),瀟灑自如,時(shí)而月輝一抹,時(shí)而熒光琉璃,縱使每一個(gè)細枝末節,都有著(zhù)不凡的藝術(shù)魅力。
月光與星光交織,天光與夜光交匯,仿佛讓我穿行在曼妙的星河空間,如一位遠道而來(lái)的隱士,在唯有月光才具有的如此幽靜的秘境里,久久徘徊,細細揣摩,一直不愿歸去。因為,無(wú)論是否端坐在月光之上,還是徜徉于月色之下,毋庸置疑,這都是一個(gè)寧靜的世外桃花源,仿佛空氣也浸著(zhù)梨花的味道。
看月光柔美形似做人,月華的內斂、文靜,高雅、清麗,既有著(zhù)傳統東方美的溫文儒雅,也有著(zhù)現代西方美的貴族氣質(zhì)。無(wú)論是東方還是西方,不管是過(guò)去還是現在,不同的社會(huì )形態(tài),不同的社會(huì )理念,不同的種族皮膚,都把“真,善,美”當作最高追求境界,因此,“真,善,美”不僅屬于遙遠的天國,而且也屬于充滿(mǎn)智慧又極富創(chuàng )造力的人類(lèi)。
恬靜的時(shí)光,豆蔻的年華,多想,讓我駕一輪彎彎的月弦,用意念作筏,心葉作漿,悠悠穿行于碧波藍天之上……那一刻,邀約你一道,駕舟美麗的月光筏,擷兩三片白云,為你剪裁美麗的婚紗;摘一天星星,點(diǎn)亮愛(ài)意纏綿的燭光,神仙伴侶的遨游太空,何等的逍遙,又何等的快樂(lè )……
夜已深沉,月色,依然浩淼、清遠;月亮,依舊清艷、嫵媚,那一低頭的嬌羞,一回首的溫柔,讓我暢想在無(wú)垠的月色之中,久久回味,久久、又久久不愿離去……
月亮的作文 篇3
夜,來(lái)臨了。我漫步在湖邊,不經(jīng)意間,我看到了月亮在湖中的倒影。水平如鏡的湖面上,清晰可見(jiàn)的月亮,靜靜的倒影在水中,是那樣美麗、迷人。
潔白無(wú)瑕的月亮在天空中是那樣皎潔,再加上周?chē)谏囊r托,顯得更加引人注目。鐮刀似的它,鋒利極了;玉盤(pán)似的它,美倫美奐;穩穩當當的掛在天空,讓古往今來(lái)多少人產(chǎn)生了美妙的幻想。
月亮的銀輝隨心所欲地灑落在湖面上。惹得清澈的湖水像是藏著(zhù)許多的寶石,讓人見(jiàn)了,誰(shuí)都不人心去破壞它,破壞這種寧靜!它的潔白中沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),是那樣的純,給人一種輕松、愉悅的心情。此時(shí)此刻,閉上眼睛,去體會(huì )這時(shí)的靜,用心去聆聽(tīng)月亮姑娘與星星們的竊竊私語(yǔ),是多么美妙的一件事啊!
“舉頭望明月,低頭思故鄉,”是啊,外出的人們,在孤獨的`時(shí)候望著(zhù)圣潔的月亮,常常就會(huì )想起自己那可愛(ài)的家鄉,以及那里的親人們。在人們眼里,月亮是親切的,慈祥的,它常常給人一種詩(shī)意感,而李白就是在夜深人靜時(shí)創(chuàng )作出《靜夜思》的。
人們喜歡在月下散步、聊天,因為他們覺(jué)得在月亮下,才能抒發(fā)出自己的真情實(shí)感,而月亮也是他們重視的聆聽(tīng)者,安靜的在天上聽(tīng)著(zhù),并且保守著(zhù)這些美麗的秘密,除了它與傾訴者,誰(shuí)也不會(huì )知道。人們喜歡向它吐露心聲。
月亮啊!你是多么完美,多么受人喜愛(ài)!
月亮的作文 篇4
“每個(gè)人都有故鄉,人人的故鄉都有個(gè)月亮。人人都愛(ài)自己的故鄉的月亮。事情大概就是這個(gè)樣子!奔纠舷壬摹对率枪枢l明》一開(kāi)始就說(shuō)得很對。事情大概就是這個(gè)樣子,人人都愛(ài)自己的故鄉的月亮,都覺(jué)得自家月最美。月要美,兩點(diǎn):一是明,二是圓。這樣才思鄉。
明。思鄉的人應該都知道:故鄉的月是一盞燈。他牽引著(zhù)每一位離鄉游子解開(kāi)心結,為游子們散發(fā)光芒,照亮前程,留幾絲故鄉的氣息與回味與向往,游子得以在異鄉站穩腳跟,用念想的動(dòng)力前進(jìn)。否則季羨林老先生當初在歐洲的十八年何以度過(guò)?明亮的越明亮的月光是故鄉最美好的記憶。
圓。中秋之夜,月圓之夜。所有離鄉的人都不約而同必然想起一個(gè)地方:故鄉。故鄉,一個(gè)多么親切又遙遠的'地方。既然想,何由不回?或有輕重事務(wù)在身。那么,回故鄉,一個(gè)夢(mèng),一個(gè)圓滿(mǎn)的夢(mèng)。他們,夢(mèng)想著(zhù)有一天,能夠回故鄉,圓這個(gè)圓滿(mǎn)的夢(mèng)。當親眼見(jiàn)家鄉之圓月,功德圓滿(mǎn)。
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉!崩畎滓彩潜磉_了這種情感。我們并不是說(shuō)其他的地方的月亮不美,只是在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)故鄉月,照亮征途,圓上美夢(mèng),恍惚間覺(jué)得她好美好美!拔业男≡铝,我永遠忘不掉你!”是啊,又有誰(shuí)會(huì )忘記可照亮征途,圓上美夢(mèng)的故鄉之月呢?恍然,腦海浮現出又圓有亮的月,覺(jué)得:
故鄉的月亮最美!最——美!
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