精選中秋節的月亮作文500字合集6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的中秋節的月亮作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋節的月亮作文500字 篇1
今天是中秋節，它可與以往的中秋節不一樣——是國慶期間的中秋節。我想：那今晚的月亮是不是更圓更亮呢？
夜幕降臨了，我迫不及待地向陽(yáng)臺奔去，把窗戶(hù)打開(kāi)，翹首仰望天空，只見(jiàn)幽藍幽藍的天空中點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數的小星星，一眨一眨地，仿佛在邀請人們到廣闊的太空中去遨游。很可惜，我沒(méi)有看見(jiàn)月亮�？赡苁且驗樵铝凉霉靡虬绲木壒拾�。
過(guò)了一陣，在窗戶(hù)與天邊相接的地方出現了一個(gè)“玉盤(pán)”，哦！一輪圓月正冉冉升起。她身著(zhù)白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤(pán)似的臉，透過(guò)樹(shù)梢，留下溫和的笑容。一縷清柔的月光透過(guò)窗子，灑在了窗臺上，窗臺頓時(shí)宛若鍍了銀，美妙極了！月亮升上來(lái)了，像是剛剛脫水而出的玉輪冰盤(pán)，不染纖塵。我發(fā)現了那“玉盤(pán)”上面有棵樹(shù)樣的東西，那東西一會(huì )兒大，一會(huì )兒小，一會(huì )兒消失。難道說(shuō)月宮里真有一株五百多丈高、生長(cháng)繁茂的桂樹(shù)？傳說(shuō)一個(gè)叫吳剛的人因為犯了錯誤，被貶到月宮砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來(lái)，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹(shù)永遠也不能被砍倒。
月亮像一只雪球，鑲嵌在墨藍墨藍的夜空上，顯得格外皎潔。她越來(lái)越亮，把大地照得一片雪青，樹(shù)木、房屋、街道都鍍上了一層水銀似的。這時(shí)，傳來(lái)電視播音員的的聲音：今年的中秋圓月是歷年來(lái)最圓、最亮、最高的……我知道：那是圓月為祖國媽媽六十周年獻上的一份不尋常的生日禮物！
祖國媽媽?zhuān)易Ｄ湛鞓?lè )！
中秋節的月亮作文500字 篇2
我愛(ài)月亮，淡淡的光芒，淡淡的美麗。我愛(ài)夜幕，安靜的顏色，安靜的守護。月亮有了夜幕顯得更加清美。而中秋節無(wú)疑是其美的極致表現。
火熱的場(chǎng)面，火熱的氣氛，火熱的人們，都使中秋節的前奏顯的熱鬧非凡。白天的人們“不安分”的騷動(dòng)起來(lái)：廚房里，婦女們正勤快的洗著(zhù)為晚上準備的菜葉;大廳堂里，老一悲的人們正熟悉的做著(zhù)如月兒一般地餅兒;房外路上，回家的人腳步急切的踏著(zhù)，為了就是能找早一步見(jiàn)到在家門(mén)口等待的親人，好一述滿(mǎn)腹思念，滿(mǎn)肚辛酸……每一人都是今晚的主角，每一人都滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)比的激動(dòng)回來(lái)，回家。
等著(zhù)一切準備就緒，便以是華燈初上了。女人們也趕快做好晚飯，她們滿(mǎn)足地燒著(zhù)、煮著(zhù)，看著(zhù)心愛(ài)的親人們露出幸福的笑容。小孩子們一個(gè)個(gè)迫不及待地擺好椅子，一圈的圍坐在爺爺、奶奶、爸爸、媽媽身邊，等待著(zhù)可口的飯菜上桌，一臉快樂(lè )。慈祥的爺爺奶奶和藹地摟著(zhù)孫子孫女們，給他們整整衣服，擦擦小臉什么的……
晚飯過(guò)后，最精彩的即將開(kāi)始。此事的月兒分外明亮，寬廣的夜空中沒(méi)有一朵白云，白日萬(wàn)里無(wú)云的景象在此刻卻也那么和諧：濃得化不開(kāi)的黑夜里，一輪圓月在高空中耀眼的閃光著(zhù)。清爽的秋風(fēng)拂面而過(guò)，清清涼涼，舒舒服服，愜意極了!在月的襯托下，坐在樹(shù)下的小石凳上，一邊賞月，一邊吃月餅，配合著(zhù)那“嫦娥奔月”，“廣寒宮”傳說(shuō)，等美妙而奇幻的故事，思緒也追隨到天外仙宮之中。調皮的妹妹此時(shí)也認真起來(lái)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕今夕是何年……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟……”稚氣未脫，但真摯的聲音也感染了我。
是的，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟……
中秋節的月亮作文500字 篇3
雖然沒(méi)有月亮的光輝，但月亮已照明了我們的心……
--題記
月亮，是一個(gè)團員的代表，每一個(gè)人都愛(ài)它的光輝。只要有月亮，無(wú)論你遠在他鄉，身處何方，帶給你的都是一絲甜蜜�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)�！本腿邕@句話(huà)，大家都在看著(zhù)這月亮的光。然而，這個(gè)中秋，卻沒(méi)有月亮……
沒(méi)有月亮的中秋，似乎更讓人引起遐想�？催h方的親人；悼死去的人們；坐在一起的大家。冥冥中，似乎早已把這一切都看透了……
從踏入校門(mén)，到即將結束的六年。我們在一起度過(guò)了六個(gè)中秋，每一次的月光都是那么甜蜜，溫馨……我有一個(gè)美麗的小盒子，里面裝滿(mǎn)了甜蜜的回憶，和月光記錄下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。酸甜苦辣，融入其中，每時(shí)每刻的友誼也在其中，
這個(gè)中秋沒(méi)有月亮，也許月亮是想更加深刻地記錄下小學(xué)的回憶吧!
人生若是采摘，那記憶就是陳糧。這六年中，我們采摘了一次次的幸福，也陳糧了一次次的溫馨。越是沒(méi)有了這份記憶，越是思念；愈是沒(méi)有了這個(gè)月亮，愈是想念。世間的感情數不勝數，我們的感情也就是基本的`色彩：友情、親情、恩情。
這個(gè)中秋沒(méi)有月亮，想一想自己的父母，想一想自己的老師，想一想自己的朋友。月亮在時(shí)，我們更加思念。因為世界上一切美好的事物，很多都是因沒(méi)有而美好。
即使要失去小學(xué)友誼的我們，就快要得到這份“沒(méi)有”制造的美好，相互看看你和我，她和我。我們的心到底有沒(méi)有被月光照亮？
月光只是短暫的，而回憶才是長(cháng)久的。
當你真正長(cháng)大時(shí)，你才會(huì )發(fā)現，其實(shí)“沒(méi)有”，有時(shí)也是美好的……
中秋節的月亮作文500字 篇4
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)月亮嗎？我想你們一定見(jiàn)過(guò)，但是你們見(jiàn)過(guò)的月亮有我們這里的月亮美嗎？現在我帶你你們去看看吧！
記得那是去年八月十五的晚上，媽媽說(shuō)：“今天咱們去院子里吃飯吧，邊吃飯邊賞月�！贝蠹叶加X(jué)得這個(gè)主意非常好。我和爸爸端著(zhù)媽媽精心準備的晚餐：糖醋排骨、紅燒鯉魚(yú)、小雞燉蘑菇、月餅、水果……來(lái)到了院中。
天空像一幅巨大的黑幕，上面綴著(zhù)一盤(pán)明月和稀疏的星星。我仔細的觀(guān)察月亮，突然想起小時(shí)候學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！庇执笥謭A的月亮真像個(gè)大銀盤(pán)似的，月亮周?chē)脑贫湟脖凰墓饷⑷境摄y色；遠處的房屋在朦朧的月光籠罩下只剩下一個(gè)模糊的輪廓，近處的樹(shù)木好像披上一層薄薄的銀紗，在如水的月光下一切都那么美麗，院子里的菊花也在這特別美麗的月夜，隨著(zhù)秋風(fēng)翩翩起舞……
看著(zhù)眼前這種仙境般的月下美景，我不禁在想：自己是否也是這月下景色中的一員呢？能否在月夜里翱翔拜訪(fǎng)嫦娥和月兔？
正在我天馬行空的瞎想時(shí)，爸爸媽媽來(lái)到桌子前，我們開(kāi)始享用媽媽做的美味晚餐。月光下的晚餐別有一番風(fēng)味。爸爸問(wèn)我：“你知道關(guān)于月亮的傳說(shuō)嗎？”我說(shuō)：“我知道嫦娥奔月的故事，聽(tīng)我細細給你講……”
同學(xué)們，這就是我們這中秋節的月亮，是不是很美麗，快來(lái)跟我一起賞月吧！如果我是鳥(niǎo)兒，那么寫(xiě)作就像翅膀，有了翅膀鳥(niǎo)兒才能遨翔藍天，放飛夢(mèng)想。如果我是船兒，那么寫(xiě)作就像風(fēng)帆，有了風(fēng)帆船兒才能順利航行，走得更遠。
這就是我，何艾靜，一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的孩子，寫(xiě)作讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
中秋節的月亮作文500字 篇5
美麗的校園，鳥(niǎo)兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去�！耙�！”“咦？”四年級四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲? 噢，原來(lái)班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學(xué)們見(jiàn)面了，就在今天中午，我們還有一個(gè)秘密任務(wù)呢！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經(jīng)好幾天了，說(shuō)真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有著(zhù)無(wú)法想象的激動(dòng)心情，手里緊緊地握著(zhù)一張認字表，這就是我們今天的任務(wù)------教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺(jué)了。我們排著(zhù)隊來(lái)到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時(shí)對應的好朋友，我走到這位小同學(xué)身邊，開(kāi)始認真地一個(gè)個(gè)地考起他來(lái)。
我拿出認字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個(gè)，不懂的就盡管問(wèn)我這個(gè)老師吧�！毙⊥瑢W(xué)順著(zhù)我的手指開(kāi)始一個(gè)個(gè)讀起來(lái)�！巴�，真快！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒(méi)錯一個(gè)。就當他讀到最后一個(gè)的時(shí)候，我張大了嘴巴，說(shuō)：“真是天才啊，我在一年級時(shí)最少也要錯幾個(gè)的�！蔽倚睦镔潎@著(zhù)，心想真是低估了這位小同學(xué)了，看來(lái)，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來(lái)，回頭望了望，啊，時(shí)間過(guò)得真快，大家都在和自己的小同學(xué)道別了，我看著(zhù)我的這位小同學(xué)朋友，向他豎起了大拇指，為自己結識了這么一位聰明的低年級小同學(xué)朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動(dòng)中，我們當了一回“小老師”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深深地體會(huì )到，原來(lái)當老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現，都是和他們以前的努力學(xué)習、日積月累的掌握分不開(kāi)的呀！而我，更要向老師們學(xué)習，讓自己成為一位名符其實(shí)的“小老師”。
中秋節的月亮作文500字 篇6
適逢中秋之夜，我仰望天空，見(jiàn)一輪明月，但并不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月。天空中有青云，如煙似霧，彌漫在月光下。月暈恰恰是這圓月與青云的紅娘，牽與兩者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，即不喧賓奪主，又有萬(wàn)嬌姿態(tài)。
有人說(shuō)：新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語(yǔ)有“八月十五云遮月”之說(shuō)。云生月隱，神秘、迷離。中秋圓月雖不及西子善睞明眸，卻獨具情調。
我愿隨月在云中漫步，聽(tīng)她講那古老的傳說(shuō)；也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò)，這一切都化為一片柔和，銀白的月光灑在我身上，這才是真實(shí)的接觸，月的祝福。許多人愿意在屋中歡度這美好的中秋之夜，而我卻更喜歡在靜謐的夜晚，獨自站在陽(yáng)臺，仰望天空，傾聽(tīng)月的歌聲，享受“月中清露點(diǎn)朝夜”。
吃著(zhù)香甜的月餅，我坐在陽(yáng)臺的椅子上，望著(zhù)那皎潔的明月，我不由聯(lián)想到了因為偷吃仙藥而升天成仙，住在月宮中的嫦娥，不知她現在還是否孤單？還有那一直為嫦娥搗藥的可愛(ài)的小玉兔，真想飛到月宮去逗它玩。
秋天，是個(gè)嫩嫩的季節，鵝黃、火紅的樹(shù)葉一不小心就掉了；八月，是個(gè)濃濃的月份，桂花香中飄著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。八月中秋，點(diǎn)綴著(zhù)整個(gè)漫長(cháng)而無(wú)生機的秋天，使秋天更具有魅力。
在這萬(wàn)千思緒中，我不禁有了一絲倦意，便起身回到屋中。我躺在床上，不一會(huì )兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中，我又與家人圍坐在桌旁，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一家人其樂(lè )融融，我又笑了，笑的是那么美，那樣甜……
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