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月考后的感想中學(xué)生作文

時(shí)間:2022-09-25 15:55:04 月考 我要投稿

月考后的感想中學(xué)生作文(通用12篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的月考后的感想中學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

月考后的感想中學(xué)生作文(通用12篇)

  月考后的感想中學(xué)生作文 篇1

  考試開(kāi)始了,隨著(zhù)鈴聲,同學(xué)們馬上進(jìn)入了考試狀態(tài),考場(chǎng)內十分安靜,靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),而監考老師則十分負責地到處看。我呢?我也一樣,在認真地做題,不敢放過(guò)一絲時(shí)間。

  考試結束了,沒(méi)想到考試后兩天,數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)了。

  數學(xué)課上,孔老師嚴肅地說(shuō):“這次數學(xué)月考成績(jì)不太理想,比小測的平均分還低了一分,而最高分就是馬翠茵,96分!甭(tīng)到這句話(huà),我十分擔心,我不知道我自己幾分…

  老師在電腦上打開(kāi)了我們的成績(jì)表,老師不讓我們看我們的分數,只讓我們看排名。我緊張地看著(zhù),尋找我的排名,老師一邊往下拉,一邊發(fā)表自己的感言。啊,終于找到了,居然才第17名。

  這時(shí)候,我聽(tīng)到老師說(shuō):“黃穗曉還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),考得不好……”

  這句話(huà)深深地刺進(jìn)我的心里,我十分不開(kāi)心,隨著(zhù)我的悲傷,卷子也發(fā)下來(lái)了——85分,這個(gè)分數更加刺進(jìn)我的心里,我真不甘心,為什么我這次考得這么差。是不是我還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)呢?我下次一定要獲得進(jìn)步……

  之后的一天,英語(yǔ)成績(jì)也出來(lái)了,這一次,我被英語(yǔ)老師表?yè)P了,因為我答題卡做的不錯,我排在了第3名——93分,我十分高興,因為被老師表?yè)P了。

  這兩個(gè)成績(jì),都深深地刻在了我心中,一個(gè)成績(jì)告訴我,做人要有上進(jìn)心,要有進(jìn)步,一個(gè)成績(jì)告訴我,做人要虛心,不要驕傲。

  月考后的感想中學(xué)生作文 篇2

  面對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分數令我不禁陷入沉思,看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時(shí),心底里感到無(wú)限的自責。

  雖然有的同學(xué)說(shuō):“有的題目沒(méi)有講到!爆F在回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑,多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”只不過(guò)是推脫自己責任的理由,掩蓋自己平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認真預習的錯誤。如果說(shuō),自己按老師教導的那樣,從開(kāi)始就認真預習的話(huà),即使老師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢?所以責任只能在自己身上。預習歷來(lái)是學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節,如果我們做不到課前預習和復習,那么一定會(huì )使自己的學(xué)習大打折扣的。

  知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內把大量的學(xué)習內容灌輸到大腦里去,“饑一頓,飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)!薄芭R時(shí)抱佛腳,”這才是學(xué)習趕不上去的根本原因。

  另外,還要做到舉一反三,不但做到把老師要求背的內容一定背熟,還要用理解性的方法去記憶!做到融合貫通,舉一反三,這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí),才不會(huì )手忙腳亂,出現錯誤。

  俗話(huà)說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睂W(xué)習是要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成,負債累累,重壓之下,更難取得好成績(jì)。因此必須:一要當天功課當天畢,注意知識積累;二要專(zhuān)心致志;三要靈活運用,熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。

  學(xué)習靠積累,學(xué)習靠努力,學(xué)習靠自己,機會(huì )只有一次,要把握好每一次考試,讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把!

  月考后的感想中學(xué)生作文 篇3

  下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結束了。這時(shí),操場(chǎng)上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學(xué)們講話(huà)的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起,討論著(zhù)有關(guān)考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒(méi)有,這不,你一言、我一語(yǔ),都在對答案哩。

  接著(zhù),就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……

  考試后的第三天,考試成績(jì)出來(lái)了。馬上要上數學(xué)課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報成績(jì)了。上課鈴聲終于響了,朱老師走進(jìn)了教室,現在,開(kāi)始報成績(jì)了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn);接著(zhù),開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ);最后,教室熱鬧起來(lái)了,一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐,同學(xué)們開(kāi)始坐不住了,恨不得下位置去討論……

  平時(shí)最?lèi)?ài)數學(xué)的我,這次才考了91分。這道題,是因為結果寫(xiě)錯了,扣了2分;這道題,答案少寫(xiě)了一個(gè)“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因為我的一次次粗心,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì )“離家出走”了……

  語(yǔ)文和英語(yǔ),同樣離不開(kāi)我的粗心。當然,也有個(gè)別錯誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。

  每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō),接下來(lái),對于我們每個(gè)人,都是一個(gè)新的開(kāi)始?己昧,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會(huì )取得好成績(jì)。

  月考后的感想中學(xué)生作文 篇4

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了……

  月考之后,我的心情真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。進(jìn)入初中以來(lái)我的每一次成績(jì)都不是很理想,我每次都在考完試抱怨,發(fā)誓下次要考好,可是每一次的下一次都沒(méi)有考好。我以前總以為自己很努力了,而實(shí)際上我并沒(méi)有付出很多。這一次,我真正的發(fā)現了……

  在月考之后的2天,也就是這周五,我知道了我的語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、生物、歷史、數學(xué)成績(jì),考的慘不忍睹,尤其是數學(xué)和生物!

  當我拿到我的數學(xué)卷子時(shí),我的第一反應就是把分數蓋住,但我知道再蓋也是沒(méi)有用的,我們組都比我考得好,我的心情像被冷水澆了一樣,一點(diǎn)也“暖”不起來(lái)。

  雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到現在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就能把一切錯誤掩蓋住,現在一想,不如說(shuō)自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復習、預習罷了。如果說(shuō),自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà),那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現在的責任只能推回到自己身上,預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。

  接下來(lái),我只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)……

  接著(zhù),副科也出來(lái)了,我都考的非常不理想,很多同學(xué)都問(wèn)我考了多少分,我都支支吾吾,無(wú)法回答。這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法,當我們考試差時(shí),如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà),或把錯的責任推到別人身上的話(huà),那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤,一直錯下去。

  事實(shí)上,我的學(xué)習態(tài)度也出了一些問(wèn)題,整天沒(méi)有目標,吊兒郎當就是我的學(xué)習態(tài)度。

  認真,預習,復習,我一定會(huì )成功。加油。

  月考后的感想中學(xué)生作文 篇5

  認真反思一下,來(lái)到這所學(xué)校里的那一刻起,不管是得到還是失去的都挺多的。雖然我學(xué)到了很多先前我所不知道的知識,但是我也養成了一些不好的、而且先前我所不具有的習慣。比如說(shuō),我本來(lái)少言多做、做事細心、學(xué)習認真、遵守校紀校規、聽(tīng)老師話(huà)等?墒,現在也許是環(huán)境的不適應,也許是一時(shí)的心理問(wèn)題,總而言之,我就像脫胎換骨一樣,完全變成了另外一個(gè)人。

  剛來(lái)的時(shí)候,還想像以往一樣,努力、刻苦的去奮斗?墒,我慢慢的才發(fā)現自己并不是能像往常那樣努力、刻苦。離家這么遠,睜開(kāi)眼睛,眼前呈現著(zhù)美麗的風(fēng)景、新鮮的空氣。閉上眼睛入眠,夢(mèng)中王建的仍是那副美麗無(wú)邊的畫(huà)面。因為我如此思念家鄉,所以對這里的所有事物都不感興趣,也找不到對事物產(chǎn)生興趣的方法。

  事實(shí)上,我也不想愁眉苦臉的跟老師、同學(xué)相處。在我上初中的時(shí)候,我的同學(xué)們都說(shuō)我很愛(ài)面子,所以不管有什么好的,還是不好的心事都不會(huì )從表面上顯露出來(lái)?墒乾F在的我就不一樣了。愛(ài)面子的我變成了不再怎么的愛(ài)面子了。也沒(méi)有辦法讓自己強顏歡笑了。

  在以往我是以“只要笑一笑、沒(méi)什么過(guò)不了的事為口號。當我遇到不愉快的時(shí)候,我對自己說(shuō)這句話(huà)。每次遇到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不幸,我幾乎都對自己反復說(shuō)這句話(huà)。我為了考上我理想中的高中,為了不再讓父母那么辛苦,為了遠大的理想,我經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不幸,踏進(jìn)了成功的道路。不斷地超越自我的想象與他人的想象,F在我突然到了比原先高一級的階梯。這個(gè)階梯非?部、崎嶇。我沒(méi)有辦法很快適應它的坎坷、崎嶇。

  時(shí)間一分一秒的過(guò),而臥卻一直在原地傻傻的等待著(zhù)一次適應的機遇。就這樣模模糊糊的,克服半階梯的時(shí)間過(guò)去了。

  轉眼間,又到了那個(gè)階梯。我彷佛領(lǐng)悟到了一些道理。時(shí)間可以預兆而不可挽留。如果,我不抓住這個(gè)難能可貴的機會(huì ),我今后的人生道路就很難堅持到最后。更何況,其他同學(xué)都已經(jīng)克服了上半階梯的坎坷與崎嶇了,只剩下半階梯。我不能再繼續等待機會(huì )了,而我要創(chuàng )造機會(huì )。

  這次的月考,沉重的打擊了我。徹底的喚醒了我。

  月考后的感想中學(xué)生作文 篇6

  已經(jīng)是這學(xué)期的第5周了,月考結束了,當馬上還要舉行期中考試,這次月考成績(jì)公布了,我對這個(gè)成績(jì)很不滿(mǎn)意。

  我的總分是297分,語(yǔ)文是93分,錯的最多的是第1個(gè)閱讀題,滿(mǎn)分20分,我才得了7分,這證明了我的閱讀能力比較低,所以我要多做閱讀題,也要認真審題。數學(xué)是93分,不該錯的是填空題第3、6題,還有解答題的第6題,都都是粗心錯的,如果這些題沒(méi)有出錯,我就考了101分,所以我要克服粗心這個(gè)壞毛病。英語(yǔ)是111分,錯的最多的也是閱讀題,都是沒(méi)有審好題,沒(méi)有理解還題目的意思,所以我也要細心點(diǎn),多做閱讀題。

  我的成績(jì)在班級12名,年級22名,這不僅我不滿(mǎn)意,我的爸爸媽媽也不滿(mǎn)意,他們希望我能考班級前5名。我一定不會(huì )辜負爸爸媽媽對我的期望。我會(huì )加油的。

  月考后的感想中學(xué)生作文 篇7

  初中的第一次月考,就這樣毫無(wú)防備的過(guò)去了。

  回想開(kāi)學(xué)到現在,確實(shí)不夠努力,不夠勤奮,不夠刻苦,剛開(kāi)學(xué)的堅定,到現在為止,仿佛化作了泡影。自己的責備聲,從心底里響起,如同鐵棍一般,沉重地敲擊著(zhù)我的內心。我的心里,止不住地想起考試的那天。我坐在窗戶(hù)旁,看著(zhù)外面,身旁無(wú)法形容的氣氛,使我瑟瑟發(fā)抖。拿到試卷之后,我的內心十分忐忑,看到其他學(xué)生胸有成竹的樣子,我緊張地吞了一口口水,外加3次深呼吸?勺詈蟮慕Y果,也總是讓人失望?吹揭殉龇值木,錯的題后,不禁感到可惜和慚愧,因為我所答錯的題,都是我背過(guò)的題,但之前媽媽考察我的記憶成果時(shí),我不能一字不差的背下來(lái),在我口中出現次數最多的詞,就是“差不多”。

  回過(guò)頭來(lái)想一想,失敗其實(shí)并不可怕,可怕的是害怕失敗的內心。我們要從這次考試中,吸取經(jīng)驗,吸取教訓,反映出自己的不足之處,重新振作,爭取在下一次時(shí),取得更好的成績(jì),這才是我們應該做的。

  這次的考試讓我學(xué)會(huì )了很多,我學(xué)到了重要的一課:有時(shí)我們往往不能做到完美,可我們也應該一絲不茍地做完某件事,持之以恒,不能半途而廢,這樣,我們才會(huì )有所成就,失敗了,沒(méi)關(guān)系,抬起頭來(lái),向前看。未來(lái)是不可預測的,我們永遠不知道明天會(huì )發(fā)生什么。未來(lái)是好是壞?誰(shuí)也不知道?墒锹吩谀愕哪_下,要靠你自己走完!

  月考后的感想中學(xué)生作文 篇8

  進(jìn)入九年級,添加了一門(mén)新科目,考試的范圍放大到整個(gè)初中所學(xué)的知識,繁重的學(xué)習任務(wù)下,同學(xué)們學(xué)習的信心仍未被擊退,并在一次次的檢驗下,更加強烈。

  英語(yǔ)默寫(xiě)的新模式、新制度,作業(yè)收取效率的提高,夕會(huì )時(shí)間的重新安排,一項項的改革都標志著(zhù)我們已進(jìn)入九年級,進(jìn)入沖刺的階段。

  上課回答問(wèn)題時(shí),組內聽(tīng)到的除了平常經(jīng)常響起的幾種聲音,還有幾個(gè)新聲音,組內的張琴、楊雨希在課上更加積極的回答問(wèn)題。張琴只要是會(huì )的問(wèn)題,有把握的問(wèn)題就會(huì )直接舉手,一點(diǎn)也不含糊,數學(xué)課上有些問(wèn)題她也是站起就答,比起以往的默默努力,這幾周她的表現確實(shí)有了不少變化。楊雨希在課上雖然回答的問(wèn)題不多,但有些時(shí)候都是她自己舉手,她以往對答案的不確信,到現在的果斷也有了不少改變。而組長(cháng)張彤在回答問(wèn)題方面還是一如既往的積極,每當問(wèn)題一出現,她幾乎就會(huì )立即搶答。在英語(yǔ)默寫(xiě)上,我們組內所說(shuō)也有人會(huì )偶爾出現重寫(xiě)的情況,但都是少數,基本分數都在八分以上,即使有分數低了一點(diǎn)的時(shí)候,在第二天也能及時(shí)改正,提高分數。

  英語(yǔ)課上,有時(shí)我們會(huì )做一些練習,本來(lái)對英語(yǔ)極其不擅長(cháng)的齊濟,卻能在一次次練習中拿到了不錯的成績(jì),有幾次分數甚至超過(guò)了張彤,這樣的他能說(shuō)沒(méi)有在努力么,還有那一次物理的電路圖,組內不少人都是只對了幾道,他卻能得到滿(mǎn)分,畫(huà)出的電路圖還很美觀(guān),明明前幾天和我們一樣不會(huì )的他,在這幾天內有了如此大的提升,這樣的他一定在努力啊。我們也會(huì )緊跟他的步伐,以不輸他的努力奮戰九年級的第一次月考。

  早晨來(lái)到教室,不過(guò)十分鐘組內的成員就都已經(jīng)到了,原來(lái)經(jīng)常晚到、遲到的楊雨希在到校的時(shí)間上也有了很大的提升,比以往早了10分鐘,緊張的時(shí)間,繁重的任務(wù),早自習不能放過(guò)一點(diǎn)時(shí)間。平常每天一開(kāi)的夕會(huì ),也改為周三開(kāi)一次,周五開(kāi)一次,其他的夕會(huì )時(shí)間都拿來(lái)學(xué)習,平常組內人員在理科方面有什么難題,我也會(huì )積極地幫助他們,也鞏固一下我自己的知識,每個(gè)人都在充實(shí)的度過(guò)夕會(huì )時(shí)間。

  在良好的學(xué)習氛圍下,我們會(huì )繼續努力以完美的姿態(tài)迎接第一次月考,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報我們的努力。

  月考后的感想中學(xué)生作文 篇9

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,縱然在書(shū)山題海中苦苦追尋。但考試之后得到的卻是一個(gè)不理想的分數,面對一個(gè)一個(gè)小紅飛機飛來(lái),我真的很苦惱。

  那天晚上,月光皎潔地穿過(guò)窗戶(hù)射到我的床鋪前,當時(shí)我的心情很糟,心里很亂,但卻無(wú)人訴說(shuō),半夜涼透的感覺(jué)我深深地體會(huì )到了。忽然窗外一陣風(fēng)吹過(guò),我的臉上有東西在滾動(dòng),涼絲絲的,不經(jīng)意間地落在我的.手上,重重的??我哭了,淚水模糊了我的眼睛,平時(shí)很堅強的我這次考試竟讓我流下了眼淚。也許是心靈承受不了這次的打擊,也許是因為被從心中來(lái)?伎伎祭蠋煹姆▽,分分分學(xué)生的命根。每次考試對每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次考驗,靠后的體驗也各有不同。 當然,我也有考后得體驗,痛定思痛之后,我擦干淚水,翻開(kāi)試卷,認真分析找原因。我發(fā)現我的不足之處是沒(méi)有深入到課本中,對學(xué)過(guò)的只是沒(méi)有及時(shí)的復習,沒(méi)有達到溫故知新。在這段時(shí)間的學(xué)習中是我沒(méi)有分配好自己的學(xué)習任務(wù),有了偏科的現象,特別是地理和化學(xué)竟然不及格。如果這兩科幾個(gè)我的成績(jì)也不會(huì )徘徊不前。還有英語(yǔ),這次也讓我大失所望,可能是弟子不好的原因吧,現在才知道,如果當初好好學(xué)習,現在也不至于不及格,唉,后悔呀!

  從今往后,我會(huì )尋找不足,努力克服不足,在今后的學(xué)習中希望成績(jì)會(huì )更進(jìn)步。

  一分耕耘,一分收獲,相信付出有回報,繼續加油努力!

  月考后的感想中學(xué)生作文 篇10

  試卷就像一面鏡子,反映出我平常的薄弱環(huán)節。

  語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后,我真是后悔莫及。這次分數是我有始以來(lái)最低分,試卷上的錯誤反映出平時(shí)不足之處,特別是,被扣3分。

  想起月考前,自己有點(diǎn)自負,根本沒(méi)把月考放在眼里,沒(méi)有好好復習,多了解一些課外知識。當天晚上完成作業(yè)后,就去看電視,把老師吩咐復習的事忘得煙屑云外?荚嚂r(shí),基礎知識沒(méi)鞏固好,思考的時(shí)間太長(cháng),到了題目,只好匆匆忙忙把它寫(xiě)完,最后失分嚴重。

  想到這里,我下定決心書(shū)以后上課,一定要更加努力聽(tīng)講。多看一些課外讀物增加課外知識,不能只學(xué)課本里教的內容。還要多做練習,加強基礎鞏固程度和水平,特別是稍帶理解性的題目,半點(diǎn)也不能馬虎。最重要的是,有時(shí)間應試多翻一番以前的課本,溫習舊的知識,不能把所學(xué)的全部還給老師。

  我想,做到這幾點(diǎn),語(yǔ)文的基本功就一定會(huì )扎實(shí),課外知識會(huì )更加豐富,水平也會(huì )提高,閱讀能力會(huì )得心應手,成績(jì)肯定會(huì )像坐直升飛機一樣啦!

  這次月考使我反思了不足,明確了以后進(jìn)步的方向,樹(shù)立了信心。我相信,以后考試我一定會(huì )取得更好的成績(jì),不會(huì )辜負老師和家長(cháng)對我的希望!

  月考后的感想中學(xué)生作文 篇11

  抹去月考后的漣漣淚水,勇敢的抬起頭,在前進(jìn)的路上堅定的奔跑,不論成功與否,只要我們曾經(jīng)奮斗歸,努力過(guò)就問(wèn)心無(wú)愧。不要說(shuō)你沒(méi)有如此,換個(gè)角度,又是另一種生活,我們只需告訴自己不斷努力,不管前方是泥還是埕途,我們都不知道。

  所以,何必去想那些未知的事情,只要我們勇敢的經(jīng)歷一個(gè)值得紀念的過(guò)程,又何必去想結果。年輕沒(méi)有什么不可以。海燕無(wú)法決定天空的顏色,但卻可以順風(fēng)而行,縱橫弛騁,駕奴自己的夢(mèng)想,樹(shù)兒無(wú)法決定風(fēng)的速度,但卻可以借風(fēng)的手掌,展示自我,釋放美麗的心情。

  風(fēng)想把嚴冬的寒冷驅走,卻帶來(lái)了刺骨的凜洌;陽(yáng)光想融化礙眼的水汽,卻成就拉美麗的彩虹。

  風(fēng)箏想掙脫我的控制,卻想不到是我成就拉它翩飛的夢(mèng)想,蝴蝶想沖破繭的束縛,卻不知是繭造就了它美麗的翅膀。蛋用殼偽裝自己的柔弱,巖石卻不如粉飾地祖露自己的堅強。

  長(cháng)久的愛(ài)一個(gè)人,他會(huì )漸漸忘記那是愛(ài),而會(huì )說(shuō)那是應該的(所以不妨對媽媽說(shuō)聲謝謝)我們會(huì )頂住塌下來(lái)的天。痛苦并不可怕,可怕的是擁有一顆不能正視自己的心。

  正視自己,總結經(jīng)驗,讓成績(jì)更上一層樓。

  月考后的感想中學(xué)生作文 篇12

  月考,充滿(mǎn)悲喜和緊張,只要一到月考,刺激萬(wàn)分。有人心中充滿(mǎn)陽(yáng)光喜悅,有人心中凍著(zhù)冰雪,分數像是坐云霄飛車(chē),起起落落,讓人無(wú)法捉摸。

  這次月考我的總分進(jìn)步,但是名次退步,不知道是要傷心還是高興。月考前,我努力積極的復習功課,沒(méi)想到成績(jì)會(huì )像溜滑梯般下降。老師說(shuō):“月考在意的并不是分數的高低,而是在測試自己專(zhuān)注力的強弱。只有努力不懈,堅持到底的人才有機會(huì )出線(xiàn)!币虼,寫(xiě)完考卷,我一直檢查,直到鐘聲響起才交卷。

  考完后,我不斷祈禱分數漂亮一點(diǎn),當我慶幸分數進(jìn)步時(shí),沒(méi)想到名次卻沒(méi)跟著(zhù)往上沖。我反省自己,別人進(jìn)步的幅度比我大,表示我的努力還不夠,雖然我有檢查,但是粗心大意,把錯的當成對的,也沒(méi)檢查到,才會(huì )自食惡果。

  老師說(shuō):“現在的分數不代表你的人生成績(jì),態(tài)度才是決定高低的關(guān)鍵!币院笪乙眯纳险n,不和同學(xué)聊天,不和同學(xué)傳紙條,不臨時(shí)抱佛腳,我相信,學(xué)習成績(jì)一定會(huì )更上一層樓。

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