月考的作文集合[9篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的月考的作文9篇，歡迎大家分享。

月考的作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，明天，我們就要月考了。在此默默地祝福自己：加油吧!發(fā)揮出自己最好水平。雖說(shuō)明天就要月考了吧，但是數學(xué)老師仍然是給我們布置了作業(yè)，不過(guò)這沒(méi)關(guān)系，反正不復習也就那樣了。

　　最近比較讓我不高興的事便是仰臥起坐。最近不知咋了，這仰臥起坐遠遠大不如前了。1分鐘連50個(gè)都hold不住了。啊啊啊!這個(gè)假期不鍛煉的結果竟然這樣使我失望。不管怎么說(shuō)，今后得努力了。

月考的`作文 篇2

　　一天，爸爸找到我說(shuō)：“這次怎么考得這么糟糕�！蔽掖鸬剑骸拔乙膊恢�道，考試的時(shí)候我已經(jīng)盡力了�！卑职謫�(wèn)：“考不好不要緊，考試只是測驗，重要的是找到考試失利的.原因，下次努力取得讓自己滿(mǎn)意的好成績(jì)�！甭�(tīng)了爸爸這番話(huà)，讓我有了信心，上課不再沉默，并暗暗發(fā)誓，下一次一定取得好成績(jì)。為了父母，更為了自己。一天有兩個(gè)同學(xué)正在玩“風(fēng)魔”我們班的轉本大賽，這是玩心又被觸動(dòng)起來(lái)，正想參加進(jìn)去，轉念一想，“教室是學(xué)習的場(chǎng)所，不是游戲天堂，再說(shuō)，用這玩的時(shí)間寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)不能給自己爭取學(xué)習的時(shí)間嗎？周六再狠狠放松一下不是更好嗎？”于是我坐下來(lái)靜靜寫(xiě)作業(yè)。晚上回到家里，想起這件事情，我一拍腦門(mén)“這不就是我考不好的原因嗎？”別人玩的時(shí)候，自己也跟著(zhù)去玩。別人學(xué)的時(shí)候，自己有時(shí)間也在玩。這一來(lái)每天比別人少學(xué)多少時(shí)間��！

　　學(xué)習是和同學(xué)的一種競爭，只有付出艱辛努力，才能為自己贏(yíng)得榮耀，相反，如果不思進(jìn)取，競爭中會(huì )“一敗糊涂”。

　　所以，不要讓挫折成為你前進(jìn)的絆腳石，要對自己有信心，化信心為動(dòng)力，不要被挫折擊垮，你在挫折面前越弱，相比挫折會(huì )更強，就讓我們一起拼搏，奮斗，迎接自己更好的明天。

月考的作文 篇3

　　伴隨著(zhù)各科試卷發(fā)下來(lái)以及試卷上鮮紅的數字，都提醒著(zhù)我月考已經(jīng)結束了，但這并不代表看我們可以松懈下來(lái)，可以放松了，相反，我們需要更加的努力，認真。

　　這次月考的成績(jì)并不是很理想，九科的總分在班里竟然排在四十幾名，這是我意料之外的，而且九科竟然有五科沒(méi)及格，“歷史、物理、化學(xué)、英語(yǔ)、數學(xué)”我覺(jué)得英語(yǔ)和歷史，畢竟一直以來(lái)英語(yǔ)都是我的長(cháng)項也是我從小學(xué)以來(lái)引以為傲的，但是這次竟然沒(méi)有及格，有點(diǎn)失落，主要是單項填空和完形填詞得分太少，而且后面有一道大題本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)結果也只對了幾個(gè)，這只能怪我的語(yǔ)法還沒(méi)學(xué)扎實(shí)，尤其是那些從句，班主任說(shuō)有老師反映我上課總是喜歡自己做自己的，也可能是這個(gè)原因吧，因為每次老師都講的是一樣的.，不是什么定語(yǔ)從句就是非謂語(yǔ)從句，還以為自己學(xué)懂了，結果還是考得一塌糊涂，看來(lái)，以后上英語(yǔ)課要認真聽(tīng)講，爭取及格或者更高。歷史只考了五十分有點(diǎn)難以想象了，因為畢竟是文科的，而且很簡(jiǎn)單，這就需要我以后多讀背了，雖然政治和地理及格了，但也是剛過(guò)及格線(xiàn)，也還要加把勁，不要以為會(huì )考只需要及格就可以就行，而且月考也只考了幾個(gè)單元，會(huì )考是要考幾本書(shū)的。

　　物理，化學(xué)，數學(xué)沒(méi)及格是在意料之中的，因為我本身理科就不好，但是我還是選擇了讀理科，這些理科性的東西，沒(méi)別的，就是要多做練習，做多了就會(huì )熟悉了的。

　　總之，通過(guò)這次月考，我發(fā)現了我的很多不足的地方，我決定以后上課跟著(zhù)老師的來(lái)，有空就多做練習，不懂的也要多問(wèn)，盡可能的把每個(gè)知識點(diǎn)都弄懂，不要沒(méi)搞懂就留著(zhù)，我要做一張日程安排表，像老班說(shuō)的，每天按照表上的來(lái)做，仔細的規劃，安排時(shí)間，嗯，早上也不要賴(lài)床，洗漱的速度加工能力快，盡量早上不要再遲到，而且爭取下次考試考到班級三十幾名，年級也要提升十幾名，所以現在起要重新看待自己要更加努力，更加勤奮這樣才能達到目的。

月考的作文 篇4

　　每次考試過(guò)后我都會(huì )很緊張。但這次月考卻有一種不一樣的感覺(jué)。

　　這次數學(xué)考試考完后，我的心情依然有點(diǎn)緊張，因為上一次數學(xué)成績(jì)不理想，我決定迎頭趕上。這次公布數學(xué)成績(jì)時(shí)，我心里有些忐忑不安。當最后一個(gè)報到我的'名字時(shí)，只聽(tīng)徐老師說(shuō)道：“程柔傾，100分�！倍�且我是全班第一名。當時(shí)，大家都回頭盯著(zhù)我看，我都有點(diǎn)不好意思了。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)我都有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。

　　但美中不足的是這次語(yǔ)文月考沒(méi)有發(fā)揮好，僅僅得了81分。但我并不氣餒，下次月考一定要好好努力，爭取發(fā)揮出最佳的水平！

　　我自己總結了一下，語(yǔ)文月考時(shí)我的作文寫(xiě)的較慢，自己覺(jué)得寫(xiě)得也不好，所以成績(jì)不理想。而這次數學(xué)試卷完成后，我從頭到尾仔仔細細地檢查了一遍，找出了好幾處錯誤，都一一改正，所以正確率比較高。這個(gè)好習慣我一定要保持！

月考的作文 篇5

　　我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次月考，我的心里很復雜，說(shuō)不清是什么滋味。

　　月考的前天晚上，我坐在書(shū)桌前，一遍又一遍的復習老師講過(guò)的內容，做各種復習卷，就盼著(zhù)月考能考個(gè)好成績(jì)。

　　回想以前，以前我對學(xué)習中抱著(zhù)一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因為我長(cháng)大了，知道了什么叫做“為自己活著(zhù)才有意義�！笨墒钱斘抑�道自己錯了的時(shí)候考試卻來(lái)臨了，這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉，怎么半呢?就要考試了，我還有許多的知識沒(méi)掌握牢固。

　　··· ···

　　試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節。通過(guò)這次考試，我發(fā)現了自己的地理有很大的.空洞，許多環(huán)節沒(méi)有掌握。

　　這次月考我不但感到了自己學(xué)習的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習，以致根基不扎實(shí)。

　　知識是靠日積月累的，我們不可能在極短的時(shí)間內，把大量的知識灌輸入到大腦里去�！叭�天一打魚(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì )一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。學(xué)習的時(shí)候，又不會(huì )的提就要去問(wèn)老師，做到今天的功課今天除。

　　這次月考，給了我一個(gè)下馬威，我反思了不足，也同時(shí)激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量，明確了以后進(jìn)步的方向，樹(shù)立了信心。我相信，以后考試我一定會(huì )取得更好的成績(jì)，不會(huì )辜負老師和家長(cháng)對我的希望!

月考的作文 篇6

　　月考來(lái)得快，去得也快，短短的三天就很快地結束，短短的三天就體現了一個(gè)月的努力情況和學(xué)習的認真程度。月考成績(jì)代表著(zhù)一個(gè)月內你的學(xué)習情況。

　　對于這次月考成績(jì)，我很不滿(mǎn)意，因為有在我估計的有幾科沒(méi)有達到目標，反而還不是很理想，也在我的意料之外，而最讓我遺憾的是物理，地理在我的意料之外沒(méi)有及格，這使我感到很可惜。但是讓我擔心地的科目卻沒(méi)有令我失望。

　　對于這次成績(jì)我不滿(mǎn)意，在晚上，躺在床上。人靜了，我靜靜地思考與回想了前一個(gè)月學(xué)習的動(dòng)態(tài)。我感到很遭糕。因為在上一個(gè)月內學(xué)習中，一開(kāi)始學(xué)習還是挺認真的，而由于同桌換了人，帶動(dòng)我說(shuō)話(huà)和開(kāi)小差，就耽誤了學(xué)習，有的時(shí)候還是被自己的意志所拉了回來(lái)。就沒(méi)有去理會(huì )他，就回到學(xué)習上，想起自己跟同桌玩的時(shí)候就很懊悔，自己的意志不堅定沒(méi)有好好學(xué)習，認真聽(tīng)課，到后來(lái)接近月考的時(shí)候，學(xué)習緊張了起來(lái)，復習的時(shí)候，有許多小問(wèn)題沒(méi)有弄明白，就緊緊地把時(shí)間放在這一門(mén)功課上而沒(méi)有復習好其它功課，導致成績(jì)不理想，這是一方面原因。

　　其實(shí)最主要的地原因在于自己，自己沒(méi)有認真聽(tīng)講，和學(xué)習。意志不堅定，都是自己的意志不堅定所造成的。其主要原因就是沒(méi)有發(fā)揮好，越是在容易題目面前越放松。在很有信心考好的科目上放松了警惕，導致成績(jì)很不理想。

　　這次月考成績(jì)雖然很不理想，但是我是不會(huì )失去信心的.，永不言敗，對于成績(jì)來(lái)說(shuō)，我認為我還有許多上升的空間，因為沒(méi)有發(fā)揮好，沒(méi)有拿出自己真正的實(shí)力。

　　我雖然對這次成績(jì)感到很失望，但是我的內心卻是堅強的，充滿(mǎn)信心與斗志的。把自己的目標定格地死死的，把握好下次月考，把握好現在的每一步，將自己的學(xué)習要充滿(mǎn)斗爭，與同學(xué)樸素交流，吸收其好的方面加以利用來(lái)補充自己的不足。

　　我時(shí)時(shí)刻刻地告訴自己不要灰心，這次雖然失敗了，下次一定不要在讓自己失望，要全身心地投入學(xué)習之中去，只有這樣，學(xué)習成績(jì)才能有所提高。

　　努力才有進(jìn)步，努力是需要堅持的，有了堅持，努力就會(huì )有進(jìn)步。

月考的作文 篇7

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼間，開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。

　　然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……

　　當我靜下來(lái)時(shí)，再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!

　　“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà)，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現在的責任只能推回自己身上，預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。

　　從這次月考我出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，當我們考試差時(shí)，如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà)，或把錯的.責任推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà)，便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。

　　學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力，所以我們不能放過(guò)每一次考試!

月考的作文 篇8

　　“�！笨荚嚱Y束了，我背著(zhù)沉重的書(shū)包回到家。我躺在床上，一個(gè)個(gè)問(wèn)題連續出現在我的腦海里：我真的能考90分以上嗎？要是我沒(méi)有考到90分我會(huì ) 被罵嗎？雖然這份試卷我們做過(guò)，但我還是沒(méi)有把握想著(zhù)想著(zhù)，我做起了美夢(mèng)：第二天，試卷發(fā)下來(lái)，語(yǔ)文數學(xué)各100分，老師表?yè)P我，爸媽夸獎我，爺 爺奶奶贊美我

　　第二天，開(kāi)始報分數：“某某89。5，某某78，月牙（不想用真名啦）95。5第一名”

　　我聽(tīng)后，驚呆了，我竟是第一名，我欣喜若狂，高興的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師接著(zhù)往下念。

　　“某某90，某某68，某某83”

　　沒(méi)等到老師念完，我那股高興盡剎間全無(wú)，我心想：為什么這份我們做過(guò)的卷子還有人會(huì )考那么低？是因為考試時(shí)認為時(shí)做過(guò)的卷子就掉以輕心嗎，結果考的`一塌糊涂嗎？我不知道。

　　當語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后，同學(xué)們都不高興，顯得十分悲傷。我的幾個(gè)好朋友都流下了眼淚，我也高興不起來(lái)我給班上好幾位同學(xué)都寫(xiě)了“別傷心，下次努力，明天會(huì )更好”的紙條，我想告訴大家一句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�。�！”

月考的作文 篇9

　　金秋九月，秋高氣爽，書(shū)香彌漫宜二中西區校園。在瑯瑯的讀書(shū)聲中，西區20xx級語(yǔ)文教研組開(kāi)展了新學(xué)期第二次教研會(huì )。 會(huì )議由備課組組長(cháng)范曉敏老師主持。在會(huì )議上，各位老師針對第一次月考和特色課程的申報進(jìn)行了熱烈的討論，大家各抒己見(jiàn)，現場(chǎng)氣氛非常熱烈。

　　在入學(xué)考試中，考的是小學(xué)的內容，這次月考才是20xx級學(xué)生初中生涯的第一次考試，因此備課組對這次考試高度重視，精心準備。組長(cháng)首先確定了這次考試的出題人員，按照班級順序，由趙坤玲老師和劉莉老師負責本次考試的出題任務(wù)。接著(zhù)，大家對本次月考的考試范圍進(jìn)行了商討。根據大家的教學(xué)進(jìn)度，決定修改原定的`月考范圍，第一單元照常納入考試范圍，但原定的第二單元縮小范圍，只考5課和8課（因為這是初中階段的第一篇文言文）。默寫(xiě)增加了第三單元的課外古詩(shī)詞，名著(zhù)仍然決定考原定的《朝花夕拾》。最后，就考試的形式進(jìn)行了討論。為了讓學(xué)生盡快適應初中的考試，一致決定本次考試的形式，題型，分值均以中考的標準來(lái)進(jìn)行設計。

　　在對月考達成共識后，開(kāi)始進(jìn)行第二個(gè)議程:特色課程的申報。針對語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，大家確定了兩個(gè)項目：走進(jìn)名著(zhù)，觸摸經(jīng)典（引導學(xué)生閱讀經(jīng)典名著(zhù)）和秉文化傳承，做漢字英雄（漢字聽(tīng)寫(xiě)）。備課組8位老師，一個(gè)項目由4位老師負責，可以互相促進(jìn)，共同提高。 會(huì )議結束，大家紛紛表示，通過(guò)這次會(huì )議，確定了方向后，大家可以快馬加鞭，揚帆起航了。

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