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月考的作文15篇(優(yōu)選)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的月考的作文,希望對大家有所幫助。
月考的作文1
突然,我已經(jīng)高一三個(gè)月了;仡欉@三個(gè)月,心里有很多感觸。這三個(gè)月經(jīng)歷的每一天,都在我心里留下了永久的印記,因為這些印記見(jiàn)證了一個(gè)像我一樣的新生的成長(cháng)。
現在我覺(jué)得我好像明白了很多事情,但是仔細考慮之后,我覺(jué)得不是。也許以后我們會(huì )笑自己的渺小,但我們要笑著(zhù)回首走過(guò)的路。
這次考試,我總結了以下:在學(xué)習中,我知道學(xué)習的重要性。我認為面對知識就是力量,離開(kāi)知識就是無(wú)用的失敗者。中學(xué)是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代。我應該抓住這個(gè)有利的機會(huì ),用知識武裝我的頭腦,這是無(wú)價(jià)的。
首先,合理安排時(shí)間,調整作息時(shí)間,分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是學(xué)好的前提和基礎,效率和方法更重要。
其次,要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè),認真對待考試,考前認真復習。
另外,積極閱讀課外書(shū),拓展知識面,抓住每一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習。經(jīng)常提問(wèn),與同學(xué)討論,征求老師意見(jiàn);搞好師生關(guān)系,和諧相處;這次期中考試,雖然感覺(jué)不錯,但還是不理想,還需要繼續努力抓緊自己的學(xué)習。
知識無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的`知識需要學(xué)習。
我要確定未來(lái)的發(fā)展目標,我也要對未來(lái)充滿(mǎn)信心。當然,這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助我希望我能進(jìn)步.
月考的作文2
一陣揪心的鈴聲響過(guò),我的心也變得忐忑不安起來(lái),“咚咚,咚咚……”老師的腳步聲越來(lái)越近了,這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲,連自己的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。突然,月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉學(xué)以來(lái)的第一次月考,也是人生中的第一次。
考試時(shí),我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子,在不停地奔跑著(zhù)、跳著(zhù),使我的心砰砰的跳,心里七上八下,如激蕩的.湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己:一定要認真,不能馬虎。正當我寫(xiě)完基礎題和閱讀題要開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),筆突然沒(méi)墨了,我的心慌了:怎么辦。我該怎么辦呢?我停了下來(lái)。猛然間,我才發(fā)覺(jué)我應該還有一只備用的,我忙打開(kāi)鉛筆袋,將那只備用的筆拿了出來(lái)。我慌慌忙忙地寫(xiě)著(zhù),生怕馬上要收卷了,不一會(huì )兒就收了筆。望著(zhù)前面的字跡,這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)的字太過(guò)于潦草、太小,又用了修正帶,這肯定又會(huì )扣個(gè)一分兩分的。心中充滿(mǎn)內疚,后悔得不得了。
考試時(shí)的教室里,同學(xué)們正全神貫注的寫(xiě)著(zhù)試卷,教室里沒(méi)有聲音,只有沙沙寫(xiě)字聲,人人都“埋頭苦干”,有的咬著(zhù)筆頭思考問(wèn)題,有的正文思如泉,把想好的答案寫(xiě)在試卷上,有的因為想不出答案而雙眉緊鎖,有的為大功告成而欣喜若狂。
“收卷!蓖蝗,老師一聲令下,我顫抖得交了卷,坐在位子上回憶著(zhù)考試試卷上內容和題目。我的耳朵中灌滿(mǎn)同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音,我聽(tīng)不下去,也不想去同他們一起討論。生怕我會(huì )提前知道我要考砸了的消息。
月考的作文3
進(jìn)入初三階段,每個(gè)人都希望自己可以考出一個(gè)接一個(gè)的好成績(jì),當然我也不例外?傄詾樽约簩W(xué)習也挺努力,總以為自己可以考出一個(gè)令自己和家人都滿(mǎn)意的成績(jì),但初三第一次成績(jì)讓所有人都大跌眼鏡。
每考完一門(mén)科目,總覺(jué)得還行,但每科的成績(jì)都與預想的相差很遠。
首先是數學(xué),這一直是我不擅長(cháng)的。剛發(fā)下卷子,先是一愣,繼而是眼淚忍不住地往下流?傆X(jué)得自己對不起父母,他們把最好的東西給我,而我卻用這樣的成績(jì)回報他們。每次考下不理想的成績(jì)都會(huì )說(shuō)“下一次一定會(huì )考好,看我的行動(dòng)!笨蛇@句話(huà)漸漸成為沒(méi)考好的`借口,從這幾次考試中,我總結出幾條經(jīng)驗,提高數學(xué)的方法,除上課認真聽(tīng)以外,就是題海戰術(shù)了。雖然這次考題相對較難,但我的時(shí)間大多浪費在選擇題和填空題上,導致后面大題沒(méi)有足夠時(shí)間做,所以,在做題之余,同時(shí)也要學(xué)會(huì )規劃時(shí)間。
物理成績(jì)也不理想,接連的打擊讓我感覺(jué)天快要塌下來(lái),我也在上課外輔導班,上課也在認真聽(tīng),可為什么別人可以考高分而我不能?最大的原因就是效率,從表面看,大家都在認真聽(tīng)課,但實(shí)際上效率卻不一樣。經(jīng)過(guò)反思,知道一節課45分鐘,自己認真聽(tīng)課的時(shí)間只有30分鐘,看似只有短短的15分鐘,但日積月累還是跟別人差一大截。作業(yè)方面也同樣需要重視,把每道題都要當成一次考試,遇到不會(huì )的,要及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué),將它盡快解決。
月考的作文4
昨天,學(xué)校組織了第一次月考。
上了六年級,才知道有一種考試叫月考。顧名思義,一個(gè)月一次考試。殘忍。
老師開(kāi)足了馬力,每天跟打了雞血一般,一面是課程內容的講解與練習,一方面是精神鼓勵,也叫精神勝利法。
你聽(tīng):“同學(xué)們,一個(gè)月的時(shí)間轉眼就到,這是你給老師第一展示自己的實(shí)力,也是驗證你到了學(xué)校六年級的第一次真正的考場(chǎng)比賽。那么,那什么來(lái)證明你行,成績(jì)說(shuō)話(huà)。這么大的人了,成績(jì)說(shuō)話(huà),別天天光嘴上的功夫……”
你聽(tīng):“你瞅瞅,這么簡(jiǎn)單的計算,怎么能算錯呢,難不成就是覺(jué)得輕敵了,覺(jué)得這些題在你的手下就是小菜一碟,我可告訴你們,馬虎是最可怕的事,你可以不會(huì )題,但是,你就是不允許馬虎,誰(shuí)要是馬虎了,就罰抄寫(xiě)課文十遍……”
同學(xué)們也是嚴陣以待,每天都拿出了國慶70周年,解放軍叔叔的刻苦認真精神,對待各科的復習。
事實(shí)上,習題是做不完的,總有出乎意料的知識,是我們沒(méi)有掌握好就打我們措手不及。數學(xué)考試中的一道奧數題,一下子讓我們滿(mǎn)滿(mǎn)的`信心失去了一半,回頭老師總結的時(shí)候,我們班只有5個(gè)同學(xué)和答案完全一樣。
看著(zhù)老師的臉色有笑呵呵變成了板著(zhù)臉,我們知道這次考試的結果一定不太妙。
難不成,真的應了這句話(huà):考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根。
周一上學(xué)的時(shí)候,就知道我們真實(shí)的成績(jì)了,喜憂(yōu)參半!
月考的作文5
“10月31日,我們開(kāi)始第二次月考!崩蠋熜剂诉@個(gè)消息后,全班同學(xué)立刻變得死氣沉沉的,好像全班同學(xué)都睡著(zhù)了,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
月考前幾天,大家都十分認真地復習。就連我們班的調皮鬼張旭也變得十分安靜。大家都想考一個(gè)好成績(jì)。
經(jīng)過(guò)幾天的復習,第二次月考終于開(kāi)始了。首先的“開(kāi)胃菜”是語(yǔ)文。什么看拼音呀,按課文內容填空呀,作文呀,就把一些人喂得飽飽的了。而我卻認為這只是一個(gè)小小的測試,來(lái)測試你的水平有多高,看你對知識掌握的好不好。并不是什么魔鬼式訓練。下場(chǎng)數學(xué)也開(kāi)始了。有許多人在這里卡殼了。我卻輕松地過(guò)去了,心里十分開(kāi)心。下午,英語(yǔ)也開(kāi)始了。60分鐘的時(shí)間,我查了兩三遍。而有的人卻因為聽(tīng)力而煩惱呢。哎,幸好我復習了,要不然我也會(huì )卡殼了。
考試結束了,大家都來(lái)找我和一些好的同學(xué)對答案。我們有的`做對了,欣喜若狂。有的人做錯了,情緒十分失落。但是,我也很緊張。因為我也拿不準我的答案是對是錯。
上帝呀,保佑我一定要考好吧!求求你了!
月考的作文6
剛升入初中的我,對一切新事物都太好奇。而初中的學(xué)習也改變了太多。政治地理以及小學(xué)從未接觸過(guò)的生物歷史,也變成了主要的科目。
還記得上學(xué)大概一個(gè)多月了,我們要進(jìn)行一次月考,老師一周前就對我們說(shuō)了,可我的“讀書(shū)”方法,只是大概的'瀏覽一邊,作業(yè)寫(xiě)完了就睡覺(jué)了。
上課的時(shí)候,老師講的一切重點(diǎn)知識,我只記在了一個(gè)本子上,大概意思不是太明白。地理課,我是一點(diǎn)也不明白,老師留作業(yè),我都是照同學(xué)抄的,除了地理外,別的課都還行。
一周的時(shí)間,太快就過(guò)去了。在月考的前一晚,我先看了看語(yǔ)文書(shū),看了古文部分,每篇文章的作者朝代都是沒(méi)什么問(wèn)題的。例如《木蘭詩(shī)》選自《樂(lè )府詩(shī)集》作者是宋代郭茂倩等等,這些文學(xué)常識我都會(huì )背。所以,由只會(huì )文學(xué)常識的語(yǔ)文有轉向了數學(xué)。數學(xué)可以說(shuō)是我的強項,因為我是數學(xué)課代表,所以數學(xué)我沒(méi)總復習,只是翻了幾頁(yè)。該到英語(yǔ)了,英語(yǔ)我是一點(diǎn)也不會(huì ),可以這么說(shuō),英語(yǔ)認識我,我不認識英語(yǔ),在這種情況下,我只背了單詞。之后的時(shí)間我看了看小說(shuō)等。月考的前一天我是這么度過(guò)的。
到了月考這一天,我有一些緊張。有什么我會(huì )的題也答錯了,可能因為緊張的關(guān)系,也可能因為我沒(méi)復習好啊。數學(xué)題我太過(guò)自信,而算錯太多題。成績(jì)下來(lái)后我真的太失望。
月考的作文7
1.學(xué)校方面:
我們的老師可是每時(shí)每刻都無(wú)微不至的輔導著(zhù)我們,特別是數學(xué)和英語(yǔ).常老師和王老師對我們是恨鐵不成鋼啊:利用自習課的一點(diǎn)時(shí)間給我們"加班".每天的作業(yè)不說(shuō)多,但是卻是很多,如果那一天不做到9點(diǎn)或10點(diǎn)的話(huà),那可是奇跡.
2.家長(cháng)方面:
每天回到家,把學(xué)校的家庭作業(yè)作完后,又要馬上面對媽媽的任務(wù),什么背書(shū)啊,作輔導作業(yè)啊......一大堆.還要把當天的學(xué)習內容全背下來(lái),周五還要測驗,以前晚上都可以出去放松一下,可現在晚上除了背書(shū)就是做作業(yè),唉!悲哀啊!
3.個(gè)人方面:
這也是最重要的一個(gè)方面,因為學(xué)到知識,考出的好成績(jì)是自己,誰(shuí)也搶不走,而且這次考試是要進(jìn)入個(gè)人檔按袋里的,如果考差的話(huà)那就會(huì )是一生的`失敗,但考好的話(huà),就是一生榮譽(yù),這就得看他個(gè)人的了.
我知道,有很多人為都在為這次考試努力,都想出出風(fēng)頭,為家長(cháng)爭氣.
所以,我下定決心,一定要用我全身的力量去面對這次重要的考試!
月考的作文8
一次月考結束了,又一次月考迎來(lái)了。在忐忑不安與緊張中寫(xiě)完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分數。我什么也說(shuō)不出來(lái),只知道,這一次真的很差勁!
翻開(kāi)試卷,一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉,紅圈圈映入眼簾,再看看錯了的題目,“山島竦峙”睜著(zhù)大眼卻寫(xiě)成了“山‘鳥(niǎo)’竦峙”,更讓人不可思議的是最后一個(gè)閱讀題下有一個(gè)“6分”的題目居然沒(méi)看見(jiàn)!除了沉默,我不知道還能做些什么!
考試之前還裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子的`自信,現在卻被這刺眼的分數打到海底,很深,很深……看到這分數,我的眼淚就這么不爭氣的落下來(lái);哭過(guò)之后,我沉默了,之后陷入沉思:每次都是這樣,每次考得不好時(shí)都是哭哭啼啼,哭的一塌糊涂之后再怨天尤人,其實(shí)這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒(méi)有辛勤的耕耘哪來(lái)的收獲?平常只是囫圇吞棗的學(xué),之后對自己期望這么高,還不是自己造成的!
只是說(shuō)想趕上這個(gè),想趕上那個(gè),別人都在進(jìn)步,只有我在不斷后退,只能說(shuō)自己不求上進(jìn)罷了——可是,我何嘗不想考一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)啊!
一天一天過(guò)去,只能把握住時(shí)間不讓它溜走,只能努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上別人,藍天下的我顯得如此渺小,何時(shí)才能向別人一樣?
月考的作文9
月考在12月13日星期二。這次月考我沒(méi)有疏忽,我很認真,但是成績(jì)發(fā)下來(lái)之后。
晚上學(xué)習完,李老師背著(zhù)一堆文件進(jìn)來(lái)了。鐘偉問(wèn):“老師,考試怎么樣?多少分?”“多少分?你太可怕了!全班都退步了!”我心想:沒(méi)門(mén)!你語(yǔ)文和數學(xué)不會(huì )不及格嗎?努力不都是一百塊錢(qián)嗎?焦慮,只想快點(diǎn)只拿分數。老師將要報告分數。我很緊張,心跳加快,血壓升高,呼吸急促!皠④姵,語(yǔ)文80分,數學(xué)43分5分!”先是迷迷糊糊,然后突然就震驚了。我很難過(guò)。語(yǔ)文為什么85分,數學(xué)為什么不及格?心里總有一個(gè)疑問(wèn)。很快,眼淚在她的眼睛里打轉。之后,她很痛苦。為什么?為什么!為什么這么努力數學(xué)沒(méi)有不及格?
試卷發(fā)下來(lái)后,我氣得跳了三尺高,時(shí)不時(shí)罵自己。我真的很后悔我當時(shí)想“你為什么不確認第一個(gè)想法是正確的`?你為什么不放松一下你的思維呢?其實(shí)語(yǔ)文能考90多分,只是思維不一致。連數學(xué)都沒(méi)想到!你為什么不讀出問(wèn)題的意思?否則可得30分。心里的自責每分鐘都在增加。心里后悔有什么用?世上沒(méi)有后悔藥。吸取教訓,發(fā)現問(wèn)題。
用方法改正錯誤,下次就能成功進(jìn)步,化悲痛為力量。只有提升自己,強化自己,才能讓自己變得更好。
不棄!不要放棄!這句話(huà)一直體現在我心里!
月考的作文10
世界上最遠的距離,不是生與死的距離,而是我明明背過(guò),考場(chǎng)上卻想不起這題。
我提著(zhù)兜子,走在冰上,身體忽涼忽燙,心中默默祈禱希望之神與幸運之神都蒞臨我的試卷。
回首做卷的時(shí)光,真是跟爬山一樣,緩慢的我踱步群山之中,迷失方向,像個(gè)瘋狂的瞎子?纪暾Z(yǔ)文,正準備痛苦一陣,但我總是來(lái)不及悲傷就匆匆準備下一門(mén)。才發(fā)現:那些曾經(jīng)以為念念不忘的'定理,就在我念念不忘的過(guò)程里被我遺忘了…
考完試,看了看附近的學(xué)神們,再看我,才發(fā)現,沉默是掛科者最后的尊嚴,沉默是得“優(yōu)”者最高的輕蔑。哎,從懸崖上能采到奇花異草,從考試中能感受到酸甜苦辣。
我感覺(jué),我復習像撈魚(yú),而考試像撈蝦米?荚嚵曨}天天做,難怪不減瘦。今天又考砸,眼淚嘩嘩落,心里涼到空,題海里獲救,又入考試溝,莫說(shuō)我減肥,稱(chēng)上稱(chēng)一稱(chēng),人比西瓜瘦…
本來(lái)還想在成績(jì)出之前浪幾天,卻不曾想,生物老師和地理老師如此敬業(yè),星期五就出了……激動(dòng)的心,顫抖的手,刺眼的紅,我無(wú)語(yǔ),只能大喊一聲“無(wú)情!無(wú)情!好殘忍!”
期末要來(lái)了,我必須先期末之憂(yōu)而憂(yōu),后期末之樂(lè )而樂(lè ),誰(shuí)也不能隨便成功,它來(lái)自徹底的自我管理和毅力,希望期末一鳴驚人!
月考的作文11
在這次的考試后,我心里很不是滋味,你們想知道為什么嗎?那就往下看吧。
真是盼星星盼月亮,終于要考試了,監考老師把試卷發(fā)下來(lái)以后,我粗略瀏覽一番,哈哈,真是天助我也,其中竟然都是我會(huì )的內容。如果不是監考老師在場(chǎng),我肯定會(huì )唱到:“考卷考卷我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!蹦窍矏偟男那檎媸请y以表達。
不過(guò),考卷雖然大部分我都會(huì )做,但是我非常粗心,我在做卷子時(shí)還能忘題。我遇到了一道難題,想了半天也無(wú)從下手,眼看時(shí)間就要到了,急的我抓耳撓腮,可越急越想不出來(lái),嘴里像吃了辣椒一樣,辣得我眼淚都快出來(lái)了,無(wú)奈下,只好不管三七二十一,胡亂寫(xiě)了一個(gè)答案,為了這個(gè),一天拉得那張臉比瀑布還長(cháng)。
發(fā)卷子了,看到閆晨陽(yáng)的.高分,自嘆弗如,心里好像吃了個(gè)酸杏,食之太酸,棄之可惜,要把胃口倒幾天。酸過(guò)之后,總是讀書(shū)倍兒棒,學(xué)習倍兒努力。
這次考試我考得不好,辜負了老師和家長(cháng)對我的期望,我以后要倍加努力的學(xué)習,爭取考個(gè)成績(jì),我以后一定要記住失敗是成功之母這句話(huà)。
月考的作文12
抹去月考后的漣漣淚水,勇敢的抬起頭,在前進(jìn)的路上堅定的奔跑,不論成功與否,只要我們曾經(jīng)奮斗歸,努力過(guò)就問(wèn)心無(wú)愧。不要說(shuō)你沒(méi)有如此,換個(gè)角度,又是另一種生活,我們只需告訴自己不斷努力,不管前方是泥還是埕途,我們都不知道。
所以,何必去想那些未知的事情,只要我們勇敢的經(jīng)歷一個(gè)值得紀念的過(guò)程,又何必去想結果。年輕沒(méi)有什么不可以。海燕無(wú)法決定天空的顏色,但卻可以順風(fēng)而行,縱橫弛騁,駕奴自己的夢(mèng)想,樹(shù)兒無(wú)法決定風(fēng)的速度,但卻可以借風(fēng)的'手掌,展示自我,釋放美麗的心情。
風(fēng)想把嚴冬的寒冷驅走,卻帶來(lái)了刺骨的凜洌;陽(yáng)光想融化礙眼的水汽,卻成就拉美麗的彩虹。
風(fēng)箏想掙脫我的控制,卻想不到是我成就拉它翩飛的夢(mèng)想,蝴蝶想沖破繭的束縛,卻不知是繭造就了它美麗的翅膀。蛋用殼偽裝自己的柔弱,巖石卻不如粉飾地祖露自己的堅強。
長(cháng)久的愛(ài)一個(gè)人,他會(huì )漸漸忘記那是愛(ài),而會(huì )說(shuō)那是應該的(所以不妨對媽媽說(shuō)聲謝謝)我們會(huì )頂住塌下來(lái)的天。痛苦并不可怕,可怕的是擁有一顆不能正視自己的心。
正視自己,總結經(jīng)驗,讓成績(jì)更上一層樓。
月考的作文13
我們學(xué)生就像戰士,必須身經(jīng)百戰,才能在戰場(chǎng)上以一敵百,今天,我們即將踏上戰場(chǎng)——月考。
在月考前夕,我們最?lèi)?ài)的閱讀課被殘忍地剝奪,雖然我們心里都有幾許不滿(mǎn),但是,為了考試,拼了!就像語(yǔ)文老師說(shuō)的那樣:“你喜歡的不一定對你有用,而你討厭的也不至于一無(wú)是處,生活就是這樣不如人意,你唯有接受!痹谶@句話(huà)的勉勵下,我們又重新進(jìn)入狀態(tài),努力地想把那些有營(yíng)養的`“枯樹(shù)葉”咽進(jìn)肚子里。在下午第二節放學(xué),戰斗的號角吹響,我們提著(zhù)“磨了一天的槍”,向考場(chǎng)走去,不一會(huì )兒,卷紙發(fā)下,我們懷著(zhù)忐忑不安的心情,拿起筆,寫(xiě)下自己確定的答案,可看到這一道題是我驚呆了:“是哪位數學(xué)家把圓周率定在‘3。1415956’——‘3。1415927’之間?”
我頓時(shí)懵了,考前根本沒(méi)看這段!只能抱著(zhù)試一試的心態(tài)了,還記得老師講這段時(shí)是一個(gè)三個(gè)字的名字,首先,A排除,這時(shí),我才明白人生最痛苦的,就是徘徊在B和C之間,如果選錯,失望會(huì )更大!在時(shí)間的催促下,我毅然選擇了B。
考試結束,我們聚在一起一邊討論一邊觀(guān)賞著(zhù)那已經(jīng)綴滿(mǎn)星星的夜空,最讓我高興的,還是那道題的正確答案——B。
月考的作文14
與上次反思相隔近八個(gè)月了,不知從何時(shí)起,漸漸的感到飄飄然,也不知從何時(shí)起,光陰似箭已從指間流逝,優(yōu)越感一點(diǎn)點(diǎn)吞蝕著(zhù)我的內心,直到這次初三第一次考試,像隕石墜落般撞著(zhù)我的心靈,似乎將腦海中的幻想砸成現實(shí),我才怦然醒悟,原來(lái)初三是一個(gè)拼搏的字眼。
抬眼望望窗外,星辰變換,一切在重復著(zhù)變幻,春去秋來(lái),日復一日,年復一年,是否是枯燥中的那份變化的'索然無(wú)趣,還是年輪的流轉之后,剩下的那些杳無(wú)音訊的勤奮與努力,不知為何內心抑郁,在考試成績(jì)還未揭曉,卻好像已知名落孫山的惆悵。
此時(shí)的我,自己也不知除學(xué)習外,還在執著(zhù)些什么?迷戀電影看那些唯美的景,體驗那些唯美的情,然而那些屏幕中的人兒,現實(shí)中的紙醉金迷,奢侈放蕩又不覺(jué)一陣陣惡心,是假的,然而我卻一次次抵住厭棄,愛(ài)上了這種糾結的快樂(lè ),甚至忘乎所以,帶入了初三,態(tài)度決定高度,迷茫的我,似乎熬夜成為我拖沓的借口,每每聽(tīng)到別人的褒獎,該滿(mǎn)足于內心膨脹的虛榮,還是應該面對現實(shí)的慘狀?在迷茫中月考已降臨;蛟S這次月考并不能說(shuō)明什么,但對我來(lái)說(shuō),無(wú)論成績(jì)好與壞,我將重新審視自己,摸索一種新的學(xué)習方法。再不能頹敗下去了。
初三的時(shí)節,或許只有有效地奮斗才能結出果實(shí),開(kāi)出燦爛的花。鼓足勇氣相信自己的實(shí)力,迎接下一次的考試。
月考的作文15
這次月考我所有科目的成績(jì)都不盡如人意,這讓我很驚訝。
語(yǔ)文卷,因古詩(shī)詞聽(tīng)寫(xiě)中有錯別字,扣1分;現代漢語(yǔ)閱讀22分,我只考了17分;讀經(jīng)典有四點(diǎn),但我只有一點(diǎn).對于語(yǔ)文,我會(huì )多記生詞,多做一些關(guān)于閱讀理解的文章,多看看課本后面經(jīng)典指南里提到的書(shū)。
數學(xué)卷子,老師講這個(gè)月的卷子的時(shí)候,我差點(diǎn)崩潰,因為我的錯題大部分都是粗心造成的.:操作符號錯誤,縱橫坐標逆向計算等等。其中,如果我寫(xiě)錯了操作符號,我就犯了三個(gè)錯誤,而且還是大錯誤。這個(gè)我不想說(shuō)什么,只想回家拿塊豆腐宰了它!
英語(yǔ)卷子,做英語(yǔ)卷子的時(shí)候,卷子上有些單詞我不認識,導致有些句子我聽(tīng)不懂。那些單詞有的學(xué)過(guò),有的沒(méi)學(xué)過(guò);而且單詞的使用,對話(huà)的完成,文字的表達,都是在最后的十五分鐘里匆匆完成的。至于英語(yǔ),我會(huì )在課后積累更多的英語(yǔ)單詞,練習寫(xiě)英語(yǔ)題,以加快工作速度。
至于政治,以后我會(huì )看清楚問(wèn)題的;選擇題中做選擇題,堅決不寫(xiě)出來(lái);做分析回答問(wèn)題的時(shí)候,一定要在寫(xiě)答案前標注序號.
我很感謝這次月考,因為它讓我認識到了自己在學(xué)習上的不足!
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