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實(shí)用的月考作文【精華5篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的月考作文6篇,希望能夠幫助到大家。
月考作文 篇1
對于不喜歡讀書(shū)的我來(lái)說(shuō),考試就是天敵,成績(jì)就是惡魔!但是,作為學(xué)生的我,又逃不出考試的魔爪,只能兵來(lái)將擋,水來(lái)土淹。
時(shí)間稍縱即逝,經(jīng)過(guò)正正經(jīng)經(jīng)的一個(gè)大周的學(xué)習后,考試如期而至。
考試前,教室一片混亂,有的人不知道跑哪里去了,留下孤零零的椅子“任人宰割”;有的人則三五好友聚在一塊,嬉笑打鬧;而有的學(xué)霸則“潛心修煉,與世隔絕”。有話(huà)嘮病的前桌自然控制不住躁動(dòng)的心,不時(shí)轉過(guò)頭來(lái)與我嬉笑打鬧。過(guò)了一會(huì )兒,我表情堅定地對她說(shuō):“好了!我要學(xué)習了!不要說(shuō)了,你影響到我了!”“呦呦呦,都考前了,還學(xué)習呢!真的嗎?我怎么就不信呢?”前桌一臉狡詐地反駁著(zhù)我。我無(wú)言以對,結果,我們又嗨起來(lái)了。
“走啦!”“走吧走吧!”接著(zhù),同學(xué)們在個(gè)別同學(xué)的'帶頭下,紛紛走向考場(chǎng)。
開(kāi)始考試了,教室里鴉雀無(wú)聲。前一秒還在嗨的我見(jiàn)此場(chǎng)景難免有些緊張,這種緊張令我的噪子發(fā)干?季戆l(fā)下來(lái)了,我一如既往地填好該填的一切,嫻熟地答完第一大題:默寫(xiě)。
“可惡!”我在心里默默地爆粗口,原因是我被“創(chuàng )立、建立、設立”的選擇題困擾住了。我絞盡腦汁還是沒(méi)能答出題來(lái)。后來(lái),我竟然是以“點(diǎn)兵點(diǎn)將”來(lái)攻克這道的,希望老師不會(huì )揍我。
“唉——終于考完了!”我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣,感嘆。
如釋重負!周末,我并不會(huì )像大部分同學(xué)一樣焦急地等待成績(jì),隔一段時(shí)間就登智學(xué)網(wǎng)。在我看來(lái),那是幼稚的行為。我心理明白得很:成績(jì)啊,是沒(méi)辦法這么快就出來(lái)的。說(shuō)到這,我有些愧疚。好吧!實(shí)話(huà)告訴你,其實(shí)我是不敢面對我的成績(jì),以隱者的態(tài)度逃避現實(shí)。
星期日,我料想成績(jì)也該出來(lái)了吧!萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,我智學(xué)網(wǎng)的密碼竟然是錯誤的!心累!詢(xún)問(wèn)班主任,班主任也無(wú)能為力!我這才開(kāi)始著(zhù)急。
來(lái)到學(xué)校,我從同學(xué)的口中詢(xún)問(wèn)到我的成績(jì),心情跌倒了谷底,我暗自下定決心,這一大周我要正視不足,好好學(xué)習!
月考作文 篇2
嬌美的花兒過(guò)早凋謝,再也嗅不到那馥郁芬香;柔韌的琴弦戛然而斷,再也聽(tīng)不到那悅耳樂(lè )聲;稚弱的稻苗心急助長(cháng),再也吃不到那香甜可口之糧。這一切的不幸都源于那以愛(ài)為名伸出的強行之手。
愛(ài)需放手,以真誠尊重來(lái)成全。以愛(ài)之命的占有是人的天性。陸蠡寄居北平,常春藤的綠影撫慰了他那焦灼的情緒,滋潤了他那干涸的心田。如同跋涉于荒漠的旅人突見(jiàn)綠洲,欣喜若狂,對他而言,那意味著(zhù)希望、慰安與快樂(lè )。漸漸地不滿(mǎn)足于欣賞,要囚住這綠,魔念生長(cháng),讓它只為自己一人做無(wú)聲的歌唱。成了囚徒的綠,像生了病的孩子,失去了生命的光澤。試問(wèn),這樣的愛(ài)你敢接受嗎?所幸,陸蠡為幽囚的綠友永遠向陽(yáng)永不屈服的品質(zhì)所感動(dòng),愛(ài)沒(méi)有蒙蔽他的眼睛,幡然醒悟,珍重開(kāi)釋?zhuān)瑢⑺呕卦瓉?lái)的位置。只因情到深處無(wú)怨尤,愛(ài)到深處需放手。愛(ài)不是自私占有,是勇于成全。
愛(ài)需智慧,以長(cháng)遠目光來(lái)呵護。母愛(ài)變溺愛(ài),帶來(lái)的只是傷害。武姜生莊公及共叔段,惡莊公而愛(ài)共叔段,不顧長(cháng)幼有序,僭越本分。愛(ài)本身沒(méi)有錯,錯的是愛(ài)的方式,不公的愛(ài)在長(cháng)子心中埋下一根長(cháng)刺,偏執的愛(ài)讓幼子在那條名為“野心”的路上漸行漸遠,終以不返。短視淺薄的愛(ài)并非真愛(ài),自古慈母多敗兒,這過(guò)分的慈愛(ài)只會(huì )成為傷害。同樣,趙太后亦愛(ài)憐少子長(cháng)安君,不舍將其作為人質(zhì)換來(lái)齊國援兵。當觸龍動(dòng)之以情,曉之以理,太后明白只有如此,才能保國之安、子之福。同為愛(ài)子之母,眼光是否長(cháng)遠決定了他們愛(ài)的長(cháng)短厚薄。父母之愛(ài)子,則為之計深遠,實(shí)在是人生大智慧。
愛(ài)需懂得,以寬容溝通來(lái)維系。 張愛(ài)玲曾說(shuō):“因為懂得,所以慈悲!敝挥姓嬲,才會(huì )給與對方想要的,才會(huì )產(chǎn)生悲憫的包容。別讓孩子輸在起跑線(xiàn)上成為大多數家長(cháng)的共識,于是各種各樣的補習班應運而生,孩子疲于奔命穿梭在各種班上,才藝與試卷讓人眼花繚亂。小小年紀帶上厚厚的鏡片,本應茁壯的身體被重重書(shū)包壓彎,稚嫩的臉上早已失去天真的笑容。這是孩子真正想要的嗎?這是愛(ài)嗎?愛(ài)難道不該給孩子留下一片能自由呼吸的.天空,難道不該在記憶中留下能嬉戲玩耍的童年嗎?沉重的自以為是的愛(ài)如同手中沙,握得緊失得快。愛(ài)應張弛有度,留點(diǎn)空間,留點(diǎn)時(shí)間,聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲。切不可以愛(ài)之名,將心束縛,帶上沉重的的枷鎖。
愛(ài)是世間最美的文字、最動(dòng)聽(tīng)的聲音,是秋月春花、陽(yáng)光雨露,是火焰明燈、幸福希望,值得最溫柔的虔誠相待。當有一天你學(xué)會(huì )放手、能智慧審視、明白了懂得,彼時(shí)就盡情享受愛(ài)與被愛(ài)多帶來(lái)的歡愉吧!以愛(ài)之名,止愛(ài)之殤!
月考作文 篇3
上高中,最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學(xué)時(shí)作文得分很容易,只要文章沒(méi)有病句,敘述清楚,基本上就能的高分,但高中就不一樣了。
我剛上高中的時(shí)候,第一次月考,作文就被減了9分。
我覺(jué)得,作文分數低,其中的一個(gè)原因就是對高中的考試還不適應。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的知識,把課本上的重點(diǎn)內容背熟,答起題來(lái)就比較輕松,能夠有很充裕的時(shí)間寫(xiě)作文,加之作文簡(jiǎn)單,所以作文基本沒(méi)問(wèn)題。但初中試題的基礎題很少,大多都是課外的,需要思考理解,題量增大,難免會(huì )不適應,這就會(huì )影響到作文的發(fā)揮,甚至寫(xiě)作文時(shí)頭腦會(huì )一片空白,毫無(wú)頭緒。
時(shí)間長(cháng)了,對考試適應了,可能會(huì )好些。(這就是我上了高中以后的感覺(jué),不知你是不是和我一樣)
我覺(jué)得,首先應弄明白,高中作文和小學(xué)作文有太大的不同。要求都不只是沒(méi)有語(yǔ)病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。
高中作文有時(shí)是材料作文,這需要準確的把握中心,如果知道了中心內容,但不知該如何寫(xiě)起,那么可以從多個(gè)角度去領(lǐng)會(huì )材料主旨,從中選擇自己最拿手的、最好寫(xiě)的去寫(xiě)。如果,只是給了一個(gè)話(huà)題,或者將題目補充完整等簡(jiǎn)易類(lèi)型的作文要求,在確定作文題目時(shí)要慎重,因為整篇作文都要圍繞題目展開(kāi),或者可以先寫(xiě)作文,最后寫(xiě)題目,這樣題目和正文比較容易保持一致,以免出現題、文不對應的問(wèn)題。寫(xiě)作文時(shí),要確定每一段要寫(xiě)些什么,考慮一下怎么去體現主題,要是雜亂無(wú)章的,給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時(shí)實(shí)在沒(méi)有時(shí)間想這些,就憑感覺(jué)寫(xiě),但一定要有條理。另外,注意文筆的修飾,給文章添色,F在,中學(xué)生寫(xiě)文章最大的`問(wèn)題就是沒(méi)有氣勢,對于這一點(diǎn)我也很苦惱,不知怎么能是文章有氣勢,盡量去做吧!
多讀多練,實(shí)踐出真知。平常注意積累,建議你到網(wǎng)上去看一些文章,網(wǎng)上的作文都很好的,很讓人受益。平常多寫(xiě)些,可以寫(xiě)一些小詩(shī),或無(wú)聊的時(shí)候寫(xiě)一小段,考試時(shí)或許會(huì )用的上。平時(shí)多寫(xiě),對自己提高寫(xiě)作能力很有幫助,這點(diǎn)我深有感觸!
還有,寫(xiě)作文重在創(chuàng )新,標新立異,如果只是圍繞老觀(guān)點(diǎn)展開(kāi)論述,會(huì )讓人沒(méi)有興趣。
對了,在考試時(shí),有三個(gè)點(diǎn)一定要著(zhù)重寫(xiě)好:題目、開(kāi)頭、結尾。如果擅長(cháng)寫(xiě)題記的話(huà)可以寫(xiě)題記。
總之,寫(xiě)好初中作文需要一定的功底,一篇好的考試作文會(huì )讓閱卷老師心情舒暢,得高分自然不成問(wèn)題。
這些就是我的一些體會(huì ),希望可以幫到你!加油!
月考作文 篇4
月考第二天第四課,英語(yǔ)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,我高興地想:看來(lái)這次我們一定考得不錯。因為平時(shí)英語(yǔ)老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒(méi)有任何表情的我正開(kāi)心時(shí),老師開(kāi)始報分數了“帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦?……”我的心似乎已跳到喉嚨口了,“91分!”我驚呆了,本以為最差也能拿到95分的我,這次只考了91分!昨天我還對媽媽吹牛說(shuō)這次英語(yǔ)特簡(jiǎn)單,我準拿100分呢!現在的成績(jì),這怎么向媽媽交待呀!
今天可真是雪上加霜,語(yǔ)文也只考了93分,有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡。就說(shuō)改錯別字吧!一下子就錯了兩個(gè),還有寫(xiě)成語(yǔ)一項,一下子就被扣了4分,這都怪我平時(shí)看書(shū)不仔細,走馬觀(guān)花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的嘮叨了!
數學(xué),也別提了,在四年級時(shí)數學(xué)可是我的強項,這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因為在考試時(shí),沒(méi)有認真思考,才會(huì )把本應該用簡(jiǎn)便方法運算的題,做復雜了,仔細一想:才發(fā)現錯得多么幼稚,多么可笑。
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這都不太理想,所幸,以后的路還很長(cháng),我一定要針對自己的`薄弱環(huán)節認真閱讀,細心思考!我要象龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習,學(xué)習它那堅持不懈的精神,學(xué)習它永遠向前的品質(zhì),爭創(chuàng )最佳成績(jì)。不讓爸爸媽媽、老師失望!
月考作文 篇5
這次考試我退了20名,年級164名,班級25名。上次總成績(jì)是年級144名,我發(fā)現自己身上存在著(zhù)許多問(wèn)題,使成績(jì)退步了。
1,是沒(méi)有充分的把握時(shí)間,這是我退步的一個(gè)很大的原因,因為科目多,學(xué)習也緊張,各學(xué)科都會(huì )在自習課上留一些作業(yè),當把作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候,自習課都快要下課了,所以自習課沒(méi)有抓好時(shí)間去復習,到了考試前我有些科目還不熟。
2,在上課時(shí)沒(méi)有認真地聽(tīng),結果到復習的時(shí)候記起來(lái)很吃力,很費時(shí)間,是本來(lái)就少得的復習時(shí)間變的少之又少,卷上有很多老師講過(guò)的題,因為上課沒(méi)認真聽(tīng),失去了很多不應該失掉的分,影響了總成績(jì)。
所以,要充分的利用好復習時(shí)間,不要盲目的去看,要用心去記,上課認真聽(tīng)講更重要,因為老師講的都比較全面,比書(shū)上的知識要全面,復習起來(lái)也不會(huì )太吃力。
語(yǔ)文:93分,年級65名,是第一次考這么好的成績(jì),卷子上發(fā)現有許多得零分的題,是把這些題看的太淺了,沒(méi)有更深的去理解。要多寫(xiě)一些語(yǔ)文題,多一些有價(jià)值的書(shū),讓自己積累更多知識。
數學(xué):47分,年級187名,卷上的題太難了,還有自己做的題太少,要多做一些題。
英語(yǔ):55分,年級189名,還是基礎不好,背的語(yǔ)法也少,英語(yǔ)是最重要的學(xué)科。
我要把星期天的時(shí)間要來(lái)復習英語(yǔ),從七年級,一點(diǎn)一點(diǎn)的復習。
物理:57分,年級142名,已達到了自己的目標,希望繼續保持。
化學(xué):37.5分,年級108名,書(shū)上的一些知識沒(méi)有背熟,做的題也比較少,卷上的題有的都沒(méi)有見(jiàn)過(guò),要多做題,多背,不會(huì )的'去問(wèn)。
政治:43分,年級205名,應為復習時(shí)間少,政治都沒(méi)有好好復習,老師也沒(méi)有說(shuō)什么知識重要,在哪盲目的復習,也不習慣新老師的教課方法,和八年級的政治老師教的方法截然不同。我想:我會(huì )慢慢地習慣的。
歷史:36分,年級192名,也是沒(méi)有好好的復習,沒(méi)有背熟,結果一些大題都不會(huì )。
現在已經(jīng)是九年級了,錯過(guò)了就不會(huì )再回來(lái)了,所以九年級要有一個(gè)好的結尾,所以努力的去學(xué)吧!
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