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月考的作文15篇（集合）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的月考的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月考的作文1
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間第一次月考席卷而來(lái)。我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思；看著(zhù)一道道不該錯的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責；望著(zhù)這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習惴惴不安。
當我靜下來(lái)，再仔細地瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己就是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的就是數學(xué)，由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間，最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分；最讓我意外的是語(yǔ)文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分；最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因為底子薄，科學(xué)生物就扣走了我20分；最讓我失望的就是英語(yǔ)，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾，在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠；在同學(xué)面前佯裝作我太不小心；在家長(cháng)面前卻說(shuō)因為沒(méi)有復習�，F在一回想起，才覺(jué)得自己就是多么的可笑、多么的無(wú)知！
這次月考如同一面閃亮的`鏡子，映照著(zhù)我不足的地方。從這次月考中我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法。如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去；如果不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話(huà)，今后的學(xué)習更是難上加難。
知識就是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì )一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。學(xué)習語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí)，不要只顧著(zhù)死記硬背，要用理解性的方法去學(xué)；學(xué)習數學(xué)或科學(xué)時(shí)，不能不懂不會(huì )就空著(zhù)不做，這樣只會(huì )形成惡性循環(huán)，使我的學(xué)習一落千丈；學(xué)習社會(huì )時(shí)更要注意，由于是開(kāi)卷考試，不懂的千千萬(wàn)萬(wàn)不能空著(zhù)。
知識，就是以后走上社會(huì )必須的法寶；借口，就會(huì )成為將來(lái)生活上的絆腳石；總結，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結。
月考的作文2
太陽(yáng)正在肆意潑灑激情，仿佛有不絕的能量；樹(shù)葉幾多繁密，黛綠如玉�！}記
又是一個(gè)夏天。
你說(shuō)，時(shí)光老人他永不停歇，難道不累嗎？從不給我們停留的機會(huì )，在一次次撕扯般的掙扎中，我們總在成長(cháng)。
你看，在不經(jīng)意間，高中就來(lái)了。
陌生的，新的校園。
帶著(zhù)新奇的，不可名狀的感覺(jué)，我踏進(jìn)了新校園。如一個(gè)樂(lè )園般，我為它深深陶醉�；▋盒χ�(zhù)綻開(kāi)了的汪純火熱的臉顏，似在對我微笑，心中的一絲憂(yōu)慮淡化；樹(shù)兒正值壯年，有數不盡的活力，似在激勵著(zhù)我；那似乎渺小的草兒，也在自己一方土地上成長(cháng)，毫不拘束。
小時(shí)候天空很近很近，藍天是一汪泉水，一伸手便是清涼；青春的天空很遠很遠，等我們去探求、摸索。
如今心里涌動(dòng)著(zhù)的，是一種新的`體驗，迢迢汩汩的暖流。
陌生的，新的同學(xué)。
新同學(xué)不似小說(shuō)中那般多彩，沒(méi)有了于華麗修飾，有的只是那份平凡的單純。真的，青春本就一件最美的外衣，何必想方設法的追求那不屬于我們的艷俗。只有善良、熱情、上進(jìn)，才是我們的代名詞。人的本能促使我慢慢接近他們，一笑一舉，都是最樸實(shí)的美。
陌生的，新的老師。
老現的確值得尊敬。從小到大，我們的知識，大部分是老師傳授的。他們是雨露，我們就是小草。新老師是“快”型的，沒(méi)有小學(xué)初中時(shí)的那般殷切，卻在追趕著(zhù)促使我們長(cháng)大成人，在新教學(xué)方法中，他們在無(wú)意間傳授給我們獨立自主的技能。
陌生的，新地境界。
新境界讓人費解，如冗雜的線(xiàn)團，也許我們有時(shí)會(huì )誤闖，但總是一種不錯的嘗試。人就是在一次次不斷嘗試中成長(cháng)的，也在不斷成長(cháng)間突然成年。這一天，真的不遠。
帶著(zhù)少年應有的意氣風(fēng)發(fā)與氣勢，我們積極探索并追求著(zhù)。
未來(lái)是一個(gè)未知數，等著(zhù)我們去尋一個(gè)未知夢(mèng)。
月考的作文3
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑�！卑�，又是該死的古文，真是太枯燥了。我們是現代人，干嗎要學(xué)那些“之乎者也”呢？學(xué)習語(yǔ)文真是無(wú)聊，無(wú)聊哉！
我從上學(xué)，就厭煩語(yǔ)文，從“鵝，鵝……到春夜喜雨”，我都是囫圇吞棗，對那些文言文更是一塌糊涂，強行接受，老師講一個(gè)，我就聽(tīng)一個(gè)，從不會(huì )把一變成二，這樣被動(dòng)的學(xué)習語(yǔ)文，可真累。我從不認為語(yǔ)文中會(huì )有什么東西能讓我感到有趣味。
風(fēng)和日麗，百花齊放的春天到了，可繁重的學(xué)習任務(wù)使得我的心情怎么也不像春天的景色那樣“爽朗”起來(lái)，偶然，一個(gè)朋友約我去踏春，我一聽(tīng)要玩，就高興的答應了。我換上喜愛(ài)的休閑服，蹬上旅游鞋，就與朋友出發(fā)了。一出門(mén)，我就感到一種極舒服的感覺(jué)，春風(fēng)吹在臉上，暖暖的，地上的小草嫩嫩的，綠綠的，柳樹(shù)也垂下了它秀麗的長(cháng)發(fā)。這一切都是那么的.愜意，它驅走了我心中的一切煩惱與不快，我們向田野奔去，此刻，那些“之乎者也”早已從我的腦海中消失，我盡情的享受著(zhù)大自然的恩惠，仿佛我就是自然，自然就是我，這種物我相融的感覺(jué)讓我不知其所以然了。我們爽性躺在草地上，嗅著(zhù)草的清香，望著(zhù)藍天、白云、太陽(yáng)，還有那旁邊的小池塘，猛然，我想起了朱自清的《春》，“山潤浪起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了�！蔽一腥淮笪�，語(yǔ)文距離我們竟如此的近！原來(lái)語(yǔ)文與大自然是息息相關(guān)的�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知�！蔽覀兣d致大增，又和誦了一首《詠柳》，我們把它獻給那些即將長(cháng)大的柳樹(shù)，祝愿它們長(cháng)大后“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。我們還自己編了一些小詩(shī)呢，文采雖不高也，但表達了我們對大自然的豐姿麗質(zhì)的贊美。天已很晚了，我們也該回家了，我們又吟著(zhù)小詩(shī)走在田間小路上。
到家了，我拿出語(yǔ)文課本，那些詩(shī)和文言文仿佛有了光彩，我對它們竟刮目相看了。
大自然使我明白了，語(yǔ)文并不是死板板的，只要我們去用心體會(huì )它，深入到它所創(chuàng )造的佳境中去，我們一定會(huì )發(fā)現它的趣味。
感謝大自然，是它教會(huì )了我學(xué)習語(yǔ)文。
月考的作文4
一
天被無(wú)情的火云籠罩著(zhù)，毫無(wú)雨伯伯下界探訪(fǎng)的氣氛。天上掛著(zhù)的一個(gè)火球像發(fā)了瘋似的想要把大地上的萬(wàn)物都烤焦。
今天月考，冷靜的我充滿(mǎn)著(zhù)希望地跨進(jìn)了與所有同學(xué)決一死戰的戰場(chǎng)——考場(chǎng)……最后一場(chǎng)數學(xué)考試了。這時(shí)學(xué)校的廣播鈴響了：“離考試結束還有十五分鐘�！迸�，做完了，毫無(wú)心理負擔的我開(kāi)始東張西望了，下課正是我求之不得的。正在我得意時(shí)，糟了，還有一題好象沒(méi)做完，于是我立刻用我靈活的大腦開(kāi)始苦思冥想正確答案。
學(xué)校的廣播鈴再次響起，還好，我已經(jīng)將最后一題做完了。
考試結束后，我非常高興，只期待試卷快點(diǎn)發(fā)下來(lái)。
二
天空一絲風(fēng)也沒(méi)有，只有孤獨的雨在不停地下著(zhù)。
討厭的雙休日終于過(guò)去了，我滿(mǎn)懷著(zhù)信心地走進(jìn)了教室。上課鈴終于響了，看見(jiàn)老師手里的試卷我真是喜不自勝，發(fā)卷時(shí)全班一片安靜，我似乎聽(tīng)得見(jiàn)自己急促的心跳聲。我兩眼直盯著(zhù)講臺，耳朵張得像豬八戒似的，期待著(zhù)老師念我的名字。
突然，一個(gè)沉悶的聲音傳到我的耳邊，好像是叫我的，我急忙跑去一看，沒(méi)錯真的是我的。我連忙看了試卷上的分數，��！暈……怎么只得了這么點(diǎn)分，怎么還會(huì )不及格呢？明明考得還不錯的，這是怎么回事？我在心中不斷地回問(wèn)著(zhù)。
唉，這不就是我長(cháng)期不理解的一句名言嗎？“希望越大，則失望越大”，現在終于知道你的`含意了。
三
��！天終于晴了，太陽(yáng)小妹妹也露出笑臉了。
隨著(zhù)上課鈴的響起，老師也走進(jìn)了教室。老師一進(jìn)門(mén)，我便將上次月考試卷，老師給我改錯的地方都一一指給了老師看，經(jīng)過(guò)老師細致地檢查：確實(shí)改錯了。老師馬上給我加上了分，并且還夸獎了我，說(shuō)我善于找問(wèn)題，善于反省，只要再努力點(diǎn)，成績(jì)一定會(huì )好。
考試失敗了的同學(xué)們，希望你們能夠像我一樣，不要被失敗的挫折嚇倒，要善于找出自己的得失之處，并加以努力，相信你一定會(huì )進(jìn)步的。
月考的作文5
轉眼間一個(gè)月過(guò)去了，我們馬上就要面臨中學(xué)生涯的第一次月考了。
可能是小學(xué)的原因我總是認為第一次月考應該很簡(jiǎn)單便掉以輕心結果剛開(kāi)始考就不那么覺(jué)得了。語(yǔ)文英語(yǔ)還好說(shuō)最難的是數學(xué)。一開(kāi)始考場(chǎng)上一些可能知道內幕的同學(xué)正嘰嘰喳喳的議論這次的數學(xué)很難我卻不以為然。
結果一發(fā)卷子傻眼了。這次的'數學(xué)真的很難。我考完數學(xué)立馬心灰意冷，想著(zhù)回家死定了。磨磨蹭蹭的收拾好東西心情沉重的回班了。在路上我碰到了小學(xué)成績(jì)不錯的同學(xué)正在擦著(zhù)眼淚我趕忙上前詢(xún)問(wèn)才得知是數學(xué)沒(méi)有做完，這使我的心情更加沉重來(lái)平時(shí)成績(jì)不錯的同學(xué)都這樣我該怎么辦？
幾天后我在全校九百多學(xué)生的排名也出來(lái)了，351分、248名雖然靠前但是比我的預想差遠了。
拿到答題卡后我認真地分析了自己丟分的原因和優(yōu)缺點(diǎn)。
我發(fā)現語(yǔ)文分數才82分，雖然前面的基礎知識都對了但是我的閱讀理解就慘不忍睹了幾乎沒(méi)得到幾分。作文也只有36分。我的問(wèn)題所在是閱讀沒(méi)有理解透徹和語(yǔ)言表達能力欠佳。作文主要是字的原因。所以我要加大閱讀量試著(zhù)自己多理解一些較難的文章和多練習書(shū)法。
數學(xué)的原因基本上暴露出來(lái)了全是奧數題很適合檢驗我們的問(wèn)題我從計算和，解答題看出我的計算碰到超級復雜的題目還是不行，我還要加大對奧數題的訓練。以及熟練的掌握邏輯推理。
而英語(yǔ)呢？十分容易我也只得了111分前面的選擇題我竟少了兩空沒(méi)刷。作文主要還是不整潔的原因。我把老師每天讓我們堅持報聽(tīng)寫(xiě)讀課文的任務(wù)當成了耳旁風(fēng)。我覺(jué)定以后嚴格按老師要求來(lái)。
而后面的四小科第一次考就是極其考驗我們上課聽(tīng)講是否認真了。我在復習那天政治居然直接沒(méi)復習導致全靠自己林場(chǎng)發(fā)揮�？嫉牟缓�，還有地理和生物純粹反應的是我上課沒(méi)有認真聽(tīng)講。歷史反應了我懶得記知識點(diǎn)不認真。這我都要一一改正。
我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)彌補缺點(diǎn)爭取期中考好！
月考的作文6
隨著(zhù)國慶長(cháng)假的到來(lái)，緊張的初二生活已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了。長(cháng)假過(guò)后，緊接著(zhù)就是開(kāi)學(xué)后的第一次正式考試——月考。我是否已經(jīng)做好準備？
一個(gè)月以來(lái)，經(jīng)歷過(guò)的考試成績(jì)都不太理想，是什么原因？上課時(shí)，聽(tīng)課效率比初一要好，但還能不能更好？在家的時(shí)間是否都被充分利用？每一天的作業(yè)質(zhì)量是否都很高？
月考就要來(lái)了，開(kāi)學(xué)以來(lái)的一個(gè)個(gè)問(wèn)題又一次浮現在我的腦間。開(kāi)學(xué)后考過(guò)不少次試，但我的成績(jì)都不太理想�？荚嚂r(shí)，我總是愛(ài)坐不住，卷子并不難，早早地就寫(xiě)完了，也不知道檢查檢查，東張西望，總是專(zhuān)心不起來(lái)。雖說(shuō)是平時(shí)里的小考，但如果不把平日小考當成大考，等到大考時(shí)也會(huì )像平日的小考一樣，該錯的還是照錯不誤�？荚嚂r(shí)首先要把心態(tài)放平，認真做完試卷后還需要認真檢查，因為現在，我們在做卷子時(shí)難免有筆誤或者是粗心大意，做完試卷后認真檢查才是避免這些錯誤出現在最終答案中的最好方法。所以，在即將到來(lái)的考試中，我要心態(tài)放平，做到認真答題、認真檢查。
老師強調的重點(diǎn)，以及考試的考點(diǎn)、難點(diǎn)，通常都在課堂上，所以課堂最為重要。初一的`時(shí)候，上課總是不能做到用心聽(tīng)，專(zhuān)心聽(tīng)。老師在課堂上強調的重點(diǎn)，往往在不經(jīng)意間被忽略。上初二之后，我有意提高了自己的聽(tīng)課效率，聽(tīng)課效率也的確有所提高。但感覺(jué)還不是最好狀態(tài)，希望在月考之前，我能將自己上課的狀態(tài)調整到最佳。做好迎接月考的準備。
在學(xué)校的時(shí)間如果是用來(lái)接受知識，那在家的時(shí)間就是用來(lái)吸收知識的。怎樣才能把在家的時(shí)間充分利用�？偸怯X(jué)得時(shí)間不夠用，卻忽略了那些被自己在不經(jīng)意間浪費的時(shí)間。如果將那些自己不專(zhuān)心、東張西望的時(shí)間撿起，不就少了浪費，多了利用，節省了時(shí)間嗎？同時(shí)，還要保證每一天的作業(yè)都高質(zhì)量完成。我要在月考之前，把在家的時(shí)間充分利用。
問(wèn)題找到了，在月考之前，我要針對這些問(wèn)題，進(jìn)行改正。希望我能在月考中取得佳績(jì)。
月考的作文7
對于這次月考成績(jì)，我從心底不滿(mǎn)意。小科考的不多尖，主課成績(jì)甚至退步了。這段時(shí)間的努力都白費了，我真的非常沮喪，本以為可以超過(guò)她，可是成績(jì)單上的距離就此拉開(kāi)了，我不知道怎么面對這殘酷的紅叉叉。還記得高中生活剛開(kāi)始的時(shí)候來(lái)到新班級，認識新的同學(xué)，一切的學(xué)習與生活多么有趣�？墒�，現在高二了，許許多多的事情都涌過(guò)來(lái)，就像傍晚的浪潮不停地撲過(guò)來(lái)，我感覺(jué)自己快要無(wú)法呼吸了。我抬起了已朦朧的雙眼，習慣性的朝我右方看了一眼。她那個(gè)從來(lái)不知疲倦在學(xué)習的她。自開(kāi)學(xué)的那天起，她就像永遠打不破的氣球，看到她永遠是低頭學(xué)習的。我有時(shí)候就在想，每天都在學(xué)習不累嗎？不乏味嗎？在一次交談中，我得知她的目標是本科大學(xué)。雖然在這所并不出名甚至有些渣渣的學(xué)校里學(xué)習，但她沒(méi)有放棄自己，她給自己打氣，她說(shuō)：“我就要好好學(xué)習，不辜負這么好時(shí)光”。是的，不辜負好時(shí)光，我的心一顫，我真的要放棄嗎？不要。我想到了那些努力的青少年們，無(wú)數個(gè)黑夜里驅除困意拼命學(xué)習，還有我心愛(ài)的的.偶像，無(wú)論學(xué)業(yè)還是事業(yè)，他們都做到。是的，抓住好時(shí)間才是真理。我們這么年輕，不該有消極的想法，前面還有那么多路走，我們問(wèn)什么要屈服。果戈里說(shuō)過(guò)不說(shuō)別的，光是擁有未來(lái)，青年們就足夠幸福的了。
我思考了很多，那天清早再次看到背書(shū)的她，我的目標更堅定了，我在課桌右下角寫(xiě)下了自己的目標。我鼓勵自己，比我優(yōu)秀的人還在努力，比我玩美的人還在努力，我有什么資格說(shuō)放棄，我要站起來(lái)，不能在沉睡，我要爬起胸脯，不要再托下巴，我要挺直腰板，拿起筆，一點(diǎn)一點(diǎn)改變，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)。不努力怎么去看偶像的演唱會(huì )，不奔跑怎么遇到對的人，不拼搏怎么讓父母以我為豪。是的，我們要努力，我們追求，我們要奔跑，這么好的時(shí)光不要在沉睡。
月考的作文8
我努力勾勒未來(lái)的輪廓，卻怎么也勾勒不出，到后來(lái)我才知道，未來(lái)是沒(méi)有輪廓的。
小時(shí)候，曾無(wú)數次的想過(guò)以后要當科學(xué)家，以后要爭取掙錢(qián)，以后要造航天飛機，以后……天真的孩童的心，認為只要能想，便一定能實(shí)現，至于所謂的困難，以后再說(shuō)吧……
這樣的以后，是一個(gè)人渴望得到的任性，也是他對未來(lái)中純粹的美好的勾勒，這樣的以后，也只能出現在烏托邦中。
時(shí)間回到初三，剛步入初三的我們，認為還與中考相隔不是太近，仍舊在用自己的方式“嘻戲唱游”。那時(shí)的'我和他們一樣，認為自己一定能考到好成績(jì)，至于怎么努力，以后……
這一次，命運滿(mǎn)足我的任性，但同時(shí)，它卻懲罰了我另外一個(gè)任性。
當我站在物理老師那冰冷的尸骸面前時(shí)，我忍著(zhù)沒(méi)有落淚，只覺(jué)得一陣莫名的心酸。之后，我在遠方望著(zhù)他的方向，沉默良久，不發(fā)一言。
在于他相處的日子中，我們曾一度的幻想這種日子會(huì )持續到初三結束，以后的日子也是如此平平，至少能每天與他見(jiàn)一面……
但正如林清玄所說(shuō)，當生命的巨浪打來(lái)的時(shí)候，我唯一能做的，只是抱緊浮水，任其把我們帶向遠方……
這一次，命運告訴了我，未來(lái)永遠不會(huì )是你想的那樣，以后也只存在于烏托邦中。我終于明白了這個(gè)道理，只是這個(gè)代價(jià)太大。
不管怎樣，他去了，帶走了我們無(wú)數次的幻想。我想起了一句話(huà)：人，都只有一雙手臂，我們兒時(shí)便會(huì )用這雙手臂去擁抱想得到的一切，但結果總是不盡人意，原來(lái)，要擁有必先懂得失去怎接受。
我霎那間懂了，從那刻開(kāi)始，沒(méi)有以后，沒(méi)有那種只求得到的任性。我們不能阻止巨浪打來(lái)，但我們可以劃著(zhù)浮木漂向自己想去的地方；我們不能勾勒未來(lái)，改變命運，但我們可以改變自己，在困難來(lái)臨時(shí)還面帶微笑；我們沒(méi)有以后，但，至少我們有現在。
所以說(shuō)，朋友，請放下你心中那虛擬的輪廓，請拋開(kāi)那份只想得到的任性，好好珍惜現在，不去想過(guò)和將來(lái)。這樣，無(wú)論未來(lái)如何變格，我們都守住心底的那一份快樂(lè )和幸福。畢竟，現在，才是最真實(shí)的。
月考的作文9
在海邊，有兩只海蚌，一只身子里有絢爛無(wú)比的美麗的珍珠，卻承受著(zhù)莫大的痛苦;一只身子的里里外外完好無(wú)缺，卻只是空洞一個(gè)。這也就告訴我們一個(gè)道理：要想取得驕人的成績(jì)，是要經(jīng)過(guò)無(wú)數磨難的，甚至要走過(guò)痛苦而漫長(cháng)的征程才能獲取的。
縱觀(guān)中華五千年歷史長(cháng)河，那許許多多名垂青史的人，都是經(jīng)過(guò)磨難，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮后而被后人所贊嘆和學(xué)習的.。李時(shí)珍，我國著(zhù)名的醫藥學(xué)家，他所編寫(xiě)的《本草綱目》是一部醫學(xué)的百科全書(shū)。書(shū)中記載著(zhù)上千種的藥材，并配有藥材的圖樣�？上攵�，李時(shí)珍需要經(jīng)過(guò)多少磨難。他爬山涉水，不辭辛苦，有時(shí)為了試驗藥效，他拿自己的身體來(lái)做試驗�，F在，他的輝煌業(yè)績(jì)已展現在我們的醫學(xué)界。這不朽之作也正告訴大家，是李時(shí)珍承受了比別人更多的磨難才換來(lái)的。
再看西方國家的科學(xué)家愛(ài)迪生，一個(gè)享譽(yù)全球的發(fā)明大王，為了發(fā)明白熾燈，他實(shí)驗了上千次仍不罷休，最終取得成功。在去往成功的路途中，愛(ài)迪生經(jīng)歷過(guò)多少次的失敗和挫折，但他不為失敗低頭，而是越挫越勇，終于取得了偉大的輝煌，驕人的業(yè)績(jì)。
貝多芬，又一個(gè)音樂(lè )天才，在他的輝煌到達頂峰時(shí)，雙耳卻失聰了。這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，雙耳失聰意味著(zhù)音樂(lè )生涯的結束，但他并不向命運低頭。他說(shuō)“我要扼制住命運的咽喉，誰(shuí)也無(wú)法阻止我!”在他雙耳失聰的情況下，他用嘴咬住木棍頂在鋼琴上，利用骨傳導的方法，創(chuàng )作了《英雄交響樂(lè )》《命運交響樂(lè )》等名曲。貝多芬的經(jīng)歷失我們所不能忍受的，但他的精神卻感染著(zhù)我們。[來(lái)源:學(xué)�？�。網(wǎng)]
記得在朱光潛的文章中曾讀過(guò)，名人之所以成名，是因為他們肯朝最大的抵抗力的地方走。是啊，每個(gè)成功的人士，所經(jīng)歷的路途何一般的人都是不一樣的。他們經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷挫折，飽受風(fēng)雨的洗禮，飽受命運的煎熬。一次次的挫折與失敗，讓他們懂得了堅強，懂得了堅持。
人類(lèi)的豐收果實(shí)，輝煌業(yè)績(jì)，偉大事業(yè)，都是要經(jīng)歷磨難，走過(guò)痛苦征程的。絕對沒(méi)有天上掉下的餡餅，只有來(lái)之不易的糧食。
請記住，陽(yáng)光總是暖在冬日里，彩虹總是美在風(fēng)雨后。
月考的作文10
秋風(fēng)蕭瑟，伴著(zhù)這蕭瑟的秋風(fēng)，不知不覺(jué)我已成為初中生一個(gè)月了。就在這個(gè)星期，我們學(xué)校組織了一次月考，懷著(zhù)緊張期待的心情走進(jìn)考場(chǎng)。走出考場(chǎng)，恍然隔世，成績(jì)并不如意。
懷著(zhù)激動(dòng)的心情接過(guò)老師手中的政治試卷，當我發(fā)現自己的政治分數是88分，達到了老師的目標，并且是全班最高分時(shí)，我沾沾自喜，當老師宣布年級最高分是98分時(shí)，我默然了，我和年級最高分相差了整整十分，內心有一種無(wú)地自容的感覺(jué)……我迷茫了起來(lái)，為什么在考試前自己把知識清單上的知識點(diǎn)背了一遍又一遍？為什么成績(jì)還是不如意呢？我反復翻動(dòng)自己的試卷，終于發(fā)現了問(wèn)題所在，自己雖背會(huì )了知識點(diǎn)，但卻不懂得考試設問(wèn)的是什么？沒(méi)有把題目理解透徹，答非所問(wèn)。經(jīng)過(guò)慎重的考慮，我決定每天抽空做一些政治題，通過(guò)刷題把存在的問(wèn)題補上來(lái)，才能使我的政治分數提上去。
我的地理成績(jì)也不是十分理想，甚至在考試時(shí)把對的答案改成錯的，就像媽媽說(shuō)的：“由此說(shuō)明你對知識掌握的還是不牢固�！睆牡乩砝蠋熆谥�，我得知，這次自己的.成績(jì)拉低了平均分，我也感到十分愧疚，為了彌補，我決定要加強對地理學(xué)科的練習，把自己的分數提上去，老師課上講的知識記在心中，下課積極鞏固知識點(diǎn)，多做題，不會(huì )的及時(shí)問(wèn)老師。
這次我的成績(jì)雖然從四十名進(jìn)入年級前八，進(jìn)步特別大，老師父母對我的成績(jì)也十分滿(mǎn)意，但我卻一點(diǎn)也不滿(mǎn)意，如果地理的知識再掌握牢固一點(diǎn)，我便有機會(huì )進(jìn)入年級前五�？上](méi)有如果，世上也沒(méi)有后悔藥可吃，月考是對自己的查缺補漏，既然發(fā)現了問(wèn)題，那就要把它改正過(guò)來(lái)，就像老師在發(fā)的本子上寫(xiě)的：你要持續的努力和堅持，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值”。我，猶如那根小草，我的野心很大，我不安然于此，雖然我只是一根渺小的小草，但我相信小草也有一天會(huì )成為參天大樹(shù)，萬(wàn)物皆有奇跡，我一定可以超過(guò)第一名，成為爬上山頂的那個(gè)奇跡！
月考的作文11
按照慣例，開(kāi)學(xué)一個(gè)月后要月考。我都初三了，進(jìn)入初中這么久，都已經(jīng)習慣了大大小小的考試，便沒(méi)怎么把“月考”放在心上。該上課的時(shí)候上課，該完成作業(yè)的時(shí)候完成作業(yè)，該休息的時(shí)候休息，很少擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)復習�？傁胫�(zhù)，一個(gè)月還早呢！
時(shí)間的流逝是無(wú)情的。一轉眼，月考就只有三天了。我頓時(shí)慌了手腳。并且，老師告訴我一個(gè)更為悲痛的消息——這次要考七個(gè)科目。
以前最多只考四科……我終于翻開(kāi)動(dòng)都沒(méi)動(dòng)的歷史政治書(shū)，看著(zhù)上面只有點(diǎn)兒印象的知識點(diǎn)，一臉茫然。我急急忙忙地要開(kāi)始背，可又想起數學(xué)還有幾道題沒(méi)弄懂，語(yǔ)文古詩(shī)和文言也還沒(méi)記完，物理公式還背不住，化學(xué)知識要點(diǎn)還記不太牢……我仿佛熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。最后，我不得不放棄歷史政治的復習，著(zhù)力復習其它的主科。
月考如期而至。它并沒(méi)有因為某個(gè)人沒(méi)復習好而推遲。因為臨考前復習了一些，所以語(yǔ)文、數學(xué)這些主科，考得還算順利。最后一堂歷史政治合堂分卷，我才正直意識到事情的嚴重性。
卷子一發(fā)下來(lái)，我看了看上面的題。天啦，這都是課本上現成的知識點(diǎn)��！可是，因為我沒(méi)有復習，就算上課時(shí)認真聽(tīng)了講，現在最多也只有一點(diǎn)兒印象，無(wú)論如何都回想不起來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)都在“唰唰唰”地寫(xiě)著(zhù)，看得出來(lái)，那飛快的`書(shū)寫(xiě)中，帶著(zhù)他們的滿(mǎn)意和興奮。
可是，第一道題，我就答不出來(lái)。好容易想起那么一點(diǎn)點(diǎn)，迅速地寫(xiě)上來(lái)之后，又被卡住了。等我連猜帶蒙地做完兩張試卷，沒(méi)幾分鐘就要收卷了�？晌业暮芏啻鸢�，連我自己都覺(jué)得牛頭不對馬嘴。不過(guò)我真的不知道該答些什么，只好坐以待斃。
交了試卷后，同學(xué)們在興高采烈地對答案。我卻窩在自己的位置上，一句話(huà)都不敢說(shuō)。那一刻，我聽(tīng)到自己心中深深的悔恨。
下次，我一定要認真做好復習，一定不能再進(jìn)行這樣無(wú)準備的考試了！
錄后記：
任何考試，都可以發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題。初中階段的學(xué)習內容，不能先入為主地分出“主科副科”，人為地厚此薄彼。所有學(xué)科，缺一不可。另外，上課要認真聽(tīng)講，深入理解；課外要及時(shí)復習，避免遺忘�；A知識記不住，更談不上靈活運用。
月考的作文12
昨天，月考的四門(mén)科目的卷子都發(fā)下來(lái)了了�？偟膩�(lái)說(shuō)，我非常失望，沒(méi)有一科考好。我對這次月考重視的程度不夠，因粗心丟了許多分。
語(yǔ)文錯了一道關(guān)于病句的選擇題，第三個(gè)句子是典型的.動(dòng)賓不搭配，我竟然沒(méi)有看出來(lái)。我讀第四句的過(guò)程中，漏讀了句子中的一個(gè)關(guān)鍵字“是”，不假思索地將錯誤選項填了上去。文言文閱讀由于中心思想理解錯誤，錯了一道選擇題和一道填空題�，F代文閱讀由于沒(méi)有認真揣摩詞語(yǔ)的意思，錯了一道選擇題。語(yǔ)文試卷上錯了3道選擇題，以后應該多注意。
拿到英語(yǔ)卷子，我頓時(shí)傻了眼。有一個(gè)明明會(huì )寫(xiě)的單詞寫(xiě)錯，選詞填空有兩空的單詞選對了，根據上下文內容變換形式出錯。令我大吃一驚的是，兩個(gè)選詞填空共扣6分。選詞填空一直是我的弱項，應盡量多練。
數學(xué)因為粗心錯了一道分解因式的選擇題。最后一道大題因為方法不當扣了兩分。我這次數學(xué)考試最大的問(wèn)題就是時(shí)間安排不當。前面的題我做得快，留給最后一道題很長(cháng)時(shí)間。正巧，最后一題用代數方法解答較容易，我卻用了幾何方法，耗用過(guò)多時(shí)間，最后也沒(méi)有好好檢查。以后做題要靈活變換方法，切忌鉆牛角尖。
物理錯的一道選擇題也是因為粗心。題目較長(cháng)，前面的一句話(huà)沒(méi)讀完就著(zhù)急地開(kāi)始讀問(wèn)題、寫(xiě)答案了。我做題經(jīng)常因為讀題不認真而做錯題，考試時(shí)必須一字一句地讀完題再作答。后面的實(shí)驗題錯了兩空。我做物理的實(shí)驗題一直很吃力，除了老師布置的作業(yè)，還做了很多題，但效果不明顯。以后不能只做題，還要總結方法。
這次考試粗心丟了10分，這是我前所未有的。仔細想想，克服粗心的訓練我就沒(méi)怎么做，覺(jué)得那是浪費時(shí)間。今天又做了一次，竟然一道題也對不了。粗心真是我的大敵，我要全力以赴，克服粗心。這次月考暴露出我的許多問(wèn)題，今后我一定要注意，爭取在期中考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
月考的作文13
月考成績(jì)剛剛公布，我犯了很多我不該犯的錯誤。
我的語(yǔ)文一向很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的`東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
其次，我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
月考的作文14
本周迎來(lái)了本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次月考，也迎來(lái)了我自己作為真正意義上的監考老師的第一次經(jīng)歷，對本次考試可以說(shuō)是有些許的期待也有些許的擔憂(yōu)。
期待的是通過(guò)自己執教后的第一次考試，能對學(xué)生有一個(gè)很好的了解與把握，期待能看見(jiàn)學(xué)生的進(jìn)步與成長(cháng)，但期待的同時(shí)也擔憂(yōu)著(zhù)學(xué)生的成績(jì)不佳，無(wú)法為我們一個(gè)多月的學(xué)習交上一份令人滿(mǎn)意的答卷，畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
但后來(lái)回想起來(lái)，想想最初自己錯誤的想法，不禁開(kāi)始嘲笑起自己的幼稚，因為現在想來(lái)，不管學(xué)生考的是理想還是失利，都有其自身存在著(zhù)的那好的一方面，學(xué)生若考得理想，那就為學(xué)生的進(jìn)步而快樂(lè )，鼓勵其繼續努力，再接再厲；學(xué)生倘若考試成績(jì)不夠理想，就把其看作一個(gè)知不足的好機會(huì )，從而查漏補缺，填充學(xué)生知識的不足或是還有欠缺的方面，這樣也不失為一件壞事。
但令人開(kāi)心的是，晚自習后，有幾名性格活潑的女學(xué)生來(lái)找我，好像是來(lái)找我報喜一般，都說(shuō)考得不錯，那時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生這么說(shuō)，我頓時(shí)變得很開(kāi)心，這充分說(shuō)明我的努力沒(méi)有白費，學(xué)生課上也有在認真聽(tīng)講，一種幸福感與喜悅感油然而生，并且長(cháng)久難以揮去。
想到最初接我現在所教的班級時(shí)，任教老師對其過(guò)低的評價(jià)和當時(shí)不知實(shí)際情況的我聽(tīng)信老師們的評價(jià)后，萬(wàn)分沮喪，再到我在上課時(shí)看見(jiàn)孩子們在課堂上的優(yōu)秀表現和實(shí)際行動(dòng)，我再也不會(huì )感到沮喪，我會(huì )以真誠對待我的學(xué)生，付出耐心與愛(ài)心，因為我堅信只要我對他們充滿(mǎn)信心，他們必將是我最棒的'學(xué)生。
考試已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，我期待著(zhù)學(xué)生的好成績(jì)，但最終的結果卻是我難以預料的，可能是成績(jì)理想帶來(lái)的芳甜，也可能是學(xué)生成績(jì)不理想而帶來(lái)的苦澀，但不管最后結果如何，我都會(huì )做好準備，秉承“勝不驕，敗不餒”的精神，帶領(lǐng)學(xué)生不斷進(jìn)步，伴隨他們成長(cháng)，除此之外，在以后的教學(xué)活動(dòng)和過(guò)程中更加努力地不斷提升和完善自己，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平。
成為老師才發(fā)現，“老師都盼著(zhù)學(xué)生好”這句話(huà)已不再是一句空話(huà)，而是一最份真最美的情感。
月考的作文15
“叮鈴鈴——”耳邊回蕩著(zhù)上課的鐘聲。老師信踏進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一摞厚厚的試卷，我仔細看看，天哪!竟然是語(yǔ)文月考卷!還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，老師就開(kāi)始念分數了。
一張、兩張、三張……每念完一張，心跳就跳快一秒。果然，我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺，教室很安靜，同學(xué)們都期待著(zhù)我會(huì )考得怎樣。接過(guò)卷子的那一刻，我腦子一片空白，全身軟弱無(wú)力，一下癱在了椅子上�！霸趺床趴剂�101?”我無(wú)法相信自己的眼睛，可是那鮮紅的數字已經(jīng)宣告了悲慘結局。我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞，或許，在洞底是一句句責罵，是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，我在傷心的黑洞里，無(wú)以自拔�；丶液�，面對父母安慰鼓勵，我只是無(wú)動(dòng)于衷……
接下來(lái)，只是靜靜等待下一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)……
我試圖讓自己振作起來(lái)，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。
事情并不是想象中那么簡(jiǎn)單，而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jì)下來(lái)了，滿(mǎn)懷信心的我打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反反復復的檢查才確認卷子是我的.。那時(shí)，我不是在與同學(xué)攀比成績(jì)，而是那個(gè)在墻角蹲著(zhù)的失落身影。霎時(shí)間，我的心就像被脆弱的玻璃一樣，那，脆弱不堪。面對試卷，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，霎時(shí)間，淚流滿(mǎn)面。
通過(guò)這次考試，我總算足夠了解自己了。我以前太自負了，而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊，也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分數，人品，這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書(shū)，我要去挑戰歷史，我要奮斗，要做一只樂(lè )此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點(diǎn)迎著(zhù)太陽(yáng)淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。
未來(lái)，我來(lái)了!穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜，黎明的曙光就在前方!