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【必備】月考總結作文匯編8篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,因此好好準備一份總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的月考總結作文8篇,歡迎大家分享。
月考總結作文 篇1
總的來(lái)說(shuō)這個(gè)月考我認為自己努力向上的心是有的,但是心有余而力不足啊,上一些科目總是分心。這次月考把我的弊處充分的暴露了出來(lái)。很悲哀。
分析的來(lái)說(shuō)一下:
語(yǔ)文:這次考的`不怎么樣,比自己心里所想的有很大的差距。
數學(xué):不知道這次的月考題是太簡(jiǎn)單了,還是我真的進(jìn)步了,這次出乎意料的拿到了從來(lái)沒(méi)有拿到的成績(jì)。心里還是蠻高興的!
地理:我會(huì )把地理“烤”成這個(gè)樣子自己也沒(méi)有想到!真是慚愧,不過(guò),我并不認為這是我們同學(xué)的全部責任,因為,這個(gè)老師是實(shí)習的剛剛畢業(yè),沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗,看看成績(jì)單上。。沒(méi)有幾個(gè)考得不錯的,真正考好的也就那么幾個(gè)人。不過(guò),下次我要是再考成這個(gè)成績(jì)俺就撞墻去!
英語(yǔ):這個(gè)科目我并不討厭,這次沒(méi)考好純粹是我太粗心了!不是落了"is”,就是落了"ing",堅決不再考成這樣了! 政治:呼呼,還好還好!
歷史:這分數要藏起來(lái)!不能給別人看!但我會(huì )讓它重見(jiàn)天日的!
生物:我認為不錯了,但是這分數,以我的水平來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)少!
這一個(gè)月,如果你問(wèn)我:“你認真學(xué)習了嗎?”我會(huì )肯定的說(shuō):“我認真了!”雖然成績(jì)不是太理想。但是,最起碼我努力了,我去學(xué)了。這次很悲哀的進(jìn)步了5名多,但我不覺(jué)得丟人,畢竟這是我的真實(shí)成績(jì)!這次考試,又讓老師滿(mǎn)意的,也有讓老師失望的,我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的把分搬回來(lái)的!
月考總結作文 篇2
時(shí)間如白駒過(guò)隙,眨眼間,開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。
然而,留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責……
當我靜下來(lái)時(shí),再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě),如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了,不知從何入手,因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現在沉痛萬(wàn)分。還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到現在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!
“如果說(shuō),自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà),那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現在的責任只能推回自己身上,預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內,把大量的'學(xué)習內容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。
從這次月考我出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法,當我們考試差時(shí),如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà),或把錯的責任推到別人身上的話(huà),那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤,一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà),便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累,每天復習,而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。
學(xué)習靠積累,學(xué)習靠努力,所以我們不能放過(guò)每一次考試!
月考總結作文 篇3
不知不覺(jué)初二學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月,月考也結束了。但這次的月考考的讓我大跌眼鏡。
考試之前,我信心滿(mǎn)滿(mǎn),認為任何準備工作都是多余的,很快,考試這面鏡子便充分反映出我的不足。其中,英語(yǔ)和數學(xué)是我最不滿(mǎn)意的'兩門(mén)科目。原來(lái),我一直認為英語(yǔ)是我的強項,隨便考考就能90分,但現實(shí)總是不盡人意的。我分析了一下試卷,發(fā)現一卷做的非常糟糕,光是完形填空我就扣了四分,主要原因是我沒(méi)讀懂,之后樸老師告訴我做完形填空的正確方法,我也明白了不能題目沒(méi)看到就瞎填,一定要在看完三遍后,肯定了這個(gè)答案再寫(xiě)上去,不然何來(lái)高分?
而這次的數學(xué)更是成為了我的歷史新低--63分,這無(wú)疑給了我當頭一棒。完后,我想了想,明白這可能是我基礎牢固的原因,自己的思維也沒(méi)有拓寬,一碰到稍微有點(diǎn)難的題目便頭昏腦脹,這樣子是絕對不行的,我要多買(mǎi)點(diǎn)資料多做些題目,只要做的多了,一些題型也就記住了。上課我也得多積極思考,不能總是“做一天和尚,撞一天鐘”,如果有碰到不會(huì )的,那就在課后去辦公室問(wèn)老師。
物理也沒(méi)有考到我想要的成績(jì),其中有幾條我反復做了,可因為我沒(méi)有把題目都看完整,只看了一半便把答案填上去了,這也是我分數不高的原因。
“態(tài)度決定一切,細節決定成敗”往后我要更加認真。為此,我還明確了自己的學(xué)習目標。
1、無(wú)論是什么科目,上課都要認真聽(tīng),不做與上課無(wú)關(guān)的事情,積極回答問(wèn)題。
2、沒(méi)門(mén)學(xué)科的錯題要認真整理,整理完了之后還得不斷地去鞏固復習。
3、晚自習認真學(xué)習,做到百分之百的專(zhuān)注。
4、如果在學(xué)習中有不能理解的題目,要主動(dòng)去問(wèn)老師,不能讓它藏在肚子里。
我相信這樣,我的成績(jì)絕對能提高。
月考總結作文 篇4
月考已過(guò),學(xué)生的成績(jì)出來(lái)了,真是“幾家歡喜幾家憂(yōu)”!我為那些進(jìn)步的學(xué)生由衷的高興,我也為那些成績(jì)倒退或原地踏步的學(xué)生著(zhù)急。思來(lái)想去,一個(gè)好主意涌上心頭。讓學(xué)生來(lái)指導學(xué)生的學(xué)習,讓學(xué)生來(lái)傳授自己學(xué)習的方法,也許比老師耳提面命的說(shuō)教強得多,所以上午我告訴這次進(jìn)步最大平時(shí)又最努力的.學(xué)生穆仕容,讓她犧牲中午的時(shí)間,寫(xiě)一寫(xiě)自己這段時(shí)間學(xué)習進(jìn)步的原因和學(xué)習的方法,在下午那節班隊課上讀給同學(xué)們聽(tīng),讓同學(xué)們取到真經(jīng),好好學(xué)習。
下午班隊課時(shí),我讓本次月考進(jìn)步最大的穆仕容同學(xué)上臺發(fā)言,要求全班同學(xué)認真聽(tīng),認真記,聽(tīng)后發(fā)言。
穆仕容同學(xué)不慌不忙的走上講臺,字正腔圓的讀自己的稿子,下面的同學(xué)包括我都在認認真真的聽(tīng)著(zhù)、記著(zhù)。穆仕容同學(xué)讀完一遍后急忙走下講臺,我覺(jué)得她寫(xiě)得很實(shí)用,就又讓她回到講臺上讀了一遍。我想只要想上進(jìn)的同學(xué)聽(tīng)這個(gè)稿子后肯定會(huì )找到自己的不足和找到自己進(jìn)步的階梯的。
穆仕容同學(xué)的發(fā)言中,“認真聽(tīng)課”這四個(gè)字我映像最深!罢J真聽(tīng)課”這四個(gè)字,我們從幼兒園聽(tīng)到現在,可真正做到的卻并不多,它才是取得好成績(jì)的秘訣。
從現在起,我們都要上課認真聽(tīng),不懂就問(wèn),寫(xiě)作業(yè)時(shí)最重要的是心到,重視小考,課堂上積極回答老師的問(wèn)題,不做課堂上的觀(guān)眾而要做課堂的主人,一定要變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)汲取知識。如果每位同學(xué)都能做到這些,就一定能取得好成績(jì)。
月考總結作文 篇5
這一次的月考成績(jì)我很不滿(mǎn)意,本來(lái)我的目標是要考第一的,但這次我卻只成為第三名。但這中不是我最終的成績(jì),因為還有期中考試,第二次考試以及期末考試,而我的機會(huì )也不止這一次。
這一次考試我最大的缺點(diǎn)就是馬虎、粗心大意,因為有些題其實(shí)我是會(huì )做的,但就是由于我的這些的不好的'缺點(diǎn),導致我被扣了好些分,甚至我的英語(yǔ)答題卡我都沒(méi)有檢查,可能是連續三次考試,我心里對考試有些厭煩吧,因為這些卷紙上的題你要是想做就得思考,我已經(jīng)連續思考了兩張卷子,就導致腦子有些混亂。
還因為我語(yǔ)文中的課外閱讀沒(méi)有認真讀幾遍,有些題在文中就能找到這么簡(jiǎn)單的題,別人都做對了,而我竟做錯了,這其中自然也有我沒(méi)有把題目讀懂,比如在一道題中讓寫(xiě)給魯迅留下深刻印象的人物,既然是人物,那就應該寫(xiě)那些人物的名字,而我竟然寫(xiě)成了魯迅在文章對那些人物的稱(chēng)呼,導致我自己被扣了兩分,整整兩分啊。
然后我的數學(xué)答題卡上有一道題在別人眼中是很簡(jiǎn)單的,但是我自己是不知道怎樣去觀(guān)察的,而我也沒(méi)去問(wèn)數學(xué)老師,就這樣我失去了三分……關(guān)于這樣的例子還有很多,但總體就是我自己的缺點(diǎn)和不會(huì )做的題沒(méi)有去問(wèn)老師,導致了我的這次月考成績(jì)很不理想。
在此我決定自己下次的語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ)的總成績(jì)一定不低于330分,我要積極努力、奮發(fā)向上、好學(xué)多問(wèn),向著(zhù)自己的目標前進(jìn),因為我相信巴金的那一句話(huà):理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求你們會(huì )沐浴在理想的光輝之中。
月考總結作文 篇6
第一次月考已經(jīng)結束,答題卡也陸陸續續地發(fā)了下來(lái),望著(zhù)那一個(gè)個(gè)張牙舞爪的分數,我沉默了。
雖說(shuō)數學(xué)自小學(xué)以來(lái)就一直是讓我死得很慘的一科,但是一百五十分的總分,我只得到了五十分,從來(lái),沒(méi)有對數學(xué)這么絕望過(guò)。每天聽(tīng)數學(xué)課就像在聽(tīng)天書(shū),輔導書(shū)上的題也看不懂,拿著(zhù)數學(xué)題去問(wèn)班上的學(xué)霸,結果經(jīng)常是還沒(méi)講完,學(xué)霸就一臉不耐煩地把題扔回給我。
我真是個(gè)LOSER。
一直以來(lái)我都被夸聰明。聰明?升入高中前我也這么覺(jué)得。初中成績(jì)一直是在全校三百多名,差的還到過(guò)將近五百名。所有的人都說(shuō)我聰明但就是不努力。所以?xún)H靠?jì)蓚(gè)月的努力在學(xué)校的排名就變成了兩位數最終以高分考入一中的我,證明了我很聰明就是不努力。
但是我到了一中以后,我曾引以為傲的那點(diǎn)“聰明”就有點(diǎn)渺小了。這里到處是高手,我真的感覺(jué)到了自己的差勁。本來(lái)就比別人笨,結果還沒(méi)別人努力,月考的失敗讓我認識到了這一點(diǎn)。我曾無(wú)數次在什么什么總結中制定了周密且可行的計劃,但記錄是堅持三天,大多數是寫(xiě)好之后就把它忘記,所以我現在也去制定什么計劃了,制定了也不會(huì )去做還丟面子,我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)在今后的日子里需要改進(jìn)的地方吧。
平時(shí)中午放學(xué)晚上放學(xué)我都會(huì )因為這種那種的原因拖到人都走光了才走,導致了大量我本可以用去學(xué)習的時(shí)間被這么一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費掉了。所以在今后,我要爭取把動(dòng)作加快。就像之前一個(gè)清華學(xué)生講的,他們在學(xué)校里都是走快步,開(kāi)車(chē)的都是開(kāi)飛車(chē),時(shí)間不必浪費在走路這種無(wú)意義的事情上。還有一點(diǎn),我不喜歡思考,所以即使碰到一些看上去很難但實(shí)際上很簡(jiǎn)單的題我也會(huì )不管三七二十一地跳過(guò)去,因而導致了我現在的成績(jì)。因此我要勤于思考,善于思考就以后再說(shuō),勤于思考久而久之就善于思考了不是嗎?學(xué)習最重要的就是做題,縱使我再怎么笨,題目做多了也就熟能生巧了,但關(guān)鍵是我不喜歡做題,特別是數學(xué)化學(xué)這兩門(mén),說(shuō)什么去發(fā)現數學(xué)的樂(lè )趣,化學(xué)的`樂(lè )趣我只能表示抱歉。樂(lè )趣什么的我估計沒(méi)啥可能,要是讓我自己逼我自己做題可能還行得通,對于數學(xué)和化學(xué),現如今我只能想到這一個(gè)辦法了。
還有一個(gè)地方,我真的需要好好加強了,那便是作文。小學(xué)時(shí)作文一直是當范文來(lái)念,初中了被說(shuō)成還是停留在小學(xué)水平,高中了作文就被說(shuō)成是初中水平,照這樣看來(lái),豈不是讀大學(xué)時(shí)寫(xiě)論文就會(huì )被說(shuō)成是高中水平?平時(shí)看書(shū)看得比較少,要看也是小說(shuō),后來(lái)買(mǎi)了一本郭敬明的散文想借鑒借鑒,結果才看了不到四分之一便放棄了,心里想著(zhù),這什么玩意?!我看不明白!不過(guò)前幾天看到好朋友的一個(gè)積累本,上面密密麻麻全是摘抄的優(yōu)美語(yǔ)段。不過(guò)也難怪,她本來(lái)就愛(ài)看散文。寫(xiě)語(yǔ)段什么的我看是沒(méi)可能,多看點(diǎn)有沒(méi)文章倒還有可行性。我最近發(fā)現我們學(xué)校發(fā)下來(lái)的一本書(shū)上有“晨讀”板塊,以后我就每天讀一篇吧,久而久之作文總會(huì )提升的,反正有三年,還怕提不高?
最后我想對自己說(shuō)的還是貴在堅持,如果不想再經(jīng)歷一次月考的慘敗,就努力吧少年!還記得你愛(ài)的大學(xué)嗎?
月考總結作文 篇7
時(shí)間如流水般淌過(guò),轉眼間第一次月考席卷而來(lái)。我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng),但結果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷,令我不禁陷入沉思;看著(zhù)一道道不該錯的題目被印上傷疤時(shí),心底里感到無(wú)比地自責;望著(zhù)這鮮紅但低的分數,更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習惴惴不安。
當我靜下來(lái),再仔細地瀏覽試卷時(shí),才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數學(xué),由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間,最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語(yǔ)文,一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁,整整奪走了我15分;最讓我傷心的是科學(xué),不知道是不是因為底子薄,科學(xué)生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語(yǔ),一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分,單詞填空更是毫不客氣,10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾,在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠;在同學(xué)面前佯裝作我太不小心;在家長(cháng)面前卻說(shuō)因為沒(méi)有復習,F在一回想起,才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!
這次月考如同一面閃亮的鏡子,映照著(zhù)我不足的.地方。從這次月考中我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法。如果只一味地去找理由,或把錯的責任推到別人身上,那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤,一直錯下去;如果不吸取教訓,或只弄得一知半懂的話(huà),今后的學(xué)習更是難上加難。
知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內,把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì )一事無(wú)成的。因此,一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。學(xué)習語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí),不要只顧著(zhù)死記硬背,要用理解性的方法去學(xué);學(xué)習數學(xué)或科學(xué)時(shí),不能不懂不會(huì )就空著(zhù)不做,這樣只會(huì )形成惡性循環(huán),使我的學(xué)習一落千丈;學(xué)習社會(huì )時(shí)更要注意,由于是開(kāi)卷考試,不懂的千千萬(wàn)萬(wàn)不能空著(zhù)。
知識,就是以后走上社會(huì )必須的法寶;借口,就會(huì )成為將來(lái)生活上的絆腳石;總結,就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此,我做了深刻的反省,對這次月考做了全面的總結,并寄希望與下一次的考試。
月考總結作文 篇8
關(guān)于這次月考我覺(jué)得我才得很失敗,這并不是我想要的成績(jì),我覺(jué)得自己失敗的原因如下:這次考試我地理,化學(xué)成績(jì)考得差,地理是出乎我意料之外的,化學(xué)勉強能接受,對于物理,化學(xué)這兩門(mén)我上個(gè)月學(xué)得并不好,物理因為前面計算沒(méi)聽(tīng)懂不知道怎么算以及我失去了隊心所以學(xué)得不好,下課又怕找老師問(wèn),問(wèn)同學(xué)吧,又沒(méi)有跟她們混熟,所以似懂非懂的,而化學(xué)呢,就是不會(huì )計算題和那些概念,主要是沒(méi)有完全理解以至于有些東西記混了,對于地理問(wèn)答題做得比較好,但是選擇題只答對了幾個(gè),主要原因是沒(méi)有多讀,我主要是不滿(mǎn)意這三門(mén),其次是英語(yǔ)和數學(xué),我對自己的聽(tīng)力能力很不滿(mǎn),而且詞匯量較少英語(yǔ)作文得分較少,然而對于數學(xué)就是因為粗心大意和知識掌握不透徹,我希望可以加強。第二,這次失敗也與我學(xué)習的態(tài)度有關(guān),我這個(gè)人學(xué)習有點(diǎn)偏激吧,如果我一對這門(mén)學(xué)科喪失信心我就很難學(xué)好這一門(mén)比如說(shuō)物理吧,剛開(kāi)始還能接受慢慢地到似懂非懂,而且一做題就錯好多,所以我就沒(méi)有自信了,慢慢地開(kāi)始有了放棄它的念頭,但一想我是理科生不能放棄喲,然而就只好努力去聽(tīng),但還是不懂到最后有時(shí)上課一老出小差,考試考得一塌糊涂。
從今以后我決定我要振作起來(lái),我要征服物理和化學(xué),未來(lái)的路還很長(cháng),我不想因一次白就將我徹底打倒,我要去迎接挑戰以便于我未來(lái)的路更加平坦,更加輕松。所以首先我要改變我學(xué)習的`態(tài)度,我要努力提高自己興趣不讓自己開(kāi)小差。
以上就是我對這次月考的總結,我希望下個(gè)月我可以向我爸爸媽報告好消息,我一定會(huì )努力的。
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