【優(yōu)】實(shí)用的月考作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的月考作文6篇，希望對大家有所幫助。

月考作文 篇1

　　想起月考前老師每天都幫我們做復習考，媽媽也幫我復習，而且還特別提醒我應該注意的地方，考試當天，媽媽還提醒我看清楚題目再寫(xiě)，會(huì )寫(xiě)的先寫(xiě)，不會(huì )寫(xiě)的最 后再來(lái)慢慢想、慢慢寫(xiě)，完寫(xiě)要再檢查，數學(xué)要再算一遍，可是考試鐘聲一響，我就好緊張，老師發(fā)下考卷，我的心就碰碰碰的.跳得好快，好像心臟快要從嘴里跳出 來(lái)似的，手也跟著(zhù)發(fā)抖，手心還直冒汗，連筆都快拿不穩了，一直到我將考卷寫(xiě)完后，才松了一口氣。

　　終于考完試了，回到家媽媽就會(huì )關(guān)心的問(wèn)我考得 怎么樣？我都會(huì )回答還好，但是最讓我期待的也最讓我害怕的就是看到考卷成績(jì)了，當老師抱著(zhù)一大堆考卷進(jìn)來(lái)，我的心又開(kāi)始不安了起來(lái)，因為考得好，我會(huì )好高興得到好成績(jì)，而且媽媽也會(huì )替我高興，考不好，這下完蛋了，回家后媽媽一定會(huì )罵我了，心情真是復雜呀！

　　這次我考得很不好，雖然被媽媽罵，但是媽媽還是鼓勵我下次要努力考個(gè)好成績(jì)，而且媽媽還跟我約定，如果我考前十名就帶我去吃牛排，前十五名就買(mǎi)禮物給我，下次考試我一定要努力得到好成績(jì)，讓媽媽帶我去吃牛排，并且也讓媽媽買(mǎi)禮物給我。

月考作文 篇2

　　今天月考的試卷發(fā)了下來(lái)，我打開(kāi)卷子看到上面的分數大吃一驚，語(yǔ)文75分，數學(xué)竟然只有68分。天哪！怎么會(huì )這樣？

　　老師見(jiàn)我們都看過(guò)了卷子后說(shuō)：“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯的了，有些同學(xué)進(jìn)步了，但也有一部分同學(xué)退步了�！甭�(tīng)老師這么說(shuō)我感覺(jué)自己是班上最差的，周?chē)�好像有許多鄙視的眼光盯著(zhù)我，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。

　　我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會(huì )，就連會(huì )做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語(yǔ)文卷子來(lái)說(shuō)丟分最多的是成語(yǔ)填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語(yǔ)詞典，平時(shí)還給我講成語(yǔ)故事讓我加深印象，可我就是不理會(huì )。

　　再說(shuō)數學(xué)就更讓人沮喪，因為馬虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的'距離標反了，結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動(dòng)項目看竄了，結果雖然答案巧合的對了，可是整個(gè)過(guò)程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛(ài)犯馬虎的毛病��！

　　通過(guò)這次月考我不但感到了自己學(xué)習的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習，以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字，養成長(cháng)翻看字典、詞典的好習慣;上課時(shí)注意聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細讀題，克服愛(ài)馬虎的毛病。隨著(zhù)年級的升高，學(xué)習的難度加大，我必須抓緊時(shí)間在短時(shí)間內讓自己趕上其他同學(xué)，隨著(zhù)他們一起升入風(fēng)華中學(xué)。

月考作文 篇3

同學(xué)們：

　　成績(jì)就一定是學(xué)生的命根嗎？

　　試問(wèn)，你會(huì )為一個(gè)成績(jì)而飯吃不下去嗎？

　　答案大部分都是否定的，可是在現在的學(xué)生中，肯定的人也不會(huì )少。

　　如果一個(gè)人問(wèn)為什么大家非要在成績(jì)上來(lái)選擇朋友，每個(gè)人的心里答案都會(huì )很相似。為什么長(cháng)大后倒反而沒(méi)有當時(shí)什么話(huà)都說(shuō)的友誼了？我想，唯一的答案就是競爭。在成績(jì)最好的班里，人人都想和成績(jì)好的交朋友，盡管很多人都不想承認自己是這樣來(lái)選擇諍友的，可是誰(shuí)不有點(diǎn)呢？

　　為什么現在的孩子都這么愛(ài)競爭？一切都源于中國的教育方式。網(wǎng)上查成績(jì)，老師報分數。就好似教育學(xué)生成績(jì)不好的大家都別像他一樣，成績(jì)好的同學(xué)大家都要學(xué)習他。然后孩子們競爭啊，爭取取得老師的好感。造成了什么呢？童趣沒(méi)有了，只剩下淡淡的憂(yōu)傷。

　　誰(shuí)沒(méi)有個(gè)成績(jì)差的時(shí)候呢，累死累活地爭取名次，爬呀爬的.，都想把別人踩在腳下。干嗎呢，學(xué)習就是要快樂(lè )的，為何非要搞什么名次來(lái)提醒同學(xué)們端正自己的學(xué)習態(tài)度呢？要學(xué)習，重要的在大學(xué)和高中，那時(shí)侯的知識還可能工作上用的到，初中和小學(xué)就花那么大精力，值得嗎？個(gè)人認為小學(xué)和初中只要在長(cháng)大時(shí)候，3年打下基礎就好了，那么用功都浪費了童年的好時(shí)光，你說(shuō)，這樣的人生，就算是將來(lái)有欲望再找好生活，我看也沒(méi)心情了。

　　真的嘆息現在的一些成績(jì)很好的孩子，一個(gè)個(gè)都戴上了難看的眼鏡，就為了尋求好的成績(jì)來(lái)證實(shí)自己的實(shí)力，一上去就不想下來(lái)，認真極了地學(xué)習。其實(shí)也沒(méi)什么好處，以后真的能在工作上有能力的也不多。大家可以看到，許多初中成績(jì)好的同學(xué)，到高中便不一定就好了。尤其一些女生，為了讓父母知道生女孩子有用，就玩命地學(xué)習，搞得身體不好，體育都不合格，與好的大學(xué)擦肩而過(guò)。惋惜，惋惜，可有什么用呢？自己的童年無(wú)法享受，人生還有意義嗎？

　　在這些對將來(lái)不起很大作用的知識上花大精力來(lái)深入，有意義嗎？我可不想戴眼鏡，也不想失去自己的美好時(shí)光！那么用功都浪費了童年的好時(shí)光，你說(shuō)，就算是將來(lái)有欲望再尋找那份錯過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，我看也沒(méi)心情了。(請原諒我現在的沖動(dòng)及話(huà)語(yǔ)的魯莽)

　　也許我這個(gè)年齡的孩子，現在說(shuō)這些還太幼稚，可是我完全感覺(jué)到了問(wèn)題的嚴重，中國式教育的某些地方需要改良，還孩子一個(gè)美好的童年！

月考作文 篇4

　　“什么鬼？今天要月考，還是西點(diǎn)教育教我們的李老師出題，完蛋了�！蔽曳畔率謾C，開(kāi)始復習，為什么我會(huì )如此緊張呢？是因為以前都是張老師出題簡(jiǎn)單得要死，考100分不是問(wèn)題，但這會(huì )讓李老師出題，完蛋啦！

　　偷偷告訴你哦！同學(xué)們做張老師出的題，回回100分，但讓李老師出題混不及格！

　　我小心翼翼地走進(jìn)去，掃頭一看，便捧腹大笑，黑板上寫(xiě)著(zhù)歇后語(yǔ)，名叫：李老師出奧數——必死無(wú)疑，我只顧笑，并沒(méi)有注意李老師正在慢慢靠近！他一本正經(jīng)的說(shuō)：“張龍悅同學(xué)，請問(wèn)你吃了百年一余的狂笑豆嗎？”話(huà)音剛落，我們班便哄堂大笑，笑得上氣不接下氣，開(kāi)始了月考。

　　哇！這可真難呀，照貓畫(huà)虎，要求平方差，幸虧我復習了一會(huì )兒啊，要不然這公式我絕對寫(xiě)不出來(lái)。遭了，遇到最難的題了，那就是大名鼎鼎的“策無(wú)疑算”要求等差數列以及周期數列！這回全不會(huì )呀！我在草稿本上寫(xiě)了一遍又一遍，這好比“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村！”我心想：“3可以不可以，”我一看，嘿嘿，對了，我正準備寫(xiě)上去的'時(shí)候，對面兒房間里傳出來(lái)的聲音：“dog,dog!”剎那間，我忘了答案！完了……

　　最終，我還是算出來(lái)了，考了個(gè)驚喜——100分！

月考作文 篇5

　　那一棵樹(shù)，是世襲的土著(zhù)。無(wú)論風(fēng)吹雨打，它總是堅守在那里??

　　不緊不慢地騎著(zhù)車(chē)，秋風(fēng)襲進(jìn)了我單薄的衣衫，我不禁瑟索，腦中卻還在想著(zhù)昨日與父母爭吵的情景??

　　一片銀杏葉忽飛到我的車(chē)簍里，順勢抬頭望去，又見(jiàn)到了那棵樹(shù)。秋風(fēng)才至，那黃就蔓延開(kāi)了。微風(fēng)拂過(guò)，但那樹(shù)葉便如蝶般飛舞、旋轉，與身后藍天交融幻變。

　　我拿起一枚落葉，那粗糙的葉面是它經(jīng)歷的滄桑，那清晰的脈絡(luò )是它堅定的意志。扇動(dòng)鼻翼，仔細鑒賞著(zhù)它散發(fā)出的淡淡幽香，我似乎聽(tīng)到了落紅的笑聲，

　　似乎聽(tīng)到了她的淺唱低吟：

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�

　　是啊，那蒼老的根在地下孕育了百年，汲取了百年營(yíng)養，或許就是為了滋潤那一片片小小的.樹(shù)葉。而那片片樹(shù)葉，在繁華過(guò)后，在閃耀過(guò)后，選擇了翩飛至根邊，偎依在她身旁，化為春泥??

　　我釋然，落葉歸根，烏鴉反哺，這些都是回報、感恩的生命姿勢吧？

　　自然用它無(wú)聲的語(yǔ)言點(diǎn)醒了我，讓我在平淡無(wú)奇的日子里，在怨天尤人的日子里，有了不小的驚喜！

　　深夜，萬(wàn)籟俱寂，我還在題海中遨游，冥冥中，似乎感到了身后的目光，轉頭望去，是媽媽?zhuān)�無(wú)數的日夜，父母是否就是用這種深厚的目光，注視著(zhù)我的學(xué)習，注視著(zhù)我的生活，注視著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )？他們站在我看不到的地方，以我感覺(jué)不到的方式，守望著(zhù)我的成長(cháng)，望成一尊雕塑！

　　我朝她燦然一笑，她仿佛有些受寵若驚，轉身??

　　心中的憤懣早已悄然逝去，拿起一片葉子夾在書(shū)中，讓它成為我人生的警鐘，用她來(lái)紀念那次我收獲的驚喜。

　　地球還在繼續轉動(dòng)，四季還在不斷變化，那棵樹(shù)還在一次次的繁榮、凋零、繁榮，而我卻在它給的驚喜中漸漸長(cháng)大、漸漸成熟??

月考作文 篇6

　　光陰似箭，如月如梭，轉眼間我迎來(lái)了人生中第一次月考。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地步入考場(chǎng)，但結果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖的試卷，我不禁陷入沉思;看著(zhù)一道道不該錯的題目被烙上疤痕時(shí)，我感到無(wú)比地自責;望著(zhù)這鮮紅的分數，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習擔憂(yōu)。

　　當我靜下來(lái)，再仔細瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數學(xué)，因為在前面耽擱了點(diǎn)時(shí)間，最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就活生生被扣去了10分;最讓我意外的是語(yǔ)文，一篇深淺適中的作文竟然讓我絞盡腦汁，略去我整整15分;最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因為底子薄，科學(xué)生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語(yǔ)，一篇簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾，在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠;在同學(xué)面前佯裝作我太粗心大意;在家長(cháng)面前卻說(shuō)因為沒(méi)有復習�，F在一回想起，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!

　　這次月考如一面閃亮的鏡子，顯出我的`不足之處。從這次月考中我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法。如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去;如果不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話(huà)，今后的學(xué)習更是難上加難。

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