（合集）第一次月考作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的第一次月考作文9篇，歡迎大家分享。

第一次月考作文 篇1

　　上星期，我們六年級進(jìn)行了月考。卷子就像做菜一樣，經(jīng)過(guò)一道道程序加工后，結果落入我手中，要是好漢不提當年勇，我還能撐得住，要是提到當年勇的話(huà)，我都快被自己氣豪了，因為四五年級的時(shí)候，我很輕松就得到95分以上了，要是努力了100分都沒(méi)問(wèn)題。沒(méi)想到認真對待了，還沒(méi)考高分，第一次月考，老天就給我這么大的挫折，看我以后怎么大膽去面對月考、期中考試、期末考試、畢業(yè)考試等大型考試呢?不過(guò)，我覺(jué)得在眾多組長(cháng)中，我還算可以。

　　我覺(jué)得我的成功之處在于基礎知識與閱讀理解。因為基礎知識與閱讀理解都是課文內容，只要你上課認真聽(tīng)，復習時(shí)認真讀記和勤奮復習，就保證你寫(xiě)十處至少對七處，這就是我成功的做法。

　　我的那些錯誤也錯得很虧，比如說(shuō)第四大題：默寫(xiě)古詩(shī)詞的'第二首《秋思》，我把“張籍”的“籍”字寫(xiě)成了草字頭，僅一字之差，我的0.5分就與我插肩而過(guò)，這道題我如果再細心一點(diǎn)兒，就不會(huì )失分的;還有題目讓寫(xiě)有梅花精神的人，我把“劉胡蘭”寫(xiě)成“胡一蘭”，看到后自己也發(fā)笑，也是一字之差，我又白白失去1分，只要我今后多看故事書(shū)，這處錯誤就可以避免。

　　這次月考，許多錯誤都能避免，可世界上沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的，只要下次認真考試，吸取這次教訓，在下次，考個(gè)不讓自己后悔的分數，那樣自己也不會(huì )像現在這樣傷心，我爭取下次超過(guò)李麗。我會(huì )努力的!

第一次月考作文 篇2

　　這天，是我上初一年級的第一次月考，月考、月考，就是檢閱同學(xué)們在這一個(gè)月中的學(xué)習狀況。

　　伴著(zhù)鈴聲，監考老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)來(lái)，打開(kāi)數學(xué)試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說(shuō)：“同學(xué)們都拿到試卷了吧，先寫(xiě)上班級、姓名和考試座位號，再進(jìn)行答卷�！蔽夷玫皆嚲�，先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下，然后開(kāi)始答卷。直到監考老師說(shuō)：“收卷！”這兩個(gè)字，我從試卷上抬起頭來(lái)。我初一年級的第一次月考第一科結束了。

　　考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家想著(zhù)各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自我因為題目漏做而惋惜；有的為自我的`失誤而垂頭喪氣；有的因為自我做對而激動(dòng)……這時(shí)這班監考老師的走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“第一科已經(jīng)考完了，大家不要討論了，如果沒(méi)有考好，爭取在下一科中把分挽救回來(lái)�！�

　　第二科考語(yǔ)文，由于語(yǔ)文有作文，自我心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫(xiě)作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫(xiě)完一檢查，發(fā)現了好幾處錯誤，我思考了很長(cháng)時(shí)間，才改正過(guò)來(lái)。

　　下午考英語(yǔ)，伴著(zhù)音樂(lè )的下課鈴聲，我結束了初一年級的第一次月考。

　　透過(guò)這次考試，我感受很深，我覺(jué)得學(xué)得比較不錯的知識，在試卷上也不覺(jué)得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識學(xué)的透徹，不恥下問(wèn)，還要拓展知識面。還有一個(gè)月就要期中考試了，我要做到學(xué)習、預習、復習和溫習，只要做到這四個(gè)“習”，學(xué)習成績(jì)會(huì )有一個(gè)很大的飛躍！

第一次月考作文 篇3

　　考試，是每個(gè)學(xué)生求學(xué)路上最難以磨滅的回憶了，有人歡喜，有人憂(yōu)愁。學(xué)習好的，心如止水，習以為常；學(xué)習差的，則是感覺(jué)天崩地裂，仿佛閻王給他送了張請帖，頓時(shí)慌亂不已。而這一次的考試，便是如此，令我難以忘懷。

　　原本活躍了一個(gè)月的我們，從老師口中得知要第一次月考時(shí)，瞬間沉寂了下來(lái)，個(gè)個(gè)面色凝重，原來(lái)的嘈雜聲早已蕩然無(wú)存，僅僅留下了一陣陣的翻書(shū)聲。復習，成為了我們此時(shí)心里最重要的事，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。

　　復習的時(shí)間早已在無(wú)聲無(wú)息間溜走，考試終究還是來(lái)了。

　　早上，天空烏云密布，下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨。伴著(zhù)帶有瀟瀟秋意的寒風(fēng)，我們踏著(zhù)沉重的步伐邁入考場(chǎng)。之后，一聲聲哨響打破了寧靜，“開(kāi)考”。隨著(zhù)這一聲落下，有人歡喜，有人憂(yōu)，有人若無(wú)其事，有人雜亂無(wú)章，各式各樣，五花八門(mén)。

　　拿著(zhù)試卷，心中竟有一絲抗拒感，只是，別無(wú)他選；考場(chǎng)中只飄蕩著(zhù)唰唰的寫(xiě)字聲。時(shí)間，如同流水，轉瞬即逝，一份潔白的語(yǔ)文試卷，此時(shí)已黑白相間，有人眉頭緊皺，像是遇見(jiàn)了難題，正在盡力思考；有人早將卷子翻來(lái)覆去，臉上洋溢著(zhù)自信的神色；還有人呼出一口濁氣，像是解出最后一道難題后的心情舒暢，精神暢爽。

　　收卷的聲音響起，拿卷，遞給收卷的'同學(xué)。一場(chǎng)考試下來(lái)，個(gè)個(gè)絞盡腦汁，但考試卻剛剛拉開(kāi)序幕……歷史試卷發(fā)下來(lái)，我不緊不慢地拿起筆來(lái)，開(kāi)始做題。剛開(kāi)始，選擇題還應付得過(guò)來(lái)，但后面的簡(jiǎn)答題一個(gè)比一個(gè)占位大，一個(gè)比一個(gè)字數多，手漸漸地有些吃力，速度便也慢了下來(lái)，到最后，“收卷——”聲響起，一下打斷了我的思緒，再看看題，竟還有一道五分大題未寫(xiě)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一支筆，被我飛速拿起，可惜只是寫(xiě)了一句話(huà)，便收了卷紙，我看著(zhù)遠去的試卷，懊悔不已，為什么不快點(diǎn)寫(xiě)呢？唉，留下的，也只有后悔莫及了。

　　下午，各科都已考完，我拖著(zhù)疲憊的身軀回了家。三天后，考試結果出來(lái)了，拿著(zhù)手中的試卷，心里滿(mǎn)是失落……

　　這一次月考，將會(huì )時(shí)時(shí)刻刻激勵我們，在今后的學(xué)習中，要吸取教訓，奮發(fā)向上，向更高更好的目標發(fā)展自己。

第一次月考作文 篇4

　　第一次月考之后，每個(gè)人的心情也不一樣有的快樂(lè )，有的傷心，有的苦樂(lè )交加。

　　我忐忑不安，覺(jué)得自己考得很不好。過(guò)了幾天，老師念分數了，我的懷里像有一只小兔子一樣，“砰砰”地跳著(zhù)，生怕考的不及格，媽媽爸爸會(huì )批評我。

　　老師念了我的分數，我一聽(tīng)我才考了八十八點(diǎn)五分，我很傷心，我想：我為什么只考了那么一點(diǎn)分數，為什么錯了那么多不應該錯的`題，而且我的分數只差兩三分，就能上九十幾了，為什么能錯？

　　我現在很后悔，我當時(shí)考完試后，沒(méi)有好好檢查，如果仔細檢查的話(huà)，我的成績(jì)會(huì )不會(huì )更好一些。

　　我要以后要認真做題，做完后仔細檢查，希望下次能考九十分以上。

第一次月考作文 篇5

　　不久前剛剛進(jìn)行了初一的第一次月考，充其量相當于期中考試。我自然信心十足，考罷自我感覺(jué)良好，相信定能取得令自己滿(mǎn)意的分數。

　　豈不知，事與愿違。還陳的上好學(xué)生的我竟考了全年級43名。我似乎與找了一個(gè)霹靂，全身都震悚起來(lái)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我在那邊頓了一會(huì )兒，心中充滿(mǎn)了惋惜，我不知該怎樣面對我的父母，他們對我充滿(mǎn)了希望。我并不是怕他們如何懲罰我——我的父母從來(lái)都是在平時(shí)的`學(xué)習中督促我，至于考試成績(jì)，則考好獎勵一些我喜歡的東西，考不好并不K我，而是一個(gè)勁兒的給我打氣，讓我有信心。我怕的只是該如何對得起自己的良心！

　　回到家，我不敢看他們那一雙雙充滿(mǎn)此項和期待的眼，跟無(wú)臉面說(shuō)自己只不過(guò)是粗心大意，考了全年級43名而已。過(guò)了一會(huì )兒，他們見(jiàn)我低頭無(wú)語(yǔ)，大概已料到我的成績(jì)如何，便不再問(wèn)了。母親趕忙拉開(kāi)話(huà)題，說(shuō)：“你猜猜媽媽今天給你做了什么菜啊，是你最?lèi)?ài)吃的�！�

　　我知道父母很是失望，而我則不多的自責我不爭氣，不細心，太過(guò)自信。

　　唉，事已至此，好在天無(wú)絕人之路。彌補這次過(guò)失的辦法唯有化悲痛為力量，勤奮自勉，爭取期中考試取得優(yōu)異的成績(jì)，好將功贖罪，好慰藉父母那顆失望的心

第一次月考作文 篇6

　　剛升入初中的我，對一切新事物都太好奇。而初中的學(xué)習也改變了太多。政治地理以及小學(xué)從未接觸過(guò)的生物歷史，也變成了主要的科目。

　　還記得上學(xué)大概一個(gè)多月了，我們要進(jìn)行一次月考，老師一周前就對我們說(shuō)了，可我的“讀書(shū)”方法，只是大概的瀏覽一邊，作業(yè)寫(xiě)完了就睡覺(jué)了。

　　上課的時(shí)候，老師講的一切重點(diǎn)知識，我只記在了一個(gè)本子上，大概意思不是太明白。地理課，我是一點(diǎn)也不明白，老師留作業(yè)，我都是照同學(xué)抄的.，除了地理外，別的課都還行。

　　一周的時(shí)間，太快就過(guò)去了。在月考的前一晚，我先看了看語(yǔ)文書(shū)，看了古文部分，每篇文章的作者朝代都是沒(méi)什么問(wèn)題的。例如《木蘭詩(shī)》選自《樂(lè )府詩(shī)集》作者是宋代郭茂倩等等，這些文學(xué)常識我都會(huì )背。所以，由只會(huì )文學(xué)常識的語(yǔ)文有轉向了數學(xué)。數學(xué)可以說(shuō)是我的強項，因為我是數學(xué)課代表，所以數學(xué)我沒(méi)總復習，只是翻了幾頁(yè)。該到英語(yǔ)了，英語(yǔ)我是一點(diǎn)也不會(huì )，可以這么說(shuō)，英語(yǔ)認識我，我不認識英語(yǔ)，在這種情況下，我只背了單詞。之后的時(shí)間我看了看小說(shuō)等。月考的前一天我是這么度過(guò)的。

　　到了月考這一天，我有一些緊張。有什么我會(huì )的題也答錯了，可能因為緊張的關(guān)系，也可能因為我沒(méi)復習好啊。數學(xué)題我太過(guò)自信，而算錯太多題。成績(jì)下來(lái)后我真的太失望。

第一次月考作文 篇7

　　令我印象比較深的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波，她是一位普通的加油站工人，兒子小威四歲被診斷為自閉，她在11年里堅持自學(xué)鋼琴，并手把手地把自己知道的教給小威，雖然是手把手地教，可小威在一個(gè)月里還是沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，但她并沒(méi)有放棄，依然堅持著(zhù)。就這樣，11年過(guò)去了，現在的小威已經(jīng)能跟上正常人的學(xué)習速度了，并且還會(huì )彈好多中外鋼琴曲，小威成了媽媽的驕傲。

　　獲得成功的前提是堅持，讓我們懷著(zhù)希望，解開(kāi)對夢(mèng)想的束縛，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，并為之而努力吧！

　　五年級:閃閃

　　開(kāi)學(xué)了，伴隨著(zhù)學(xué)生們步入知識殿堂的腳步聲，我們在學(xué)校的組織下，觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　在這個(gè)節目中，每一個(gè)故事都真實(shí)動(dòng)人。而在這節目中，令我感觸最深的，還是“夢(mèng)想需要堅持”這一課。

　　而在這一課中，最令我感動(dòng)的'，還是廖智的故事。廖智家住在四川省汶川縣，在20xx那一年，是全國人民為慶祝北京奧運會(huì )而舉國歡慶的一年，但是，也是廖智記憶中最黑暗的一年，因為——那一年的，汶川大地震。在令全國震驚的強震中，她被埋在廢墟下，官兵將她救了出來(lái)，她活了下來(lái)，但是，卻永遠失去了雙腿。但是，她以強大的毅力，最終戰勝了夢(mèng)想，實(shí)現了她的舞蹈夢(mèng)。

第一次月考作文 篇8

　　上周進(jìn)行了本學(xué)期的第一次月考，我用周六日兩天的時(shí)間將四個(gè)班的思想品德試卷判了，并將成績(jì)單打印了出來(lái)，平均成績(jì)、最高分、及格人數、不及格人數、80分以上人數等都整理了出來(lái)。

　　總的來(lái)看，成績(jì)不是很理想，一個(gè)班的優(yōu)秀率在百分之十左右，不及格的也占百分之十左右。學(xué)生主要出現的問(wèn)題是客觀(guān)題失分太多，原因是對知識點(diǎn)的掌握不充分，并且不懂得選用恰當的方法做題，比如不知道用排除法來(lái)做選擇題，既浪費了時(shí)間，又降低了準確率。在主觀(guān)題方面的主要問(wèn)題是：第一，不知道如何分析材料，分層次概括層意；第二，知識點(diǎn)掌握不準確、不到位，多出現知識點(diǎn)回答不完整問(wèn)題。第三，只答知識點(diǎn)，不懂得聯(lián)系材料導致失分。

　　這是學(xué)生出現的問(wèn)題，但是從側面也反映了老師出現的不足。我想我的原因主要是沒(méi)能即使讓學(xué)生背誦知識點(diǎn)，沒(méi)有注意在課堂上教會(huì )學(xué)生答題的方法和技巧。另外一個(gè)原因可能是新課改后課堂教學(xué)模式的缺陷;課堂過(guò)于活躍，學(xué)生的自制力較差的情況下會(huì )出現學(xué)生知識點(diǎn)掌握不牢固的情況。還有一個(gè)原因就是學(xué)生課下學(xué)習效率太低，尤其是晚自習的利用率太低。

　　剛總結出來(lái)時(shí)我的內心十分擔心，因為四個(gè)班的平均分都在65分左右，我擔心原因是自己的經(jīng)驗不足影響了學(xué)生的成績(jì)。但是后來(lái)通過(guò)其他老師了解到學(xué)生的'基礎太差，不是我的原因。我也看了他們其他學(xué)科的成績(jì)比思想品德的成績(jì)還差。在指導老師那里我也看到了思想品德的教學(xué)效果是144，是各學(xué)科中最高的，這給了我一些安慰。但是我知道雖然不是我的原因，但是我有義務(wù)和責任去提高他們的學(xué)習成績(jì)，增長(cháng)他們的文化知識，提高他們的各項能力，并不能因為他們以往的成績(jì)而保持現狀，不思進(jìn)取。我想我會(huì )盡我的努力通過(guò)課堂教學(xué)、自習輔導等機會(huì )改變他們的思想，努力幫助他們養成一種積極向上的學(xué)習心態(tài)和行為習慣，為他們以后的學(xué)習奠定一個(gè)良好的行為基礎和習慣基礎。

　　我會(huì )盡力，希望我的學(xué)生也能努力！