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月考之后作文優(yōu)選6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的月考之后作文6篇,歡迎大家分享。
月考之后作文 篇1
二十二日過(guò)去了,伴隨著(zhù)月考的腳步過(guò)去了。今天,老師給我們發(fā)了月考試卷。我語(yǔ)文:91分,數學(xué):93分,英語(yǔ):94分。雖然我三科都上了90分,但是這還不是我理想中的分數。對此,我進(jìn)行了一系列的總結,結果如下。
語(yǔ)文:我語(yǔ)文基礎知識全對。由此可見(jiàn),分全都都扣在了閱讀理解上。所以,我決定多讀好書(shū),以提高自己的'閱讀能力。在讀書(shū)的同時(shí),還要做讀書(shū)筆記,多寫(xiě)讀后感。提高自己的寫(xiě)作水平,邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力。
數學(xué):經(jīng)過(guò)訂正試卷,我發(fā)現數學(xué)主要在計算題上扣分在計算題的解方程上扣了3分,在計算題的簡(jiǎn)便計算上扣了3分。在解決問(wèn)題上扣了1分。計算題是計算錯誤,解決問(wèn)題也是計算錯誤。所以,我決定增強自己的計算能力,每天做50道口算題,還要買(mǎi)一本字帖來(lái)練。因為以后所所有的考試都要扣卷面分。
英語(yǔ):在檢查試卷的時(shí)候,我發(fā)現我有百分之九十的分扣在了聽(tīng)力上,只有作文扣了一分。在聽(tīng)寫(xiě)單詞那也錯了一個(gè),可見(jiàn)這是粗心大意惹的禍。
以上就是我的錯誤所在,我針對這些毛病,做了一個(gè)全面的方案。每天至少讀一本好書(shū),并寫(xiě)讀后感。每天做50道口算題,練一篇字。每天聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的錄音。
這次月考我雖然在年級第15名,但我不會(huì )滿(mǎn)足于現在,我要向年級前10名發(fā)起挑戰!
月考之后作文 篇2
時(shí)光如流星劃過(guò)初四生涯的天際,這也就意味著(zhù)初四的星空少了一顆明星,天更加黯淡了,也更加乏味了。
月考追逐這顆流星留下的軌跡,如期而至,因為它的到來(lái),我們的生活開(kāi)始變得忙碌,接著(zhù)是緊張,最后的人滿(mǎn)載而歸,收獲著(zhù)快樂(lè )和對未來(lái)的憧憬,而有的人確實(shí)痛哭流涕、失望絕頂。
過(guò)去了,終于過(guò)去了。月考考完了,也許他不會(huì )留下太久,因為我們注重的是成績(jì),是結果而不是過(guò)程。
雖然我們不想很快見(jiàn)到試卷,因為那樣我們還有希望,還有對未來(lái)美好的幻想,誰(shuí)都不想品嘗美夢(mèng)破碎的滋味,但是只有試卷,一張清清楚楚標滿(mǎn)紅色批注的.試卷才能讓我們認清自己所處的地位和能力。
來(lái)了,真的來(lái)了,試卷一張張發(fā)下來(lái)了,象一把把刀子插進(jìn)我的心,這還不夠,它們在左右擺動(dòng),好象與我有不共戴天之仇,讓我痛苦難忍才罷休。很快,所有的成績(jì)都明確了,成績(jì)算出來(lái)了,當我得知成績(jì)時(shí),那種感覺(jué)好象有萬(wàn)刀穿心之痛,千鞭齊打之苦。他們好象在對我說(shuō)“你在干什么,你明確自己目標了嗎?你曾經(jīng)為實(shí)現這一目標而努力過(guò)嗎?你所驕傲的成績(jì)呢?你所自豪的能力又在哪里?你已往的自信和不屈的意志、理智的頭腦還在嗎?”
這一系列問(wèn)題,要不是這次月考,我還會(huì )不會(huì )去思考,也許不會(huì ),也許我還活在一個(gè)幻想的世界里,也許我還無(wú)法明確自身,重新明確目標,開(kāi)始打算進(jìn)行一個(gè)新的階段。
這次月考,可以說(shuō)是我的第二次失敗。當我第一次失敗來(lái)臨時(shí),我把它歸結到了別人身上,以為是別人影響了自己的成績(jì),才創(chuàng )造了這次“歷史新高”,可是這一次,我能怪誰(shuí)呢?我又能怪別人嗎?
也許這樣會(huì )換來(lái)一時(shí)的安慰和痛快,可那是在欺騙自己,實(shí)在自欺欺人,是在拿自己的前途開(kāi)玩笑。所以,我們要慎重,更要謹慎。我們要做的就是面對失敗的職責和良心的
同樣的成績(jì),別人也許是快樂(lè ),自己卻是痛苦,我曾經(jīng)不明白這是為什么,可是他們的行動(dòng)讓我明白,因為他們付出了,盡力了,自然而然的他們也進(jìn)步了。而我,沒(méi)有付出被別人更多的努力,失敗的到來(lái)也絕非偶然。所以,心態(tài)絕非不相同。
一次的成績(jì)絕不會(huì )讓天地失色,讓日月發(fā)光,讓自然失去美好,讓生命失去精彩,讓人生失去活力。也許他很重要,讓我們正視自身,重立目標,但他絕不會(huì )讓我失去自信。失去對未來(lái)的向往。
天地之大,萬(wàn)物俱生,卻以人為尊,因為人會(huì )因事物的改變而改變,因為人會(huì )洞察世事,有靈活善變的頭腦。我是為人,所以我要崛起,我要重生,我要迸發(fā)新的活力、新的精彩。
敗事在人,成事亦在人,唯有心專(zhuān),方可成事。
月考之后作文 篇3
上一次的月考讓我深深感受到了自己與別人的差距,了解了自己和別人的水平。而我就是總在課堂的發(fā)呆中將差距拉大的,所以肖老師說(shuō)的那句話(huà)很對啊!“你打個(gè)噴嚏就落后了!备螞r是發(fā)呆呢?
以前總是認為高一不需要多么多么的努力學(xué)習,自己很會(huì )享福的,所以就失去了動(dòng)力,經(jīng)常聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就想別的去了,下課后什么也不知道也不著(zhù)急,所以五科考試掛了四科,即使我是真心被傷著(zhù)了,也不必太訝異。幸好我還算樂(lè )觀(guān),很快走出了考試的陰霾,計劃著(zhù)我該怎么辦,可連我自己都不知道該怎么辦。
不過(guò)呢,在我后面的`女生說(shuō)以后請叫她“某某大學(xué)女“時(shí),我在自己心里也立馬定下了一個(gè)目標,希望能夠跨進(jìn)它的大門(mén)!
我首先承認自己很懶惰,既不想動(dòng)腦也不想懂手,思想行動(dòng)都不實(shí)施。幸運的是,我找到了一個(gè)好的學(xué)習榜樣啊!就是我現在的同桌,我們坐一起有兩個(gè)禮拜了,我在她的影響下上課也很認真,不分神,集中注意力了!現在還來(lái)得及,我也感受到了學(xué)習的快樂(lè ),學(xué)懂了,心里都爽啊!
最后,來(lái)一句,我祝福我以后的學(xué)習:一路順風(fēng)!
月考之后作文 篇4
下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結束了。這時(shí),操場(chǎng)上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學(xué)們講話(huà)的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起,討論著(zhù)有關(guān)考試的.情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒(méi)有,這不,你一言、我一語(yǔ),都在對答案哩。
接著(zhù),就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試后的第三天,考試成績(jì)出來(lái)了。馬上要上數學(xué)課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報成績(jì)了。上課鈴聲終于響了,朱老師走進(jìn)了教室,現在,開(kāi)始報成績(jì)了。
起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn);接著(zhù),開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ);最后,教室熱鬧起來(lái)了,一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐,同學(xué)們開(kāi)始坐不住了,恨不得下位置去討論……
平時(shí)最?lèi)?ài)數學(xué)的我,這次才考了91分。這道題,是因為結果寫(xiě)錯了,扣了2分;這道題,答案少寫(xiě)了一個(gè)“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因為我的一次次粗心,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì )“離家出走”了……
語(yǔ)文和英語(yǔ),同樣離不開(kāi)我的粗心。當然,也有個(gè)別錯誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。
每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō),接下來(lái),對于我們每個(gè)人,都是一個(gè)新的開(kāi)始?己昧,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會(huì )取得好成績(jì)。
月考之后作文 篇5
月考結束了,我的心怦怦直跳,為什么?因為我害怕考砸了,回家受爸爸媽媽的批評。老師告訴我們今天發(fā)試卷,我心里怦怦直跳。
下午,老師念了分數,當念到我的數學(xué)84分的時(shí)候,語(yǔ)文90分的時(shí)候,我心里想:這下完了,考試考砸了!我心里一直惴惴不安,不時(shí)閃現出回家挨打的場(chǎng)面。突然,我靈機一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法――改分。我拿出紅筆輕輕地把“8”描成了“9”,這樣一來(lái),我的數學(xué)就變成94分了。太好了,終于可以免除一頓打了。放學(xué)回到家,媽媽追問(wèn)我考試的`分數。我忐忑不安地把試卷給了媽媽;嘏P室里,我看見(jiàn)床上放著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,我猛然想起自己是一名中國少年先鋒隊隊員。作為一名少先隊員,能干這種事情嗎?于是,我毅然走出去,勇敢地向媽媽承認了錯誤。
說(shuō)完事情的真相后,我低下頭,等著(zhù)受批評,誰(shuí)知媽媽不但沒(méi)打我,反而說(shuō):“誠實(shí)比分數更重要。這次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系,下次一定能考好,媽媽相信你有這個(gè)能力!边@次月考我永生難忘。
月考之后作文 篇6
今天,是我上初一年級的第一次月考,月考、月考。就是檢閱同學(xué)們在這一個(gè)月中的學(xué)習情況。
伴著(zhù)鈴聲,監考老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)來(lái),打開(kāi)數學(xué)試卷,分為幾份,發(fā)了下去,然后,說(shuō):“同學(xué)們都拿到試卷了吧,先寫(xiě)上班級、姓名和考試座位號,再進(jìn)行答卷!蔽夷玫皆嚲,先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下,然后開(kāi)始答卷。直到監考老師說(shuō):“收卷!”這兩個(gè)字,我從試卷上抬起頭來(lái),我初一年級的第一次月考第一科結束了。
考試過(guò)后,鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái),大家想著(zhù)各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋,大家有的'為自己因為題目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因為自己做對而激動(dòng)……這時(shí)這班監考老師的走進(jìn)來(lái),說(shuō):“第一科已經(jīng)考完了,大家不要討論了,如果沒(méi)有考好,爭取在下一科中把分挽救回來(lái)!
第二科考語(yǔ)文,由于語(yǔ)文有作文,自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張,恨不得趕緊把前面的題做完,好寫(xiě)作文。一緊張,就難免出錯誤,等我寫(xiě)完一檢查,發(fā)現了好幾處錯誤,我思考了很長(cháng)時(shí)間,才改正過(guò)來(lái)。
下午考英語(yǔ),伴著(zhù)音樂(lè )的下課鈴聲,我結束了初一年級的第一次月考。
通過(guò)這次考試,我感受很深,我覺(jué)得學(xué)得比較不錯的知識,在試卷上也不覺(jué)得透徹,有些力不從心。所以我以后要把知識學(xué)的透徹,不恥下問(wèn),還要拓展知識面。還有一個(gè)月就要期中考試了,我要做到學(xué)習、預習、復習和溫習,只要做到這四個(gè)“習”,學(xué)習成績(jì)會(huì )有一個(gè)很大的飛躍!
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