月考的作文10篇（優(yōu)）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的月考的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

月考的作文 篇1

　　“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶�！边@句話(huà)我們學(xué)生再熟悉不過(guò)了。是啊，在家長(cháng)和老師看來(lái)，成績(jì)、名次比一切都重要。從老師方面說(shuō)是：只要這個(gè)學(xué)生學(xué)習好，不管品德怎么樣就是好學(xué)生；但如果這個(gè)學(xué)生學(xué)習不好，不管道德品質(zhì)怎么好都不會(huì )有出息。在家長(cháng)方面說(shuō)是：孩子考得成績(jì)，排的名次就是家長(cháng)的顏面，孩子考好了就有顏面，考不好就沒(méi)有顏面。在家長(cháng)的這方面我就有深刻的體會(huì )。

　　都說(shuō)月考是一學(xué)期最重要的一次月考，不光老師和家長(cháng)這么認為，我們學(xué)生也是。辛辛苦苦學(xué)了一個(gè)學(xué)期，誰(shuí)不想拿個(gè)好成績(jì)回家��！我也不例外。

　　月考前一天晚上，我熬夜復習，為了迎接第二天的月考。第二天月考的時(shí)候，我心慌，怕出來(lái)的那些題型我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我忐忑不安的走進(jìn)考場(chǎng)。一連考了三科，忐忑不安的心終于不慌了。

　　考完試直接放假了，整個(gè)假期我都沒(méi)過(guò)好，終于2號開(kāi)學(xué)了（我們學(xué)校統一補課），可是成績(jì)還沒(méi)有下來(lái)，只好繼續熬。熬啊熬，終于熬到了那天。我等著(zhù)老師念我的成績(jì)，老師一念我的成績(jì)我傻了：語(yǔ)文95數學(xué)91英語(yǔ)100排名20。我的淚水情不自禁地往下流，我在同學(xué)面前不經(jīng)�？�，我這么一哭，給我同桌嚇了一大跳，旁邊的哥們姐們也讓我同桌勸我，可我不論我同桌怎么逗我（好話(huà)都說(shuō)絕了）我還是沒(méi)反應，給我同桌快弄哭了。那一天下午我一直都在哭，一直都不在狀態(tài)，知道晚上我的心情才好點(diǎn)了�？伤�覺(jué)之前，我給媽媽打電話(huà)報分又痛哭了一場(chǎng)，第二天早上眼睛腫了。

　　淚水流的再多又有何用呢？我真的沒(méi)有信心了，我的最后一點(diǎn)信心已經(jīng)沒(méi)有了，我該怎么辦��？我該用何種心態(tài)去面對學(xué)習、面對老師、面對家長(cháng)呢？我真的真的'不知道怎么辦了。從那天以后，我這個(gè)好學(xué)生開(kāi)始不好好學(xué)習了，老師找我談話(huà)也不起作用，一副破罐子破摔的樣子。但是有一天我最好的閨蜜找我談了很長(cháng)一段時(shí)間的話(huà)，具體什么我也不知道了，不過(guò)我知道她找我的意思是：好好學(xué)習吧，我們都等著(zhù)你呢。重拾信心，我相信你。

　　她的話(huà)給了我很大的鼓勵和信心。從此，我努力學(xué)習，做回了老師心目中的好學(xué)生，我心里一直記著(zhù)一句話(huà)，我永遠也不會(huì )忘記了：失敗了不可怕，可怕的是失敗以后不敢面對。只有你勇敢的面對，再多的困難都會(huì )被我們擊敗。

月考的作文 篇2

　　考試開(kāi)始了，隨著(zhù)鈴聲，同學(xué)們馬上進(jìn)入了考試狀態(tài)，考場(chǎng)內十分安靜，靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，而監考老師則十分負責地到處看。我呢？我也一樣，在認真地做題，不敢放過(guò)一絲時(shí)間。

　　考試結束了，沒(méi)想到考試后兩天，數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)了。

　　數學(xué)課上，孔老師嚴肅地說(shuō)：“這次數學(xué)月考成績(jì)不太理想，比小測的平均分還低了一分，而最高分就是馬翠茵，96分�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我十分擔心，我不知道我自己幾分…。

　　老師在電腦上打開(kāi)了我們的成績(jì)表，老師不讓我們看我們的分數，只讓我們看排名。我緊張地看著(zhù)，尋找我的排名，老師一邊往下拉，一邊發(fā)表自己的感言。啊，終于找到了，居然才第17名。

　　這時(shí)候，我聽(tīng)到老師說(shuō)：“黃穗曉還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，考得不好……”

　　這句話(huà)深深地刺進(jìn)我的心里，我十分不開(kāi)心，隨著(zhù)我的悲傷，卷子也發(fā)下來(lái)了——85分，這個(gè)分數更加刺進(jìn)我的.心里，我真不甘心，為什么我這次考得這么差。是不是我還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)呢？我下次一定要獲得進(jìn)步……。

　　之后的一天，英語(yǔ)成績(jì)也出來(lái)了，這一次，我被英語(yǔ)老師表?yè)P了，因為我答題卡做的不錯，我排在了第3名——93分，我十分高興，因為被老師表?yè)P了。

　　這兩個(gè)成績(jì)，都深深地刻在了我心中，一個(gè)成績(jì)告訴我，做人要有上進(jìn)心，要有進(jìn)步，一個(gè)成績(jì)告訴我，做人要虛心，不要驕傲。

月考的作文 篇3

　　這次，我數學(xué)考了個(gè)好成績(jì)，奧數沒(méi)考好，但是我能在數學(xué)上把分數要回來(lái)�？纪陫W數考完時(shí)，老師沒(méi)有說(shuō)我，因為老師知道這次我盡力了，老師也相信我能考好數學(xué)，所以老師不說(shuō)我，當時(shí)，我心里在想，我一定要認真仔細，一定不能辜負了老師的希望�？墒�，我真的沒(méi)有辜負老師的希望，當我聽(tīng)見(jiàn)我的成績(jì)的時(shí)候，我的心中是多么的幸福啊。我這次考完試后，老師一直說(shuō)我有進(jìn)步。這次考試的卷子上，我只扣了5分，我錯的.那些題都是不該錯的題，一個(gè)是比較，另一個(gè)是判斷，下一個(gè)就是解決問(wèn)題的倒數第二個(gè)題錯了，其實(shí)，我完全可以考個(gè)滿(mǎn)分，只是我粗心大意了，所以我錯了，下一次，我一定要考個(gè)好成績(jì)，不再像這回一樣粗心大意。

　　老師講過(guò)的題一定要答對，如果老師沒(méi)講過(guò)的題，也要根據老師講過(guò)的題對一下，看看這道題和老師講的題有什么區別，如果真的不會(huì )，那也沒(méi)關(guān)系。

月考的作文 篇4

　　昨天下午，我們的第二次月考，來(lái)臨了，心里一片復雜，說(shuō)不出是什么滋味。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，真的很緊張，但復習時(shí)卻感覺(jué)不是很難，可一考……下午，就這樣，結束了我的第二次月考。晚上，做到書(shū)桌前，要開(kāi)始進(jìn)行估分和考后100分了……

　　面對老師發(fā)的一個(gè)個(gè)月考答案，我遲遲不敢掏卷。唉，反正早晚都得對，于是，我就一股腦把所有的卷子都攤在桌上，準備好了面對一切現實(shí)。

　　我的第一目標——地理。這可是班主任的課！對一個(gè)，心驚肉跳，唉，粗心，你可不可以離我遠點(diǎn)！幾道本來(lái)可以寫(xiě)對的題，居然被我完美的'躲過(guò)了正確答案，嗚嗚……

　　第二個(gè)，生物。這哪是粗心，簡(jiǎn)直就是沒(méi)記住，選擇4個(gè)錯題，兩個(gè)都是看了答案才理解，而且，那兩個(gè)的正確答案還都思考過(guò)，這不是與正確答案擦肩而過(guò)了嗎，還有個(gè)填空，居然是計算錯了，著(zhù)實(shí)是有點(diǎn)冤哪！

　　英語(yǔ)真的是大吃一驚，聽(tīng)力錯了只有不到三分之一，四篇閱讀理解還有一篇全對，剩下的三篇對了一大半，比上次好了不少，但總分，只有70左右。

　　政治，更是讓我不可置信。卷子上只抄了選擇，其他大題沒(méi)有抄上去，但，令我不可置信的是，選擇居然只錯了一個(gè)，其他的看著(zhù)答案，大意都差不多，所以，就靠著(zhù)政治在拉拉分吧。

　　……

　　唉，月考過(guò)后，我還是一如既往，但內心卻充滿(mǎn)難受。

月考的作文 篇5

　　每次考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績(jì)了。通過(guò)成績(jì)的好壞，就可以看出我這一階段對所學(xué)知識的掌握程度，可以看出我學(xué)習是不是很認真。這次月考，也不例外。

　　下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話(huà)的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起，討論著(zhù)有關(guān)考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒(méi)有，這不，你一言、我一語(yǔ)，都在對答案哩。

　　接著(zhù)，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……

　　考試后的第三天，考試成績(jì)出來(lái)了。馬上要上數學(xué)課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報成績(jì)了。上課鈴聲終于響了，朱老師走進(jìn)了教室，現在，開(kāi)始報成績(jì)了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn);接著(zhù)，開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ);最后，教室熱鬧起來(lái)了，一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐，同學(xué)們開(kāi)始坐不住了，恨不得下位置去討論……

　　平時(shí)最?lèi)?ài)數學(xué)的我，這次才考了91分。這道題，是因為結果寫(xiě)錯了，扣了2分;這道題，答案少寫(xiě)了一個(gè)“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心，“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì )“離家出走”了……

　　語(yǔ)文和英語(yǔ)，同樣離不開(kāi)我的粗心。當然，也有個(gè)別錯誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。

　　每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開(kāi)始�？己昧�，再接再厲，不要驕傲;考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會(huì )取得好成績(jì)。

　　第五篇：考試后的感受

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)候還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，同學(xué)們的嘲笑。以我之見(jiàn)，考好則以，考不好別灰心。

　　時(shí)光飛逝，新一學(xué)年的期中考試如鐘表上的.時(shí)針一般走過(guò)了兩周。試卷剛交上去，我就長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著(zhù)雙百的希望來(lái)應考的。從早上到晚上，心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“考好!”一個(gè)卻說(shuō)：“考不好! ”直到晚上，困倦使我安穩的睡了一覺(jué)。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)，不知為何，我竟不想知道結果，但還是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，語(yǔ)文97.5，數學(xué)100，英語(yǔ)100，我想，看見(jiàn)這些數字，我可能連睡覺(jué)時(shí)都會(huì )笑醒過(guò)來(lái)吧!

　　不過(guò)，當我看見(jiàn)語(yǔ)文哪一個(gè)地方扣分時(shí)，真是欲哭無(wú)淚，我整個(gè)人如“ 思想者 ”一般愣在那里了，除外，沒(méi)有一題是該錯的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個(gè)雞蛋 ”也不會(huì )“離家出走 ”了……

　　每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對我們每個(gè)人都是一個(gè)新的開(kāi)始�？己昧�，再接再厲，不要驕傲，;考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向——滿(mǎn)分，勇敢前進(jìn)!

月考的作文 篇6

　　終于到了我上初中以來(lái)的第一次月考了。月考，就是檢閱同學(xué)們在這一個(gè)月中的學(xué)習情況。

　　伴著(zhù)鈴聲，監考老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)來(lái)，打開(kāi)數學(xué)試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說(shuō)：“同學(xué)們都拿到試卷了吧，先寫(xiě)上班級、姓名和考試座位號，再進(jìn)行答卷、”我拿到試卷，先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下，然后開(kāi)始答卷。直到監考老師說(shuō)：“收卷！”這兩個(gè)字，我從試卷上抬起頭來(lái)。我初一年級的第一次月考第一科結束了。

　　月考過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家想著(zhù)各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的因為自己做對而激動(dòng)……這時(shí)這班監考老師的走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“第一科已經(jīng)考完了，大家不要討論了，如果沒(méi)有考好，爭取在下一科中把分挽救回來(lái)�！�

　　第二科考語(yǔ)文，由于語(yǔ)文有作文，自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫(xiě)作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫(xiě)完一檢查，發(fā)現了好幾處錯誤，我思考了很長(cháng)時(shí)間，才改正過(guò)來(lái)。

　　下午考英語(yǔ)，伴著(zhù)音樂(lè )的下課鈴聲，我結束了初一年級的`第一次月考。

　　通過(guò)這次考試，我反思了一下自己，我覺(jué)得學(xué)得比較不錯的知識，在試卷上也不覺(jué)得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識學(xué)的透徹，不恥下問(wèn)，還要拓展知識面。還有一個(gè)月就要期中考試了，我要做到學(xué)習、預習、復習和溫習，只要做到這四個(gè)“習”，我的學(xué)習成績(jì)會(huì )有一個(gè)很大的飛躍！

月考的作文 篇7

　　開(kāi)學(xué)后沒(méi)多久，我們就進(jìn)行了第一次月考，考完后，發(fā)下成績(jì)，我考得很不理想，為哦了能讓我下次期末考試能考好，于是，我對這次月考進(jìn)行了一個(gè)反思。

　　這次考試的主要問(wèn)題是因為，我在這一期間沒(méi)有好好聽(tīng)課，沒(méi)有好好背書(shū)和好好復習。也是因為上次考試進(jìn)步了而驕傲了，所以我的每一科成績(jì)都很差，我來(lái)挨個(gè)介紹一下：

　　語(yǔ)文失分的主要原因是考試前的前一天晚上，我并沒(méi)有好好復習，以至于考試時(shí)解詞、翻譯、賞析錯的最多。而英語(yǔ)主要錯的多的地方是閱讀理解，一向閱讀較弱的我，再加上考試那么多閱讀，所以我一下子就懵了，于是不會(huì )的就蒙了起來(lái)，所以考試成績(jì)可想而知。數學(xué)主要錯的多的地方是選擇題和填空題，一下子錯了好多，再加上一個(gè)四分，我就over了。而副科主要錯的多的是地理和生物，再加上地理和生物馬上就要會(huì )考了，所以我就更加犯愁了。于是我便想出了對付這些科目的辦法，大家聽(tīng)我說(shuō)一下：

　　1.語(yǔ)文每一課都要認真預習，學(xué)完之后要把當天的`內容復習一下，然后，到星期六星期天的時(shí)候，再把這一星期學(xué)的內容復習一下，等到一個(gè)月之后，再把這一個(gè)月的內容復習一下，這樣以此類(lèi)推，肯定能學(xué)好。

　　2.對待數學(xué)，要每一節課都認真聽(tīng)講，課下認真做題，認真復習，在在練習冊上寫(xiě)一下當天的內容。

　　3.英語(yǔ)要每天多背多練，記住當天學(xué)的語(yǔ)法，星期六的時(shí)候再總結一下，這樣就可以了。

　　4.對待副科，要上課認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，在課下不會(huì )的題要問(wèn)老師或同學(xué)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要認真寫(xiě)，不能兌付，不能抄答案，寫(xiě)完后再對答案，再把寫(xiě)的題背一背，劃一劃重點(diǎn)，看一看書(shū)。

　　為了我們的未來(lái)有更好的發(fā)展，認真對待每一科的作業(yè)，認真對待每一堂課，加油吧�。�！

月考的作文 篇8

　　今天中午的時(shí)候，數學(xué)李老師宣布了數學(xué)考試月考的考試成績(jì)。

　　數學(xué)李老師是從低分往高分念得，當念到“馬昊天”是我的同桌得的分數是84分時(shí)我還以為念到了“馬文穎”呢！因為我和我的同桌都姓“馬”呀！把我嚇得渾身大汗的、大驚失色的。但是等數學(xué)李老師念到是我的同桌的.時(shí)候我才松了一口氣呀！

　　等念到95分的時(shí)候我就知道我是好成績(jì)了。因為我最害怕的是數學(xué)李老師把我的數學(xué)組長(cháng)給撤掉了，那我就會(huì )很傷心的。等念到98人的時(shí)候終于念到了我自己的名字，我高興地把自己的卷子領(lǐng)回座位上。雖然我退步了兩份，但是能得但這樣高的分數我還是挺滿(mǎn)意的。

　　我覺(jué)得這次月考雖然我得的分數很高，但是我錯的一點(diǎn)都不應該。下一次我要重點(diǎn)注意一下，要細心、認真一些，爭取得一百分。

月考的作文 篇9

　　這次的成績(jì)異常的差，或許是因為暑假在家沒(méi)有做好預習工作，開(kāi)學(xué)又因為不太適應而導致學(xué)業(yè)沒(méi)有跟上吧？這次退步的異常厲害，應該是讓所有關(guān)心我的、愛(ài)我的人都失望了吧？但我不會(huì )氣餒…

　　這次的月考已成為往事，“吃一塹，長(cháng)一智”，我要向著(zhù)嶄新的目標進(jìn)發(fā)！

　　我覺(jué)得自己在過(guò)去的三周里缺少知識反饋和勤思好問(wèn)的勁頭。因此，在從這次考試后的每一天里，我要盡量改正，同時(shí)上課要認真聽(tīng)講，積極思考，我也希望老師在課上勤提問(wèn)我，使我的精力更加集中…

　　過(guò)去的.失敗已為往事，不值一提，今后的進(jìn)步才是最輝煌的成就！

月考的作文 篇10

　　月考雖然結束了，但我們每個(gè)同學(xué)的心情卻是不一樣的：有的快樂(lè )，有的傷心，有的苦樂(lè )交加。好了，還是快來(lái)看看我們班的情況吧。

　　這次考試，我們班的“大補”（由于他平時(shí)經(jīng)常奔波于各個(gè)補習班從而落得這個(gè)雅號。）主科自然沒(méi)的說(shuō)，可是那些小科可就沒(méi)那么幸運了。政治，生物，地理幾科僅得了良。這可讓大家抓住了把柄，都說(shuō)他“缺鐵”可是“大補”挺不服氣。這不，他又下決心利用雙休日，不僅要補語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)。還要補習其他學(xué)科呢。

　　再說(shuō)說(shuō)我們班的“馬哈魚(yú)”。

　　他因長(cháng)得胖，做作業(yè)馬虎而得名。這次月考，他“拼了老命”，成績(jì)提高得非�？�，可是數學(xué)還是馬虎了，只得了60分。他媽媽尤其看重數學(xué)分數的人，如果知道他考了這么點(diǎn)分數，會(huì )從他小時(shí)候光著(zhù)屁股就往外跑的劣跡，一直說(shuō)到現在，說(shuō)他一碰到數學(xué)題就會(huì )直冒虛汗。

　　這不，回到家里他就挨了媽媽的一頓痛打，這還不算，他還被媽媽罰寫(xiě)一篇500字的作文。天知道，這能不讓人冒虛汗嗎。最可笑的是，“馬哈魚(yú)”的媽媽在他的.卷子上嚴厲地寫(xiě)道：“以后不要再‘馬糊’了，”同學(xué)們笑著(zhù)說(shuō)：“他媽媽都這么‘馬糊’，他能不馬虎嗎�！�

　　當然我們班也有考得好的，看他們那得意洋洋的樣子。生怕別人不知道自己考了高分。這豈能合大眾的胃口，于是乎，同學(xué)們在背后議論紛紛：“神氣什么，不就高那嗎幾分嗎？顯他們會(huì )翹尾巴呀？”

　　看，操場(chǎng)上，生龍活虎的同學(xué)們早已將月考之事拋到九霄云外了，歡呼雀躍地，玩得好開(kāi)心呀。唉，這一幫沒(méi)心沒(méi)肺的家伙。好像月考與他們無(wú)關(guān)似的。

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