實(shí)用的月考的作文（范例10篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的月考的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月考的作文 篇1

　　在這次的考試后，我心里很不是滋味，你們想知道為什么嗎？那就往下看吧。

　　真是盼星星盼月亮，終于要考試了，監考老師把試卷發(fā)下來(lái)以后，我粗略瀏覽一番，哈哈，真是天助我也，其中竟然都是我會(huì )的內容。如果不是監考老師在場(chǎng)，我肯定會(huì )唱到：“考卷考卷我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米�！蹦窍矏偟男那檎媸请y以表達。

　　不過(guò)，考卷雖然大部分我都會(huì )做，但是我非常粗心，我在做卷子時(shí)還能忘題。我遇到了一道難題，想了半天也無(wú)從下手，眼看時(shí)間就要到了，急的我抓耳撓腮，可越急越想不出來(lái)，嘴里像吃了辣椒一樣，辣得我眼淚都快出來(lái)了，無(wú)奈下，只好不管三七二十一，胡亂寫(xiě)了一個(gè)答案，為了這個(gè)，一天拉得那張臉比瀑布還長(cháng)。

　　發(fā)卷子了，看到閆晨陽(yáng)的高分，自嘆弗如，心里好像吃了個(gè)酸杏，食之太酸，棄之可惜，要把胃口倒幾天。酸過(guò)之后，總是讀書(shū)倍兒棒，學(xué)習倍兒努力。

　　這次考試我考得不好，辜負了老師和家長(cháng)對我的'期望，我以后要倍加努力的學(xué)習，爭取考個(gè)成績(jì)，我以后一定要記住失敗是成功之母這句話(huà)。

月考的作文 篇2

　　3月25日，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次月考，我的心里很復雜，說(shuō)不清是什么滋味。

　　月考的前天晚上，我坐在書(shū)桌前，一遍又一遍的復習老師講過(guò)的內容，做各種復習卷，就盼著(zhù)月考能考個(gè)好成績(jì)。

　　月考那天，我坐在考場(chǎng)里，認真的答每一份卷子，教室里十分安靜，只能聽(tīng)到刷刷的寫(xiě)字聲。

　　收卷后，我終于長(cháng)出了一口氣，至于考試的成績(jì)，我既恐懼又緊張，萬(wàn)一考試考不好怎么辦？

　　發(fā)卷子了，當數學(xué)老師念出我的成績(jì)時(shí)，我驚呆了，耳邊回蕩著(zhù)我的成績(jì)。當我靜下來(lái)，再仔細地瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心。簡(jiǎn)單的判斷題就被扒去了2分；還有一個(gè)畫(huà)圖題整整奪走了我3分，最讓我震驚的是應用題扣走了我5分；這次的月考帶給我的不是喜悅而是痛苦。它就像一面鏡子，把我開(kāi)學(xué)后的所有缺點(diǎn)照的一干二凈。如果我還不吸取教訓，今后的學(xué)習更是難上加難。

　　這次月考，都怪我不認真，如果，在細心那么一點(diǎn)點(diǎn)，可能就不會(huì )發(fā)生現在這種局面，就像張老師說(shuō)的那樣，都考完試了，還在那里，一拍大腿，說(shuō)；“哎，我在細心點(diǎn)就好了�！爆F在說(shuō)這些都沒(méi)用了，唯一能做的就是繼續拼搏，努力學(xué)習。

　　知識是靠日積月累的`，我們不可能在極短的時(shí)間內，把大量的知識灌輸入到大腦里去�！叭�天一打魚(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì )一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。學(xué)習的時(shí)候，又不會(huì )的提就要去問(wèn)老師，做到今天的功課今天除。

　　這次月考，給了我一個(gè)下馬威，但也同時(shí)激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量。

月考的作文 篇3

　　日子混得真快，一眨眼就要月考了。按平常的習俗，月考總是在星期一開(kāi)始。所以，月考前兩天就是學(xué)生最痛苦的時(shí)間。

　　早上，天剛剛亮。如果是平常的星期六，我還會(huì )在被窩里做美夢(mèng)。但是，今天一早，老媽便兇神惡煞地走進(jìn)我的臥室，大喊一聲：“快起床，太陽(yáng)曬屁股了，快起來(lái)復習！”我睜開(kāi)朦朧的雙眼，向老媽臉上一望。這一望不要緊，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇死。老媽歪著(zhù)個(gè)嘴，兩眼只瞪我。她和平時(shí)的媽媽相比，簡(jiǎn)直就是判若兩人。我知道，如果我不聽(tīng)話(huà)，那會(huì )有什么下場(chǎng)。所以，我一咕碌穿上了衣服，走進(jìn)餐廳。吃了早餐，我便開(kāi)始復習。

　　大概11點(diǎn)的時(shí)候，媽媽接了個(gè)電話(huà)后，說(shuō)是要去姨媽家，把我丟在了家里。臨走時(shí)，她又說(shuō)了句：“復習好呀！”我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)關(guān)的聲音，便大笑了起來(lái)，心想：終于自由了！這時(shí)，還在床上睡著(zhù)的老爸聽(tīng)見(jiàn)了，大聲說(shuō)道：“你別以為你自由了，這里還有我呢！”我像被冷水潑了一下似的，快樂(lè )感全沒(méi)有了。爸爸把我叫到他房間里，讓我在他的'房間里復習。我猶如進(jìn)了牢房，一點(diǎn)自由也沒(méi)有了。平時(shí)老爸對我的要求就很?chē)�，今天他的嚴格好象翻了倍了，對我特別的嚴。我復習時(shí)小心翼翼，生怕被他“鉆了空子”。終于，熬到了15點(diǎn)，快把我熬成了“阿香婆”，他才放了我，讓我去電腦上打字。

　　我感到非常郁悶。為什么大人們平時(shí)對我們就對待一個(gè)花瓶似的，生怕我們出了問(wèn)題。但是，在這時(shí)候卻都發(fā)起威了呢？我想了半天，終于明白了。大人們都希望“望子成龍”，所以……但是，這樣卻犧牲了我們的快樂(lè )。哎，難道沒(méi)有一舉兩得的辦法嗎？

月考的作文 篇4

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，考試也隨著(zhù)過(guò)去了，成績(jì)也在盼望中出來(lái)了，成績(jì)在我的羞愧中被隱埋了下來(lái)，知道我的成績(jì)的人一定很少。

　　這里我也不想公布成績(jì)，雖然這次考試對于很多人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很好了，可是對于我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態(tài)來(lái)說(shuō)，還是的天壤之別呀！對于我來(lái)說(shuō)，我還是對發(fā)展學(xué)科和語(yǔ)文學(xué)科的成績(jì)非常不滿(mǎn)意，因為這幾門(mén)的成績(jì)非常的差，使我難說(shuō)出口，我的英語(yǔ)和數學(xué)考得還不錯，說(shuō)明我能學(xué)好，可是我怎么偏偏學(xué)不好呢，當然問(wèn)題很多，羅列也羅列不出來(lái)，在這里簡(jiǎn)要說(shuō)一下。

　　第一大點(diǎn)非常重要，也是我致命的一點(diǎn)，那就是馬虎，這對于我的.學(xué)習和日常生活影響很壞，我也不敢夸下�？�，說(shuō)我能改正它，只能說(shuō)我以后慢慢變細心一點(diǎn)，沒(méi)有這么嚴重就行了。還有就是懶，發(fā)展學(xué)科只是死記硬背的東西，為什么學(xué)不好，當然是懶啦，不記不背，當然學(xué)不好啦。

　　字也是關(guān)鍵，我呀，喜歡寫(xiě)行書(shū)，便買(mǎi)行書(shū)字帖練，沒(méi)想到初中生不能寫(xiě)行書(shū)，這樣卷面分扣光了呀，現在我都開(kāi)始行動(dòng)了，我買(mǎi)了一本楷書(shū)字帖練，字一步一步走上了正軌，但還注意的是在什么時(shí)候字都要一筆一劃的寫(xiě)。

　　還有更重要的一點(diǎn)，就是上課聽(tīng)講，如果上課做一點(diǎn)小動(dòng)作，下課幾個(gè)小時(shí)也補不回來(lái)，并且上課上課要調動(dòng)積極性，多舉手發(fā)言才好，我呢，心情好了就積極，不好了就不積極，我不能因為心情而使學(xué)習的積極性不好。

　　以上就是我分析的了，我覺(jué)得分析的很透徹，我相信，一分耕耘一分收獲，我的成績(jì)會(huì )像芝麻一樣，節節高的。

月考的作文 篇5

　　“下周三，我們要月考�！崩蠋焺傇谥v臺上宣布這個(gè)“好”消息，全班人就像看見(jiàn)蛇一樣恐慌。媽呀，又要月考了，考不好，那頓“炒股”是逃不過(guò)去了。 （“炒股”這個(gè)詞是股市術(shù)語(yǔ)，是買(mǎi)賣(mài)股票的意思，但在這里怎么理解呢？）

　　之后的幾天，同學(xué)們都硬著(zhù)頭皮“啃”書(shū)。作業(yè)呀，也是山一樣的多。沒(méi)辦法，老師為了班里的成績(jì)，也只好這樣了�？荚囍�前，老師又給我們大考小考來(lái)了好幾次，我都快被“考”熟了。沒(méi)辦法，考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。我的`心已經(jīng)揪到一起了。

　　正當我們著(zhù)急的時(shí)候，突然，有兩個(gè)好消息傳到我的耳中。

　　第一個(gè)，岳老師說(shuō)：“這次月考的試卷不會(huì )很難，聽(tīng)力也很清楚，認真復習就能考滿(mǎn)分�！边@無(wú)疑是一個(gè)好消息。還有一個(gè)是：語(yǔ)文考試卷上的作文很簡(jiǎn)單，我們都寫(xiě)過(guò)N遍了。這使我的心情放松了許多，不過(guò)，還是要認真復習，不然，后果不堪設想。還是不多說(shuō)了，要不然心情又變緊張了。

　　月考前的滋味就是這樣：緊張、害怕加累。

月考的作文 篇6

　　轉眼間，開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)第三周了。

　　再過(guò)不久，初一的第一次月考馬上要到了，我心中多了幾分緊迫感……

　　“同學(xué)們，背誦后面的古詩(shī)……”語(yǔ)文老師說(shuō)著(zhù)�！斑�有《論語(yǔ)》十則也要背誦……”我抓起課本，把老師所要求背誦的古詩(shī)和論語(yǔ)看了一遍。

　　喃喃自語(yǔ)道：“哎——掰掰指頭，離月考沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間了，老師要求背誦的課文，一定要拿下來(lái)，不要‘做一天和尚，撞一天鐘’呀!“于是，我捧著(zhù)課本，專(zhuān)心致志地背誦著(zhù)。

　　“子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?有朋從遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎?人不知，而，不，慍，不亦君子，乎?”我斷斷續續的背著(zhù)。

　　“嗯?什么叫做：人不知而不慍不亦君子乎呢?”我摸摸后腦勺，說(shuō)：“意思是不是，人不生氣，那就是有修養的人?”真是百思不得其解呀!我向同學(xué)借來(lái)工具書(shū)，翻了又翻，又去找來(lái)同學(xué)討論……終于，費了九牛二虎之力，理解了它的大意。

　　原來(lái)它的.意思是：別人不了解我我卻不怨恨他，不也是君子嗎?此時(shí)，我舒了口氣，擦了擦額頭上的汗珠，嘆道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!”

　　我們正處于一個(gè)千帆競發(fā)，百舸爭流，群英輩出的時(shí)代，要想取得好的成績(jì)，就得爭分奪秒，提高效率，提高學(xué)習效率，鍛煉獨立思考、獨立解決的能力。

　　不管是語(yǔ)文，還是數學(xué)，都要學(xué)會(huì )獨立思考、解決，哪怕困難再大，也要想方設法去解決它!

月考的作文 篇7

　　時(shí)光宛若逝水，時(shí)而緩慢，時(shí)而湍急，悠悠流向遠方。眨眼間，物是人非，童年的歡樂(lè )不再，那個(gè)瘦瘦小小的愛(ài)哭的小女孩不再。一切的一切，都在流年里悄然褪去……

　　——題記

　　河南南陽(yáng)市油田第五小學(xué)六0三班 周子淇473132

　　如今，已是十一歲的我，是六年級的大姑娘了。走在校園里，也頗有些得意洋洋了�？粗�(zhù)校園里的小弟弟和小妹妹們，我有了種“老大姐”的感覺(jué)了，也終于能夠嘻嘻哈哈地喚不及自己身高一半的小朋友作“小屁孩兒”了……可是，上了六年級，我也第一次在“無(wú)邊無(wú)際”的題海遨游，知道了什么叫“亞歷山大（壓力山大）”，尤其是這次月考，更是讓我猝不及防。

　　文言文明槍不易躲

　　好不容易寫(xiě)完了積累部分，閱讀部分的第二個(gè)閱讀題讓我呆若木雞——文言文《刻舟求劍》！要知道，這是第一次在大考中出課外的古文。鄙人對古文方面的理解與造詣實(shí)在是不敢叫人恭維的，于是當即傻了眼。好在題的難度不是太大，憑借我的.閱讀能力，也勉勉強強地寫(xiě)完了�？上�，最終還是在“舟止，從其所契者入水求之”這句話(huà)的理解上出現了偏差。悲，“故人知未知”？

　　課外知識暗箭超難防

　　可誰(shuí)料——“這個(gè)故事中的‘楚’指，就是今天的一代地方�！钡谝豢帐侵赋�國，第二空是什么呢？左思右想，覺(jué)得冥冥之中有點(diǎn)隱隱約約的印象，好像是浙江。由于時(shí)間緊迫，來(lái)不及多想，就寫(xiě)了浙江�？纪暝�，大家對這道題都叫苦不迭，答案更是五花八門(mén)：和我一起寫(xiě)“浙江”的難姐難妹們不在少數，還有四川、河北、江蘇……全班同學(xué)里，除了內蒙古和海南以及特區之外，能想到的省份都寫(xiě)的有。有位仁兄，居然寫(xiě)了江南，有才！后來(lái)才知道， “京楚大地”中的“楚”是湖北一代！

　　題量超大防不勝防

　　這次月考的題量非常大，讓大家措手不及。我寫(xiě)字速度并不慢，考試一共90分鐘，可這次只剩下不到25分鐘的時(shí)間才開(kāi)始寫(xiě)作文，緊緊張張交了卷兒。忐忑不安啊忐忑不安呀！怎么辦？考不好可是吃不了“兜”著(zhù)走呢。

　　發(fā)下試卷，各位同學(xué)一交流，真是令人大吃一驚——有的同學(xué)寫(xiě)字太慢，作文只寫(xiě)了兩三行，得了4分。

　　程老師見(jiàn)大家對題量太大怨聲載道，笑呵呵地說(shuō)： “同學(xué)們，大家千萬(wàn)別覺(jué)得這次題量太大。上了六年級，考試的題量是會(huì )大些，上了初中、高中，會(huì )越來(lái)越大，所以寫(xiě)字速度要快，但是也要保證字的質(zhì)量�！卑�？何時(shí)才能熬到頭兒呀？

　　唉……

月考的作文 篇8

　　第一次月考飛逝而過(guò)，成績(jì)也嘩然呈現在我面前。后悔莫及，默然無(wú)語(yǔ)。名次的落后使我抬不起頭來(lái)。卷子上的紅叉叉像一條條涌動(dòng)著(zhù)的巨蛇在我身上盤(pán)旋，如同擺脫不掉的陰影，印記在我的'腦海里。

　　成績(jì)不盡人意，也就罷了�？墒菐�來(lái)的心理沖擊卻是巨大的。不要說(shuō)成績(jì)不能代表一切，但是也是檢測近段學(xué)習情況的一種方法和手段。

　　再看看滿(mǎn)眼都是錯誤的試卷，小學(xué)里的前幾名悄然離我遠去。留給我的就是那十二三名的成績(jì)嗎?我不甘于落后，那么怎么努力，如何前進(jìn)，更是需要思考的問(wèn)題。

　　語(yǔ)文基礎知識是一個(gè)大問(wèn)題。這種翻開(kāi)課本就能找到答案的題目我扣了四分，這應該嗎?這是嚴重的問(wèn)題。還有閱讀，課外閱讀二十分，我就丟了六七分，如此能力之弱，方知于此。這導致了我語(yǔ)文成績(jì)的落后，以至于語(yǔ)文單科在班級只處于中上游的位置。以后，我更要多背語(yǔ)文知識，多做課外閱讀，這樣才能走一步，再走一步，腳踏實(shí)地地提高我的語(yǔ)文成績(jì)。

　　再說(shuō)數學(xué)，這可是我的強項，可是粗心帶給我了不敢想象的排名。一道三分的選擇，只因為疏忽了幾個(gè)小字眼，就導致了錯誤。三分之差，把我從數學(xué)單科前幾名拉到了十幾名。以后，我也要多背數學(xué)概念，多做數學(xué)習題，牢記知識網(wǎng)絡(luò )，不要疏忽每一個(gè)小小的知識點(diǎn)。

　　英語(yǔ)這回考得還不錯，單科第三名，但是錯誤點(diǎn)都是知識掌握不牢固、不全面所至，以后我一定要多背英語(yǔ)單詞，多練英語(yǔ)習題，鞏固英語(yǔ)知識結構，才能真正學(xué)好、學(xué)透英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。

　　這一次月考，我沒(méi)有考好。下一次，我一定更努力，我一定要復習好，考出能力與水平，要讓所有人作見(jiàn)證，鹿死誰(shuí)手，誰(shuí)與爭鋒!誰(shuí)才是真正的王者，最后的贏(yíng)家!

月考的作文 篇9

　　月考的卷子發(fā)下來(lái)了，當時(shí)我很緊張，過(guò)了一會(huì )，我的卷子發(fā)下來(lái)了，我一看分數96。5分，哎，沒(méi)達到理想的分數。

　　不過(guò)我的卷面很整潔、字寫(xiě)得很好，老師看見(jiàn)了，還夸了我一下，說(shuō)：“你的字寫(xiě)得很好！”我感覺(jué)心里美滋滋的。

　　其中還有一些字因為寫(xiě)的太急了，寫(xiě)得很不好，雖然說(shuō)老師沒(méi)看出來(lái)，但是我下一次一定會(huì )把字寫(xiě)得更好的，說(shuō)到這，我還想起四年級時(shí)，語(yǔ)文老師給我們講的一個(gè)故事：一天，有位女同學(xué)在考試的時(shí)候，無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)題，都把題做的.整齊、簡(jiǎn)潔，使人看起來(lái)很賞心悅目，于是，監考的老師，竟然沒(méi)有打紅叉叉，后來(lái)，他們班的老師看到后也很驚訝，后來(lái)經(jīng)過(guò)調查，原來(lái)是因為字寫(xiě)得太好了，監考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽(tīng)了后，都被震驚了，有些還說(shuō)：“我要把它當成學(xué)習的榜樣�！痹S多同學(xué)都贊成。我聽(tīng)了后也覺(jué)得是，一定要像她那樣！

　　我還為自己設了一個(gè)座右銘：“好好學(xué)習，天天向上”，為明天加油！最重要的是，我還要準備一個(gè)小本本，把重點(diǎn)題、易錯題、易錯字、易錯句子，記在上面，有空的時(shí)候拿出來(lái)看看、練練，以來(lái)增加自己的記憶。

月考的作文 篇10

　　來(lái)到了，剛升入六年我們還真有點(diǎn)兒措手不及。我在這次考試前心情似乎比期末考試還要緊張，畢竟這是第一次��！前夜，我努力復習，看完了語(yǔ)文卷子又看數學(xué)，英語(yǔ)書(shū)也翻了一遍又一遍，說(shuō)到英語(yǔ)單詞全記會(huì )了沒(méi)有，restaurant(飯館）死記硬背也不會(huì )背寫(xiě)，姐姐來(lái)幫我解難，她教給我記單詞秒方法，我一小會(huì )兒就會(huì )寫(xiě)了。我想：學(xué)習方法是很重要。

　　考語(yǔ)文時(shí)，一道考題令我印象深刻：寫(xiě)出“那座古橋，是我要拜訪(fǎng)第一位老朋友”修辭手法，我考慮一時(shí)，寫(xiě)下了答案：比喻。之后才知道正確答案是擬人，我有點(diǎn)兒不明白了，把老橋比作老朋友這也是有道理，為什么這樣就錯了。我思考很久，明白了其中原因。

　　說(shuō)到考英語(yǔ)，那可就輕松多了，前夜我好好復習，背會(huì )了所有單詞及重點(diǎn)句子，第二天早上又學(xué)習了一會(huì )兒，又句俗話(huà)說(shuō)好；功夫不負有心人。我覺(jué)得我一定會(huì )取得優(yōu)異成績(jì)。

　　語(yǔ)文英語(yǔ)考試完了，就要迎接下一門(mén)課數學(xué)了，考數學(xué)時(shí)，我認認真真計算每一道考題，考數學(xué)時(shí)，生怕寫(xiě)錯了，答完試卷，我又檢查了一遍，居然發(fā)現了兩道錯題。我既高興，又傷心。高興是我錯誤可以改正，少丟幾分；傷心是我那樣認真計算還有錯題。

　　第一次月考完畢了，我收獲很多，感觸也很多，我會(huì )在今后更加努力，爭取超越自己，贏(yíng)自己一把！