【推薦】中秋節的月亮作文500字匯總7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的中秋節的月亮作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋節的月亮作文500字 篇1
這個(gè)中秋到來(lái)了，我感動(dòng)了一番。似乎一切都來(lái)去匆匆，轉眼間，已是十八個(gè)中秋了。
今夜，心總是不能平靜，在澎湃著(zhù)，翻騰著(zhù)，不知道"心切"是否能表達。
月，英貌依然，那樣的皎潔，使我不曾想過(guò)她會(huì )改變。靜謐的月，已經(jīng)悄悄月悄悄地爬上了樹(shù)梢，像孩子天真的臉龐，幽幽地照在樹(shù)葉上，又輕輕地反射回來(lái)，把樹(shù)點(diǎn)綴，一片片，一點(diǎn)點(diǎn)，顯得十分神秘。溫柔的銀光一縷縷地灑在路上，像母親的手在撫摸著(zhù)；她又溜進(jìn)人的心里，似春天融化的冰雪，滋潤著(zhù)，冰涼又輕快。她也許是來(lái)自天堂吧，她有著(zhù)圣母般的美麗。
如此美好的月夜，我不忍心做些其它的事。這是一個(gè)特殊的夜，我不想把它驚動(dòng)，我怕這位美麗少女隱匿了。恬靜的夜，恬美的月兒，這是上帝的寵兒。我總想留住今夜（這是一種奢望）。它不能頻頻的露面，而是上天的安排，這嬌貴的美人是給人們帶來(lái)團圓與幸福的。
我在想：今夜，倒上一杯香茗，擺上一盤(pán)可口的月餅，靜靜地倚在窗臺上，風(fēng)盈盈地吹，茉莉花香從杯中溢出，融入空氣。恰若在世外桃源。今夜，一個(gè)人獨自清涼，只是邀月為伴，聽(tīng)嫦娥歌唱，看嫦娥起舞；與她一起思念，是怎樣的孤獨，又是怎樣的陶醉呢
"中秋節是人的心靈最脆弱的時(shí)節"。圓月，家鄉，親人，在今夜似乎也有很大的距離。哦！這是思念親人在他鄉，家鄉在遠方。我看著(zhù)明月，突然有一絲欣慰，我收到了遠方的祝福。
月兒在云里穿梭，像兒時(shí)在捉迷藏，一會(huì )兒隱去了，一會(huì )兒又出來(lái)了�？粗�(zhù)云緩緩地經(jīng)過(guò)月兒，我迷糊地想：今夜，我會(huì )失眠，和你一樣，都默默地為遠方祈禱。
明月，你累了吧。來(lái)吧！臥在我杯里，今夜，我來(lái)為你守夜。
中秋節的月亮作文500字 篇2
中秋節終於來(lái)到了！它可是我最喜歡的節日了！因為中秋節不僅可以吃到香甜的月餅、聽(tīng)長(cháng)輩講關(guān)於中秋節的故事，還可以欣賞那一年之中最美的月亮呢！
我來(lái)屋外去賞月，可是月亮好似在和我玩兒捉迷藏，一會(huì )露出來(lái)，一會(huì )鉆進(jìn)云朵里，總是不讓我看見(jiàn)它。我等了半天它終於出來(lái)了。先開(kāi)始它是深黃色的，然后慢慢變淡，最后完全是銀白色的了。
看著(zhù)銀白色的月亮漸漸升起，我覺(jué)得它似寶石、似玉盤(pán)、似面餅、似臉蛋。
月亮四一位催眠師，萬(wàn)物在它的撫摸下靜靜地睡著(zhù)了；月亮似一位畫(huà)家，它把銀色給了大地和萬(wàn)物，人們都已經(jīng)甜甜地睡著(zhù)了；月亮似一位美容師，給小草一條白色的短裙，給小河一頂銀色的睡帽，給其他生物一件銀絲綢做的睡裙，給大地一套晚禮服。
這時(shí)我想起了爺爺問(wèn)我的一個(gè)問(wèn)題，月亮后面為什麼總跟這一顆星星？我打開(kāi)了百科全書(shū)找到了答案，因為宇宙有磁場(chǎng)定律。
��！皎潔的月亮，你引起多少人豐富的想像。
嫦娥，偷吃仙藥，從此住在寂寞的廣寒宮內；吳剛被罰砍那棵永遠砍不斷的桂花樹(shù)；玉兔在廣寒宮里陪伴著(zhù)嫦娥，為她搗藥……。我多想和嫦娥做伴啊，多想去慰問(wèn)受苦的吳剛，多想逗逗那可愛(ài)的小白兔……。�？赡阌帜屈N遙遠，我想借大雁的翅膀，在這美好的時(shí)刻飛向你的懷抱，可是大雁對我說(shuō)你太高、太遠；我所想架起一座彩虹橋，去欣賞你美麗的風(fēng)姿，可當彩虹出現的時(shí)候，你卻不知在何方……
看著(zhù)圓圓的月亮，我不禁想起了一句詩(shī)，但愿人長(cháng)久。千里共嬋娟，我愛(ài)中秋節的月亮。
中秋節的月亮作文500字 篇3
今天是八月十五——中秋節，可今天冷得很，還斷斷續續地下著(zhù)雨。到底怎么回事呢？讓我們去問(wèn)問(wèn)月亮姐姐吧！
來(lái)到天空，我在烏云背后發(fā)現了正在哭泣的月亮姐姐。她抽抽嗒嗒地告訴了我事情的原委。
原來(lái)，前天在天宮舉行了一場(chǎng)比美比賽。云、雨、太陽(yáng)、月亮等都參加了比賽。月亮早就把自己打扮得美美的，準備得個(gè)獎再回到人間，和人們一起過(guò)個(gè)高高興興的中秋節。
比美的這一天，各路神仙都來(lái)觀(guān)賽助陣。得金獎的有禮品，是一套超級豪華的化妝品。這對任何一個(gè)選手都是誘人的。比了整整一天，一千多個(gè)選手終于都比完了，冠軍就是月亮。云和雨氣得臉都變了形，她們一直以為冠軍是她們，沒(méi)想到竟然是月亮。于是，一個(gè)陰謀在她倆心中誕生了。她們決定在中秋節那天讓月亮不能展示她的美麗，讓人們不能過(guò)一個(gè)美滿(mǎn)的中秋節。
于是在中秋節前一天的深夜，云悄悄喊來(lái)了風(fēng)，讓他從現在到中秋節過(guò)去一直吹風(fēng)，使勁用力。第二天早上，白云變成了烏云，風(fēng)呼呼地吹，雨嘩啦啦地下。月亮趕緊對著(zhù)他們喊：“呀，你們快停下，好嗎？今天我可要去和人們一起過(guò)節的！”“是嗎，今個(gè)兒我可要好好整整你！”云奸笑著(zhù)，朝月亮撲過(guò)去。她拿走了月亮漂亮的發(fā)夾，雨拿了一盆水從月亮頭上“嘩啦”澆下來(lái)，不僅把好的妝洗掉了，還讓月亮受寒感冒了。月亮哭著(zhù)回家了。風(fēng)、雨、云在天上興風(fēng)作浪，弄得所有人都沒(méi)有過(guò)好中秋節。
現在玉皇大帝知道了這件事，他憤怒到極點(diǎn)，于是，風(fēng)、雨、云三人被關(guān)到了牢里，軟禁一個(gè)月。同學(xué)們不用擔心，明年月亮姐姐一定會(huì )來(lái)的。
簡(jiǎn)評：碰到一個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節，本是一件掃興的事。應該說(shuō)這個(gè)中秋節沒(méi)東西寫(xiě)了，可小作者發(fā)揮豐富的想象，編了一個(gè)合情合理的故事，寫(xiě)出了一篇佳作。小作者“無(wú)中生有”的本領(lǐng)很讓人佩服，這就是想象的魅力。
中秋節的月亮作文500字 篇4
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)月亮嗎？我想你們一定見(jiàn)過(guò)，但是你們見(jiàn)過(guò)的月亮有我們這里的月亮美嗎？現在我帶你你們去看看吧！
記得那是去年八月十五的晚上，媽媽說(shuō)：“今天咱們去院子里吃飯吧，邊吃飯邊賞月�！贝蠹叶加X(jué)得這個(gè)主意非常好。我和爸爸端著(zhù)媽媽精心準備的晚餐：糖醋排骨、紅燒鯉魚(yú)、小雞燉蘑菇、月餅、水果……來(lái)到了院中。
天空像一幅巨大的黑幕，上面綴著(zhù)一盤(pán)明月和稀疏的星星。我仔細的觀(guān)察月亮，突然想起小時(shí)候學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！庇执笥謭A的月亮真像個(gè)大銀盤(pán)似的，月亮周?chē)脑贫湟脖凰墓饷⑷境摄y色；遠處的房屋在朦朧的月光籠罩下只剩下一個(gè)模糊的輪廓，近處的樹(shù)木好像披上一層薄薄的銀紗，在如水的月光下一切都那么美麗，院子里的菊花也在這特別美麗的月夜，隨著(zhù)秋風(fēng)翩翩起舞……
看著(zhù)眼前這種仙境般的月下美景，我不禁在想：自己是否也是這月下景色中的一員呢？能否在月夜里翱翔拜訪(fǎng)嫦娥和月兔？
正在我天馬行空的瞎想時(shí)，爸爸媽媽來(lái)到桌子前，我們開(kāi)始享用媽媽做的美味晚餐。月光下的晚餐別有一番風(fēng)味。爸爸問(wèn)我：“你知道關(guān)于月亮的傳說(shuō)嗎？”我說(shuō)：“我知道嫦娥奔月的故事，聽(tīng)我細細給你講……”
同學(xué)們，這就是我們這中秋節的月亮，是不是很美麗，快來(lái)跟我一起賞月吧！如果我是鳥(niǎo)兒，那么寫(xiě)作就像翅膀，有了翅膀鳥(niǎo)兒才能遨翔藍天，放飛夢(mèng)想。如果我是船兒，那么寫(xiě)作就像風(fēng)帆，有了風(fēng)帆船兒才能順利航行，走得更遠。
這就是我，何艾靜，一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的孩子，寫(xiě)作讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
中秋節的月亮作文500字 篇5
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)月亮嗎？我想你們一定見(jiàn)過(guò)，但是你們見(jiàn)過(guò)的月亮有我們這里的月亮美嗎？現在我帶你你們去看看吧！
記得那是去年八月十五的晚上，媽媽說(shuō)：“今天咱們去院子里吃飯吧，邊吃飯邊賞月�！贝蠹叶加X(jué)得這個(gè)主意非常好。我和爸爸端著(zhù)媽媽精心準備的晚餐：糖醋排骨、紅燒鯉魚(yú)、小雞燉蘑菇、月餅、水果……來(lái)到了院中。
天空像一幅巨大的黑幕，上面綴著(zhù)一盤(pán)明月和稀疏的星星。我仔細的觀(guān)察月亮，突然想起小時(shí)候學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！庇执笥謭A的月亮真像個(gè)大銀盤(pán)似的，月亮周?chē)脑贫湟脖凰墓饷⑷境摄y色；遠處的房屋在朦朧的月光籠罩下只剩下一個(gè)模糊的輪廓，近處的樹(shù)木好像披上一層薄薄的銀紗，在如水的月光下一切都那么美麗，院子里的`菊花也在這特別美麗的月夜，隨著(zhù)秋風(fēng)翩翩起舞……
看著(zhù)眼前這種仙境般的月下美景，我不禁在想：自己是否也是這月下景色中的一員呢？能否在月夜里翱翔拜訪(fǎng)嫦娥和月兔？
正在我天馬行空的瞎想時(shí)，爸爸媽媽來(lái)到桌子前，我們開(kāi)始享用媽媽做的美味晚餐。月光下的晚餐別有一番風(fēng)味。爸爸問(wèn)我：“你知道關(guān)于月亮的傳說(shuō)嗎？”我說(shuō)：“我知道嫦娥奔月的故事，聽(tīng)我細細給你講……”同學(xué)們，這就是我們這中秋節的月亮，是不是很美麗，快來(lái)跟我一起賞月吧！
如果我是鳥(niǎo)兒，那么寫(xiě)作就像翅膀，有了翅膀鳥(niǎo)兒才能遨翔藍天，放飛夢(mèng)想。如果我是船兒，那么寫(xiě)作就像風(fēng)帆，有了風(fēng)帆船兒才能順利航行，走得更遠。
這就是我，何艾靜，一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的孩子，寫(xiě)作讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
中秋節的月亮作文500字 篇6
七點(diǎn)鐘的時(shí)候，雨還在下。此時(shí)天色已經(jīng)很暗了，月亮還沒(méi)露出頭來(lái)。媽媽看了看天空說(shuō)：“今天月亮是不會(huì )出來(lái)的，我們只能過(guò)一個(gè)沒(méi)有月亮的中秋了�！蔽乙宦�(tīng)，心想：月亮真的不會(huì )出來(lái)了嗎？。
夜色越來(lái)越濃，從遠處傳來(lái)的只是汽車(chē)的喇叭聲。這時(shí)，我望著(zhù)天空，想起了在外出差的爸爸……我的爸爸是一名出色的高級工程師，每逢過(guò)節他都要去出差，我已經(jīng)很久很久沒(méi)有跟他在月下吃過(guò)月餅了，我只能望著(zhù)下著(zhù)雨的天空，想起他的臉，真是每逢佳節倍思親啊!
過(guò)了一會(huì )，四姨和四姨父來(lái)我們家吃飯，給家里面增添了一些熱鬧的氣氛，可是月亮還是遲遲不出。明月何時(shí)出，把餅問(wèn)青天。雖然大家有說(shuō)有笑，但是，一沉靜下來(lái)。絲毫沒(méi)有生機，我覺(jué)得媽媽的話(huà)在一點(diǎn)一點(diǎn)地證實(shí)。
在這個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節里，人的心情和情緒失落到了極點(diǎn)的極點(diǎn)，奇跡可能不會(huì )發(fā)生了，就勇敢地面對事實(shí)吧!我拿起一塊月餅，嘗了一口，里面伴著(zhù)糖的甜蜜與夜的清涼；又嘗了一口，里面伴著(zhù)生活的甜蜜與憂(yōu)愁；第三口咽了下去，里面伴著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )與困難。在這個(gè)沒(méi)有月亮和星星的的夜晚吃月餅，不難勾起對往事的回憶。秋風(fēng)刮過(guò)，路旁的樹(shù)葉“沙沙”作響。這個(gè)夜晚異常安靜，是因為沒(méi)有月亮吧!吃著(zhù)月餅欣賞這種夜色，安安靜靜的，讓你心無(wú)雜念，倒有些修仙煉道的感覺(jué)。在這種境界里，我陷入了沉思。
此時(shí)此刻，在這個(gè)都市里，在這個(gè)沒(méi)有月亮的中秋夜晚，有多少人像我一樣在沉思呢？
中秋節的月亮作文500字 篇7
美麗的校園，鳥(niǎo)兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去�！耙�！”“咦？”四年級四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲? 噢，原來(lái)班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學(xué)們見(jiàn)面了，就在今天中午，我們還有一個(gè)秘密任務(wù)呢！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經(jīng)好幾天了，說(shuō)真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有著(zhù)無(wú)法想象的激動(dòng)心情，手里緊緊地握著(zhù)一張認字表，這就是我們今天的任務(wù)------教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺(jué)了。我們排著(zhù)隊來(lái)到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時(shí)對應的好朋友，我走到這位小同學(xué)身邊，開(kāi)始認真地一個(gè)個(gè)地考起他來(lái)。
我拿出認字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個(gè)，不懂的就盡管問(wèn)我這個(gè)老師吧�！毙⊥瑢W(xué)順著(zhù)我的手指開(kāi)始一個(gè)個(gè)讀起來(lái)�！巴�，真快！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒(méi)錯一個(gè)。就當他讀到最后一個(gè)的時(shí)候，我張大了嘴巴，說(shuō)：“真是天才啊，我在一年級時(shí)最少也要錯幾個(gè)的�！蔽倚睦镔潎@著(zhù)，心想真是低估了這位小同學(xué)了，看來(lái)，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來(lái)，回頭望了望，啊，時(shí)間過(guò)得真快，大家都在和自己的小同學(xué)道別了，我看著(zhù)我的這位小同學(xué)朋友，向他豎起了大拇指，為自己結識了這么一位聰明的低年級小同學(xué)朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動(dòng)中，我們當了一回“小老師”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深深地體會(huì )到，原來(lái)當老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現，都是和他們以前的努力學(xué)習、日積月累的掌握分不開(kāi)的呀！而我，更要向老師們學(xué)習，讓自己成為一位名符其實(shí)的“小老師”。
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