白月光作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的白月光作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

白月光作文 篇1

　　余憶舊年，那事，那人，那情，再次回味，只得留下滿(mǎn)屋清芬不去，暖意心間仍存。去年那個(gè)特別的，朔雪紛飛的冬天，留給大地一抹純潔雪白，留給我的卻是一壺溫情。

　　有些人，就像那白月光，淡淡的，就這么停留在了你的心間。

　　周末時(shí)媽媽呼的下午給我一個(gè)大禮，我喜上眉梢，心中欣喜與好奇的種子冒出了頭�？珊冒胩煲矝](méi)見(jiàn)我媽媽拿出什么東西，說(shuō)些什么話(huà)。我終究耐不住性子開(kāi)口道：“媽?zhuān)�到底是什么呀？”媽媽隱隱一笑“哦，其實(shí)也沒(méi)什么，就是給你報了卓航領(lǐng)袖力的冬令營(yíng)為期六天哦！會(huì )鍛煉你的多方面能力，特別是演講！”我大驚失色，這算哪門(mén)子禮物？演講？不行不行，我可不敢上去，丟臉死了。心中頓時(shí)波濤洶涌，而演講，就是刮起這巨浪的風(fēng)。奈何，這已是無(wú)法更改的事實(shí)。

　　絕望的日子一天天逼近，很快就到來(lái)了。到達營(yíng)點(diǎn)后媽媽輕快的走了，我卻心情郁結，汨濕眼眶，心中最后一根弦也被壓斷了。整整一個(gè)下午的開(kāi)營(yíng)儀式我都不曾說(shuō)話(huà)，只覺(jué)得壓抑萬(wàn)分。我像一個(gè)隱形人，不讓人注意。時(shí)而小組里的一個(gè)小女生，卻得到了組里團員和老師認可，被冠上才女稱(chēng)號。剎時(shí)，我心中五味雜陳。因為我清楚了知道他所展示的這些于我而言只不過(guò)是小菜一碟，我的心中頓時(shí)燃燒起一股不服輸的勁，接連幾天都在隊中大放異彩。

　　就在我春風(fēng)得意之時(shí)，新的挑戰破折號簡(jiǎn)講也隨之而來(lái)。我失落，惶恐，擔心被人嘲笑。我只得比旁人更加辛勤練習。終究來(lái)了，100多人，分成十組組內pk，最后選出一人進(jìn)入十強在臺上演講。即便是處世，我的心依舊不安，幾近要哭出來(lái)，我盡賺一角微微顫抖，失神地走到三組，卻遇見(jiàn)了一個(gè)我最不愿面對的人——G同學(xué)。她生了牛高馬大，在氣勢上力壓群雄。在之前訓練中最最突出的人，沒(méi)有之一。我看著(zhù)前面兩人演講完畢，心亂如麻，顫顫巍巍站起來(lái)準備開(kāi)始生死之戰�！凹佑桶�！”忽的一聲，G同學(xué)大聲沖我喊起來(lái)，雙手努力作出奮斗的樣子，雙眼緊緊盯著(zhù)我，似乎在傳達：加油，你一定可以！那一喊像是給了我一記狠狠的耳光，把我從懦弱擔心中喚醒，我好象明白了什么，卻又不明白。然而看著(zhù)他有神漆黑的眸子，我堅定了拋下所有的顧慮、擔心，大聲流利脫稿完成了我的演講。我將感激的目光投向他，我們本是萍水相逢，他就可以那樣自信的我吶喊。我又還在顧及什么呢？我好像渾身充滿(mǎn)了力量，像一頭小牛勇敢向前。接下來(lái)三天，只要有對方演講，我們一定都會(huì )到場(chǎng)，為對方加油吶喊。期間我不是沒(méi)忘詞，卻對他有種莫名的信任，總可以從他的眼神中找回自信，找回那些我忘卻的演講詞。

　　G同學(xué)啊，不知你如今在內蒙古是否安好，雖然沒(méi)有太多聯(lián)系，沒(méi)有再一次相逢，可你的力量微笑對我所有的鼓勵都是我一生中回味無(wú)窮的香醇美麗。你深深印刻在了我的心里，像那天上的白月亮，照亮我前行的路。

白月光作文 篇2

　　小椿十五歲那年春天生了一場(chǎng)病，重度肺炎。那個(gè)春天真是難熬，就像窗外沒(méi)完沒(méi)了的沙塵暴。

　　剛入院的時(shí)候，會(huì )有朋友來(lái)看她，嘰嘰喳喳的，時(shí)間久了，大家都忙功課，也只是打電話(huà)和她八卦一小會(huì )兒。兒大多數時(shí)間，她就半躺著(zhù)那里，看透明藥水一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入自己的血管，像寂寞無(wú)語(yǔ)的青春期。

　　窗子外面的春天快過(guò)完的時(shí)候，小椿床邊的窗臺上出現了一盆花，有小小的粉白色花蕾。她問(wèn)了護士.護工和病友，沒(méi)有人知道是誰(shuí)放的。她就每天給那話(huà)澆澆水.松松土，盼著(zhù)盼著(zhù)花就開(kāi)了。

　　又過(guò)了幾天，窗臺上又多了一個(gè)巴掌大小的魚(yú)缸，只有兩條小魚(yú)。她反正沒(méi)事做，看書(shū)之余就伺候那兩條小魚(yú)，換水喂食。

　　詭異的事一再發(fā)生，一條魚(yú)明明就要死了，卻在第二天奇跡般的活蹦亂跳了。小椿仔細觀(guān)察過(guò)，那條魚(yú)分明被人換掉了。

　　小椿一下子覺(jué)得日子有趣起來(lái)，她猜測著(zhù)魚(yú)和花的來(lái)源，腦袋里有種種故事，就連去衛生間也會(huì )加快會(huì )病房的腳步。

　　有一天，她做霧化回來(lái)，鄰病房的老奶奶急忙喊她：“小椿啊，我看見(jiàn)有個(gè)男孩子剛剛從你的病房出去了�！�

　　小椿沖向電梯，電梯里面有五六個(gè)人，用排除法，把目標鎖定在角落里那個(gè)穿帽衫的男生身上�？雌饋�(lái)和她年齡相仿的男生，個(gè)子高高的，耳朵里塞著(zhù)耳機，帽子遮住了小半張臉。小椿在他旁邊站定，用眼睛瞄他。她想，他長(cháng)的還蠻好看的，干凈的氣質(zhì)。

　　在他走出電梯門(mén)的剎那，小椿伸手扯住他的胳膊。

　　——喂，花和魚(yú)缸是你送來(lái)的嗎？

　　男生嚇了一跳，臉都紅了。

　　——哈哈，果然和我想象的一樣，是送給你暗戀的女生吧？不過(guò)你送錯房間了，傻瓜。

　　十五歲時(shí)怎樣一個(gè)年紀呢？她可以情竇初開(kāi)，像一枚酸酸甜甜的果子；她也可以純白天真，仍如一張沒(méi)有涂抹過(guò)的畫(huà)紙。

　　十五歲的小椿，顯然是后者。

　　男生在小椿大方熱情的注視下，顯得有些手足無(wú)措。最后悶悶的“哦”了一聲，就落荒而逃。小椿回到病房，看見(jiàn)自己的床頭放著(zhù)一本初三的學(xué)習筆記，應該是那男生送來(lái)的。小椿抱著(zhù)花和魚(yú)缸，胳膊下夾著(zhù)學(xué)習筆記，挨個(gè)房間地走，尋找著(zhù)和自己一樣堵初三的女生。

　　但是，直到她出院，她也沒(méi)有找到這個(gè)女生。而那個(gè)男生，再也沒(méi)有在醫院出現過(guò)。春天就這么過(guò)去了，帶著(zhù)一點(diǎn)懸疑，以及由此而來(lái)的快樂(lè )。而夏天的開(kāi)場(chǎng)，就是小椿要參加的中考。放榜那天，她在狀元榜上看見(jiàn)了那男生的照片，原來(lái)他們還是校友呢。

　　小椿沒(méi)有去任何一所高中，她尚在病中的時(shí)候，父母就已經(jīng)著(zhù)手為她辦理留學(xué)手續。她的未來(lái)在伯明翰，做孤獨又堅強的小留學(xué)生。

　　十五歲終究會(huì )過(guò)去的。

　　十六歲、十七歲、十八歲，當青春漸漸濃郁，女孩子們在一起談?wù)摗白罾寺�的事”，小椿總�?huì )想起那個(gè)走錯病房的男生，想起那些沒(méi)有送到主人手里的花、魚(yú)缸、和學(xué)習筆記。想到也許會(huì )有一段故事因為男生的失誤而沒(méi)有開(kāi)場(chǎng)，小椿就覺(jué)得有點(diǎn)遺憾呢。

　　后來(lái)，那一段小小的記憶也漸漸在時(shí)光中模糊了。

　　只是，她再也不會(huì )知道，如果她當時(shí)把那本筆記翻到最后一頁(yè)，一定會(huì )看到一行鋼筆字。

　　——羅小椿，我可以再A中等你嗎？

　　十五歲的許多故事，都沒(méi)有回聲。

白月光作文 篇3

　　承諾常常很像蝴蝶，美麗的盤(pán)旋，激起心中陣陣漣漪，一片溫馨�？墒呛�蝶再美，亦只能存活一季，但你終究曾經(jīng)漫暖過(guò)秋天。

　　——題記

　　白月光心中的某個(gè)地方，那么亮卻那么冰涼，每個(gè)人都有一段悲傷，想隱藏卻欲蓋彌彰。

　　站在繁華的十字路口，面對車(chē)來(lái)車(chē)往，我停下腳步。習慣性的頭后偏150度，滿(mǎn)眼微笑�？墒怯橙胙酆煹膮s是一張冷默的、陌生的面孔。雖是初夏，仍能感到一股涼意游走全身，彌漫開(kāi)來(lái)。搖搖頭，艱難的扯動(dòng)嘴角，卻怎么也無(wú)法掩飾內心的失望，對不起阿貴，我又忘了，你不在，不在想起從前，我料是這樣停下腳步，頭向后偏150度，滿(mǎn)眼薇笑看著(zhù)你，你微笑著(zhù)跑過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手。淚水忍不住滑過(guò)臉頰。

　　白月光照天涯的兩端，在心上卻不在身旁，擦不干你當時(shí)的淚光，路太長(cháng)追不回原諒，你是我不能言說(shuō)的傷，想遺忘又忍不住回想，想流亡一路跌跌撞撞。

　　我一直以為你是世間最明媚的女子，可當你抬起滿(mǎn)是淚痕的臉，我才知道什么叫心痛的不能自抑。你說(shuō)樸灝怎么辦。仿佛只是一瞬間的時(shí)間，我感到自己是那樣的無(wú)力、涉小。曾經(jīng)耀武揚威的女孩，此刻也只能撫摸著(zhù)你的頭發(fā)，眼圈紅紅，鼻子酸的要死卻不敢放縱。阿貴，我難過(guò)。我難過(guò)是為你的軟弱，太相信宿命注定會(huì )摔得很痛，我難過(guò)是為了你母親的無(wú)知愚昧，她用“重男輕女”的思想壓迫著(zhù)自己和她聰慧的女兒一步步陷入深淵，阿貴你知道嗎，在認識你以前我一直是一個(gè)深受壓迫而自閉絕望的孩子，是你的快樂(lè )帶給我自信，帶我走出那片黑色旋渦。是你，教會(huì )我抗爭，可是阿貴，為什么你沒(méi)有？

　　白月光，照天涯的兩端，愈圓滿(mǎn)愈覺(jué)得孤單，擦不干回憶的淚光，路太長(cháng)怎么補償。

　　每個(gè)人都有一個(gè)天使，可是天使是會(huì )累的，對嗎？天使累了，所以她那么堅決，收拾起簡(jiǎn)單的行旅，甚至連一句再見(jiàn)也不愿說(shuō)，就這樣消失了，阿貴我知道你恨我。阿貴我知道我傷害了你，為我的失信，可是阿貴我不是有意的，我無(wú)法忍受分別或是相聚�？墒俏艺娴南牒湍阍谝黄�，否則怎么可能和你報一樣的志愿，阿貴你知道嗎？多少個(gè)夜里，我從睡夢(mèng)里驚醒，捧著(zhù)你的照片淚流滿(mǎn)面。阿貴你原諒我了嗎？

　　白月光心里某個(gè)地方，那么亮卻那么冰涼，每個(gè)人都有一段悲傷，想隱藏卻欲在生長(cháng)。

　　阿貴，生命中有許多不能承載的痛，就像你的落榜我的失去。你說(shuō)過(guò)世間沒(méi)有十足的完美，最美麗的東西只能用深創(chuàng )藝術(shù)痛來(lái)?yè)Q取。阿貴，或許你是對的，世間有點(diǎn)遺憾也是對的。

　　我想起從前，我們坐在草地上，你安安靜靜地看著(zhù)《一輩子觀(guān)望的焰火》，你突然抬起頭，你說(shuō)樸灝，你是我值得一輩子觀(guān)望的焰火，我們是永遠的好朋友。咦，你眼圈怎么紅了！

白月光作文 篇4

　　我們一起用心捧起童年的月光，我們一起用雙手挽留童年的風(fēng)，祝愿這段最美的時(shí)光可以永恒�！�—題記

　　記憶中，總有一抹白月光，穿透紗窗；腦海里，總有一道聲音，傳遞心間。

　　記得兒時(shí)，住在一個(gè)偏僻的小鎮上，每晚有著(zhù)溫和的白月光。

　　在這樣的夜晚，最具趣味的，無(wú)疑是母親那數不勝數的故事。

　　還是小女孩的我，蹦蹦跳跳的走近床邊，輕快的脫鞋上床，等待著(zhù)今晚的美夢(mèng)——于我而言，母親的故事就是一個(gè)個(gè)美夢(mèng)。

　　母親講舜，講舜的仁愛(ài)無(wú)私，不計前嫌；母親講黃香，講黃香的孝順懂事，為父溫席；母親講孔融，講孔融讓梨的謙恭和禮貌，尊長(cháng)愛(ài)幼；母親講諸葛亮，講諸葛亮的聰明才智，鞠躬盡瘁；母親講岳飛，講岳飛的精忠報國、浩氣沖天……伴隨著(zhù)母親的故事，那個(gè)小女孩，正在慢慢長(cháng)大。

　　每夜，伴著(zhù)白月光，那個(gè)溫柔的聲音如潮水般籠罩住我，將我帶進(jìn)故事的海洋。隨著(zhù)故事情節的緩慢推進(jìn)，我的困倦也在那一刻涌上眼皮，還未等到故事步入結局，我已沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中，那一個(gè)個(gè)故事好像一篇篇美妙的樂(lè )章，在耳邊低吟，淺唱，伴我夜夜安眠。

　　現在，我的童年早已離我遠去，母親也不再給我講那些如今已經(jīng)熟知的故事，但在我的心底，仍然尋得到那個(gè)伏在母親身旁聽(tīng)故事的小女孩，似乎母親仍在講述著(zhù)那一個(gè)個(gè)我耳熟能詳的故事。

　　是母親細膩的愛(ài)，給了我懵懂時(shí)對人性的認識，是母親的故事，給予我最美的時(shí)光。我把那一個(gè)個(gè)故事，珍藏進(jìn)記憶里，呵護、安放，這是照亮我心房的白月光。母親講過(guò)的故事，化為我內心的力量，厚積薄發(fā)，伴我成長(cháng)。我愛(ài)母親講過(guò)的故事，也愛(ài)小鎮上的白月光，我更愛(ài)母親，愛(ài)她對我的諄諄教導。

　　最美的白月光，永駐心間。

白月光作文 篇5

　　又一個(gè)中秋，又一輪圓月。

　　我回了老家，與奶奶上樓賞月。

　　樓上陽(yáng)臺長(cháng)滿(mǎn)翠綠的植物，一條葡萄藤沿著(zhù)爬在鐵架子上，如今蓋住了大半個(gè)陽(yáng)臺。月光散落，透過(guò)葉片，綴在地上，宛如池水，波光閃動(dòng)。

　　我抱了一張矮矮的小桌子，安置好，上面放了一個(gè)茶壺、兩個(gè)精致的褐色陶土小杯，杯子上刻著(zhù)了了的“享受寧靜”四個(gè)小字。奶奶搬了兩張略帶青綠的竹椅，坐在上面，隨著(zhù)竹扇搖動(dòng)，發(fā)出吱吱呀呀的聲音。

　　奶奶又進(jìn)了屋，少頃，便拿著(zhù)兩個(gè)小月餅，給了我豆沙餡的那個(gè)——她知道我愛(ài)吃什么——爾后坐到竹椅上，慢慢地咬，細細地嚼。

　　夜，很靜，一股清風(fēng)拂過(guò)，葡萄葉子輕輕地揚起，依稀可見(jiàn)那圓潤的月。

　　蟲(chóng)子叫了，大約是蟋蟀吧，滋滋地叫著(zhù)。陽(yáng)臺地面上有一層淺淺的灰，是白天澆花時(shí)從盆里流出來(lái)水漬的痕跡。

　　茶漫出了一股淡淡的香，飄著(zhù)，散著(zhù)，落在風(fēng)里。兩個(gè)人坐著(zhù)，沒(méi)有一句話(huà)，偶爾啜一口茶，看看時(shí)隱時(shí)現的月亮。

　　慢慢，地上散落的.光點(diǎn)搖晃著(zhù)，似一片滾動(dòng)的珍珠，又似一條飄渺的星河。時(shí)間好像停了，唯有那輕輕搖動(dòng)的竹扇和葡萄葉片告訴我這里的安寧。

　　月光下的寧靜，如此美好，即使一言不發(fā)，也不會(huì )孤單，因為有月亮，也有親人。

　　中秋，團圓，賞月。沉默是一種和諧，家人的溫暖，是平淡的，耐人尋味的。

　　就這么慢慢地賞，看著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)白月光，挺好。

白月光作文 篇6

　　銀白的月光照耀著(zhù)大地，照耀著(zhù)數不清的孤獨的人和事。星星格外閃亮，但不曾與月亮談話(huà)，想必它也是孤獨的。山影倒映在草坪上，周?chē)�一片寂靜，涼風(fēng)吹來(lái)隱約的笛聲，這笛聲顯得格外凄涼。

　　李白躺在床上，卻難以入眠，便下床憑窗而望，抬頭看看如霜的月光，心底生出幾分涼意，想想自己送回故鄉的家書(shū)還無(wú)人回信，未免有些擔心親人有什么三長(cháng)兩短。

　　想起兒時(shí)故鄉的月亮，竟覺(jué)得現在的月亮少了點(diǎn)什么，變得虛偽，陌生；想到兒時(shí)和好友半夜在田里找蛐蛐兒，一起挨罵，感到無(wú)比幸福。但他的好友還記得嗎？鄉民們還記得他嗎？就算記得，怕也早已模糊了吧！

　　想到這里，李白端起酒，走到窗前，悲傷之意油燃而生。

　　當初出蜀，李白無(wú)家可歸，到處孤身漂泊，處處碰壁，極似過(guò)街老鼠，被人唾棄，人生在世竟如此失意，自己腹有詩(shī)書(shū)，可奈何無(wú)法氣自華。老天是為何如此不公��！李白此時(shí)的悲傷又有誰(shuí)懂呢，只得默默流淚，無(wú)人安慰……

　　月色朦朧，但思鄉之情卻愈加清晰，取筆磨墨，《靜夜思》一首，一氣呵成。

　　月是故鄉明，人是故鄉親，故鄉，是遇難時(shí)的避難所；故鄉，是每個(gè)人唯一的歸宿；故鄉，是無(wú)論如何都在的保護神。

白月光作文 篇7

　　白月光，照天涯的兩端。在心上，總覺(jué)得那么暖。路太長(cháng)，幸好有你在身旁。

　　——題記

　　兩年前，我見(jiàn)到了你，我最敬愛(ài)的老師。

　　你穿著(zhù)白t恤，布青色寬大褲，一雙老式布鞋。風(fēng)風(fēng)火火的闖進(jìn)了15班的門(mén)口，在進(jìn)門(mén)之前，你還特地確認了班牌。然后，我看見(jiàn)了你的笑容在講臺上綻放，在陽(yáng)光泛濫的時(shí)候我看見(jiàn)了你的銀絲，交織著(zhù)黑發(fā)透著(zhù)一股淡香……同學(xué)告訴我，你已年過(guò)半百，那時(shí)候我就知道你已經(jīng)被歲月找上門(mén)了，可我沒(méi)想到，你卻毅然決然的將它拒之門(mén)外。

　　你成為了我的政治老師，那些日子我能看到你神采飛揚的面容，“所以說(shuō)你們中學(xué)生應該……”那么激昂的語(yǔ)氣現在想想還是如此的余音繞梁。你講課時(shí)的激情超越了歲月的束縛。直到現在，你在講臺上站過(guò)了三十多個(gè)春夏秋冬，面對一個(gè)個(gè)從幼稚到半成熟的孩子，你是怎樣做到堅持的��！

　　一年前，我渴望成為你的朋友。

　　我好佩服你，發(fā)自?xún)刃牡呐宸�，所以我課后我總喜歡和你一起歡樂(lè )，喜歡看你滿(mǎn)眼的笑意，喜歡聽(tīng)你那童真的笑聲。我還給你取了一個(gè)親切的外號“政治婆婆”。也許會(huì )有人說(shuō)我不懂尊師重教，可是我只是單純的想和你做朋友，不想僅限于上課那點(diǎn)師生關(guān)系，我知道你一定不會(huì )介意，因為你是個(gè)好老師。

　　有一個(gè)寒冷的夜。晚自習后，蜂擁的人潮從校門(mén)口一瀉而出，透過(guò)幾縷白月光，我看見(jiàn)了走在人群前的你，穿著(zhù)白色短款大衣，簡(jiǎn)單的青色棉褲，踩著(zhù)一雙黑靴子。你用手在嘴邊不停地哈氣，嘴里的白霧在空氣中顯現、淡化、逐漸消失。多么冷的夜啊。從你身邊匆匆走過(guò)的學(xué)生死死地用衣服將自己裹住，做好堅決抵抗寒冷侵略的準備。我也不禁扯扯衣服，當我再次抬頭時(shí)，你卻像白霧一樣消失在我的視線(xiàn)里。我那時(shí)才知道，老師你很普通，普通到就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的被人潮湮沒(méi)。

　　好多事情都是注定好了的，就像那晚溫柔的白月光讓我見(jiàn)到了你。我初三了，才發(fā)現你奉獻在初一初二，沒(méi)有初三，我的心一陣顫動(dòng)。我站在備考一線(xiàn)拼命學(xué)習，你站在初一前沿默默支持�？赡阋廊皇俏易罹粗氐睦蠋�，我知道你享受上課，享受你的學(xué)生帶給你的快樂(lè )，而我也必須學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )離別。

　　我最敬愛(ài)的老師，你給我的美好停留在那晚柔軟的白月光里。

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