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月考的作文優(yōu)秀（通用32篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的月考的作文優(yōu)秀（通用32篇），希望對大家有所幫助。
月考的作文優(yōu)秀 1
天空有點(diǎn)陰，太陽(yáng)的臉被云擋住了，我的心也如這天氣一般，有些失落。
在這周一的上午，我們周五月考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙與炮火的戰斗的總成績(jì)總算出來(lái)了。我一看成績(jì)，傻了眼——全校第四十七名，全班第三名。我臉上的笑容頓時(shí)收斂起來(lái)，取而代之的則是不悅與憂(yōu)愁。
上學(xué)期的期中考試，我考了全班第十七名，期末考試是第二十七名，而現在，卻……
我的名次先掉十名，再掉二十名，哎，希望以后不再會(huì )掉下去，而會(huì )往上長(cháng)，要努力呀！
我中午回家，把分數告訴了爺爺，爺爺也說(shuō)我成績(jì)落后了，要加把勁，重新把成績(jì)考上去。雖說(shuō)這名次和分數總體來(lái)說(shuō)還不算差，但對于自己來(lái)說(shuō)還是不太好呀！我準備給爸爸打一個(gè)電話(huà)，可是又不敢打，因為我怕被他說(shuō)，確實(shí)，我這成績(jì)還真是不太理想。
窗外，天色還是有點(diǎn)暗，涼風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)的枝，天空中還是有一些云。
我正在決定是否要給爸爸打電話(huà)，經(jīng)過(guò)一番激烈的心里斗爭后，我決定要打電話(huà)。罷了罷了！我以最快的速度撥出了爸爸的'號碼，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸的聲音便從手中傳了出來(lái)：“兒子，怎么了？考試考得怎么樣？”“爸爸，我只考了全校第四十七名，又掉下了二十多名，這次考試沒(méi)考好�！蔽覒M愧地對爸爸說(shuō)�！皟鹤�，沒(méi)關(guān)系，失敗總會(huì )有的，人生之路不可能一帆風(fēng)順，不用自責，以后努力就行了，但你也要好好反省一下，把這次的失敗當做經(jīng)驗，化作成功的動(dòng)力�！卑职钟H切的對我說(shuō)。我憂(yōu)愁的心一下干巴巴又豁然開(kāi)朗，爸爸的一番教導鼓勵了我，我笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸爸，我知道了，再見(jiàn)�！蔽覓炝穗娫�(huà)，心情又變得好起來(lái)。
天上，一縷陽(yáng)光穿透了厚密的云層，接著(zhù)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，太陽(yáng)便出來(lái)了，我看著(zhù)天空，心中也變得與陽(yáng)光一樣燦爛，仿佛在我心底，也掛著(zhù)一個(gè)耀眼的太陽(yáng)，射出希望之光。
月考的作文優(yōu)秀 2
明天要月考了，一想到這里，我就不禁緊張起來(lái)，感覺(jué)月考不能小看。
那天我吃完飯，早早來(lái)到教室，提醒自己要抓緊時(shí)間復習。我一頭栽進(jìn)書(shū)的海洋，拼命地啃書(shū)，啃啊啃，啃啊啃，遲遲不出來(lái)。這時(shí)，下課鈴響了，我只好依依不舍地放下書(shū)，準備著(zhù)語(yǔ)文月考�！岸Ａ懔恪北O考老師隨著(zhù)鈴聲走進(jìn)來(lái)，發(fā)下試卷。我拿起筆，一邊審題，一邊工工整整地寫(xiě)字。時(shí)間過(guò)得飛快，我剛寫(xiě)完作文幾分鐘，就收考卷了�？纪暝�，感覺(jué)閱讀題有難度，不過(guò)自我感覺(jué)良好。
接下來(lái)是數學(xué)月考，我抓緊時(shí)間復習，生怕丟了一個(gè)字，一句話(huà)，我的`眼睛看著(zhù)書(shū)，手不停地翻著(zhù)。一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，這時(shí)感覺(jué)時(shí)間好像不夠用的。
“開(kāi)始考試”監考老師一聲令下，我們趕緊把有關(guān)數學(xué)的東西全部收起來(lái)。老師發(fā)下試卷，我看了看題目，啊，還有附加題，我不禁按按嘆氣�？匆�(jiàn)別的同學(xué)都在認真答題，我也開(kāi)始答題了，我一邊做一邊思考，這道題應該怎么做、這道題應該是、、、終于做到附加題了，我一看表，還剩40分鐘，第一題我看完題目就做出來(lái)了，那么簡(jiǎn)單！第二道題就難了，我死傷無(wú)數腦細胞還沒(méi)做出來(lái)！唉！
試卷收上去了，我跟同學(xué)對答案，發(fā)現錯了許多，看來(lái)數學(xué)每希望了。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)，我一看分數，才91+8分，大部分是粗心、計算錯誤和讀題沒(méi)圈關(guān)鍵詞。至于那些附加題呢？我做出了4道題，才對了2道題！真可惜！……
如果時(shí)間能倒流就好了，我會(huì )考試時(shí)再認真一點(diǎn)，爭取考出更高分。
月考的作文優(yōu)秀 3
我們也一直奮斗在險境重重的野途，為了贏(yíng)得勝利的果實(shí)，我們需要一把執著(zhù)的拐杖。從小抱有足球夢(mèng)想的劉偉，他快樂(lè )的奔跑在綠茵場(chǎng)，享受著(zhù)童年的快樂(lè )。一場(chǎng)意外的觸電事故，不僅奪取了他的雙臂，更奪取了他的夢(mèng)想�？墒撬菆讨�(zhù)的，不懂什么是放棄，他有一把執著(zhù)的拐杖在無(wú)形中幫助他前進(jìn)。他改行練習游泳，因為沒(méi)有雙臂，他比別人更難掌握平 衡，但經(jīng)過(guò)百倍于人的努力后，他在游泳界小有成就。他夢(mèng)想參加北京奧運會(huì )，正當他全力備戰奧運時(shí)，卻不幸被診斷出患有過(guò)敏性紫癜，必須停止訓練否則危及生命。他依然沒(méi)有放棄，他拼命的練習音樂(lè )，最后他終于在音樂(lè )上取得了遲來(lái)的.成功。
一把執著(zhù)的拐杖，讓劉偉如愿登上維也那金色大廳，執著(zhù)的追求最終贏(yíng)得成功的青睞。
月考的作文優(yōu)秀 4
考試已經(jīng)考完了，但我的心還是久久不能平靜。
當老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室時(shí)，我就跟緊張了，她一邊念分數，我的心就一邊砰砰直跳。當她念到我的名字時(shí)，我的心就像要跳出來(lái)了一樣，我走上前去拿試卷時(shí)，一看，驚呆了：怎么才78分，我回到位置上仔細地看了一遍：咋么回事，選擇題咋么扣了6分。誒呀，原來(lái)是改錯了，真是后悔莫及，可是咋么辦呢，這6分就這么白白失去了，多可惜呀！
從這當中，我吸取了一個(gè)教訓：考試時(shí)不要慌慌張張，要冷靜，發(fā)現錯誤要及時(shí)改正，但不能亂改，要看清楚題號再改！你們可要記住了哦！別犯和我一樣的`毛病了。
月考的作文優(yōu)秀 5
今天，月考氣氛有些緊張！我和朋友一同走進(jìn)考場(chǎng)，心里一直砰砰直跳，緊張得很。首先考的是語(yǔ)文，自我感覺(jué)基礎題答得一般，就是閱讀題答得不怎么好，作文似乎有點(diǎn)小跑題，答完心里很復雜但不糾結。我多想批作文的老師多給幾分��！第二節課則是考的數學(xué)，數學(xué)卷子有點(diǎn)小難，但感覺(jué)考的還好，心想卷子難對自我也是一種挑戰．我答完卷子，就沒(méi)有檢查的時(shí)間了，都怪自己打得太慢沒(méi)有時(shí)間去檢查。本來(lái)以為下午還要考英語(yǔ)，可是并沒(méi)考。當然大家也不知道為什么不考了，但難免不讓人心里不打問(wèn)號？下午還是正常上課了，下午第一節可是歷史，歷史老師來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)生氣，不知道是怎么啦。后來(lái)老師和我們說(shuō)我們班有人去問(wèn)他今天去不去多媒體教室上課可今天正巧趕上了停電了，根本就是去不了，在本班上，老師今天寫(xiě)的是板書(shū)，字寫(xiě)得小巧有力，時(shí)間就這么飛快的`過(guò)去了，下課鈴聲響了，給人一種感覺(jué)好似才過(guò)十分鐘的樣子。讓人還想接著(zhù)上這節課，好像永遠都不要停似得，就這樣這節歷史課就這么愉快得過(guò)去了。
月考的作文優(yōu)秀 6
時(shí)光匆匆，歲月悠悠。白駒過(guò)隙般地初三的苦樂(lè )生活已過(guò)一半，眼前，我們要面對的是迎接月考。
月考近在眼前，我們火燒眉睫。面對月考，我們緊張，我們欣喜，我們煩惱。我們每天都在教室、寢室、食堂里奔波。
初三的的我們，每天早早地吃過(guò)飯就來(lái)到教室，背書(shū)、做題、聽(tīng)老師講課。煩躁的學(xué)習生活使每一個(gè)學(xué)生精疲力竭、無(wú)精打采。
不過(guò)，幸而有幾位幽默、搞笑的授課教師，為我們無(wú)聊的學(xué)習生活添加了一絲趣味。
看！歷史課上，我們幽默的歷史老師，在講八國聯(lián)軍侵華時(shí)，由于八國很難記，他就讓我們記住了一個(gè)順口溜：俄英德意，美法奧日，其諧音為：餓應得意，沒(méi)法熬日。同學(xué)們聽(tīng)后都開(kāi)懷大笑。
有“震天雷”外號的語(yǔ)文老師也不遜色!看吧!語(yǔ)文課上，他大嚎一聲，那些課上睡覺(jué)的同學(xué)準嚇得丟魂。不過(guò)，也正是他這樣的大嗓門(mén)，才增了他的`授課效果，因此，每個(gè)同學(xué)都很喜歡他。
哎，令我們不堪一擊的就是體育課了。為了20xx的體育加試我們能獲得更優(yōu)異的成績(jì)，這兩個(gè)星期我們已進(jìn)行了“魔鬼般”的訓練。這不，每個(gè)同學(xué)的腿都疼得不能走路了。
面對月考，每個(gè)同學(xué)都在給自己加負，面對學(xué)習，我們更不懈怠。
在迎接月考的日子里，每個(gè)人的神經(jīng)都像一根繃緊了的弦，稍一松懈，弦就會(huì )斷。
雖說(shuō)迎接月考的日子很苦，但只要我們努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，我們不怕�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！�
我相信：努力就會(huì )成功，拼搏就會(huì )勝利。
月考的作文優(yōu)秀 7
前幾天，我們月考了一次，考的不是那么理想，但我已經(jīng)努力了。
到了考試的那天，我還高高興興的，因為，我把以前學(xué)過(guò)的東西和課文記得滾瓜爛熟，心想：哈哈這下我非考100分不可！可一拿到卷子，我的懷里像抱著(zhù)一只兔子一樣砰砰直跳，因為那卷子的.基礎題太少了，積累的東西太多了，我不管三七二十一就開(kāi)始答題，可有很多我不知道，我想：如果我亂寫(xiě)一個(gè)萬(wàn)一猜中了……我就這樣做了。
不久試卷改完了，考試卷子發(fā)下來(lái)了，我想：我一定會(huì )考90分以上的�？烧l(shuí)知道……“黎藝龍第一名87分�！崩蠋熣f(shuō)。啊，什么，最高分才87分，那我的“夢(mèng)”就泡湯了，頓時(shí)我眼前一片灰暗“邢瑞升62分�！蓖�！我的天��！我怎么考的這么低的分，這下，我的屁股不被大開(kāi)花那是不可能的了，我看著(zhù)卷子，聽(tīng)著(zhù)老師講著(zhù)自己錯在哪里，我真后悔以前沒(méi)有好好地積累，現在，真的是“以前不積累，以后考0分”，我左想右想總找不到一個(gè)安慰我的理由，心想：以后必須把的書(shū)來(lái)看。
月考的作文優(yōu)秀 8
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。
然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間；面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……當我靜下來(lái)時(shí)，再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知！“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà)，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？現在的責任只能推回自己身上，預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的'一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，當我們考試差時(shí)，如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà)，或把錯的責任推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà)，便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力；機會(huì )僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
語(yǔ)言平淡，不會(huì )描寫(xiě)
月考的作文優(yōu)秀 9
這時(shí)老師走進(jìn)了教室，將那只備用的筆拿了出來(lái)。這是自從我轉學(xué)以來(lái)的第一次月考。
考試時(shí)的教室里，同學(xué)們正全神貫注的寫(xiě)著(zhù)試卷，教室里沒(méi)有聲音，只有沙沙的寫(xiě)字聲，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著(zhù)、跳著(zhù)，如激蕩的湖水一樣不平靜：一定要認真，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著(zhù)考試試卷上的內容和題目。我該怎么辦呢？我停了下來(lái)。猛然間，我才發(fā)覺(jué)我應該還有一只備用的'。我慌慌忙忙地寫(xiě)著(zhù)，生怕馬上要收卷了，人人都“埋頭苦干”。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲，連自己的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚，使我的心砰砰的跳，心里七上八下第一次月考
一陣揪心的鈴聲響過(guò)，不一會(huì )兒就收了筆。望著(zhù)前面的字跡，這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)的字太過(guò)于潦草、太小。心中充滿(mǎn)內疚，后悔得不得了，有的為大功告成而欣喜若狂。
“收卷�！蓖蝗�，老師一聲令下，我的心也變得忐忑不安起來(lái)，“咚咚，咚咚……”
老師的腳步聲越來(lái)越近了，有的咬著(zhù)筆頭思考問(wèn)題，有的正文思如泉，把想好的答案寫(xiě)在試卷上，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖：怎么辦，我的心慌了。突然，月考試卷就如雪花一般飛來(lái)，又用了修正帶，這肯定又會(huì )扣個(gè)一分兩分的，也是人生中的第一次。我一次又一次的警告自己。
考試時(shí)，我忙打開(kāi)鉛筆袋，不能馬虎。正當我寫(xiě)完基礎題和閱讀題要開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，筆突然沒(méi)墨了。我的耳朵中灌滿(mǎn)了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音，我聽(tīng)不下去，也不想去同他們一起討論。生怕我會(huì )提前知道我要考砸了的消息
月考的作文優(yōu)秀 10
月考，對于很多初中生來(lái)說(shuō)，并不陌生，月考的目的在于，能夠及時(shí)地掌握好學(xué)生的知識掌握情況，以便于為下一步教學(xué)工作做好鋪墊，同時(shí)也為調整教師的教學(xué)進(jìn)度做好計劃，還能夠檢驗出學(xué)生在近期一段時(shí)間內的學(xué)習情況，可以說(shuō)是一舉多得，這不，就有老師曬出了七年級學(xué)霸的月考作品，不但文采斐然，聯(lián)想豐富，而且字跡灑脫飄逸，有根骨，閱卷老師看到后都羨慕不已，很多家長(cháng)們看到后，也紛紛贊嘆不已，真是別人家的`孩子，一點(diǎn)也不假，下面就讓我們一同來(lái)欣賞一番吧。
對于很多有經(jīng)驗的老師或者家長(cháng)們，都知道這樣一個(gè)道理，在考試中，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，一定能夠贏(yíng)得閱卷老師的“芳心”，至少不會(huì )因為字跡不好，或者看不清楚，而慘遭扣分，或許也會(huì )為自己帶來(lái)意想不到的結果，基于此，很多老師和家長(cháng)也要求孩子在平日里進(jìn)行練字，甚至有些學(xué)生，也已經(jīng)意識到練字的重要性，在平日里也主動(dòng)練字，而從這位七年級學(xué)霸的字跡上看，這絕對是一位練家子，每一個(gè)字，都寫(xiě)得非常飽滿(mǎn)，而且富有姿態(tài)之美，尤其是在這種作文稿紙中，整體上更加優(yōu)美。
從這位七年級學(xué)霸的字跡上看，他對硬筆書(shū)法的書(shū)寫(xiě)之道是非常熟悉的，而且也是深諳書(shū)寫(xiě)之道的，點(diǎn)畫(huà)安排上，不但緊湊，而且相互之間的聯(lián)系十分緊密，彼此揖讓?zhuān)嗷フ諔�，體現出一種很是和諧的關(guān)系，尤其是在書(shū)寫(xiě)中，添加了行書(shū)的筆意，整體上顯得更加生動(dòng)活潑，不僅如此，我們發(fā)現，這位七年級學(xué)霸的書(shū)寫(xiě)很有章法，尤其是在上下筆之間的連帶上，雖然很多點(diǎn)畫(huà)都是斷開(kāi)的，但是筆意始終相連，而且照應關(guān)系非常到位。
月考的作文優(yōu)秀 11
這次的月考，自己可以說(shuō)真的是有史以來(lái)最淡定的一次吧。他們都說(shuō)我臨考的時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)高原狀況，但是，我都沒(méi)有承認，這次，或許，我想我做的很淡定。
上次打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)是否是一次重要的考試。我說(shuō)還行，可以說(shuō)不重要吧。因為學(xué)校只是讓我們接觸一下中考題�？荚嚨臅r(shí)候，自己幾乎都不復習，既來(lái)之則安之，感覺(jué)自己都麻木的.那種感覺(jué)。大家都在復習中，然后我捧著(zhù)一本散文在那里摘抄句子，服了我！
化學(xué)老師說(shuō)，我們應該把每一次考試都當做中考來(lái)看，當做中考 一樣緊張，到時(shí)候中考的時(shí)候你就把他當做作業(yè)來(lái)看。自己呵呵噠，我不知道，怎樣才能到達那種境界。
這次的考試大多數人都沒(méi)有看的很重要的。于是考前沒(méi)有一點(diǎn)的考試氛圍。大家還是做自己的作業(yè)，完全沒(méi)有要復習的意思。包括我，臨考的時(shí)候我還是在做與那次考試無(wú)關(guān)的練習。
化學(xué)老師說(shuō)，我們只有現在緊張起來(lái)，才會(huì )重視每一個(gè)知識點(diǎn)，到時(shí)候中考的時(shí)候就不怕會(huì )掉了那個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。
化學(xué)這次考得不是很拔尖。額！前段時(shí)間好幾次的測試都是和滿(mǎn)分擦肩，只有一次是滿(mǎn)分的，但是這次月考是于九十擦肩�；瘜W(xué)老師說(shuō)我們會(huì )剩下很多的時(shí)間，但終究的我們沒(méi)有剩下時(shí)間，因為平時(shí)我們總是訓練30分鐘做完一張卷子，但不知為什么，每次大考，在化學(xué)這里，我的思維就變得好遲鈍好遲鈍，一道題在那里想好久好久，完全失去了平時(shí)的秒殺題的那種速度。
還記得同桌是這么說(shuō)我的。那次英語(yǔ)老師說(shuō)我就是馬大哈一個(gè)，總是粗心大意。然后同桌說(shuō)：“你真的很粗心。真的！但是不得不承認你做題的速度很神速�！�
是啊，我就是馬大哈一個(gè)。即便我知道當一個(gè)馬大哈的后果會(huì )很?chē)乐�，但終究的，我還是沒(méi)有準備去把它改。
月考的作文優(yōu)秀 12
3月25日，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次月考，我的心里很復雜，說(shuō)不清是什么滋味。
月考的前天晚上，我坐在書(shū)桌前，一遍又一遍的復習老師講過(guò)的內容，做各種復習卷，就盼著(zhù)月考能考個(gè)好成績(jì)。
月考那天，我坐在考場(chǎng)里，認真的答每一份卷子，教室里十分安靜，只能聽(tīng)到刷刷的寫(xiě)字聲。
收卷后，我終于長(cháng)出了一口氣，至于考試的成績(jì)，我既恐懼又緊張，萬(wàn)一考試考不好怎么辦？
發(fā)卷子了，當數學(xué)老師念出我的成績(jì)時(shí)，我驚呆了，耳邊回蕩著(zhù)我的成績(jì)。當我靜下來(lái)，再仔細地瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心。簡(jiǎn)單的判斷題就被扒去了2分；還有一個(gè)畫(huà)圖題整整奪走了我3分，最讓我震驚的是應用題扣走了我5分；這次的月考帶給我的不是喜悅而是痛苦。它就像一面鏡子，把我開(kāi)學(xué)后的所有缺點(diǎn)照的一干二凈。如果我還不吸取教訓，今后的學(xué)習更是難上加難。
這次月考，都怪我不認真，如果，在細心那么一點(diǎn)點(diǎn)，可能就不會(huì )發(fā)生現在這種局面，就像張老師說(shuō)的那樣，都考完試了，還在那里，一拍大腿，說(shuō)；“哎，我在細心點(diǎn)就好了�！爆F在說(shuō)這些都沒(méi)用了，唯一能做的就是繼續拼搏，努力學(xué)習。
知識是靠日積月累的，我們不可能在極短的`時(shí)間內，把大量的知識灌輸入到大腦里去�！叭煲淮螋~(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì )一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。學(xué)習的時(shí)候，又不會(huì )的提就要去問(wèn)老師，做到今天的功課今天除。
這次月考，給了我一個(gè)下馬威，但也同時(shí)激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量。
月考的作文優(yōu)秀 13
國慶節期間，有一件事情傳得沸沸揚揚。幾乎每一個(gè)同學(xué)都知道，月考似乎不考了。
當我得知這件事情時(shí)，首先，感覺(jué)心情是欣喜若狂。但冷靜下來(lái)后，我又陷入了無(wú)限的遐想。
倘若沒(méi)有月考，一些個(gè)別的同學(xué)肯定會(huì )沾沾自喜。不會(huì )再因為考試成績(jì)不如意，而導致自己的父母不高興。而在我看來(lái)，＂雙減＂政策中的取消月考是在增負。月考取消后，會(huì )直接迎來(lái)兩個(gè)月后的期中考試。那么，老師一定會(huì )出難度大一點(diǎn)的題。因為沒(méi)有了月考，同學(xué)們輕松了很多，使同學(xué)們有了很多自己支配的時(shí)間，所以要考察更高層次的學(xué)習能力和動(dòng)手能力。
并且，如果取消了月考，相對于成績(jì)中等的同學(xué)（包括我在內），無(wú)法通過(guò)測試去查漏補缺，從而不能找到自己的錯誤點(diǎn)和不會(huì )的知識點(diǎn)。到了期中考試，仍然不能得到實(shí)質(zhì)性的提高，甚至，學(xué)習成績(jì)還會(huì )有所下降。
更加重要的是，月考的取消，可能會(huì )讓一些積極、勤奮的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)變得消極。他們早就準備好備戰月考的積極性會(huì )突然消失，一定會(huì )帶來(lái)負面情緒，從而前功盡棄。也可能導致個(gè)別同學(xué)有恐慌和惴惴不安的心理，不適應新的改革政策而影響聽(tīng)課效率。
不過(guò)，取消月考，從另一個(gè)方面看問(wèn)題，也有一定的好處。它可以更高的評測一個(gè)人的'學(xué)習能力，專(zhuān)注能力，自控能力。使大家學(xué)會(huì )隨機應變，讓更多的人擁有更強的學(xué)習能力，讓更多的人學(xué)習和自立上一個(gè)層次。當然，也會(huì )出現更高級別的優(yōu)秀者，也會(huì )出現逐漸被淘汰的成績(jì)差者，兩極分化更加明顯。
總而言之，不管月考有沒(méi)有取消，隨機應變，勤奮好學(xué)，學(xué)會(huì )獨立，才是硬道理。
月考的作文優(yōu)秀 14
上周，我們六年級進(jìn)行了首次月考，這是我感到十分好奇：“到底月考試怎么樣的呢?”
在復習時(shí)，我一想到老師說(shuō)的那些“要考課外的知識”：“這里要去背，很重要”的話(huà)語(yǔ)就讓我搞到緊張，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了�！班辩姳碓跓o(wú)情的走著(zhù)，“天哪，連時(shí)間都不讓我媽?”我心中不由得抱怨著(zhù)。突然間，我覺(jué)得自己好像一只無(wú)頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的我復習時(shí)這里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重點(diǎn)，老師說(shuō)的話(huà)早已被緊張擠到九霄云外去了，“停!停!停!”我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)的鎮靜在一遍遍的警告著(zhù)我。哦，對了，不是可以看一看練習冊和卷子嗎?唉，我的頭都被搞暈了。
復習完畢后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情入睡了……
第二天我來(lái)到學(xué)校后，跟著(zhù)同學(xué)們又復習了一遍，這才讓我松了一口氣。
“叮鈴鈴……”監考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來(lái)。我瀏覽了一下，嗯，就奔會(huì )做，我滿(mǎn)有信心的拿起筆，興奮地寫(xiě)起試卷來(lái)……
三科考完后，我徹底的放松了，可關(guān)于考試的成績(jì)，我早已不想去慢慢猜測，只等考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，再去反思自己。
……
試卷發(fā)下來(lái)我，我的總分排名全年級第9，與我們班上的第一名，也就是全年級第6，僅差1.3分。唉，怎么辦!我的腦子里不禁想起這樣一幕：高考時(shí)有些人僅差0.1分落榜，則在那里唉聲嘆氣……我如果認真點(diǎn)，仔細檢查，就不會(huì )這樣了……
通過(guò)這次月考，我認識到了上課的`重要性和平時(shí)對待學(xué)習的態(tài)度，我以后一定要上課認真聽(tīng)講，不再讓老師失望，也為自己的未來(lái)打好牢固的基礎。
月考的作文優(yōu)秀 15
啊，真輕松，英語(yǔ)考完了月考，我最關(guān)心的就是成績(jì)了，每天都在心里暗暗祈禱，千萬(wàn)不要考差了。老師規定誰(shuí)要是沒(méi)考過(guò)一百零三分，誰(shuí)就抄一遍卷子并寫(xiě)。
那天晚上，我正坐在電視機前聚精會(huì )神地看著(zhù)電視�。簹g天喜地七仙女，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊響起了一陣刺耳的電話(huà)鈴聲。我想，現在會(huì )是誰(shuí)打來(lái)的電話(huà)呢，邊想邊拿走到了電話(huà)前。只見(jiàn)來(lái)電顯示上的電話(huà)號碼十分的熟悉，我便不假思索地接起了電話(huà)。耳邊頓時(shí)傳來(lái)了李曄老師的聲音，我一聽(tīng)，心里像有一只小兔子一樣，怦怦直跳。天啊，李曄老師不會(huì )是找我媽媽吧？我這么擔心是有原因的，孫老師曾經(jīng)在以前的期末考試后給我媽媽打過(guò)兩次電話(huà)，因為那兩次考試都沒(méi)有考好，一次是105分，一次是107分，我擔心這次考試又沒(méi)有考好。很快，我就更確定自己的想法了，因為李曄老師張口就問(wèn)我媽媽在不在家。
在媽媽和老師通話(huà)時(shí)，我一直專(zhuān)心致志地靠在聽(tīng)筒旁，當我聽(tīng)到“……她考了110分……”后。心想：哇，這是我考的最高的一次了。媽媽看出了我的臉色變化，也高興的不得了。之后，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我英語(yǔ)考了110分，基礎題得了滿(mǎn)分，只有作文被硬扣了3分。雖然考得不錯，但是我還是有一些不服氣，因為那篇文章是我發(fā)自?xún)刃膶?xiě)的，寫(xiě)得應該很好，不應該給我扣分的`。這個(gè)星期，我的姐姐從姥姥家來(lái)到了我家，我可高興了，因為這個(gè)外語(yǔ)暑假可以有一個(gè)玩伴了。她在我家玩時(shí)，意外地在電腦上看到了金山打字通，便纏著(zhù)要我給她演示，我沒(méi)辦法，只好答應了。之后幾天里，她對金山打字通著(zhù)了迷，天天要姥姥帶她來(lái)我家打字。
這一周我過(guò)得真是快樂(lè )得沒(méi)法說(shuō)了，我希望下一周的生活更有趣。
月考的作文優(yōu)秀 16
星期三的早上，空氣清新，陽(yáng)光明朗，不是飄過(guò)幾朵白云，天上時(shí)不時(shí)飛過(guò)一群一群的鳥(niǎo)雀。這是一個(gè)輕松的早晨，可我怎么也感覺(jué)不到輕松，這是為什么呢？原來(lái)今天要月考，大家都在緊張復習，根本沒(méi)把這些景色放在眼里。
在考之前，我把一至二單元的課文、要點(diǎn)都通讀了三遍，還背了一遍，可還是放心不下，我又把資料書(shū)翻閱了幾遍�！翱荚囬_(kāi)始了！請大家做好準備�！甭�(tīng)到這句話(huà)我緊張的一抖，有點(diǎn)想要上廁所的感覺(jué)。
考試開(kāi)始了，我認真仔細的填好試卷，作答。前面幾題揮筆一過(guò)就做完了，可到了“按要求填寫(xiě)歇后語(yǔ)和古詩(shī)”，我就有點(diǎn)猶豫了。
看到這題，愣住了，不知道從哪里下筆。我想呀想，想不出半點(diǎn)頭緒。咦？我不是挺會(huì )背的嗎？復習的`時(shí)候我倒背如流，現在怎么想不起來(lái)了呢？我想的汗都出來(lái)了�？磥�(lái)，我的記憶在關(guān)鍵的時(shí)候就卡殼了。
大約過(guò)了十分鐘，我還是沒(méi)想出來(lái)，突然，我看到窗外那一排大樹(shù)，一棵比一棵高，我心里靈機一動(dòng)，“芝麻開(kāi)花——”不是“節節高”嗎？ 不知道怎么了，這一題想出來(lái)之后，后面的古詩(shī)， 歇后語(yǔ)統統都想出來(lái)了，我虛驚一場(chǎng)，出了一身冷汗。這題算是過(guò)去了，我心中正高興，還沒(méi)回過(guò)神，又被下一題難住了。它就像一個(gè)衛士守衛著(zhù)后面的重重關(guān)卡。
我絞盡腦汁，最后還是把這道死腦筋的題解開(kāi)了。
后面的題我勢如破竹，一口氣全部做完了，幾乎沒(méi)有什么難度。
終于等到鈴聲響起，考試時(shí)間到了，我悠閑地從座位上站起來(lái)，伸了伸懶腰，準備再復習一小會(huì )，進(jìn)行下一堂考試……
月考的作文優(yōu)秀 17
終于考完了，我拖著(zhù)疲憊的身子走出教室，心里一直緊張不安，真害怕會(huì )考砸。
回到家中，我趴在課桌上靜靜的回想著(zhù)，周?chē)黄澎o，只聽(tīng)見(jiàn)窗外蟈蟈在草叢中鳴叫著(zhù)，似乎在嘲笑我懦弱也或者在鼓勵我，對我說(shuō)：這次考得不好，沒(méi)關(guān)系。下次好好努力，就一定會(huì )考好的。我走到窗前對著(zhù)草叢說(shuō)：謝謝你，小蟈蟈，即使我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么，但是是你的'叫聲讓我又充滿(mǎn)了自信，謝謝”。蟈蟈好像聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)，不叫了。我又趴在課桌上在想：反正沒(méi)什么作業(yè)，把書(shū)拿出來(lái)復習復習吧！就這樣，不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，或許是這一天腦子用太多了，“她”也要休息吧！
清晨，我伸了伸懶腰，穿好一衣服吃完早飯，上學(xué)去了。一路上總是有同學(xué)問(wèn)我這次考得怎么樣，我說(shuō)我也不知道。然后她們就一直在我旁抱怨這試卷難，有的題目沒(méi)見(jiàn)過(guò)……我不知不覺(jué)就笑了心里想：我也曾這樣抱怨過(guò)吧！可是抱怨又有什么用，試卷都已經(jīng)交給老師了，事實(shí)已定，還抱怨什么呢？那只是自討苦吃罷了�？纯赐瑢W(xué)，一臉的悲傷，一臉的無(wú)奈，還有一臉的若無(wú)其事�？粗�(zhù)他們扭曲的臉，我不禁笑了。
成績(jì)出來(lái)了，有的考得好，有的還行，這又有什么關(guān)系呢？可是眼淚總是不理解嘴巴，不自主的掉了下來(lái)，我趕緊拭干了淚，可不能讓她們看到我的糗樣，不管這次月考我排第幾，只知道考好了，繼續努力，考砸了，繼續加油。
考試就像自己心路上的一塊石頭，是選擇把他搬走，還是繞道呢？這要看我們自己選什么，人的一生畢竟要遇到許多坎坷�？梢詧詮姷拿鎸�，也可以逃避現實(shí)，我，選擇前者！
月考的作文優(yōu)秀 18
這次月考，雖然考到了第六名，但內心并沒(méi)有怎么滿(mǎn)意，而且這次月考的題目相對以往來(lái)說(shuō)還是比較中等的，但是我還是沒(méi)有考到自己理想的分數。從這次考試中還是看出了很多問(wèn)題。
首先分析數學(xué)，數學(xué)一直以來(lái)都是我最薄弱的科目，我并不常常做拓展，只有在考試之間再臨時(shí)抱抱佛腳，導致這一次我的數學(xué)倒數幾道拓展題并沒(méi)有拿出真正的水平，很多平時(shí)都會(huì )的知識在考試時(shí)忘得干凈，因此我才明白，平時(shí)要好好弄懂不會(huì )的題目，整理好錯題，上課時(shí)認真聽(tīng)講。
再來(lái)是語(yǔ)文，語(yǔ)文考的還算可以，位居班級前十，但還是在基礎古詩(shī)文上扣了幾分，其實(shí)內心是不滿(mǎn)意的。英語(yǔ)，這次考試我收到了很大的打擊，前幾次考試因為在班中名列前茅，致使我對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生疏漏和不認真，對于分數，我很吃驚，但又覺(jué)得是在意料之中的.。過(guò)度自信和驕傲，使我迷失了自己，這次88分，就像一個(gè)巴掌打醒了我，九十分是我要求自己最低的底線(xiàn)，我相信，未來(lái)，我會(huì )做的更好！
物理，我的填空題做得并不好，失分很多，作為物理課代表，我應該起到帶頭作用，成為同學(xué)們的榜樣，可成績(jì)確實(shí)沒(méi)有拿到高分，而是在95分左右徘徊。要多看看物理錯題，增強記憶。政治這次考得還行，而歷史，我在復習時(shí)雖然很有條理，還做了很多選擇題，但還是沒(méi)有進(jìn)行對年份細節的完美剖析，所以在材料題上扣了三分。地理都復習到了，但卻沒(méi)得到高分，生物比較落后，主要還是有沒(méi)有花心思去理解的問(wèn)題，小四門(mén)就是要靠平時(shí)的背誦和重視。
我說(shuō)實(shí)話(huà)不滿(mǎn)意這次的考試，名次代表不了真實(shí)的成績(jì)，應該把目光放長(cháng)遠，期待下一次迎來(lái)能夠超越自己的成績(jì)！
月考的作文優(yōu)秀 19
每一次努力都有收獲；每一次努力都有回報；每一滴汗水都有水分；每一朵花都有它自己的春天，遲早會(huì )到來(lái)。
風(fēng)正在積聚烏云，它似乎在聲嘶力竭地叫喊，天空突然變得陰沉起來(lái)。然后下起了傾盆大雨。地球上的一切都被雨水無(wú)情地擊打著(zhù)，包括路邊不知名不顯眼的花。它的花瓣甚至葉子已經(jīng)被大雨滴打得到處都是，但它的莖和根仍然在風(fēng)和土壤中掙扎。這一幕不禁讓我心中感嘆：它受了那么大的破壞，再也開(kāi)不了花了，歡迎春天！
我在班里一直是個(gè)不知名的人。我就像一朵不知名的卑微的花，平凡到無(wú)法在人群中被認出。但唯一不平凡的是，我有一顆永不放棄，執著(zhù)追求夢(mèng)想的心。我還記得那一天，天很黑，下著(zhù)雨，得知考試成績(jì)的時(shí)候，心情跌到谷底。谷底如此之深，即使再想爬上去，也只能感到無(wú)力。像一頭被困在籠子里的獅子，我在心里咆哮著(zhù)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！天空在下雨，我的小宇宙也在下雨。
現在，我明白了，人生經(jīng)歷不止一場(chǎng)風(fēng)暴，要迎來(lái)美好的人生，就要在每一場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后，頑強地站起來(lái)，堅定地綻放。所以，每一次風(fēng)暴過(guò)后，都是我的加倍努力，加倍汗水。從跌倒的地方站起來(lái)。我堅信暴風(fēng)雨后的'晴天更明亮，嚴冬后的春天更明亮！
調整好心情后，我再次踏上了學(xué)習的道路，開(kāi)始了新的旅程。我依然沒(méi)有放棄自己，依然堅持夢(mèng)想，努力工作。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我又走在上學(xué)的路上，我又看到了小花。它的莖更粗了，長(cháng)回來(lái)的新鮮綠葉在微風(fēng)中輕輕搖擺，像在快樂(lè )地跳舞。在葉子的頂端，一個(gè)小花蕾正在積聚力量，即將綻放。
我忍不住笑了。每朵花都有春天。它會(huì )比以前開(kāi)得更燦爛。
月考的作文優(yōu)秀 20
這次學(xué)校不月考，看似是一件很輕松的事，我也著(zhù)實(shí)開(kāi)心了半天，終于可以減一下壓力了，可是背后卻反映了很多問(wèn)題。
不用月考就不能很好地檢驗我們前段時(shí)間的學(xué)習情況，也會(huì )讓我們對學(xué)習有所松懈偷懶，在偷懶之余也不免擔心期中考試的來(lái)臨，像這樣一天一天的混日子能行嗎？我一次又一次問(wèn)自己，答案都是不可以。下周馬上就要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，這樣的狀態(tài)怎么能交代父母？交代自己呢？減壓固然是好事，可是一味的減壓，我們又怎樣輕松的面對中考，畢竟那才是我們的終極沖刺目標��！所以我不能再懶懶散散，也不能再有所松懈了！
因此我在在自身找到了以下一些致命的缺點(diǎn)：
1、看似在學(xué)習，實(shí)際卻沒(méi)有付出100%的.精力。
2、總是在埋怨中浪費時(shí)間，作業(yè)太多心里煩躁時(shí)，總是把灑在氣父母身上，在吵架中時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝。
3、上課沒(méi)有付出所有的投入，課后不能有效復習。
4、有時(shí)候過(guò)于粗心，不該錯的也錯了，使的分數上不去，使得父母也著(zhù)急。
5、不能自主學(xué)習，沒(méi)有做好預習和復習的工作。
6、遇到不懂的裝懂，不能100%的弄懂一道題，不好意思問(wèn)老師，不會(huì )不恥下問(wèn)。
看得更長(cháng)遠一些，我們以后要面對的不僅僅只是一個(gè)月考期中考試，還有中考高考，如果沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習方法學(xué)習計劃，又怎能在社會(huì )中立足，聽(tīng)了段老師的課后，我的內心在一遍又一遍地掙扎，難道我只甘愿做那些平庸之流泛泛之輩？不，我要勇敢地跨出第一步，去做那佼佼之者，用那前進(jìn)的動(dòng)力沖向每一個(gè)100分，我使人驕傲的成績(jì)告訴家長(cháng)同學(xué)們：“相信我，我能行！”懶惰算什么！我一定要克服它！
月考的作文優(yōu)秀 21
“丁——”的鈴聲在耳邊響起。老師手里拿著(zhù)厚厚的一疊文件走進(jìn)教室。我定睛一看，親愛(ài)的！原來(lái)是語(yǔ)文月考試卷�？�，我的下巴合不攏！我還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，老師就開(kāi)始看分數了。
一，二，三。還沒(méi)看完一本，我的心就又收緊了。最后，我還是逃不掉。我戰戰兢兢的走上講臺，教室里很安靜，同學(xué)們都在期待我在考試中的表現。拿了卷子，眼睛好像轉不動(dòng)了，盯著(zhù)看。腦子一片空白，全身無(wú)力，癱倒在椅子上�！澳銥槭裁茨�101？”我不敢相信眼前的事實(shí)，但是鮮紅的數字怎么會(huì )變呢？我的心突然被拖入黑洞。也許，在洞底，有罵的'話(huà)。
是冷嘲熱諷，是一次又一次的打擊，是心碎的淚水。這一切，就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，在一個(gè)悲傷的無(wú)底洞里�；丶�，面對安慰和鼓勵，我只是冷漠。
接下來(lái)，就靜靜等待下一場(chǎng)風(fēng)暴。
我在內心的安慰下慢慢振作起來(lái)，腳下的云也漸漸變淺變輕。然而，讓我流淚的還在后面。
事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，反而更糟。英語(yǔ)成績(jì)下來(lái)了，我自信的翻開(kāi)試卷。經(jīng)過(guò)反復檢查，我確認了試卷是我的。當時(shí)我不是在和同學(xué)比成績(jì)，而是蹲在角落里的那個(gè)失落的身影。此刻，我的心像一個(gè)被針刺穿的球。多脆弱��！面對試卷，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。我一個(gè)人發(fā)呆，心里發(fā)出一聲吶喊。
通過(guò)這次考試，我終于對自己有了透徹的了解。以前覺(jué)得自己很優(yōu)秀，這次無(wú)疑給了我沉重的打擊，讓眼前的事實(shí)證明了一切。分數，性格，還有這些自以為是的行為，都只成為了還需要努力的目標。我要給自己下一個(gè)挑戰，我要挑戰歷史，我要奮斗，我要做一只永不厭倦的蝸牛。我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)對著(zhù)太陽(yáng)微笑，我要打動(dòng)別人。我想用行動(dòng)證明我的實(shí)力。
以后，我來(lái)了！漫漫長(cháng)夜，明的黎明就在前方！
月考的作文優(yōu)秀 22
畢竟最后一次月考還是要總結的。因為我還沒(méi)從上次月考的失敗中走出來(lái)！即使老師布置的總結已經(jīng)完成，也不全是我的總結。
這個(gè)月的考試真的是英語(yǔ)給我的總分！感謝英語(yǔ)！真心感謝英語(yǔ)。我一直以為我的數學(xué)成績(jì)一定會(huì )讓我出前100。但是，當我的物理老師讓我去看成績(jì)的時(shí)候，我發(fā)現自己進(jìn)入了前20名，但我其實(shí)很幸運。那天晚上我打電話(huà)給我媽媽?zhuān)嬖V她我的運氣。媽媽也這么說(shuō)：成績(jì)不重要！分數這么重要！那天，我終于告訴媽媽?zhuān)煽?jì)很重要！
我媽不止一次跟我說(shuō)成績(jì)不重要，很多次包括我體檢50多分的`時(shí)候，我打電話(huà)回家告訴我運動(dòng)成績(jì)，我媽說(shuō)不重要，盡力就好！分數不是最重要的！
那天我反駁我媽說(shuō)：不行，成績(jì)很重要。一分就是幾萬(wàn)塊錢(qián)。我丟不起他們！
我之所以感恩英語(yǔ)，是因為別人宿舍除了校長(cháng)之外拿了第一，我是宿舍第二，有點(diǎn)幸運。他們的數學(xué)成績(jì)比我多，甚至一百多，也就是說(shuō)他們的數學(xué)成績(jì)是20多分甚至30多分。然而，由于我的英語(yǔ)成績(jì)，我領(lǐng)先于他們。宿舍的人說(shuō)我成績(jì)的時(shí)候，都感慨說(shuō)如果能有我的英語(yǔ)成績(jì)，那就穩坐金山，高枕無(wú)憂(yōu)！我打著(zhù)哈欠說(shuō)：如果我能有他們的數學(xué)成績(jì)，那我就穩坐金山，高枕無(wú)憂(yōu)！
給我愛(ài)！數學(xué)！
只是。他們說(shuō)，我是怎么學(xué)英語(yǔ)的？我說(shuō)，不是，靈感來(lái)了，所以結果來(lái)了！一年級的時(shí)候，英語(yǔ)一塌糊涂！他們說(shuō)：“怎么提？”我還是說(shuō)靈感來(lái)了。如果他想愛(ài)我，我會(huì )接受。
感謝那些強勢的科目，但是，我還是要求那些不愛(ài)我的科目好好愛(ài)我，至少，中考的時(shí)候，我期待你愛(ài)我一次！
月考的作文優(yōu)秀 23
一天，我們班主任說(shuō)：“下個(gè)星期我們要進(jìn)行一次月考，請同學(xué)回家認真復習，在考試時(shí)也要認真對待�！蔽蚁耄汗�，考試，難不倒我的。
考試前幾天，我在家里認真復習，希望能考個(gè)好分數。��！緊張的時(shí)刻到了，一大堆的卷子，霎時(shí)間到了我們的手里，我看了試卷，大喜過(guò)望，心想：這次我考的分數一定很高。
下課鈴打響了，我的試卷也做完了，我緊張的心情一下子也好轉了，清新的空氣迎面撲來(lái)，教室里一下子充滿(mǎn)了生機�？荚嚨姆謹滴宜坪醪⒉辉谝�，因為我知道，這次考試的分數是絕對不會(huì )差的.。下午，我們的數學(xué)老師抱來(lái)了一摞卷子，這應該是數學(xué)月考卷吧；我心想：哈！數學(xué)更簡(jiǎn)單，可能還會(huì )考到一百分兒呢。驟然間，教室里安靜了下來(lái)，等著(zhù)李老師發(fā)卷子。當卷子到每個(gè)同學(xué)的手中時(shí)，好像又回到了語(yǔ)文考試那緊張的時(shí)刻：每個(gè)同學(xué)的都認真思考，仿佛要融入卷子當中……時(shí)間飛逝，下課鈴聲又打響了，緊張的教室里又充滿(mǎn)了活力。
過(guò)了幾天，我聽(tīng)到數學(xué)分數時(shí)，緊呆了——我竟然只考了92分！而且，全是因為粗心而錯的。這時(shí)，我的心情沉重了許多，想：不可能，不可能！我的分數不可能那么低�；氐搅思依�，我向媽媽訴說(shuō)了我的苦訴，說(shuō)：“怎么辦呀，媽媽�！眿寢尠参课艺f(shuō)：“沒(méi)事的，孩子，別喪氣，媽媽不會(huì )怪你的，下次考好就是了�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽親切的聲音，我對下次考試又充滿(mǎn)了信心。
第二天，我們的班主任——蘇老師把語(yǔ)文考試的分數念了一遍，我盡管只考了95.5分，但是咱班上考90分以上的并不多，只有17人，就因為這樣，我對下次考出好分數的希望更大了。
雖然，這次我沒(méi)考好，但是，你們一定要相信我下次會(huì )考好的哦！
月考的作文優(yōu)秀 24
紅色的“倒計時(shí)”還是嵌在了方正的黑板上，似乎那么張揚。
“物是人非”不知何時(shí)竟會(huì )想到這個(gè)悲涼的詞語(yǔ)，但或許，這才是我們此時(shí)心情的最好寫(xiě)照。
紅紙，貼在了黑板前頭，大家都在上面寫(xiě)上了自己的目標，不久，我們將要朝著(zhù)這個(gè)遙遠的地方前行，而這個(gè)分界點(diǎn)就是月考，我們就像煙花一樣，相聚雖然唯美但短暫，之后就向四面八方散去！
臨近月考了，考試就像家常便飯，無(wú)疑，每次都給了我們查漏補缺的機會(huì )，可是，每一次考試感覺(jué)都還歷歷在目，下一輪的測試接踵而至。一如既往，我們總是拖著(zhù)疲憊的身子走向考場(chǎng)，那個(gè)令我害怕而又令我高興的地方，試卷猶如綠色的波浪一卷一卷向我們襲來(lái)，接過(guò)那份沉甸甸的試卷，心里還是不由一驚，然后深呼吸、提筆……
考試的一分一秒都是緊張而寶貴的，考生們各個(gè)都屏住呼吸，抓緊時(shí)間，傾其所有，希望能筆下生花，力求完美的結局。
下考后，對對答案就是我們最大的安慰了吧，一個(gè)個(gè)比考試還積極，然后有歡呼的，有嘆息的，再然后，就是下一門(mén)的考試。
時(shí)間就在這終而復始中逝去。
月考來(lái)來(lái)去去，拋給了我們無(wú)盡的快樂(lè )和悲傷。
臨近月考的這幾十天，就這么一輪一輪的'在指尖溜走，黑板上的倒計時(shí)數字越來(lái)越小，同學(xué)們的眉頭間又多了些沉思、煩瑣、憂(yōu)傷，果然，大家都在無(wú)形中發(fā)生了一些細微的變化。也許要到月考這天，
才能長(cháng)長(cháng)地舒出這一口氣。
無(wú)意間漫步在田間小徑，那滿(mǎn)地豐盛的菜苗，喚起了我對自由與生命的渴望，曾幾何時(shí)，我們帶著(zhù)純真的心靈漫步在這片田間，而現在，我們似乎被什么所籠罩，那就是人們口中常說(shuō)的——
未來(lái)！
月考的作文優(yōu)秀 25
每個(gè)人都有一件難以忘懷的事情，或開(kāi)心，或傷心，這些事情，猶如一顆顆星星，在我們那似天空般的心靈里閃爍，今天，我就挑出一件事情，給大家講講吧！
那是一個(gè)星期三的早上，“�！�，隨著(zhù)上課鈴聲的響起，班主任滿(mǎn)面春風(fēng)的走了進(jìn)來(lái)，胳膊底下，還夾著(zhù)一沓試卷。
“同學(xué)們，我們這次考試還算不錯，大部分同學(xué)都及格了，只是……”老師意味深長(cháng)地看了我一眼，沒(méi)再說(shuō)什么。
開(kāi)始發(fā)試卷了，我心里像十五個(gè)吊桶打水似的七上八下，生怕考不好，同桌的卷子已經(jīng)發(fā)下來(lái)了——68分，看著(zhù)她那欲哭無(wú)淚的表情，我更加擔心自己。
外面的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，拍打著(zhù)窗戶(hù)，我的心情也像這天氣一樣陰暗，聽(tīng)到老師叫我的名字，急忙起身取回了我的試卷，卻遲遲不敢翻開(kāi)。
終于，我下定了決心，捏住卷邊使勁一翻，一個(gè)鮮紅的40出現在我眼前，看著(zhù)這陌生而又熟悉的字跡，心里有說(shuō)不出的痛……
“嘩”一聲，一位同學(xué)的書(shū)被掀倒在地，我的心隨之猛跳了一下，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)父親拿起了棍子，看見(jiàn)母親無(wú)奈的嘆氣。
我后悔自己為什么沒(méi)有考好，為什么要辜負家人的'期望？為什么在考完之后不認真檢查？
這都怪我，都怪我不好好復習，都怪我不認真聽(tīng)講，都怪我在考前還玩游戲。如果我好好復習的話(huà)，就不會(huì )有這樣的結果。
“吧嗒吧嗒”我的眼淚不爭氣地流下來(lái)，我開(kāi)始反思，反思自己的過(guò)錯，反思自己的成績(jì)，反思著(zhù)自己帶給家人的失望。
這次考試我沒(méi)有考好，世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，我會(huì )努力在下一次考試中取得成功。
月考的作文優(yōu)秀 26
我要做一個(gè)聰明人，月考既然犯過(guò)這一類(lèi)型的錯，期末就不允許再犯。
首先看看語(yǔ)文卷子，在第一道題上就被劃了一道，是“賄賂”的“賄”寫(xiě)錯了。我復習到了，但是考試時(shí)突然忘記，這說(shuō)明我在考試前應該冷靜下來(lái)，調整狀態(tài)。還有一道題考理解性背誦，我壓根就忘了復習，結果被扣了2分，這告訴我要在復習前制定計劃，這樣才不會(huì )漏掉。文言文閱讀，我錯了一個(gè)文學(xué)常識，我是復習文學(xué)常識了，但只復習了教參上的，沒(méi)有復習課本上的`，這提醒我不要本末倒置，書(shū)本是必須要仔細看的；還有對“閑人”的理解，我被扣掉了一分，這是課代表對過(guò)答案的，我竟然沒(méi)有細細斟酌。閱讀部分，題目題型扣了1分，結合題型也丟掉1分，這說(shuō)明我語(yǔ)言練習得還不夠凝練�！朵撹F是怎樣煉成的》也扣了1分，這說(shuō)明我讀書(shū)沒(méi)有做到細致、謹慎、思考。
再看一看數學(xué)卷子，數學(xué)一向是我的強項，這次卻只考了81分。仔細看一下卷子，簡(jiǎn)直讓人崩潰，選擇題總共有8道，我居然錯了一半；填空題錯了1道；最后一道題沒(méi)有做完。我拿起筆，重新做了一遍，錯的題我全部做對了，最后一道用了不到5分鐘就搞定了。我想，這證明了我的能力，同時(shí)否定了狀態(tài)和付出的多少，說(shuō)到底還是功夫不到。
英語(yǔ)考得更糟，扣的9分全部丟在了閱讀理解和十二選二上，這說(shuō)明閱讀課外書(shū)籍、報紙還是不夠，“十二選二”更加說(shuō)明了我對詞語(yǔ)，對英語(yǔ)的理解非常不夠�，F在，急需加大閱讀量。
物理算是考得最好的一門(mén)了，但也沒(méi)能拿到100分，語(yǔ)言不夠凝練，答題答不到點(diǎn)上，被扣了1分。
歷史我沒(méi)能做到注意細節，在3個(gè)地方扣了分，總共6分。這說(shuō)明應該仔仔細細看書(shū)，不放過(guò)每一個(gè)細節。
月考的作文優(yōu)秀 27
時(shí)間過(guò)得可真快呀！眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，而我們也將面臨著(zhù)開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次大考驗——月考。
月考的前一天，老師告訴了我們每個(gè)人的考號，我的考號是十一，被分到了多功能教室考試。在晚上回家后，我立刻將所有要考的科目復習了一遍，全都弄會(huì )了之后，我才肯上床睡覺(jué)。
第二天，我背好書(shū)包，走進(jìn)了考場(chǎng)，這個(gè)考場(chǎng)可真大呀！原來(lái)是把六年級兩個(gè)班合在一起考的，找好位置之后，我發(fā)現自己從來(lái)沒(méi)有這么緊張過(guò)。這時(shí)，我好像隱約聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這簡(jiǎn)直就是個(gè)監獄，怎么到處都是攝像頭�！弊约旱腵心就更加緊張了。
先考的是數學(xué)，我的心情終于平靜了下來(lái)，順利地答好了卷子。就在檢查時(shí)，我的視線(xiàn)剛移到判斷題，老師不知什么時(shí)候走到了我的身邊，指了指判斷題的第二小題，提醒了我一句，我頓時(shí)恍然大悟，立刻改了過(guò)來(lái)。就這樣，我答完了第一項。
休息十分鐘后，第二張科學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了。寫(xiě)好了名字�？继�，我就飛快的答起卷子來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，不知道為什么，我的臉發(fā)熱，覺(jué)得非常的悶，但手還是馬不停蹄的寫(xiě)著(zhù)。最后總算答完了卷子。
一眼，一個(gè)中午已經(jīng)過(guò)去，我又坐在考場(chǎng)里，但是異常的緊張，語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)后，寫(xiě)好班級。姓名�？继柕奈壹泵θゴ痤}，當我答到說(shuō)讓你寫(xiě)出兩句描寫(xiě)春節的詩(shī)的時(shí)候，我卻怎么也想不起來(lái)，當時(shí)自己腦子一片空白，就決定先往下做，寫(xiě)完作文后，我知道就剩幾分鐘的時(shí)間了，可我越是著(zhù)急，就越想不起來(lái)，到了最后，我只能空著(zhù)這道題了。
該考最后一科——英語(yǔ)了。我知道，英語(yǔ)是我最弱的一科了，盡管我復習了，還是萬(wàn)分的緊張，結果可想而知了。
我知道自己考得不好。第三天只公布了數學(xué)和語(yǔ)文的成績(jì)，我卻連頭都不敢抬。
月考的作文優(yōu)秀 28
初二很快就過(guò)去一個(gè)學(xué)月了，數學(xué)這一科已經(jīng)學(xué)習完了第一章，第二章，及第三章第一節。第一次考試范圍就是這個(gè)，都是計算的考試。從試卷情況看，孩子們的學(xué)習效率還是很底下，試卷上很多題型都是在周練，練習冊里面出現過(guò)的，經(jīng)常練習的題，但是對于他們來(lái)講，總還會(huì )出現不同的問(wèn)題。很多題方法都是學(xué)會(huì )了的，思路都是清晰的，但是看會(huì )看錯，抬會(huì )抬錯，算會(huì )算錯，想會(huì )想錯，反正一句話(huà)，一定會(huì )出現不同的錯誤，每次看到這樣的試卷我都會(huì )覺(jué)得好可惜啊，繼而是一種后怕：他們下一會(huì )會(huì )發(fā)生什么樣的錯誤，到了中考怎么辦？這也是我下一步想解決的問(wèn)題。
數學(xué)分析就是這樣。再來(lái)說(shuō)說(shuō)班級情況。
每一次開(kāi)學(xué)第一學(xué)月都是孩子們學(xué)習最起勁的一個(gè)月。剛剛從假期中瘋�；貋�(lái)，假期作業(yè)沒(méi)做得很好，老師又大方的放過(guò)，孩兒們抱著(zhù)一種感激之心，抱著(zhù)一定要回報老師大度的心，抱著(zhù)入學(xué)考試沒(méi)考好內疚之心，一股勁的學(xué)習，所以每一次月考的情況都還不錯。但是接下來(lái)大家應該能猜到了，下一次考試就不怎么樣了，也許是努力后的'疲憊，也許是想放松一下，也許也許，反正就是會(huì )很糟糕。一反一復，來(lái)來(lái)回回，我都已經(jīng)習慣了。這應是這學(xué)期，下一步，必須要解決的問(wèn)題，也希望家長(cháng)們能和我同心協(xié)力。
第一我會(huì )加強每天的管理，特別是自習課。第二加強每天的作業(yè)管理，不管是哪科的作業(yè)，我都會(huì )清理。第三加強副科課堂紀律管理，凡是在副科課堂嘩眾取寵，故意搗亂，影響同學(xué)聽(tīng)課，老師上課的，都會(huì )受到處罰。希望家長(cháng)能作好孩子周末學(xué)習的管理。
月考的作文優(yōu)秀 29
以往小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里就只有期中與期末考試。如今我上了初中，當我得知有月考的時(shí)候，我有些許的驚奇，但同樣有些高興。因為這樣一來(lái)的話(huà)，我就能更加清晰的知道自己的學(xué)習狀況了，還可以從每一次的考試中找出自己的不足。
第一次月考就在我期待中迎來(lái)了，雖然是月考，但是從學(xué)校里考試的排場(chǎng)來(lái)看，是非常注重的。每一班的座位都分開(kāi)來(lái)，考試的座位順序全部打亂，每一個(gè)班都設成一個(gè)考場(chǎng)。開(kāi)考的時(shí)候，前后兩位老師。
第一次月考，我們的座位安排是根據升學(xué)時(shí)的成績(jì)來(lái)排的，但是這次月考后。年級主任突然就宣布了一個(gè)消息，在今后的考試中，無(wú)論是月考還是期中期末考，考試的座位都隨即分配，不再按照學(xué)習成績(jì)來(lái)。
起初我還不明白老師這樣做的原因，后來(lái)我就知道了，原來(lái)是有同學(xué)匿名反應了這個(gè)問(wèn)題。希望學(xué)校不要在考試的座位上還分出一個(gè)三六九等來(lái)，這樣無(wú)形之中也給了他們不少的壓力。
學(xué)校做出的這個(gè)舉動(dòng)獲得了許多同學(xué)的支持，我也是支持的。從這一次的月考，就能看出學(xué)校很尊重同學(xué)們的意見(jiàn)，我的心里也為學(xué)校而自豪了起來(lái)。我想在接下來(lái)的三年學(xué)習中，我會(huì )更進(jìn)一步的認識學(xué)校，學(xué)校也將會(huì )給我帶來(lái)更多的驚喜。
第一次月考結束了，月考成績(jì)不久后就出來(lái)了，學(xué)校里設置了紅榜，年級前一百名的'同學(xué)會(huì )在紅榜上貼上名字，代表著(zhù)他們應得的榮耀。
我也確實(shí)從這次月考中發(fā)現了自己的不足，并且及時(shí)補進(jìn)。老師將月考試卷上的題目一一講解了，無(wú)形中帶著(zhù)我們復習了一下之前的知識，為我們的期中考試做了準備。
第一次月考，雖然我的成績(jì)并不是很理想，但是我卻對學(xué)校滿(mǎn)懷著(zhù)期望，我相信我的學(xué)校在未來(lái)會(huì )越來(lái)越棒。
月考的作文優(yōu)秀 30
明天就要進(jìn)行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排座位，各科老師的講評，家長(cháng)狂轟濫炸夠我們受的了。我們或是心悅誠服的總結教訓，或是口是心非的承認不足，或什么感覺(jué)也沒(méi)有。無(wú)論怎么樣，我們還要臨陣磨槍呀！夜車(chē)也不能不快開(kāi)呀！
第二天，我機械地走進(jìn)考場(chǎng)，直挺挺地坐在座位上等待監考老師。這是大腦里一片空白。接過(guò)卷子，我的心“咚咚”亂跳，頭腦發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過(guò)要鎮定，先看簡(jiǎn)單題。于是睜開(kāi)眼睛全神貫注的看一遍題，挑著(zhù)做了幾道小題。這時(shí)，心神穩定下來(lái)了，答題速度也快了。會(huì )做的題做完了，再挑些似會(huì )非會(huì )又弄不準確的題，同時(shí)調動(dòng)全部精力回憶老師是怎樣類(lèi)似的題型的，課本上又如何降解的，東一耙子西一掃帚，盡量的多寫(xiě)。然后再仔細“消滅”難題，尋找突破口，力爭結局它。這時(shí)需有耐心，而恰恰這時(shí)心跳有加快，頭腦又不靈活了。我無(wú)計可施，又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情舒暢萬(wàn)分。真是美哉妙哉。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無(wú)濟于事。真令人懊惱沮喪。
80分鐘飛逝而過(guò)。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。喉中猶如鯁住一個(gè)辣椒，難受死了。
走出考場(chǎng)，我們激烈的.探討答案、分數，想知道成功的經(jīng)驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來(lái)了。聽(tīng)了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績(jì)公布了，而那時(shí)那刻又是幾家歡樂(lè )幾家愁。
考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？還是辣？唉！
月考的作文優(yōu)秀 31
漫漫人生道路，時(shí)光都匆匆地走著(zhù)，堅持自己的信念，活得精彩!
——題記
歲月匆匆，時(shí)間已過(guò)，歲月也不再回頭。只留給你快樂(lè )或者后悔。人生的路漫長(cháng)，只有你一個(gè)人在行走，沒(méi)有誰(shuí)能夠幫你走一段路，你最好的伴侶是你自己。當你走向人生盡頭時(shí)，再回首，往日曾走的路是那么坎坷又是那么的崎嶇。每走一步，哪怕只有一寸，每向前邁出的一步我們都在成長(cháng)，走的時(shí)候，能體驗到辛酸苦辣，人間的悲歡離合。
時(shí)光從未停留，依舊匆匆的跑著(zhù)，在我的不經(jīng)意間匆匆地跑著(zhù)，它把我送往初中的大門(mén)，初中太勞累了。不想去體驗，但時(shí)光哪能饒過(guò)我?它不依不饒，一天一天的跑著(zhù)，或許有一天把我送往高中�；貞浶W(xué)時(shí)，母校的桃花又開(kāi)了吧!但它還未等我去看時(shí)，早就凋謝了。漫漫人生道路，時(shí)間何曾等過(guò)誰(shuí)，它安排著(zhù)每個(gè)人的命運，給每個(gè)人的.時(shí)間都是平等的，沒(méi)有偏見(jiàn)。
拾起一片童年時(shí)掉落的碎片，好想時(shí)光倒流，去彌補曾經(jīng)的過(guò)失，但時(shí)光依舊走著(zhù)，頭也不回，我能做到的，只能做好現在，以前的過(guò)失終成為我成功的墊腳石。
看著(zhù)天邊的大雁，它們越飛越遠，陽(yáng)光照射在它們身上，一切都是那么的和諧，默默地看著(zhù)它們一直飛到那邊的山頭，然后就不見(jiàn)了，想到這里，難道人生不就像這大雁嗎?飛著(zhù)飛著(zhù)，就慢慢地消失殆盡了，我們走著(zhù)走著(zhù)，也便走到了盡頭。
人生有很多路，每一條路的結果都不同。歲月匆匆，能做好的只有自己。夕陽(yáng)西下，獨自走在路上，暮然回首，往日曾走的路是如此的崎嶇有如此的坎坷，走好現在的每一步，不然匆匆的歲月便變成你永久的后悔!
花開(kāi)一季，人活一生。哪怕綠葉再綠，秋風(fēng)再起時(shí)，它也一樣變成枯葉默默逝去，因此，人一定要活得精彩。時(shí)光匆匆飛奔，珍惜現在，活得精彩。
我依然堅信，人生路漫漫，不管有多長(cháng)，我都會(huì )一直走下去，堅持自己的信念哪怕時(shí)間匆匆，一去不復返。
時(shí)光匆匆路漫漫。
月考的作文優(yōu)秀 32
隨著(zhù)國慶長(cháng)假的到來(lái)，緊張的初二生活已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了。長(cháng)假過(guò)后，緊接著(zhù)就是開(kāi)學(xué)后的第一次正式考試——月考。我是否已經(jīng)做好準備？
一個(gè)月以來(lái)，經(jīng)歷過(guò)的考試成績(jì)都不太理想，是什么原因？上課時(shí)，聽(tīng)課效率比初一要好，但還能不能更好？在家的時(shí)間是否都被充分利用？每一天的作業(yè)質(zhì)量是否都很高？
月考就要來(lái)了，開(kāi)學(xué)以來(lái)的一個(gè)個(gè)問(wèn)題又一次浮現在我的腦間。開(kāi)學(xué)后考過(guò)不少次試，但我的.成績(jì)都不太理想�？荚嚂r(shí)，我總是愛(ài)坐不住，卷子并不難，早早地就寫(xiě)完了，也不知道檢查檢查，東張西望，總是專(zhuān)心不起來(lái)。雖說(shuō)是平時(shí)里的小考，但如果不把平日小考當成大考，等到大考時(shí)也會(huì )像平日的小考一樣，該錯的還是照錯不誤�？荚嚂r(shí)首先要把心態(tài)放平，認真做完試卷后還需要認真檢查，因為現在，我們在做卷子時(shí)難免有筆誤或者是粗心大意，做完試卷后認真檢查才是避免這些錯誤出現在最終答案中的最好方法。所以，在即將到來(lái)的考試中，我要心態(tài)放平，做到認真答題、認真檢查。
老師強調的重點(diǎn)，以及考試的考點(diǎn)、難點(diǎn)，通常都在課堂上，所以課堂最為重要。初一的時(shí)候，上課總是不能做到用心聽(tīng)，專(zhuān)心聽(tīng)。老師在課堂上強調的重點(diǎn)，往往在不經(jīng)意間被忽略。上初二之后，我有意提高了自己的聽(tīng)課效率，聽(tīng)課效率也的確有所提高。但感覺(jué)還不是最好狀態(tài)，希望在月考之前，我能將自己上課的狀態(tài)調整到最佳。做好迎接月考的準備。
在學(xué)校的時(shí)間如果是用來(lái)接受知識，那在家的時(shí)間就是用來(lái)吸收知識的。怎樣才能把在家的時(shí)間充分利用�？偸怯X(jué)得時(shí)間不夠用，卻忽略了那些被自己在不經(jīng)意間浪費的時(shí)間。如果將那些自己不專(zhuān)心、東張西望的時(shí)間撿起，不就少了浪費，多了利用，節省了時(shí)間嗎？同時(shí)，還要保證每一天的作業(yè)都高質(zhì)量完成。我要在月考之前，把在家的時(shí)間充分利用。
問(wèn)題找到了，在月考之前，我要針對這些問(wèn)題，進(jìn)行改正。希望我能在月考中取得佳績(jì)。
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