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月考之后作文

時(shí)間:2024-10-31 17:01:55 月考 我要投稿

月考之后作文實(shí)用[8篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的月考之后作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

月考之后作文實(shí)用[8篇]

月考之后作文 篇1

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,過(guò)得飛快,眨眼之間升入初中后的第一次月考已經(jīng)結束了。

  掩卷深思,留給我的有經(jīng)驗,有自責,有遺憾,更多的是教訓。面對一張張優(yōu)而不尖的考卷和“絆腳石”似的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責和遺憾……

  當我靜下來(lái)時(shí),再仔細地瀏覽一次試卷時(shí),才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目時(shí),不經(jīng)思考便馬上動(dòng)筆寫(xiě),如果一遇到不懂的題目時(shí)便開(kāi)始慌了手腳,不知從何入手,因此導致了數學(xué)一道8分的題目完全失分,令我現在沉痛萬(wàn)分。還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到現在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“如果說(shuō),自己平時(shí)有做到預習、復習的話(huà),那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么多大關(guān)系呢?現在的責任只能推回自己身上,預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。

  知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內,把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”式的學(xué)習,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”式的做作業(yè),只會(huì )事倍功半。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。從這次月考我總結出許多學(xué)習的道理和學(xué)習方法,當我們考試差時(shí),如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà),或把錯的.責任推到別人身上的話(huà),那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤,一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每天該學(xué)、該記的推到復習時(shí)才補課,更難取得理想的成績(jì)。

  下步要從小學(xué)的學(xué)習模式中擺脫出來(lái),盡快地適應緊張的初中學(xué)習。要做到必須每天課程按要求預習,認真完成應做的練習,搞好鞏固復習。學(xué)習靠積累,學(xué)習靠打拼,學(xué)習靠持之以恒;要做到零差錯,零失誤,零遺憾。不放過(guò)任何機會(huì ),不放過(guò)任何一次考試,不畏困難攀登科學(xué)高峰!

月考之后作文 篇2

  考試如風(fēng),吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水;考試如雨,淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。

  那天,我剛上完廁所,回到座位時(shí)突然發(fā)現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看,因為我知道我沒(méi)好好復習過(guò),成績(jì)一定很差。一說(shuō)到“復習”二字。就想起考試前的一星期:全班都在埋頭復習,唯有我還在得過(guò)且過(guò)地過(guò)日子,對這次考試毫不重視。直到考試前的一天,我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考……想起了這件的事真是后悔不已,當初不應該這樣!我再一看分數,啊,只有79。比我預料的還要低,再一看錯的部分,發(fā)現主要的`還是與閱讀扣太多分了,而導致這樣的原因則是我平時(shí)不注重老師上課時(shí)講的方法和缺少寫(xiě)作。

  正想著(zhù),一張試卷發(fā)下來(lái)把我的思路給打斷了。一看,是數學(xué)試卷,只有99。5分。再看一下失分的地方,原來(lái)是自己粗心大意沒(méi)有加單位。英語(yǔ)98分,因為字沒(méi)寫(xiě)好,被白白扣掉了一分……

  這次考試里我悟出了一個(gè)道理:一分耕耘,一分收獲!耕耘越多,收獲越多。

月考之后作文 篇3

  在經(jīng)過(guò)了一陣子緊張的學(xué)習之后,迎來(lái)了八年級下學(xué)期的第一次月考,同學(xué)們對月考可是很感興趣的,因為此事關(guān)系到自己的成績(jì)、排名,所以在前幾天的時(shí)候就已經(jīng)傳的沸沸揚揚的了。

  在我們班,雖然說(shuō)要月考了?墒俏覅s一點(diǎn)都感受不到那種氣氛,反而是越到月考大家就越是放松,教室里復習的同學(xué)又是少之又少,大多數的同學(xué)還是跑到外面呼吸新鮮空氣去了,被這樣的氣氛一感染,我也變得一下課就愛(ài)往外面跑,以至于到月考的前一天晚上,我還是很不想復習,于是,我又看小說(shuō)看了一晚上,到了第二天早晨,我才急急忙忙地穿好衣服,沖到我的'書(shū)桌跟前,從書(shū)包里翻出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始復習,不知道是因為早上的記憶力太好還是什么別的原因,居然很快就記住了,而且還記得比較深刻。

  盡管如此,還是有一點(diǎn)點(diǎn)困的。在考試的時(shí)候,前半場(chǎng)還相當的認真,看著(zhù)卷子一題一題的審題,做題,而后半場(chǎng)呢?我有點(diǎn)犯起了小困,開(kāi)始想打瞌睡,可是卷子總得做完吧,最后在我的努力之下,終于攻破了這張語(yǔ)文卷子。第二部就是檢查了,我拿著(zhù)卷子從頭看到尾,竟沒(méi)有覺(jué)得有一點(diǎn)兒錯誤,再檢查幾遍也是如此。所以我干脆就放棄了檢查,開(kāi)始休息了,好像正是因為這樣的休息,讓我在無(wú)形當中丟了許多的分數。

  考完之后我就后悔了,為什么當時(shí)沒(méi)有檢查呢?我在心里默默地問(wèn)自己,當然,我得到了一個(gè)肯定的回答,它告訴我是我自己不愿意檢查的,我真的很不明白我自己當時(shí)為什么會(huì )不想檢查卷子呢。這次的月考算是結束了,可是以后呢,如果我要是再不改掉我的這個(gè)毛病的話(huà),不知道會(huì )有多少次好的成績(jì)與我失之交臂呢?

  考完之后是該反思一下了,這已經(jīng)是不知道第幾次反思了?傊,這一次的反思是給我印象最深的一次了,因為我從來(lái)都沒(méi)有感到這么大的失誤會(huì )給我帶來(lái)這么大的差距,現在,只有腳踏實(shí)地才是真理,要用行動(dòng)來(lái)證明,我,一定會(huì )取的好成績(jì)的!

月考之后作文 篇4

  時(shí)光飛逝,轉眼就來(lái)到了第二次月考,不知不覺(jué)我們就快樂(lè )地度過(guò)了四分之三學(xué)期。

  這一次月考,雖然說(shuō)不如期中考試、期末考試,但是畢竟一個(gè)月才有一次,也非常重要。我是很緊張的,因為我連續兩次都沒(méi)有發(fā)揮好了!八,這一次我必須考好!”我在心中給自己暗下了決心。

  考試時(shí)間定在十二月九日,我有些慶幸,比預期錯后了,我就能夠在周六日再復習一遍?荚嚥⒉皇亲羁膳碌,關(guān)鍵是考試的前一天才可怕。在這一天,我只能臥薪嘗膽、懸梁刺股。此刻,我耳畔仿佛回想起諸葛亮對他兒子的諄諄教誨:“夫君子之行,靜以修身,儉以養德!蔽倚南耄骸斑@難道不正是在告誡我要屏除雜念與干擾、寧靜專(zhuān)一嗎?這正是考試前必須擁有的狀態(tài)!”于是我復習更緊張了。

  月考前,更考察我們的心理素質(zhì)?荚嚽,我非常緊張,真是頭發(fā)昏,眼發(fā)花,渾身發(fā)抖又發(fā)麻。我心想,假如考不好,那我就真的太陽(yáng)落了,星星滅了,一切都不復存在了!這時(shí),父母提醒我:“千萬(wàn)別緊張,考試前,做幾個(gè)深呼吸!考試就講究心理素質(zhì),你若是太緊張,反而考不好!”

  考試時(shí),我就發(fā)現,手心已出了不少的汗。發(fā)完卷子后把手拿起,已經(jīng)形成了一個(gè)深深的手印。我看看考題,心里暗喜,想不到我昨天復習竟有如此好的效果。

  考試結束了,我總算松了一口氣。等排名公布了,我發(fā)現我排第六。我有點(diǎn)喜悅:我怎么考第六!我也有點(diǎn)哀傷:我怎么考第六?

  當語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后,我看了卷子,發(fā)現我有糧給選擇題答案抄錯了!這可真是不應該!我為此感到惋惜和遺憾。不然,我應該是第五名。這一定是我看到考試題以后松懈了!我心想:“淫慢則不能勵精,險躁則不能治性”,因此,我以后考試,即不能太緊張,也不能太松懈。只有我不緊張也不松懈,才有可能考好。

  這一次考試,我也是有僥幸因素才考好的'。但是期末考試,就不一樣了,大家都在努力,磨刀霍霍,虎視眈眈。因此,我在這七科上要更加努力。語(yǔ)文上,我的基礎知識不能丟分,閱讀理解需要我注重積累。數學(xué)是我的強項,一定要一百分。英語(yǔ)需要系統復習一次,要考九十五分以上。政治老師已經(jīng)講過(guò)答題技巧了,目標考到九十二分,老師說(shuō)對我來(lái)說(shuō)是沒(méi)問(wèn)題的。歷史的基礎不扎實(shí),大題還不熟,因此我要全面地復習它,要考到九十分。生物和地理是需要認真背誦就可以考好的科目。我一定要好好背,只要也只有這樣才能考好。

  “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,我相信,只要堅持努力,就一定會(huì )達成目標!

月考之后作文 篇5

  上初中,最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學(xué)時(shí)作文得分很容易,只要文章沒(méi)有病句,敘述清楚,基本上就能的高分,但初中就不一樣了。

  我剛上初中的時(shí)候,第一次月考,作文就被減了9分。

  我覺(jué)得,作文分數低,其中的一個(gè)原因是對初中的考試還不適應。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的知識,把課本上的重點(diǎn)內容背熟,答起題來(lái)就比較輕松,能夠有很充裕的時(shí)間寫(xiě)作文,加之作文簡(jiǎn)單,所以作文基本沒(méi)問(wèn)題。但初中試題的基礎題很少,大多都是課外的,需要思考理解,題量增大,難免會(huì )不適應,這就會(huì )影響到作文的發(fā)揮,甚至寫(xiě)作文時(shí)頭腦會(huì )一片空白,毫無(wú)頭緒。

  時(shí)間長(cháng)了,對考試適應了,可能會(huì )好些。

  我覺(jué)得,首先應弄明白,初中作文和小學(xué)作文有太大的不同。要求都不只是沒(méi)有語(yǔ)病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。

  初中作文有時(shí)是材料作文,這需要準確的把握中心,如果知道了中心內容,但不知該如何寫(xiě)起,那么可以從多個(gè)角度去領(lǐng)會(huì )材料主旨,從中選擇我最拿手的、最好寫(xiě)的去寫(xiě)。如果,只是給了一個(gè)話(huà)題,或者將題目補充完整等簡(jiǎn)易類(lèi)型的作文要求,在確定作文題目時(shí)要慎重,因為整篇作文都要圍繞題目展開(kāi),或者可以先寫(xiě)作文,最后寫(xiě)題目,這樣題目和正文比較容易保持一致,以免出現題、文不對應的問(wèn)題。寫(xiě)作文時(shí),要確定每一段要寫(xiě)些什么,考慮一下怎么去體現主題,要是雜亂無(wú)章的,給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時(shí)實(shí)在沒(méi)有時(shí)間想這些,就憑感覺(jué)寫(xiě),但一定要有條理。另外,注意文筆的修飾,給文章添色,F在,中學(xué)生寫(xiě)文章最大的問(wèn)題就是沒(méi)有氣勢,對于這一點(diǎn)我也很苦惱,不知怎么能是文章有氣勢,盡量去做吧!

  多讀多練,實(shí)踐出真知。平常注意積累,建議你到網(wǎng)上去看一些文章,網(wǎng)上的.作文都很好的,很讓人受益。平常多寫(xiě)些,可以寫(xiě)一些小詩(shī),或無(wú)聊的時(shí)候寫(xiě)一小段,考試時(shí)或許會(huì )用的上。平時(shí)多寫(xiě),對我提高寫(xiě)作能力很有幫助,這點(diǎn)我深有感觸!

  還有,寫(xiě)作文重在創(chuàng )新,標新立異,如果只是圍繞老觀(guān)點(diǎn)展開(kāi)論述,會(huì )讓人沒(méi)有興趣。

  對了,在考試時(shí),有三個(gè)點(diǎn)一定要著(zhù)重寫(xiě)好:題目、開(kāi)頭、結尾。如果擅長(cháng)寫(xiě)題記的話(huà)可以寫(xiě)題記。

  總之,寫(xiě)好初中作文需要一定的功底,一篇好的考試作文會(huì )讓閱卷老師心情舒暢,得高分自然不成問(wèn)題。

  這些是我的一些體會(huì ),希望可以幫到你!加油!

月考之后作文 篇6

  12月13日,星期二月考。我沒(méi)有疏忽這一次月考,非常的認真,可成績(jì)發(fā)下來(lái)以后……

  晚自習后,李老師背著(zhù)一堆試卷走進(jìn)來(lái),鐘威問(wèn):“老師,考的怎樣?多少分?”“多少分?你太差勁了!全班都退步了!”

  我心想:不會(huì )吧!語(yǔ)文、數學(xué)難道都不及格?那努力不全都百費了嗎?

  焦急的我只想快點(diǎn)只到分數。

  老師要報分數了,我非常緊張,心跳加快,血壓升高,呼吸急促。

  “xxx,語(yǔ)文xx分,數學(xué)xx、x分!”

  我先是發(fā)呆,之后猛的一驚,才恍然大悟過(guò)來(lái),我傷心極了,語(yǔ)文為什么會(huì )沖上85分,而數學(xué)為什么就沒(méi)極格?心中總有一個(gè)疑問(wèn)。

  不久,我的淚水就在眼眶里打轉了,之后,便痛苦起來(lái)。

  為什么!

  為什么!

  為什么數學(xué)付出這么多努力還不及格,我心中一直找不到打案!

  試卷發(fā)下來(lái)后,我氣得一蹦三尺高,不時(shí)的責罵自己。我真后悔我當時(shí)想題為什么不確認第一種想法是對的,為什么不把思維放寬一點(diǎn),其實(shí)語(yǔ)文我完全可以打90分以上的,可就是思維不一致。數學(xué)大部分都沒(méi)想到!為什么不讀懂題的`意思呢?不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加,可心里后悔又有什么用呢?世界上是沒(méi)有后悔藥可吃的。吸取教訓,發(fā)現問(wèn)題,才是王道。

  去使用辦法把錯誤更正過(guò)來(lái),下一次才能或得成功與進(jìn)步,將悲痛化為力量。去更進(jìn)一不改正自己,增強自己,才能使自己更優(yōu)秀。

  不拋棄!不放棄!這句話(huà)始終映在了我的心里!

月考之后作文 篇7

  上一次的月考讓我深深感受到了自己與別人的差距,了解了自己和別人的水平。而我就是總在課堂的發(fā)呆中將差距拉大的,所以肖老師說(shuō)的那句話(huà)很對啊!“你打個(gè)噴嚏就落后了!备螞r是發(fā)呆呢?

  以前總是認為高一不需要多么多么的努力學(xué)習,自己很會(huì )享福的,所以就失去了動(dòng)力,經(jīng)常聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就想別的去了,下課后什么也不知道也不著(zhù)急,所以五科考試掛了四科,即使我是真心被傷著(zhù)了,也不必太訝異。幸好我還算樂(lè )觀(guān),很快走出了考試的陰霾,計劃著(zhù)我該怎么辦,可連我自己都不知道該怎么辦。

  不過(guò)呢,在我后面的.女生說(shuō)以后請叫她“某某大學(xué)女“時(shí),我在自己心里也立馬定下了一個(gè)目標,希望能夠跨進(jìn)它的大門(mén)!

  我首先承認自己很懶惰,既不想動(dòng)腦也不想懂手,思想行動(dòng)都不實(shí)施。幸運的是,我找到了一個(gè)好的學(xué)習榜樣啊!就是我現在的同桌,我們坐一起有兩個(gè)禮拜了,我在她的影響下上課也很認真,不分神,集中注意力了!現在還來(lái)得及,我也感受到了學(xué)習的快樂(lè ),學(xué)懂了,心里都爽啊!

  最后,來(lái)一句,我祝福我以后的學(xué)習:一路順風(fēng)!

月考之后作文 篇8

  令人神經(jīng)緊繃的月考終于結束了,接著(zhù)最“動(dòng)人心魄”的事情就是等待月考的成績(jì)了。

  盼星星盼月亮都不及盼望月考成績(jì),一天過(guò)去,知道月考卷還沒(méi)批改出來(lái)的我們也沒(méi)有那么心急。但是,第二天,我們的騷動(dòng)就開(kāi)始了。第三節下課時(shí),語(yǔ)文老師叫我第四節課到辦公室批改試卷。雖然我表面看上去很平靜,但是心里早就蕩起了一圈圈的漣漪。

  老師吩咐好一些后,我就拿著(zhù)一些卷子改起來(lái)。改著(zhù)其他同學(xué)的答案,我和自己做的答案對照起來(lái)?梢源_定,我改的兩道題自己絕不會(huì )出錯。優(yōu)美的下課鈴聲響起,我看到了窗前好友的.身影。我們一次來(lái)到老師的辦公桌前,看到了一摞我們班的試卷。雖然班級姓名被訂住了,但我還是一眼就認出了自己的試卷。卷子中上方,鮮紅色的96分,深深地沖進(jìn)了我的心!昂挝牟,你自信滿(mǎn)滿(mǎn)的好成績(jì)呢?你最近有努力嗎?你最近對待學(xué)習的態(tài)度又是怎樣的呢?”我在心里暗暗地問(wèn)自己。又想到亂哄哄的路隊,邁著(zhù)沉重的步伐走出了辦公室。

  數學(xué)成績(jì)也提前知道了。數學(xué)課結束,老師收好教案就往教室外走。一個(gè)值周生送給老師一摞卷子,眼尖的我們看見(jiàn)了,趕緊追上老師,詢(xún)問(wèn)成績(jì)。我知道了自己數學(xué)考了一個(gè)不錯的成績(jì):100分。

  英語(yǔ)卷的分數我就不得而知了,只能等待家長(cháng)會(huì )過(guò)后爸爸將試卷帶回來(lái)。

  周六下午五點(diǎn)左右,爸爸回家了。一進(jìn)家門(mén),爸爸就開(kāi)玩笑地說(shuō):“哎!開(kāi)家長(cháng)會(huì )去接受批評了!鳖D了一下,又對我說(shuō):“知道你數學(xué)考了多少嗎?”爸爸又想令我“沉默寡言”了,但這次沒(méi)用了!班,我早就知道了!卑职趾孟瘛俺聊蜒浴绷。一會(huì )兒,他拿出卷子,對我說(shuō):“數學(xué)考好了,看看語(yǔ)文考了多少,把卷紙拿好,星期一交了!蔽医舆^(guò)卷紙,向房間走去。

  卷紙看過(guò)一遍,心中不覺(jué)思索萬(wàn)千:雖然數學(xué)和英語(yǔ)考好了,但為什么語(yǔ)文沒(méi)考好呢?哎!考試不容易,做學(xué)生真不容易。不過(guò)還是那句話(huà),換一種更好的方式去對待學(xué)習,換一種更有精神面貌去對待課堂,為了絢麗的明天,努力吧!

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