- 月考作文 推薦度：
- 語(yǔ)文月考作文 推薦度：
- 月考作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)選)月考的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的月考的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月考的作文 篇1
這一次的月考與上次的期末考試的成績(jì)相比有了進(jìn)步，但是仍有許多粗心的地方。
語(yǔ)文的閱讀沒(méi)有進(jìn)行深入的探究，文章意思沒(méi)有看的`透徹、看懂；數學(xué)基礎題還有錯誤，沒(méi)有仔細思考；英語(yǔ)首字母填空錯誤太多；物理的題目自己都理解，卻因為問(wèn)題沒(méi)有看清楚而錯，十分不應該，自己不仔細。
從本次月考分數看來(lái)，我應該做到以下幾點(diǎn)：
多做拓展克服難題，看新概念英語(yǔ)積累詞匯量，多看課外書(shū)，積累好詞好句讀熟并且要學(xué)會(huì )應用，歷史政治要多背，學(xué)會(huì )總結。
學(xué)會(huì )不懂就問(wèn)，虛心求教，解決不同的難題，不斷深化自己。
認真對待每一次作業(yè)、考試，做到少錯多問(wèn)，提高正確率。
時(shí)刻保持著(zhù)一個(gè)向上的心，努力學(xué)習不松懈，學(xué)會(huì )在生活中汲取知識。
學(xué)習并不是一昧的讀書(shū)刷題，重要的是我們應該用心去學(xué)習，用心去理解。
還有沒(méi)多久就要期中考試了，我應該更加努力，努力去學(xué)好每一門(mén)功課，在自己理解的情況下不出差錯。
其次，我要為下一次的期中考試定一個(gè)目標：名次要有進(jìn)步。對于下一面的學(xué)習，我應該更加認真努力，努力向著(zhù)自己自己訂的目標沖。
這一次的月考只是對于這一個(gè)月的總結罷了，不要為了這一次的失敗而氣餒、膽怯；也不要為了這一次的成功而驕傲自豪，自滿(mǎn)。一句俗話(huà)說(shuō)得好“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退�！蔽覒撛谝院蟮膶W(xué)習過(guò)程中更加努力，越戰越勇，努力向上實(shí)現自己的目標。
許多的人說(shuō)：“如果你覺(jué)得這一天過(guò)得十分累，就說(shuō)明你在進(jìn)步�！蔽覒撓蛑�(zhù)自己的目標終點(diǎn)奔跑、沖刺。
“心動(dòng)不如行動(dòng)”，加油袁煒，你一定行！
月考的作文 篇2
轉眼間，開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)第三周了。
再過(guò)不久，初一的第一次月考馬上要到了，我心中多了幾分緊迫感……
“同學(xué)們，背誦后面的古詩(shī)……”語(yǔ)文老師說(shuō)著(zhù)�！斑�有《論語(yǔ)》十則也要背誦……”我抓起課本，把老師所要求背誦的古詩(shī)和論語(yǔ)看了一遍。
喃喃自語(yǔ)道：“哎——掰掰指頭，離月考沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間了，老師要求背誦的課文，一定要拿下來(lái)，不要‘做一天和尚，撞一天鐘’呀!“于是，我捧著(zhù)課本，專(zhuān)心致志地背誦著(zhù)。
“子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?有朋從遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎?人不知，而，不，慍，不亦君子，乎?”我斷斷續續的背著(zhù)。
“嗯?什么叫做：人不知而不慍不亦君子乎呢?”我摸摸后腦勺，說(shuō)：“意思是不是，人不生氣，那就是有修養的.人?”真是百思不得其解呀!我向同學(xué)借來(lái)工具書(shū)，翻了又翻，又去找來(lái)同學(xué)討論……終于，費了九牛二虎之力，理解了它的大意。
原來(lái)它的意思是：別人不了解我我卻不怨恨他，不也是君子嗎?此時(shí)，我舒了口氣，擦了擦額頭上的汗珠，嘆道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!”
我們正處于一個(gè)千帆競發(fā)，百舸爭流，群英輩出的時(shí)代，要想取得好的成績(jì)，就得爭分奪秒，提高效率，提高學(xué)習效率，鍛煉獨立思考、獨立解決的能力。
不管是語(yǔ)文，還是數學(xué)，都要學(xué)會(huì )獨立思考、解決，哪怕困難再大，也要想方設法去解決它!
月考的作文 篇3
再過(guò)一天就要月考了，我的心里很沒(méi)底，雖然我努力了，但這學(xué)期的功課超難。我有時(shí)做題做的我心煩意亂，在題海里暈頭轉向�？晌抑�，這學(xué)期是初中最關(guān)鍵的一學(xué)期，稍有一點(diǎn)放松就會(huì )前功盡棄！
我顧不得休息，顧不得睡覺(jué)，顧不得玩耍，顧不得看動(dòng)畫(huà)片，一門(mén)心思都用在學(xué)習上。就是這樣的`努力學(xué)習，但我還是心中沒(méi)底，整天就像十八只吊桶打水，七上八下的。
這兩天，我讓自己靜下來(lái)好好思考，不能因為前面有困難就把我嚇到，我要再努力拼搏下去，爭取打造一個(gè)完美的我！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
感受不深刻
月考的作文 篇4
陽(yáng)光，帶給人們溫暖，帶給人們光明。有了陽(yáng)光，便有了憧憬；有了陽(yáng)光，便有了幸福。有陽(yáng)光的日子生活是溫馨的，有陽(yáng)光的日子心情是愉悅的……請以“有陽(yáng)光的日子”為題，寫(xiě)一篇作文。
注意：
�。ǎ保┱堖x取合適的文體，寫(xiě)出你的經(jīng)歷和感受；
�。ǎ玻┪闹胁灰霈F真實(shí)的地名、校名和人名；
�。ǎ常┏u是一種不良行為，相信你不會(huì )照搬別人的文章；
�。ǎ矗┛紤]到內容的充實(shí)，文章不要少于600字。
有陽(yáng)光的日子
我站在時(shí)光河岸，看那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)光，旋轉，旋轉�！}記
我看著(zhù)外教失望的眼神，我咬緊牙，死活不肯開(kāi)口。同時(shí)，用一種不在乎的眼神與他對視，直到他無(wú)奈的擺擺手，我連忙將話(huà)筒丟給旁邊那位不正常的英語(yǔ)天才，像丟掉燙手的山芋，然后聽(tīng)著(zhù)旁邊那位不正常的天才，竹筒倒豆子一般嘩啦啦倒出一筒外語(yǔ)，又開(kāi)始昏昏欲睡。
我討厭上外教的課，因為，很簡(jiǎn)單，他不會(huì )說(shuō)漢語(yǔ)，我基本不會(huì )英語(yǔ)，聽(tīng)著(zhù)他課課說(shuō)天書(shū)，我基本處在半夢(mèng)游狀態(tài)，昏昏欲睡。
還好，旁邊坐著(zhù)英語(yǔ)天才，總是及時(shí)把我拍醒，再來(lái)上幾段“千里傳書(shū)”，再由我“比著(zhù)葫蘆畫(huà)瓢”“畫(huà)”出來(lái)，勉勉強強過(guò)關(guān)。
結識這位英語(yǔ)天才的全過(guò)程，就像她的英語(yǔ)水平一般“荒謬”，一天“睡衣日”，女生里，就我倆穿著(zhù)睡衣傻乎乎來(lái)上學(xué)，我一天渾身不自在，上課上不好，吃飯吃不香，倒人家，毫不在乎，該吃吃該喝喝，一臉不在乎，還用莫名其妙的眼神望著(zhù)吃不下飯的我，然后，就認識了。
結果，人家還沿兒是睡衣穿著(zhù)挺舒服，接下來(lái)的三天一直套著(zhù)睡衣上學(xué)，第四天，要不是我念叨著(zhù)“上街不能穿睡衣，這是文明人應做到的最基礎的”，念咒一般，唐僧一樣的在她旁邊嘮嘮叨叨一個(gè)早晨，人家估計還是瀟灑的穿著(zhù)睡衣就走，管什么三七二十一。
總之，她就像陽(yáng)光，走到哪里哪亮堂，當然，我也用一個(gè)詞形容過(guò)了，“沒(méi)心沒(méi)肺”，人家壓根不知道什么是愁，走到哪，蹦到哪。
每當我在課上表現不好，皺著(zhù)一張苦瓜臉郁悶的吃飯，把碗里的'蕃茄假想為外教時(shí)，她總是塞著(zhù)一嘴米，含糊不清的對我說(shuō)，看你那張苦瓜臉，愁啥愁，看我多燦爛。同時(shí)做出一個(gè)萬(wàn)分夸張的笑臉，嘴解快咧到耳根，然后我繃不住了，兩人一起哄堂大笑，引來(lái)食堂里一陣莫名其妙，暗道：這兩人是不是瘋了的莫名其妙的眼神。
在她的快樂(lè )中，我快樂(lè )著(zhù)，度過(guò)那對我來(lái)說(shuō)像焦耗一般的七天。
最終，不像許多故事中那樣有著(zhù)潸然淚下華麗的告別，我們甚至來(lái)不及告別，下了車(chē)，在人群中找到自己的父母，我倆只有給彼此一個(gè)笑容的時(shí)間，然后，茫茫人海中，身影消逝了。
忽然，我現在有些懷念那無(wú)數次的“千里傳音”。
雖然，我已不需要。
月考的作文 篇5
大家好。時(shí)間飛快，本學(xué)期的期中考試即將臨近，為了提高復習效率，使同學(xué)們能善始善終的完成近期的學(xué)習任務(wù)，提幾點(diǎn)建議和大家共勉，為大家鼓勁。
大家都知道，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況的檢查，也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的階段性總結。期中考試不是學(xué)習的終點(diǎn)，是學(xué)習的“加油站”、“維修站”，希望同學(xué)們把握好這次機會(huì )，在加油站里加好油，加足油，在維修站把知識查漏補缺，完善各科文化，考出水平，考出佳績(jì)，考出自信。
首先，我們每個(gè)學(xué)生要端正對待考試的態(tài)度，重視考前的復習。世界上能過(guò)目不忘的人不多，所以很多知識需要進(jìn)行全面的復習才能牢記�？鬃釉唬骸皽毓潭隆�，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生是肯吃苦、肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)的學(xué)習方法的人，所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導下，把所學(xué)的知識認真整理，歸類(lèi)。并系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。
其次，考試是緊張的，每位同學(xué)即要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練�？荚嚂r(shí)要謹慎，但不要過(guò)于緊張，要放松心態(tài)，但不要過(guò)于輕松，要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)地考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心;考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學(xué)考不好是因為粗心大意，把會(huì )做的.題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不丟分，爭取戰勝難題，并注意把握時(shí)間。
第三，考試同樣是一次對行為習慣規范的考驗，我們要求做到：
(1) 考試時(shí)只帶必要的物品
(2) 考試時(shí)應認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問(wèn)監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
(3) 考試期間請同學(xué)們注意保持校園及所在考場(chǎng)的衛生，愛(ài)護學(xué)校、班級的公共設施.
第四，考試還是一次對人品的檢測，每一位同學(xué)對考試的紀律都是很清楚明白的�？荚囀菄烂C的事情，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己的漏洞，相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)，對于考試作弊的學(xué)生學(xué)校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛(ài)，切勿因小失大。
老師忠心地期盼每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jì)，以告慰辛苦撫養我們成長(cháng)的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。但考試成績(jì)必然有差異�？嫉煤貌灰凑醋韵�，要自我找差距，爭取百尺竿頭再進(jìn)一步�？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷�，要仔細分析找原因，爭取下次打個(gè)翻身仗。
我真誠地希望在這次期中考試中，同學(xué)們用我們的思想解答問(wèn)題，用我們的精神維護誠信，用我們的理智拒絕作弊，考出自己的成績(jì)，考出自己的實(shí)力，考出自己的人格。最后預祝每位同學(xué)都能在這次考試中發(fā)揮自己最好的水平，考出理想的成績(jì)!
月考的作文 篇6
進(jìn)入初中，我才知道什么是月考······
在考試之前那段時(shí)間，我的狀態(tài)太不好�？瓷先ズ孟裼腥饲妨宋椅灏偃f(wàn)似的。
要開(kāi)始考試了，我的腳開(kāi)始不聽(tīng)我話(huà)了，一勁兒的抖。手緊緊的捏著(zhù)筆不放。直捏的`酸痛。哎!終于考完了，感覺(jué)還不錯呢!
“分數出來(lái)了，分數出來(lái)了!”班里的“小喇叭”一大早就在這喊。大家都圍過(guò)去看分數，你擁我擠，頭一個(gè)勁的往那鉆。最后回頭的都是一張張笑臉。等到人少去了，我才上前看······
“怎么可能?這一定不是事實(shí)，我明明太有信心的······”我的臉好燙好燙， 逗大的淚珠立即在我的臉上劃出了一條弧線(xiàn)。一個(gè)人躲在角落里哭泣。
第一次的月考，太失敗太失敗。
但失敗乃成功之母嘛，一次失敗難不倒我。以后一定更努力，加油！
月考的作文 篇7
不知不覺(jué)中，剛開(kāi)始高三生活一個(gè)月便即將要離我們而去了，短短的一個(gè)月就只剩下短短的4天。
明天，我們即將面臨著(zhù)我們這一個(gè)月所學(xué)習的知識進(jìn)行一個(gè)總結，也就是要進(jìn)行月考。
每一次要進(jìn)行考試的時(shí)候總覺(jué)得自己好像沒(méi)有學(xué)習到了什么，明知考試即將來(lái)臨，卻也不知復習什么，等到考試成績(jì)出來(lái)的時(shí)候卻又黯然傷神。
等到在過(guò)完這段考試的時(shí)間卻又被老師的勵志言語(yǔ)所激勵，又暗自下定決心要努力的學(xué)習，考到自己覺(jué)得比較滿(mǎn)意的結果，但卻又總是紙上談兵，往往沒(méi)有實(shí)踐。
明天的月考，我唯一擔心的是如何寫(xiě)作出一篇好的文章？
不得不說(shuō)，在我沒(méi)有閱讀習慣的時(shí)候，我的文章寫(xiě)的很爛，考試期間，沒(méi)有一次可以寫(xiě)出讓自己覺(jué)的一篇比較好的作品，然而在平時(shí)期間也沒(méi)有著(zhù)寫(xiě)作的習慣，有時(shí)我嘗試著(zhù)在平時(shí)寫(xiě)著(zhù)一篇在自己認為較好的文章，也是需要心思苦想著(zhù)一點(diǎn)多鐘的鐘頭才得以認可。
但是，幸運的事，在高二的時(shí)候認識一個(gè)朋友，她很喜歡閱讀，看小說(shuō)，我由于長(cháng)時(shí)間的受到了她的影響，在高二過(guò)度高三幾個(gè)月的時(shí)間，我慢慢的也有著(zhù)閱讀的習慣，我慢慢的嘗試著(zhù)看書(shū)，從手機里觀(guān)看，與朋友借看，也開(kāi)始嘗試著(zhù)練習著(zhù)寫(xiě)作。
幾個(gè)月的時(shí)間，我看了將近15本書(shū)，十幾篇文章，也許對于喜歡閱讀和寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)，這也許并不多，而對我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得還是可以的，如今的我由于有了閱讀與寫(xiě)作的一點(diǎn)的習慣，慢慢的，我看書(shū)在不知不覺(jué)中也快了許多，寫(xiě)作也不像之前那樣需要一點(diǎn)多個(gè)鐘頭才可寫(xiě)出一篇自己認為較好的文章，現在只要是可以想到一個(gè)題目便可在一個(gè)鐘頭內完成一篇文章，也許這還是慢的，但是，對于我來(lái)說(shuō)卻比之前好也許多，是快的，是進(jìn)步了。
可是即使這樣，我卻還是擔心，擔心這明天的月考能不能寫(xiě)出一篇較好的文章，因為在之前的每一次考試中都無(wú)法把一篇文章發(fā)揮的淋漓盡致，寫(xiě)的完善。因此也在我心里也存在著(zhù)小部分的陰影。所以，在明天月考的到來(lái)，我提前看著(zhù)十篇以上的作品，為了就是明天可以寫(xiě)出一篇較好的'文章。
我想考試盡快的來(lái)，想試著(zhù)我的寫(xiě)作能力到底到了哪兒去。
明天的月考，也許是一次好的機會(huì )，可以嘗試著(zhù)自己在這幾個(gè)月里到低進(jìn)步了多少，自己是不是可以寫(xiě)出一篇好的作品的時(shí)候。
由于設置的時(shí)間有限，于是我便需要草草的了結文章的結尾，以可以在特定的時(shí)間內完成，也讓我們期待著(zhù)明天月考的到來(lái)。
月考的作文 篇8
世界上最遠的距離，不是生與死的距離，而是我明明背過(guò)，考場(chǎng)上卻想不起這題。
我提著(zhù)兜子，走在冰上，身體忽涼忽燙，心中默默祈禱希望之神與幸運之神都蒞臨我的試卷。
回首做卷的'時(shí)光，真是跟爬山一樣，緩慢的我踱步群山之中，迷失方向，像個(gè)瘋狂的瞎子�？纪暾Z(yǔ)文，正準備痛苦一陣，但我總是來(lái)不及悲傷就匆匆準備下一門(mén)。才發(fā)現：那些曾經(jīng)以為念念不忘的定理，就在我念念不忘的過(guò)程里被我遺忘了…
考完試，看了看附近的學(xué)神們，再看我，才發(fā)現，沉默是掛科者最后的尊嚴，沉默是得“優(yōu)”者最高的輕蔑。哎，從懸崖上能采到奇花異草，從考試中能感受到酸甜苦辣。
我感覺(jué)，我復習像撈魚(yú)，而考試像撈蝦米�？荚嚵曨}天天做，難怪不減瘦。今天又考砸，眼淚嘩嘩落，心里涼到空，題海里獲救，又入考試溝，莫說(shuō)我減肥，稱(chēng)上稱(chēng)一稱(chēng)，人比西瓜瘦…
本來(lái)還想在成績(jì)出之前浪幾天，卻不曾想，生物老師和地理老師如此敬業(yè)，星期五就出了……激動(dòng)的心，顫抖的手，刺眼的紅，我無(wú)語(yǔ)，只能大喊一聲“無(wú)情！無(wú)情！好殘忍！”
期末要來(lái)了，我必須先期末之憂(yōu)而憂(yōu)，后期末之樂(lè )而樂(lè )，誰(shuí)也不能隨便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力，希望期末一鳴驚人！
【月考的作文】相關(guān)文章：
月考作文：我的月考分析-月考作文12-22
月考敘事作文：月考01-27
月考作文：我的月考分析01-27
600字月考作文：月考感受01-26
作文：月考01-28
月考作文精選01-31
月考的作文11-07
月考的作文(經(jīng)典)09-16
【精選】月考作文09-15
月考作文02-04