【必備】月考的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的月考的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

月考的作文 篇1

　　今天，月考氣氛有些緊張！我和朋友一同走進(jìn)考場(chǎng)，心里一直砰砰直跳，緊張得很。首先考的是語(yǔ)文，自我感覺(jué)基礎題答得一般，就是閱讀題答得不怎么好，作文似乎有點(diǎn)小跑題，答完心里很復雜但不糾結。我多想批作文的老師多給幾分��！第二節課則是考的`數學(xué)，數學(xué)卷子有點(diǎn)小難，但感覺(jué)考的還好，心想卷子難對自我也是一種挑戰．我答完卷子，就沒(méi)有檢查的時(shí)間了，都怪自己打得太慢沒(méi)有時(shí)間去檢查。本來(lái)以為下午還要考英語(yǔ)，可是并沒(méi)考。當然大家也不知道為什么不考了，但難免不讓人心里不打問(wèn)號？下午還是正常上課了，下午第一節可是歷史，歷史老師來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)生氣，不知道是怎么啦。后來(lái)老師和我們說(shuō)我們班有人去問(wèn)他今天去不去多媒體教室上課可今天正巧趕上了停電了，根本就是去不了，在本班上，老師今天寫(xiě)的是板書(shū)，字寫(xiě)得小巧有力，時(shí)間就這么飛快的過(guò)去了，下課鈴聲響了，給人一種感覺(jué)好似才過(guò)十分鐘的樣子。讓人還想接著(zhù)上這節課，好像永遠都不要停似得，就這樣這節歷史課就這么愉快得過(guò)去了。

月考的作文 篇2

　　第一次月考完時(shí)，看到老師一手抱著(zhù)她的水壺、另一手而抱的是一張張滿(mǎn)江紅的考卷，老師臉上眉頭緊皺、鐵青著(zhù)面，慢慢從門(mén)口走進(jìn)來(lái)，那有如一股深深強烈的殺氣正在一步一步逼近，如風(fēng)雨欲來(lái)前的寧靜，使調皮搗蛋、嘻皮笑臉的我們，瞬間成了噤若寒蟬。

　　老師一走到臺上就來(lái)一個(gè)河東獅吼般的獅吼功，使我們呆若木雞！老師的話(huà)有如迅雷不及耳掩的劍雨般，更使我們一“劍”見(jiàn)血、痛不欲生，直到老師罵得我們遍體鱗傷才發(fā)考卷，去領(lǐng)考卷的每個(gè)人回來(lái)卻都無(wú)言以對的看著(zhù)考卷，使我更加擔心我的分數；叫到我時(shí)，我彷佛聽(tīng)到心中的聲音“噗通！噗通！”的狂跳。當我接下老師的考卷時(shí)，老師兩眼炯炯的瞪著(zhù)我，充滿(mǎn)肅殺之氣，使我拿到考卷看也不看就大步走回座位，因為我已經(jīng)心知肚明，這絕對是一張慘不忍睹的考卷。我慢慢的打開(kāi)考卷，一看到分數時(shí)，我的雙眼當場(chǎng)淚如雨下得趴在桌子上，因為分數出乎意料的慘。

　　一回到家，原本想秘而不宣的我，但媽媽一看到我躡手躡腳的'模樣，就問(wèn)我發(fā)生了什么事？唉呀！真是做賊心虛、欲蓋彌彰，逼不得已，我只好發(fā)抖的拿著(zhù)考卷，戰戰兢兢的向爸爸、媽媽俯首認罪。雖然爸爸、媽媽一看到分數一落千丈不太高興，在一旁顫抖的我以為要被爸爸、媽媽絮絮叼叼的罵一頓，可是爸爸、媽媽卻是好言好語(yǔ)、苦口婆心的在客廳和我談話(huà)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的眼睛不知不覺(jué)的哭了起來(lái)，因為考前的幾天，我對爸爸、媽媽說(shuō)我不想看書(shū)，輕而易舉也可以考得很好，如今，我為自己的驕傲、自負付出慘痛的代價(jià)，我愿意在此坦誠的認錯；我得到教訓了，我會(huì )努力改過(guò)，將來(lái)的每一次，我都會(huì )全力以赴。因為如此，我百感交集，淚流滿(mǎn)面……

　　經(jīng)過(guò)這次考試的一敗涂地，我知道了，任何事絕對不能輕而易舉地一步登天，所以不斷練習、努力才是成功的不二法門(mén)；我更曉得認錯才是聰明的舉動(dòng)，不管怎么逃避，總有一日一定會(huì )東窗事發(fā)，被人被發(fā)現。古人說(shuō)︰“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知錯能改，善莫大焉！”我知道，我的認錯是正確的行為。

月考的作文 篇3

　　今天是6月8日，也是端午節！距離月考還有6天，這幾天，真的好煩，心理壓力好重啊，也許因為這樣，才使我的性子變得好糟��！和爸媽吵了好幾次。真的餓！應該是我錯了吧！

　　真的應該向他們道歉，特別是爸爸，真的覺(jué)得好對不起他啊。我的任性，造成了你的困擾，真的.對不起你，我親愛(ài)的爸爸！

　　也許為了我，這點(diǎn)事情爸爸不會(huì )太在意吧！(.)但是不管怎樣，都是我的錯咯！我無(wú)法對你說(shuō)：爸爸，對不起，我愛(ài)你！而且你也一定會(huì )覺(jué)的很怪把！但是女兒并不是真的想讓你生氣的拉，只是真的太煩了。

　　快要考試了，爭取拿個(gè)好成績(jì)來(lái)回報你把！但是也希望你不會(huì )因為我的失敗而傷心，女兒我不會(huì )讓你丟臉的，我會(huì )盡我自己的力，用我的汗水來(lái)?yè)Q��！

　　好了，加油把--最后的沖刺了！

　　無(wú)論為了誰(shuí)，至少為了自己，在6天的時(shí)間里，加油咯。揚起笑臉，把困苦留在無(wú)邊的天際吧��！

　　只有經(jīng)歷換羽的苦難，才能翱翔在廣闊的天空。

月考的作文 篇4

　　記得那是次月考，“離考試結束還有十分鐘!各位同學(xué)，如果你的作文還沒(méi)寫(xiě)，請加快速度構思并動(dòng)筆!如果你已經(jīng)考完卷，請認真檢查!離下課收卷還有十分鐘!請加快時(shí)間!”監考老師坐在講臺上，眼睛掃著(zhù)每個(gè)同學(xué)的考卷說(shuō)。

　　“十分鐘!哦不!!”我像被打了一棍子，嚇出一身臭汗，心急如焚!望望別的同學(xué)，別的同學(xué)已在安靜地檢查試卷，我才寫(xiě)了一個(gè)題目：“我好想邀游太空”。我看著(zhù)這個(gè)題目，不知如何寫(xiě)，看看手表，竟還有九分鐘!我一下子蒙了，差點(diǎn)昏了過(guò)去，怎么辦?

　　我開(kāi)始調整自己的心態(tài)：“光急不會(huì )有什么好果子!安靜……”就寫(xiě)“仰望星空，星空多么美好!想著(zhù)神舟七號上天的景像，我不由展開(kāi)了想象的'翅膀……”嗯，我想了想，這個(gè)開(kāi)頭還行!就寫(xiě)這個(gè)!

　　“現在!寫(xiě)完作文了嗎?好!收卷!”老師打了一個(gè)手勢，隨即，考場(chǎng)一片喧嘩，我也正好寫(xiě)完作文，緊張的感覺(jué)立刻輕煙般飄散.沒(méi)幾秒鐘，我的卷子也收上了。

　　星期一公布成績(jì)……

　　發(fā)試卷了，我最關(guān)注的就是作文了，因為這篇想像作文是在我的筆下10分鐘之內完成的啊!

　　“張金棋,1號,83.5分!張宇軒,2號,76分!張黎明,3號,85.5分!”啊!成功啦!作文呢?共三十分,得了二十九分!只減了一分!

　　喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來(lái),我真高興啊!

月考的作文 篇5

　　一大早，還沒(méi)踏進(jìn)教室，就有吱吱喳喳的吵雜聲傳進(jìn)我的耳朵里，我真是沒(méi)想到，等一下就要月考了，居然還有人有“閑功夫”，在那兒吵吵鬧鬧的;教室里，只有一些同學(xué)坐在書(shū)桌前埋頭苦讀，用心的準備考試的.到來(lái)。

　　“當 當!當!”令人聞之喪膽的鐘聲響起。沒(méi)想到，才剛開(kāi)始考試，有人就當起了“長(cháng)頸鹿”東張西望的，有的還假裝打哈欠，左顧右盼……我想他們一定是平時(shí)沒(méi)有用 功讀書(shū)，只知道游手好閑，在考試前才臨時(shí)抱佛腳，真是不應該。何不學(xué)學(xué)我，平時(shí)回家就用功準備，等到考試的時(shí)候就能輕松應付了!

　　考完試后，大家都筋疲力盡，有些同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，好像很有把握的樣子;而有些同學(xué)急著(zhù)找人問(wèn)答案，深怕自己粗心大意，把成績(jì)給“考砸了”

　　星期三，老師把大家的考卷都詳細的批閱一次，可是，我看老師每改一張考卷，臉色就愈難看，我心里便愈來(lái)愈擔心。當老師把考卷發(fā)下去的時(shí)候，有的同學(xué)一拿到成 績(jì)，心情就變得很開(kāi)心，滿(mǎn)臉笑意;有的同學(xué)，一見(jiàn)到考卷上的成績(jì)就愁眉苦臉的，還有人直冒冷汗，我想：這就是上課不專(zhuān)心，回家就只知道玩，不復習功課的后 果吧!

　　經(jīng)過(guò)這次的月考，大家應該都深深的體會(huì )到了“一分耕耘，一分收獲�！钡牡览戆�!其實(shí)，只要平時(shí)用功讀書(shū)，懂得溫故知新，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，用心抄筆記，就算是再難的考題，也可以十拿九穩，考得好成績(jì)。

月考的作文 篇6

　　每當到月考的時(shí)候，我最關(guān)心的就是自己的成績(jì)。這次也不例外，月考考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來(lái)的那一刻。

　　前幾天老師公布了成績(jì)，我語(yǔ)文90.5,數學(xué)98，在我們班占第2名。對別人來(lái)說(shuō)很不錯，但對我和父母、老師來(lái)說(shuō)卻不算什么，因為我在小時(shí)候父母為了我的學(xué)習更好，他們買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，花了很多錢(qián)，唯一就是為了讓我更好；而因為這樣，我的成績(jì)一直不錯，因此老師對我的'期望也很高。但這兩門(mén)都令我感到最可惜，我的語(yǔ)文本來(lái)是不錯的了，但作文給我扯了后腿，只得了23.5分，我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分......數學(xué)是我的強項，本來(lái)我可以得100分，但我很馬虎，本來(lái)是要算用去的，我卻求成了剩下的，扣了2分。真是應證了一句俗話(huà)：早知如此，何必當初?唉!雖然我還是名列前茅，可我是悶悶不樂(lè )的，對自己的成績(jì)很不滿(mǎn)意。

　　我還記得上學(xué)期成績(jì)報告單上老師對我說(shuō)的一句話(huà)：“你的粗心成了你的心病，改正過(guò)來(lái)，你會(huì )變得更完美�！币灿欣蠋煂ξ艺f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人�！崩蠋煹脑�(huà)使我受益匪淺。

　　總之，我決定在月考考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。

月考的作文 篇7

　　我一個(gè)人走在回家的小路上，低著(zhù)頭想著(zhù)自己的事。

　　三月了，但寒風(fēng)還是簌簌的刮了過(guò)來(lái)，似刀子一般刮著(zhù)我的臉。

　　這是我第幾次在學(xué)校被老師叫到辦公室了？連我自己也記不清了，自從中考備考以來(lái)，我這個(gè)在同學(xué)們眼中的“好學(xué)生”已經(jīng)無(wú)數次被不同的老師叫到辦公室了。

　　凜冽的風(fēng)依然吹著(zhù)毫無(wú)已經(jīng)到的春天的感覺(jué)，仿佛它這寒冷就是在嘲笑我的處境。

　　走在路上，心里想著(zhù)老師在辦公室和我說(shuō)的話(huà)，我的眼淚好像也在不經(jīng)意時(shí)掉在了地上。瞬間，支離破碎。我仿佛看到了我的夢(mèng)，啪，碎了。

　　刺人的風(fēng)刮在我臉上的淚痕上，那么的`扎人，那感覺(jué)，如扎我心。

　　在備考的激流中，仿佛要將我卷走；在凜冽的寒風(fēng)中，仿佛要帶走這個(gè)春天。

　　備考的日子枯燥無(wú)味，明天都是做題、做題；背誦、背誦，仿佛除此之外沒(méi)有別的事可干了。

　　現在已經(jīng)是到了春天的季節了，可是天天就是寒風(fēng)吹襲，完全沒(méi)有春的感覺(jué)，仿佛這里只有冬而沒(méi)有春。

　　想著(zhù)這些，沒(méi)有注意到眼前的石子一腳踢上去了，忍著(zhù)腳上的疼想著(zhù)各科老師的“教誨”。

　　語(yǔ)文老師說(shuō)：“你多閱讀閱讀你的語(yǔ)文成績(jì)怎么會(huì )怎么低？”

　　數學(xué)老師說(shuō)：“你明天都多做做題最后的壓軸題怎么會(huì )沒(méi)有思路？”

　　英語(yǔ)老師說(shuō)：“你的英語(yǔ)以前還是不錯的，現在你怎么了，每天你多背背單詞成績(jì)怎么會(huì )掉的怎么厲害？”

　　化學(xué)老師說(shuō)：“你的化學(xué)方程式怎么這么不熟，中考的時(shí)候你哪有時(shí)間讓你想，你還化學(xué)課代表了，怎么不起個(gè)帶頭作用？”

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　　所有的老師都在向我抱怨我的成績(jì)在下滑，可是我自己已經(jīng)盡力了�；蛟S吧，這就是去年剛剛中考完的姐姐跟我說(shuō)的苦澀與無(wú)奈吧。

　　我的目光還是跟著(zhù)石子在空中滑過(guò)一條優(yōu)美的拋物線(xiàn)，在所謂的X軸上落了上去，向前方滾去，停在一片新綠旁。

　　那是什么？我忍著(zhù)刺骨的風(fēng)緩緩走過(guò)去，輕蹲下，看著(zhù)那新綠，原來(lái)是小草，原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)了。

　　看著(zhù)小草想著(zhù)我的作業(yè)，在老師的“教誨”下好像變的更加簡(jiǎn)單了，慢慢的變的簡(jiǎn)單了，原來(lái)我的努力沒(méi)有白白浪費。

　　既然有一株小草就不會(huì )就這僅僅一株，我找著(zhù)，尋著(zhù)，原來(lái)小草已經(jīng)布滿(mǎn)了這個(gè)世界。

　　想著(zhù)，好像我不僅僅是覺(jué)的作業(yè)簡(jiǎn)單了，好像在課堂上做卷子的時(shí)候我也會(huì )是很快做完的，老師的問(wèn)題也慢慢難不住我了。

　　在小河的冰上玩耍的孩子們慢慢少了，慢慢有了水流的聲音。河邊的楊柳垂下了枝條，點(diǎn)點(diǎn)新綠點(diǎn)綴了淡褐色的背色，蔥蔥的小草稀稀落落的撒在岸邊。

　　我的大腦仿佛也在慢慢把凍存在腦海了的知識解凍了，慢慢地，卷子上的“×”號越來(lái)越少了，我的腦中也仿佛讓知識生根發(fā)芽。仿佛在告訴我老師的“教誨”是對的。

　　看著(zhù)滿(mǎn)目的新綠，原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)了；想著(zhù)我的緩慢進(jìn)步，原來(lái)我的夢(mèng)還在前進(jìn)。

　　風(fēng)，仿佛不是那么扎人了，輕柔的春風(fēng)吹著(zhù)我的臉，好似在告訴我：“你可以更好！”

　　我在想：我的努力沒(méi)有白費。

月考的作文 篇8

　　時(shí)光過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)光;應對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……當我靜下來(lái)時(shí)，再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現原先自我是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到此刻一回想起來(lái)，才覺(jué)得自我是多么的可笑、多么的無(wú)知!“如果說(shuō)，自我平時(shí)有做到復習、預習的話(huà)，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?此刻的職責只能推回自我身上，預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會(huì )令自我的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)光內，把超多的'學(xué)習資料灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此，我們必須要做到定時(shí)定量學(xué)習。從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，當我們考試差時(shí)，如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà)，或把錯的職責推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì )永

　　遠掩蓋著(zhù)錯誤，一向錯下去。如果該每一天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每一天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà)，便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到務(wù)必每一天的知識積累，每一天復習，而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力;機會(huì )僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試!

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