有關(guān)中秋節的月亮作文400字匯編五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的中秋節的月亮作文400字5篇,希望對大家有所幫助。
中秋節的月亮作文400字 篇1
農歷的八月十五是我國著(zhù)名的節日,是萬(wàn)家團圓的中秋佳節,我和爸爸、媽媽來(lái)到爺爺奶奶家過(guò)節。爺爺奶奶家里十分熱鬧:有表哥、堂哥、姑姑、姑父、大媽、大伯,還有從四面八方趕來(lái)祝賀節日的親朋好友們……
當天晚上,姑姑把節日禮品全都拿出來(lái),大家坐在陽(yáng)臺上邊賞月邊吃月餅?粗(zhù)眼前琳瑯滿(mǎn)目的食品想著(zhù)今天的幸福生活,大家你一言我一語(yǔ)地暢想著(zhù)更加美好的未來(lái)。說(shuō)話(huà)間,月亮就像一位羞答答的小姑娘從云層中露出臉兒,她那皎潔的月光在深邃的夜空中顯得分外明亮,整個(gè)陽(yáng)臺也瞬間被照得柔和了許多……
我趁機對大家說(shuō):“今晚是個(gè)月圓之夜,我們每人說(shuō)一句七個(gè)字的句子,每句都要用上‘月’字”。大家一致同意,我、爸爸和兩個(gè)哥哥,我們四人開(kāi)始了PK賽。只聽(tīng)爸爸說(shuō):“中秋的月兒圓又圓!碧酶缦肓讼胝f(shuō):“一家賞月過(guò)中秋”。表哥抓耳撓腮想了半天也想不出一個(gè)句子,只好放棄。我氣定神閑地說(shuō):“美滿(mǎn)家庭比月圓”!“好”,大家用雷鳴般的掌聲稱(chēng)贊我,我心里美滋滋的,得意地想:這可是我平時(shí)讀書(shū)積累的句子呀,今天派上用場(chǎng)啦!
晚上回家睡覺(jué)時(shí),我躺在床上想,以后每年的中秋節都要像今年一樣過(guò)得既熱鬧又有意義。
中秋節的月亮作文400字 篇2
中秋節終于來(lái)到了!它可是我最喜歡的節日了!因為中秋節不僅可以吃到香甜的月餅、聽(tīng)長(cháng)輩講關(guān)于中秋節的故事,還可以欣賞那一年之中最美的月亮呢!
我來(lái)屋外去賞月,可是月亮好似在和我玩兒捉迷藏,一會(huì )露出來(lái),一會(huì )鉆進(jìn)云朵里,總是不讓我看見(jiàn)它。我等了半天它終于出來(lái)了。先開(kāi)始它是深黃色的,然后慢慢變淡,最后完全是銀白色的了。
看著(zhù)銀白色的月亮漸漸升起,我覺(jué)得它似寶石、似玉盤(pán)、似面餅、似臉蛋。
月亮四一位催眠師,萬(wàn)物在它的撫摸下靜靜地睡著(zhù)了;月亮似一位畫(huà)家,它把銀色給了大地和萬(wàn)物,人們都已經(jīng)甜甜地睡著(zhù)了;月亮似一位美容師,給小草一條白色的短裙,給小河一頂銀色的睡帽,給其他生物一件銀絲綢做的睡裙,給大地一套晚禮服。
這時(shí)我想起了爺爺問(wèn)我的一個(gè)問(wèn)題,月亮后面為什么總跟這一顆星星?我打開(kāi)了百科全書(shū)找到了答案,因為宇宙有磁場(chǎng)定律。
!皎潔的月亮,你引起多少人豐富的想像。
嫦娥,偷吃仙藥,從此住在寂寞的廣寒宮內;吳剛被罰砍那棵永遠砍不斷的桂花樹(shù);玉兔在廣寒宮里陪伴著(zhù)嫦娥,為她搗藥……。我多想和嫦娥做伴啊,多想去慰問(wèn)受苦的吳剛,多想逗逗那可愛(ài)的小白兔……。.可你又那么遙遠,我想借大雁的翅膀,在這美好的時(shí)刻飛向你的懷抱,可是大雁對我說(shuō)你太高、太遠;我所想架起一座彩虹橋,去欣賞你美麗的風(fēng)姿,可當彩虹出現的時(shí)候,你卻不知在何方……
看著(zhù)圓圓的月亮,我不禁想起了一句詩(shī),但愿人長(cháng)久。千里共嬋娟,我愛(ài)中秋節的月亮。
中秋節的月亮作文400字 篇3
月亮不見(jiàn)了。
這大概是我有生以來(lái)第一次在中秋節看不見(jiàn)月亮。
天依舊是灰蒙蒙的沒(méi)有一絲的光就像被一層灰色的薄紗籠罩著(zhù)。原本以為自己會(huì )失望的但沒(méi)想到它帶給我的卻是另外一番情趣。還記得小時(shí)侯我看月亮總覺(jué)得它好大無(wú)論我走到哪兒即使有時(shí)在異國他鄉夜里也能看到它好似玉盤(pán)般的身影。所以我想月亮一定是好大好圓的里面一定有冷寒宮宮里一定住著(zhù)貌美如花的嫦娥在她懷里還有一只玲瓏乖巧的玉兔還有香飄萬(wàn)里、讓人聞后心曠神怡的桂花樹(shù)……我就常常嚷著(zhù)要去月亮上看望嫦娥。所以我那時(shí)的理想就是將來(lái)能夠成為一名宇航員在月亮上留下我的腳印,F在長(cháng)大了看法比往日成熟了但有時(shí)也難免還是會(huì )抱有這種幻想。
現在每當我看到月亮是兩頭尖尖的月牙形就總覺(jué)得好象缺了點(diǎn)什么只有當月亮滾圓滾圓的時(shí)候我內心那塊缺口才被撫平。后來(lái)我終于知道十五的圓月為什么象征著(zhù)人們的團圓了?晌矣窒虢褚箾](méi)有月亮可能反而是一件好事因為我們住在學(xué)校無(wú)法與家人一起歡度中秋如果有了圓月卻沒(méi)有我們與家人相聚恐怕我們會(huì )更加難過(guò)的。而現在好象什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一切的一切只不過(guò)是一個(gè)新的開(kāi)始。它讓我們忘卻了痛苦度過(guò)了一個(gè)有意義的中秋節。沒(méi)有月亮許多的事物隨之消失可更多的`東西又隨之而來(lái)了。
失卻了月亮我們也同樣開(kāi)心。
今夜的確沒(méi)有月亮。
中秋節的月亮作文400字 篇4
七點(diǎn)鐘的時(shí)候,雨還在下。此時(shí)天色已經(jīng)很暗了,月亮還沒(méi)露出頭來(lái)。媽媽看了看天空說(shuō):“今天月亮是不會(huì )出來(lái)的,我們只能過(guò)一個(gè)沒(méi)有月亮的中秋了!蔽乙宦(tīng),心想:月亮真的不會(huì )出來(lái)了嗎?。
夜色越來(lái)越濃,從遠處傳來(lái)的只是汽車(chē)的喇叭聲。這時(shí),我望著(zhù)天空,想起了在外出差的爸爸。我的爸爸是一名出色的高級工程師,每逢過(guò)節他都要去出差,我已經(jīng)很久很久沒(méi)有跟他在月下吃過(guò)月餅了,我只能望著(zhù)下著(zhù)雨的天空,想起他的臉,真是每逢佳節倍思親!
過(guò)了一會(huì ),四姨和四姨父來(lái)我們家吃飯,給家里面增添了一些熱鬧的氣氛,可是月亮還是遲遲不出。明月何時(shí)出,把餅問(wèn)青天。雖然大家有說(shuō)有笑,但是,一沉靜下來(lái)。絲毫沒(méi)有生機,我覺(jué)得媽媽的話(huà)在一點(diǎn)一點(diǎn)地證實(shí)。
在這個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節里,人的心情和情緒失落到了極點(diǎn)的極點(diǎn),奇跡可能不會(huì )發(fā)生了,就勇敢地面對事實(shí)吧!我拿起一塊月餅,嘗了一口,里面伴著(zhù)糖的甜蜜與夜的清涼;又嘗了一口,里面伴著(zhù)生活的甜蜜與憂(yōu)愁;第三口咽了下去,里面伴著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )與困難。在這個(gè)沒(méi)有月亮和星星的的夜晚吃月餅,不難勾起對往事的回憶。秋風(fēng)刮過(guò),路旁的樹(shù)葉“沙沙”作響。這個(gè)夜晚異常安靜,是因為沒(méi)有月亮吧!吃著(zhù)月餅欣賞這種夜色,安安靜靜的,讓你心無(wú)雜念,倒有些修仙煉道的感覺(jué)。在這種境界里,我陷入了沉思。
此時(shí)此刻,在這個(gè)都市里,在這個(gè)沒(méi)有月亮的中秋夜晚,有多少人像我一樣在沉思呢?
中秋節的月亮作文400字 篇5
同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)月亮嗎?我想你們一定見(jiàn)過(guò),但是你們見(jiàn)過(guò)的月亮有我們這里的月亮美嗎?現在我帶你你們去看看吧!
記得那是去年八月十五的晚上,媽媽說(shuō):“今天咱們去院子里吃飯吧,邊吃飯邊賞月!贝蠹叶加X(jué)得這個(gè)主意非常好。我和爸爸端著(zhù)媽媽精心準備的晚餐:糖醋排骨、紅燒鯉魚(yú)、小雞燉蘑菇、月餅、水果……來(lái)到了院中。
天空像一幅巨大的黑幕,上面綴著(zhù)一盤(pán)明月和稀疏的星星。我仔細的觀(guān)察月亮,突然想起小時(shí)候學(xué)過(guò)的一首詩(shī):“小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)!庇执笥謭A的月亮真像個(gè)大銀盤(pán)似的,月亮周?chē)脑贫湟脖凰墓饷⑷境摄y色;遠處的房屋在朦朧的月光籠罩下只剩下一個(gè)模糊的輪廓,近處的樹(shù)木好像披上一層薄薄的銀紗,在如水的月光下一切都那么美麗,院子里的菊花也在這特別美麗的月夜,隨著(zhù)秋風(fēng)翩翩起舞……
看著(zhù)眼前這種仙境般的月下美景,我不禁在想:自己是否也是這月下景色中的一員呢?能否在月夜里翱翔拜訪(fǎng)嫦娥和月兔?
正在我天馬行空的瞎想時(shí),爸爸媽媽來(lái)到桌子前,我們開(kāi)始享用媽媽做的美味晚餐。月光下的晚餐別有一番風(fēng)味。爸爸問(wèn)我:“你知道關(guān)于月亮的傳說(shuō)嗎?”我說(shuō):“我知道嫦娥奔月的故事,聽(tīng)我細細給你講……”
同學(xué)們,這就是我們這中秋節的月亮,是不是很美麗,快來(lái)跟我一起賞月吧!如果我是鳥(niǎo)兒,那么寫(xiě)作就像翅膀,有了翅膀鳥(niǎo)兒才能遨翔藍天,放飛夢(mèng)想。如果我是船兒,那么寫(xiě)作就像風(fēng)帆,有了風(fēng)帆船兒才能順利航行,走得更遠。
這就是我,何艾靜,一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的孩子,寫(xiě)作讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
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