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(優(yōu))月考之后作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的月考之后作文7篇,歡迎大家分享。
月考之后作文 篇1
月考的成績(jì)馬上出來(lái)了,教室里的空氣異常沉悶,我靜靜地呆在角落里看著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的試卷發(fā)呆,我多想時(shí)間能倒流,可是“佼位者”卻在喋碟不休討論。我心里在想我會(huì )考多少分呢?
老師走進(jìn)教室,宣布考試結果。我心里暗自祈棒蒼天呀!大地呀!你們顯顯靈,讓我不會(huì )被老師說(shuō)。還是聽(tīng)到我的名字,一抬頭,看到老師的眼神,心中充滿(mǎn)了懊悔,我不該上課不聽(tīng)講的。
終于到了放學(xué),拿著(zhù)慘不忍睹的試卷走出教室,心里卻犯起了難:怎么回家跟父母交代呢?要不跟父母說(shuō)老師沒(méi)有公布考試成績(jì)?不行,老師會(huì )在QQ上把成績(jì)公布的。我重重的嘆了口氣,算了,這些理由說(shuō)出來(lái)自己都不會(huì )相信。
走在回家的路上,看著(zhù)匆忙的路人,只想一個(gè)人找個(gè)地方靜下來(lái),我來(lái)到往日玩耍的`大樹(shù)下,樹(shù)上的鳥(niǎo)卻叫個(gè)不停,我心中的怒火中燒,你們這些家伙就不能讓我安靜一下嗎?我說(shuō)完就撿起一塊石頭。準備丟卻又松手,我心中暗嘲自己無(wú)能:怎么連鳥(niǎo)都不如,真沒(méi)用。
無(wú)色已晚我不知不覺(jué)來(lái)到家門(mén)口,我輕輕的敲門(mén),我決定把成績(jì)告訴媽媽。
月考之后作文 篇2
每個(gè)人上學(xué)時(shí)都要經(jīng)過(guò)考試,而我也不例外。每次,考試成績(jì)從老師到學(xué)生手里的過(guò)程,是我備受煎熬的時(shí)候,我的心像熱鍋上的螞蟻,十分焦急,心不停地跳,仿佛一下比一下快。
當這回月考試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我如同從100樓上跳下,想想,我的.情緒是多么低落呀!回家時(shí),我感覺(jué)背上有一塊無(wú)比沉重的石頭壓著(zhù)我。
回到家中,沒(méi)有想到這個(gè)石頭,而是看到妹妹在看電視,我也不由自主地過(guò)去看了一會(huì )兒電視了。在吃飯時(shí),媽媽總是提起“你考的怎樣?”這句話(huà),我聽(tīng)了幾十遍了,每次,我總想岔開(kāi)話(huà)題,我一會(huì )兒說(shuō)要喝水,一會(huì )兒要上廁所,一會(huì )兒要看電視,我要……到了最后,我實(shí)在不知道還可以有什么好借口。
可是,見(jiàn)到老媽兇神惡煞的表情,把我嚇得屁滾尿流。只聽(tīng)媽媽對我大聲叫道:“快點(diǎn)把卷子拿出來(lái)!”那時(shí),我像一只老鼠碰上了一只貓。緊張地拿出卷子,老媽看到后大聲訓斥我。我多想有個(gè)洞跳進(jìn)去,我的臉紅得無(wú)法比喻。
一陣暴風(fēng)雨過(guò)后,我下定決心,一定好好學(xué)習,向更高的目標進(jìn)發(fā)。
月考之后作文 篇3
十月十九號,正是我生日的這一天,語(yǔ)數英三科成績(jì)公布出來(lái)了!猶如睛天霹靂一樣,我內心相當崩潰的,這是我的成績(jì)嗎?是不是老師搞錯了,三科總分234,平均分不到八十。我反復的看了試卷上的名字,多次核對答案!對的,就是我的成績(jì),為什么?會(huì )在這一天公布成績(jì),還可不可以過(guò)個(gè)愉快的生日。要我怎么跟父母交待呀!
一波不平一波又起,心情還未從悲痛中走出,班主任又說(shuō)要根據表現分數換桌位。我竟然是全班倒數第十,最后一組挑桌位,由于自身又矮又瘦,強不過(guò)別人,全班最后一個(gè)無(wú)同桌的桌位無(wú)情的留給了我!從第一座換到了最后一座!小個(gè)子的我怎么才能看到黑板呀!怎么會(huì )這樣,正所謂福不雙全,禍不單行呀!
懷著(zhù)忐忑的.心情走進(jìn)了家門(mén),媽媽說(shuō):“今天做了你愛(ài)吃的紅燒肉,還有牛肉丸子湯,吃完飯有蛋糕吃!這次沒(méi)考好,下次努力!”媽媽可真好,竟然沒(méi)說(shuō)我,也沒(méi)打我,我是不是在做夢(mèng),剛想高興,又聽(tīng)到媽媽說(shuō):“從今天開(kāi)始每天寫(xiě)二頁(yè)字帖,背十個(gè)英語(yǔ)單詞,早上六點(diǎn)半起來(lái)去早讀!下次成績(jì)總分要提高二十分!”這還是我親媽嗎?對我這么狠!我內心是拒絕的!但一想起自己少到可憐的分數,父母沒(méi)有打罵我,是應該要努力了!不能辜負了家長(cháng)對我的期望!從今天開(kāi)始努力學(xué)習,下次月考一定會(huì )提高的!加油。!
月考之后作文 篇4
先來(lái)看看語(yǔ)文的吧。語(yǔ)文的基礎部分沒(méi)有扣分,但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題,要求選出“爽”字在詞語(yǔ)里的意思,我扣了2分,“秋高氣爽”的“爽”意思應該是“明朗;清亮”,可我卻選擇了“舒服”,后來(lái)老師評講后,我才發(fā)現空氣應該是明朗的,可是我卻理解錯了。
我真是粗心。接下來(lái)還有一題,讓我們畫(huà)出和“老師對我的諄諄教誨”相對應的句子,可是我卻畫(huà)了“老師,您的教誨,我終生難忘”這一句,應該是畫(huà)老師對我的教誨是什么,又是不應該扣的兩分。還有一題,是問(wèn)為什么我終生難忘老師的'教誨,我只寫(xiě)了其中的一點(diǎn),另一點(diǎn)沒(méi)有寫(xiě)到,又被扣了1分。
接下來(lái)看看數學(xué),只考了94分,都是扣在沒(méi)好好檢查上,光是計算題就扣了5分,明明是除號,到了我眼里就變成了乘號;明明是102乘2,可我又看成了103乘2。
一個(gè)數乘0.5,積一定比原數小。我居然打了勾,我真是沒(méi)有考慮周全,難道這個(gè)數不能是“0”嗎?唉!如果我好好檢查,這里就不會(huì )扣這么多不該扣的分了。再看看英語(yǔ),只考了93分。雖然我還沒(méi)有拿到試卷,但是我已經(jīng)猜測到我會(huì )扣的分了。
作文要求寫(xiě)自己朋友的生日派對,可是我沒(méi)有好好讀題目,讀成了“寫(xiě)自己的生日”,結果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考試成績(jì),我只想說(shuō):“都是粗心惹的禍!”你看看,這里一題是因為沒(méi)好好讀題,那里一題是因為看錯了數字,還有那兒……說(shuō)來(lái)說(shuō)去,都是因為粗心失了許多不該丟掉的分數,是我的成績(jì)沒(méi)有達到理想分。以后,我一定要仔細、認真地考試,不能因為粗心而扣分了!
月考之后作文 篇5
這個(gè)周四我們把10月份的月考全部結束了,這是我們進(jìn)入初三只來(lái)第一次月考,經(jīng)過(guò)9月份的摸底考,我們已經(jīng)對考試有一種莫名的恐懼了,每次考試之前我們都會(huì )往壞處想。但是的確每次考試都會(huì )有意想不到的事發(fā)生。
周一我們完成了語(yǔ)文的月考,拿到卷子我一看第一大題的默寫(xiě),我就愣住了,因為是初二的內容,所以我好像沒(méi)有什么深刻影響了。語(yǔ)文其他的應該還可以吧,但是我們班還有三個(gè)不及格,肯定沒(méi)有我,語(yǔ)文及格了,我的心里的石頭也放下了,第一門(mén)過(guò)關(guān)了!
周二考的是數學(xué),哎,這可是我的弱項!完了,但是當我拿到考卷時(shí)我還是蠻放心的。因為第一面的`填空選擇很簡(jiǎn)單啊,我還在想這次及格是沒(méi)問(wèn)題的,但是當我翻到反面時(shí)就傻眼了,這么多題目,完了!我開(kāi)始做了,但是題目既多又難,做到后面時(shí)間根本來(lái)不及!回到班級和同學(xué)一說(shuō),原來(lái)我們班都沒(méi)做好,但是奇怪的是其他班都做好,只有我們班沒(méi)做好!Why?
周三考英語(yǔ),本來(lái)我還想得很好的,英語(yǔ)是我的強項,其他不好,只能靠英語(yǔ)拉拉分了,但是結果還不如其他的。英語(yǔ)難的根本不能做,聽(tīng)力填表格根本填不出幾個(gè)詞。語(yǔ)法又比平時(shí)難,閱讀更不要提了!結果昨天分數出來(lái),我們班只有十個(gè)人及格的,不過(guò)幸運的是我是其中之一!雖然分數不高,但是至少及格了,耶!
周四考理化,這個(gè)物理時(shí)間根本不夠我們做,60分鐘做一張半卷子,而且題目很滿(mǎn)。但是又有疑惑了,那就是別的班問(wèn)下來(lái)都做好了,又是我們班獨一無(wú)二來(lái)不及做。是不是我們班動(dòng)作真的那么慢?化學(xué)40分鐘做一張卷子時(shí)間又太空了,我做好還剩很長(cháng)時(shí)間,但是因為是我們班主任監考我們這個(gè)考場(chǎng)所以又不能睡覺(jué)。只能呆呆地看著(zhù)考卷。這考卷也不知道是誰(shuí)出的,化學(xué)時(shí)間那么空,物理那么緊,如果能把化學(xué)多余的時(shí)間放到物理上,那該有多好!
初三真不是人過(guò)的日子,每個(gè)月都要考試,從開(kāi)學(xué)到現在,9月摸底考,10月月考,11月又要期中考,12月月考,1月就要期末考了。這什么日子嘛,現在我好懷念那些歷史、地理等一些副科,想想當年我們上副科不是睡覺(jué)就是做其他作業(yè),根本沒(méi)有好好珍惜過(guò),F在我好想好想這些課啊,如果上天再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好珍惜,好好上課!哎!
月考之后作文 篇6
上高中,最令人發(fā)愁的就是了。以前上小學(xué)時(shí)得分很容易,只要文章沒(méi)有病句,敘述清楚,基本上就能的高分,但高中就不一樣了。
我剛上高中的時(shí)候,第一次月考,就被減了9分。
我覺(jué)得,分數低,其中的一個(gè)原因是對高中的考試還不適應。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的知識,把課本上的重點(diǎn)內容背熟,答起題來(lái)就比較輕松,能夠有很充裕的時(shí)間寫(xiě),加之簡(jiǎn)單,所以基本沒(méi)問(wèn)題。但初中試題的基礎題很少,大多都是課外的,需要思考理解,題量增大,難免會(huì )不適應,這就會(huì )影響到的發(fā)揮,甚至寫(xiě)時(shí)頭腦會(huì )一片空白,毫無(wú)頭緒。
時(shí)間長(cháng)了,對考試適應了,可能會(huì )好些。(這是我上了高中以后的感覺(jué),不知你是不是和我一樣)
我覺(jué)得,首先應弄明白,高中和小學(xué)有太大的不同。要求都不只是沒(méi)有語(yǔ)病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。
高中有時(shí)是材料,這需要準確的把握中心,如果知道了中心內容,但不知該如何寫(xiě)起,那么可以從多個(gè)角度去領(lǐng)會(huì )材料主旨,從中選擇自己最拿手的、最好寫(xiě)的'去寫(xiě)。如果,只是給了一個(gè)話(huà)題,或者將題目補充完整等簡(jiǎn)易類(lèi)型的要求,在確定題目時(shí)要慎重,因為整篇都要圍繞題目展開(kāi),或者可以先寫(xiě),最后寫(xiě)題目,這樣題目和正文比較容易保持一致,以免出現題、文不對應的問(wèn)題。寫(xiě)時(shí),要確定每一段要寫(xiě)些什么,考慮一下怎么去體現主題,要是雜亂無(wú)章的,給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時(shí)實(shí)在沒(méi)有時(shí)間想這些,就憑感覺(jué)寫(xiě),但一定要有條理。另外,注意文筆的修飾,給文章添色,F在,中學(xué)生寫(xiě)文章最大的問(wèn)題就是沒(méi)有氣勢,對于這一點(diǎn)我也很苦惱,不知怎么能是文章有氣勢,盡量去做吧!
多讀多練,實(shí)踐出真知。平常注意積累,建議你到網(wǎng)上去看一些文章,網(wǎng)上的都很好的,很讓人受益。平常多寫(xiě)些,可以寫(xiě)一些小詩(shī),或無(wú)聊的時(shí)候寫(xiě)一小段,考試時(shí)或許會(huì )用的上。平時(shí)多寫(xiě),對自己提高寫(xiě)作能力很有幫助,這點(diǎn)我深有感觸!
還有,寫(xiě)重在創(chuàng )新,標新立異,如果只是圍繞老觀(guān)點(diǎn)展開(kāi)論述,會(huì )讓人沒(méi)有興趣。
對了,在考試時(shí),有三個(gè)點(diǎn)一定要著(zhù)重寫(xiě)好:題目、開(kāi)頭、結尾。如果擅長(cháng)寫(xiě)題記的話(huà)可以寫(xiě)題記。
總之,寫(xiě)好初中需要一定的功底,一篇好的考試會(huì )讓閱卷老師心情舒暢,得高分自然不成問(wèn)題。
這些是我的一些體會(huì ),希望可以幫到你!加油!
月考之后作文 篇7
不久,期中考試便要來(lái)臨了。
因為上閃月考成績(jì)不太理想,我糾結了好幾天。一直在埋怨自己,后來(lái)才發(fā)覺(jué),這樣是于事無(wú)補的。以前,都是在講自己要怎樣努力,怎樣考好,卻沒(méi)有去做。這次的語(yǔ)文考試,考得也不算好,都讓一些閱讀題給扣了分,這都是我沒(méi)有多看書(shū)造成的后果。數學(xué)科里的計算題分什也很高,而我也敗在了計算題上。這樣我也只能夠多練習了。
聽(tīng)說(shuō)下次的期中考試還要考生物、歷史、地理、政治等科目。在這很短的一段時(shí)間內,我打算分清重點(diǎn)和主次,既不忽視這些小科目的復習,也根據月考的'得失來(lái)安排好語(yǔ)數外三科的復習。
總之,有了上次的教訓,我再也不敢輕視這次考試了,不光嘴巴上訂計劃,還在趕快動(dòng)手,勤于動(dòng)腦。
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