【精華】月考的作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的月考的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月考的作文 篇1

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，縱然在書(shū)山題海中苦苦追尋。但考試之后得到的卻是一個(gè)不理想的分數，面對一個(gè)一個(gè)小紅飛機飛來(lái)，我真的很苦惱。

　　那天晚上，月光皎潔地透過(guò)窗戶(hù)射到我的床鋪前，當時(shí)我的心情很糟，心里很亂，但卻無(wú)人訴說(shuō)，半夜涼透的感覺(jué)我深深地體會(huì )到了。忽然窗外一陣風(fēng)吹過(guò)，我的臉上有東西在滾動(dòng)，涼絲絲的`，不經(jīng)意間地落在我的手上，重重的??我哭了，淚水模糊了我的眼睛，平時(shí)很堅強的我這次考試竟讓我流下了眼淚。也許是心靈承受不了這次的打擊，也許是因為被從心中來(lái)�？伎伎祭蠋煹姆▽�，分分分學(xué)生的命根。每次考試對每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次考驗，靠后的體驗也各有不同。 當然，我也有考后得體驗，痛定思痛之后，我擦干淚水，翻開(kāi)試卷，認真分析找原因。我發(fā)現我的不足之處是沒(méi)有深入到課本中，對學(xué)過(guò)的只是沒(méi)有及時(shí)的復習，沒(méi)有達到溫故知新。在這段時(shí)間的學(xué)習中是我沒(méi)有分配好自己的學(xué)習任務(wù)，有了偏科的現象，特別是地理和化學(xué)竟然不及格。如果這兩科幾個(gè)我的成績(jì)也不會(huì )徘徊不前。還有英語(yǔ)，這次也讓我大失所望，可能是弟子不好的原因吧，現在才知道，如果當初好好學(xué)習，現在也不至于不及格，唉，后悔呀！

　　從今往后，我會(huì )尋找不足，努力克服不足，在今后的學(xué)習中希望成績(jì)會(huì )更進(jìn)步。

　　一分耕耘，一分收獲，相信付出有回報，繼續加油努力！

月考的作文 篇2

　　在這個(gè)秋高氣爽的美好時(shí)刻，請每位同學(xué)思考一個(gè)問(wèn)題：在剛剛結束的月考中，牛刀小試，你的戰況如何？你滿(mǎn)意自己?jiǎn)�？你有遺憾嗎？

　　七年級的新同學(xué)，一個(gè)月前，你來(lái)到這個(gè)被稱(chēng)為第一初級中學(xué)的地方，當時(shí)，你和你的家庭可能還費了九牛二虎之力，想盡辦法，才來(lái)到這里。為什么選擇了一中，而沒(méi)有選擇外出借讀，沒(méi)有選擇其他學(xué)校呢？因為，你聽(tīng)說(shuō)這里是人杰地靈的地方！這里是出鳳凰，出雄鷹的地方！因為，你聽(tīng)說(shuō)，一中的老師很敬業(yè)，一中的學(xué)生很優(yōu)秀。你選擇一中，是為了讓自己更優(yōu)秀，更出類(lèi)拔萃，你要跑得更快，飛得更高！

　　然而，一個(gè)月過(guò)去了，你收獲了什么？你滿(mǎn)意自己的第一個(gè)月嗎？

　　只為成功想辦法，不為失敗找理由。

　　如果你說(shuō)，你已經(jīng)盡力了！我問(wèn)你，您盡全力了嗎？

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不吃苦中苦，那得人上人？

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)：“成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確的方法＋少說(shuō)空話(huà)”

　　請再次問(wèn)問(wèn)你自己：你盡力了，盡全力了嗎？你投入了，你全身心投入了嗎？你千方百計提高成績(jì)，你的方法正確嗎？可以不只盯著(zhù)你現在的名次，你提高了還是下降了？提高了多少？下降了多少？為什么會(huì )這樣呢？

　　一個(gè)聰明的人，不在于你此刻是勝利還是失敗，而是看你如何對待成功和失��？跌倒了，沒(méi)關(guān)系！爬起來(lái)就好！不服輸的人根本不會(huì )輸。

　　月考過(guò)后，我希望大家做好三件事：

　　第一件事馬上釋放自己的情緒。心里高興的就開(kāi)心笑，心里郁悶的就放聲哭，笑罷了，哭完了，馬上投入新的戰斗。

　　第二件事亡羊補牢，查漏補缺。每一學(xué)科一個(gè)錯題匯集，錯了重新做，不會(huì )做找高手請教，或老師，或家長(cháng)，或同學(xué)，明白了回頭獨立再做一遍，找一個(gè)類(lèi)似題型的'演練演練，一直到得心應手。

　　第三件事立即給自己鼓勁、打氣、加油。方法就是確立下一次月考目標，制定這個(gè)月趕超計劃，然后立即行動(dòng)。

　　最后，我想說(shuō)：“什么是不容易？把同學(xué)們都認為容易的題目百分之百的做對，就是不容易；什么是不簡(jiǎn)單？把學(xué)習中每一個(gè)簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)都掌握就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把學(xué)習中的每一個(gè)小細節都弄懂就是不平凡。 ”

月考的作文 篇3

　　“叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語(yǔ)文月考卷，看著(zhù)，我的下巴都合不攏了！還沒(méi)等我回過(guò)神，老師就開(kāi)始念分數了。

　　一張、兩張、三張……沒(méi)念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學(xué)們都期待著(zhù)我會(huì )考得怎樣。接過(guò)卷子，我的眼睛仿佛不能轉動(dòng)，死盯著(zhù)它。我腦子一片空白，全身軟弱無(wú)力，一下癱在了椅子上�！霸趺床趴剂�98？”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信眼前的事實(shí)，可是那鮮紅的數字又怎么會(huì )改變呢？我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞，或許，在洞底是一句句責罵。

　　是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，在傷心的無(wú)底洞，無(wú)以自拔�；丶伊�，面對安慰鼓勵，我只是無(wú)動(dòng)于衷……

　　接下來(lái)，只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)……

　　我慢慢在自己內心的安慰下振作起來(lái)，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。

　　事情并不那么簡(jiǎn)單，而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jì)下來(lái)了，滿(mǎn)懷信心的.我打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時(shí)，我不是在與同學(xué)攀比成績(jì)，而是那個(gè)在墻角蹲著(zhù)的失落身影。霎時(shí)間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多么脆弱不堪��！面對著(zhù)試卷，我，無(wú)話(huà)可說(shuō)……我一個(gè)人發(fā)呆，一陣哭聲從心底傳來(lái)。

　　通過(guò)這次考試，我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了，而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊，也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分數，人品，這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書(shū)，我要去挑戰歷史，我要奮斗，要做一只樂(lè )此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點(diǎn)迎著(zhù)太陽(yáng)淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。

　　未來(lái)，我來(lái)了！穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜，黎明的曙光就在前方！

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　表達不準確，語(yǔ)言太平淡

月考的作文 篇4

　　這一周，我們進(jìn)行了第一次月考，這次月考總體來(lái)說(shuō)，不太理想，“幾科歡喜幾科愁”，唉！

　　這次月考感覺(jué)最差的是歷史，對那些題目做得不是很有把握。因為我沒(méi)有把歷史的提綱背得很熟悉，做題時(shí)不是很有把握，也沒(méi)有技巧去答這些題，況且我“臨時(shí)抱佛頭”因此自我感覺(jué)歷史這個(gè)科目是最差的，其他科我也不敢保證很好，唉！

　　通過(guò)這次月考，才知道“墻角抱佛頭”是不行的，讀小學(xué)時(shí)或許可以，而到了中學(xué)就應該當天學(xué)完的東西應該當天復習與進(jìn)行背誦，而我卻沒(méi)有這樣做，也沒(méi)有根據自己定的學(xué)習計劃去做。不會(huì )做學(xué)習的小主人，等到這次月考來(lái)臨時(shí)，老師跟我們說(shuō)了哪些是要背的、哪些是會(huì )定考的，一個(gè)月學(xué)的知識全都印在了提綱上，才知道要背的東西原來(lái)是那么多的。月考前幾天晚上，我大概都十一點(diǎn)才睡，真叫苦啊，而在十一點(diǎn)前我都在針對某科進(jìn)行復習和背誦，而且僅有這幾天努力，成績(jì)也不會(huì )好到哪里去。所以，以后我一定會(huì )把當天學(xué)完的知識當天解決，認真做好學(xué)習的小主人，我要輕松學(xué)習，嘻！

　　以后我一定會(huì )把當天學(xué)完的知識認真復習，不會(huì )再出現之前那些錯誤的`想法了，我一定會(huì )按照學(xué)習計劃進(jìn)行學(xué)習的！因為只有心情平靜，再加上平時(shí)的努力學(xué)習，一定會(huì )考出好成績(jì)的！

月考的作文 篇5

　　時(shí)光過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)光;應對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……當我靜下來(lái)時(shí)，再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現原先自我是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到此刻一回想起來(lái)，才覺(jué)得自我是多么的可笑、多么的無(wú)知!“如果說(shuō)，自我平時(shí)有做到復習、預習的話(huà)，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?此刻的職責只能推回自我身上，預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會(huì )令自我的`學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)光內，把超多的學(xué)習資料灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此，我們必須要做到定時(shí)定量學(xué)習。從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，當我們考試差時(shí)，如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà)，或把錯的職責推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì )永

　　遠掩蓋著(zhù)錯誤，一向錯下去。如果該每一天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每一天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà)，便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到務(wù)必每一天的知識積累，每一天復習，而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力;機會(huì )僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試!

月考的作文 篇6

　　“下周三，我們要月考�！崩蠋焺傇谥v臺上宣布這個(gè)“好”消息，全班人就像看見(jiàn)蛇一樣恐慌。媽呀，又要月考了，考不好，那頓“炒股”是逃不過(guò)去了。 （“炒股”這個(gè)詞是股市術(shù)語(yǔ)，是買(mǎi)賣(mài)股票的意思，但在這里怎么理解呢？）

　　之后的幾天，同學(xué)們都硬著(zhù)頭皮“啃”書(shū)。作業(yè)呀，也是山一樣的多。沒(méi)辦法，老師為了班里的成績(jì)，也只好這樣了�？荚囍�前，老師又給我們大考小考來(lái)了好幾次，我都快被“考”熟了。沒(méi)辦法，考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。我的`心已經(jīng)揪到一起了。

　　正當我們著(zhù)急的時(shí)候，突然，有兩個(gè)好消息傳到我的耳中。

　　第一個(gè)，岳老師說(shuō)：“這次月考的試卷不會(huì )很難，聽(tīng)力也很清楚，認真復習就能考滿(mǎn)分�！边@無(wú)疑是一個(gè)好消息。還有一個(gè)是：語(yǔ)文考試卷上的作文很簡(jiǎn)單，我們都寫(xiě)過(guò)N遍了。這使我的心情放松了許多，不過(guò)，還是要認真復習，不然，后果不堪設想。還是不多說(shuō)了，要不然心情又變緊張了。

　　月考前的滋味就是這樣：緊張、害怕加累。

月考的作文 篇7

　　峰巒如聚，波濤如怒，華夏大地英雄路。望古今，意澀苦，多少英烈都入了土。劍光黯，鼓角遠，英雄面容卻在閃。華夏英雄，觸動(dòng)了我的心靈。

　　“生當作人杰，死亦為鬼雄”，鴻門(mén)宴，易放劉邦小兒，不是不聽(tīng)亞父良言，而是項王坦蕩胸襟不懼陰險狡詐；四面楚歌，霸王垂淚別虞姬，俠骨柔情泣鬼神；烏江亭畔，無(wú)顏見(jiàn)江東父老，傲對故人獻頭顱。殘陽(yáng)鋪江似血，風(fēng)吹霧起豪邁。

　　“三顧頻煩天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心”，茅廬未出，便知天下三分。先帝知其經(jīng)天緯地之才，不遠萬(wàn)里，躬身叩問(wèn)。為報先帝知遇之恩，一生奔走效勞，鞠躬盡瘁。草船借箭，火燒赤壁，六出祁山，七擒孟獲……睿智博學(xué)，令人扼腕嘆服。

　　“東臨碣石，以觀(guān)滄�！�，偉志在胸，天地遼遠。曹孟德如海的胸襟吞吐著(zhù)日月星辰，他高吟“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，其恢宏氣度，博大胸襟，令人汗顏。

　　劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武；單刀赴宴，水淹七軍，何等明智；過(guò)五關(guān)，斬六將，千里走單騎，何等勇猛；走麥城，刮骨療傷，何等堅強。關(guān)公神武震天地，忠義仁勇萬(wàn)代敬。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，一路豪飲，一道劍舞，一路歌吟，飲出了大唐的一位詩(shī)仙，舞出了大唐的一個(gè)劍神�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，他笑傲紅塵；“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，他自信昂揚；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，他和朋友情深義重。一位詩(shī)才萬(wàn)丈的李白，留下千載綿延的詩(shī)篇。

　　江山代有才人出，華夏英雄美名揚。華夏英雄用他們的舉動(dòng)撞擊了我的心靈，使我知道自己的責任，使我勇敢的戰勝困難。前行之路，可能會(huì )荊棘叢生，但我將劈荊斬棘，持之以恒；知識之海上，可能波濤翻滾，但我要做勇敢的'水手，揚帆挺進(jìn)。因為，身為華夏男兒，英雄的魂已注入了我的體內，激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前！

　　“長(cháng)江有意化作淚，長(cháng)江有情起歌聲。擔當生前事，何計身后評。歷史的天空閃爍幾顆星，人間一股英雄氣在馳騁縱橫�！比A夏英雄，觸動(dòng)了我的心靈。

月考的作文 篇8

　　月考結束了，我忐忑不安的等待著(zhù)分數的公布，心里真希望自己能考個(gè)好成績(jì)，時(shí)間真漫長(cháng)呀!

　　一天過(guò)了，月考的分數出來(lái)了，看到那鮮紅的八十多分，我的心里像一根根針在不停的刺。難過(guò)，悲傷，愧疚流露了我的全身，我考砸了。怎么會(huì )這樣?為什么呢?我不停的在問(wèn)自己。

　　走在回家的路上，風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，把墻上的對聯(lián)刮掉了，兩旁的樹(shù)木被吹得“嘩嘩”響，像是在嘲笑我，又像是在同情我。我的心情更繁重了。原來(lái)只用5分鐘的路程我卻用了15分鐘。但還是到家了。

　　見(jiàn)到了媽媽?zhuān)�我心里特別難過(guò)，因為爸爸媽媽很重視我的成績(jì)，他們在考前就鼓勵過(guò)我。當時(shí)，爸爸說(shuō)：如果考第一名，就帶我去吃漢堡。媽媽說(shuō)：考試只要求我做到兩點(diǎn)：一，字跡工整；二，看清題目�？涩F在，我怎么說(shuō)呢?媽媽看了看試卷，說(shuō)：“怎么會(huì )考的這么少?你看看，這應該錯嗎?動(dòng)一下腦筋，答案不就出來(lái)了?靈活做題，忘了嗎?”我傷心極了，因為媽媽說(shuō)的`是真的。

　　因為沒(méi)考好，所以我很不開(kāi)心。下次考試就是在11月14日，期中考試。我相信，吸取這一次的教訓，下一次一定能考好。加油!我能行的。

月考的作文 篇9

　　這次月考考得很不理想，離預想的成績(jì)差了很遠。下面就讓我分析一下情況吧。

　　首先是語(yǔ)文：古文默寫(xiě)，翻譯都沒(méi)啥扣分的，出錯的比較多的`就是在選擇和注解上，賞析扣分也不少。主要是我在月考那前五個(gè)早讀都沒(méi)有認真復習下去，總是覺(jué)的自己什么都會(huì )，一遍一遍的翻著(zhù)書(shū)看，不認真地想一想。

　　然后是數學(xué)：基礎還可以，可總是不認真，寫(xiě)作業(yè)不認真，到了考試還不認真！就因為這一件事，就使我活活丟了十幾分！上課不認真聽(tīng)，總是覺(jué)得自己都會(huì )，沒(méi)有什么大不了的。之后呢就可以想象了。再說(shuō)英語(yǔ)，背記沒(méi)有什么問(wèn)題，主要是什么完形填空呀，選詞填空和閱讀理解呀應該加強練習。多讀一些課外書(shū)籍，做一些完形填空的題。

　　政史地生：除了生物，其他都考得不怎么樣，尤其是政治，還沒(méi)有寫(xiě)完，可憐我這個(gè)政治課代表呀。主要背記沒(méi)有把握好方法，所以沒(méi)有寫(xiě)完。

　　針對以上方面，我一定要積極改正。針對語(yǔ)文和英語(yǔ)，我一定要多背多記多練，把握好每次過(guò)關(guān)的機會(huì )。針對數學(xué)，我一定要多加練習，課堂上認真聽(tīng)講，不會(huì )的題問(wèn)老師。政史地生，也要多背多記多練。

　　這次考得不好，以后一定要改正，相信下一次……

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