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月考總結作文

時(shí)間:2023-01-21 18:35:23 月考 我要投稿

精選月考總結作文匯編10篇

  總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編收集整理的月考總結作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選月考總結作文匯編10篇

月考總結作文 篇1

  時(shí)光飛逝,歲月如流,半個(gè)學(xué)期教學(xué)一晃而過(guò),F對本學(xué)期六年級期中試卷及考試情況做如下分析:

  一、試卷基本情況

  六年級語(yǔ)文試卷共四道大題,第一大題是基礎知識;第二大題是積累運用;第三大題是閱讀理解;第四大題是作文,總分100分。題量不大,難易適中,覆蓋面較廣。試卷命題以新課程標準為依據,面向全體學(xué)生,考察了六年級學(xué)生所學(xué)的知識,試卷注重對知識和能力的考查,側重考查學(xué)生理解語(yǔ)言、運用語(yǔ)言的能力,在基礎知識全面考查的基礎上又有所拓展,綜合性較強,難度適中。

  二、學(xué)生完成情況

  從整個(gè)卷面來(lái)看,基礎知識部分學(xué)生掌握較好,閱讀部分次之,習作部分失分較多。大多數學(xué)生基礎知識掌握的較好,只有個(gè)別學(xué)生出現錯誤,對所學(xué)知識掌握不夠牢固。實(shí)踐能力比較差,尤其閱讀題,可以看出一部分學(xué)生的實(shí)踐能力較差、對短文沒(méi)有深入的理解和認識,不能很好的用心去讀短文,所以問(wèn)題答的不夠準確,失分嚴重。

  從答卷情況可以反映出學(xué)生答題不夠認真,不能仔細閱讀題目要求;A知識中第二小題大部分學(xué)生審題不夠清楚,導致失分。積累運用題部分學(xué)生寫(xiě)了錯別字,答題不夠準確。閱讀題部分,學(xué)生閱讀態(tài)度不認真,文章瀏覽一遍即開(kāi)始作答,對不理解的`詞語(yǔ)、句子不去認真揣摩,體會(huì ),感悟。作文沒(méi)有跑題,但是寫(xiě)的質(zhì)量不高。

  面對試題,審視學(xué)生的狀況,挖掘出現如此狀況的根源,教學(xué)中的紕漏在反思中暴露出來(lái):今后一定要加強學(xué)生自我學(xué)習,獨立學(xué)習的能力,審題的能力,學(xué)以致用的能力,閱讀理解的能力。

  三、今后努力方向

  當這學(xué)期結束之時(shí),心中總有幾分遺憾和愧疚,總覺(jué)得還有許多同學(xué)應比現在更好一些才對;有些工作應該能做的更好一點(diǎn)才是;學(xué)生的學(xué)習能力還可以從更多的方面去培養等等。在這一學(xué)期我要在以下幾點(diǎn)多做努力:

  (1)繼續重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力的培養;

  (2)繼續重視學(xué)生的識字和積累;

  (3)培養學(xué)生良好的閱讀習慣,注意審題,書(shū)寫(xiě)工整;

  (4)習作教學(xué)要在文從字順上下功夫,重點(diǎn)寫(xiě)好記事文,同時(shí)鼓勵學(xué)生平時(shí)積累好詞好句,寫(xiě)出生動(dòng)的語(yǔ)句。

月考總結作文 篇2

  時(shí)間過(guò)得很快,轉眼間第一次月考也已結束,試卷也發(fā)下來(lái)了。這次的月考我考的最不好就是數學(xué)。望著(zhù)試卷上的分數,我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數.。

  我平時(shí)上課不認真聽(tīng)講,平時(shí)我也沒(méi)有養成細致

  認真的習慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。我現在應該要把主要精力放在根號和實(shí)數這個(gè)兩個(gè)方面上,因為每次考試閱讀題占比較多的分數。新課學(xué)習中最重要的是預習,也就是我要在老師講新課之前,我得先自己學(xué)習一下課本,在預習中要盡量地解決不懂的問(wèn)題,自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題就做個(gè)記號,上課的時(shí)候與老師、同學(xué)一起討論這個(gè)問(wèn)題。

  這次我的英語(yǔ)也退步了很多,主要原因還是因為

  我上課沒(méi)認真聽(tīng)講,老師講的那些難題,我都沒(méi)有認真聽(tīng),也不會(huì )寫(xiě),導致我在考試的時(shí)候只能寫(xiě)完那些會(huì )的,不會(huì )的只能在那里看著(zhù)。從現在開(kāi)始我要認真聽(tīng)講了,把之前那些漏掉的都補回來(lái)。

  這次我的歷史與社會(huì )還是有所進(jìn)步的.,但是我并

  不滿(mǎn)足我現在歷史與社會(huì )的成績(jì),因為現在還是很差,

  我要在爭取下次取得一個(gè)好成績(jì)。我歷史與社會(huì )這次的失分點(diǎn)主要在沒(méi)有仔細復習,所以我以后考試要認真復習了。

  這次考試我的科學(xué),本來(lái)可以上65分的,但是由于我發(fā)燒了,導致我丟掉了25分的白癡分,這些分數,我們班上大部分人都拿到了,可是我卻沒(méi)有拿到,都是因為我在緊要關(guān)頭發(fā)燒。

  這次我的語(yǔ)文考的分數,在我們班是屬于中等的,所以我還需要加油。我上語(yǔ)文課要認真,下課之后認真背書(shū)和預習。爭取在下次期中考試的時(shí)候追上那些考高分的同學(xué)。

  這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做,我的成績(jì)一定會(huì )變好的。為自己加油吧!

月考總結作文 篇3

  月考是十一長(cháng)假之間一個(gè)插曲,讓我們不至于在十一玩的收不住心,另外他也是測驗我們前一個(gè)月的學(xué)習情況。在月考之后,由于忙著(zhù)整理和分析,反思就放在了最后面,經(jīng)過(guò)了整理與分析,反思是一件理所當然的事情。

  這次考試總體還不錯,唯獨語(yǔ)文是一塌糊涂,經(jīng)過(guò)對語(yǔ)文卷子全面的分析,發(fā)現其實(shí)相比上次月考我已經(jīng)有了一部分進(jìn)步基礎丟分大大減少,說(shuō)明古詩(shī)默寫(xiě),加點(diǎn)字詞等已經(jīng)對我來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題。文言文閱讀真正做到了一分不丟,主要的就是在閱讀上。

  閱讀真正做錯的題也并不多。其實(shí),拐彎抹角這么多后,最主要的問(wèn)題其實(shí)是我的書(shū)寫(xiě)速度,綜合整張卷子,我有十多分的題還沒(méi)有寫(xiě),就收卷子了,考完之后自己曾理出一個(gè)大概思路,當老師講卷子的時(shí)候,與我自己的思路進(jìn)行對比,發(fā)現這十多分的題我至少能拿上六分。除此之外,我的書(shū)寫(xiě)還扣了一分,也就是說(shuō),這張卷子我還有至少七分的提升余地。

  說(shuō)完最主要的問(wèn)題,再來(lái)看看其他的閱讀,第一道題是環(huán)境描寫(xiě),考試時(shí)有了大致的思路,寫(xiě)法加內容,點(diǎn)出環(huán)境描寫(xiě)的`一分拿到了,作用答出了襯托與渲染氣氛,丟了一點(diǎn)鋪墊,內容也點(diǎn)出了渲染了什么氣氛,襯托了什么,但是一分沒(méi)得,三分的題丟了兩分,也就是說(shuō),現在最主要的問(wèn)題不是答題的思路,而是對文章整體的理解。

  第二題讓結合原文,從三方面分析物體特點(diǎn),三方面題上已給出,不采分,結合原文做到了,用引號從每個(gè)方面引用了原文,特點(diǎn)寫(xiě)了出來(lái),但丟了一分,同樣是對文章理解程度不夠。

  第三題讓評價(jià)是否恰當,亮明觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)了出來(lái),但是對于恰當的原因又丟了兩分,仍然是對文章理解不夠。

  第四題讓寫(xiě)出中心,同樣是對文章理解不夠,丟了兩分。

  最后一題簡(jiǎn)析表現手法,由于書(shū)寫(xiě)速度不夠沒(méi)有寫(xiě),但是結合老師所講,應該是一分不丟。

  分析完卷子,我發(fā)現其實(shí)我很幸運,雖然成績(jì)不高,但是缺陷都統統指向相同的地方,這使得我改進(jìn)變得很容易,只要修補了這一漏洞,語(yǔ)文提分十分以上應該沒(méi)有問(wèn)題。以下是我的改進(jìn)方法:

  針對書(shū)寫(xiě)速度要利用好特殊的語(yǔ)文五百字作業(yè),將書(shū)寫(xiě)速度提高上去。對于閱讀理解文章則要多多閱讀,多做題。

月考總結作文 篇4

  經(jīng)過(guò)一番努力學(xué)習后,期中試終于考完,而且試卷也改完發(fā)回給我們自己了。而我的期中月考成績(jì)且是很不理想。這時(shí),你知道我當時(shí)是什么樣的心情嗎?你猜不出來(lái)吧。告訴你好了,我當時(shí)是高興的心情。你一定會(huì )疑惑了吧,會(huì )想:你不是考得很不理想嗎,為什么還會(huì )高興得起來(lái)呢,真是一個(gè)“怪胎”!

  其實(shí)我之所以高興的原因有兩個(gè)。第一個(gè)是因為期中試月考期間我非常地溫習過(guò)政治,結果我這次期中試政治就考得很好。這樣一來(lái),它給我一個(gè)啟示:只要在月考期間,最重要的科目只靠你平時(shí)學(xué)習,而次科主要在月考期間再溫習一下就可以。所以你能說(shuō)我不高興嗎?

  第二個(gè)就是因為“失敗乃是成功之母”。通過(guò)這次的月考我知道了我的.短處,所以我以后再加強一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣,使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外,這次月考,我完完全全都是靠自己的真材實(shí)料,而有些同學(xué)卻是靠“出貓”而得到的高分;這樣我想這些同學(xué)就算考得高分也不會(huì )光彩,而我自己起碼對得起自己的良心。

  這就是我的月考后得感想!好看嗎?那就說(shuō)說(shuō)你自己吧!

月考總結作文 篇5

  在我新的初中生活,第一次月考結束了,那刻我的心情是復雜的——或許因為不是考的特別好,我心中,似乎有點(diǎn)不甘心,留下一絲遺憾之情。

  現在腦海中,還一一浮現著(zhù)月考那時(shí)的情景。

  最讓我遺憾的莫過(guò)于英語(yǔ)這一門(mén)科目了?荚囬_(kāi)始時(shí),我在閱讀聽(tīng)力部分,聽(tīng)力部分卻遲遲未播放,這時(shí)我才反應過(guò)來(lái),做筆試部分。我很憂(yōu)慮——怕時(shí)間不夠,試卷沒(méi)寫(xiě)完;怕做的太快,正確率低。只好保持不快不慢的速度一直寫(xiě)下去。不知過(guò)了多久,老師突然喊一聲收卷,還未等我反應過(guò)來(lái),卷子就從面前抽走了。我實(shí)在控制不住情緒,趴在桌子上,泣不成聲的哭下去,但這又有什么用,哭都哭不回來(lái)了。那天過(guò)后,我感到十分懊惱,不過(guò)漸漸的也就接受了這個(gè)事實(shí)。之后經(jīng)過(guò)仔細分析,我認為這次,主要原因是因為做題速度太慢了,關(guān)于糾結前面的題目。既要保證質(zhì)量,又要有速度。我以后,會(huì )經(jīng)常練習題目,將速度提升。以后的英語(yǔ)考試,追求速度與正確率,提高我的英語(yǔ)水平!

  比較理想一點(diǎn)的是語(yǔ)文這門(mén)科目吧!因為我經(jīng)常閱讀作文書(shū),懂得使用積累的好詞好句,能夠恰當地運用,詞式、句式。但有一個(gè)小缺點(diǎn)——粗心大意。有一些,根本不應該錯的題目還答錯了;有一些字也會(huì )錯。我希望我能改正這個(gè)缺點(diǎn),并且將題目達到主要中心,答得更加完整。相信這樣,我的語(yǔ)文能夠更上一層樓!

  我同時(shí)還有個(gè)非常薄弱的科目——數學(xué)。從小學(xué)開(kāi)始,我就偏數學(xué)。不知怎的`,我十分恐懼它。明明上課都認真聽(tīng)了,可考試總會(huì )害怕,考的十分不理想。我想努力克服它!以后我會(huì )更加認真的聽(tīng)課,多積極發(fā)言,激發(fā)對學(xué)習的興趣;上數學(xué)補習班,把成績(jì)補上去!如果我都能做到,相信我的數學(xué)一定會(huì )朝更好的方向發(fā)展!

  我要走出所有的沮喪、不甘心、恐懼這些情感的陰影,保持一種積極,樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)!我期待著(zhù)下一次月考的到來(lái),盡管來(lái)吧!我一定不會(huì )被你打倒!

月考總結作文 篇6

  語(yǔ)文:一貫的弱項,做能力語(yǔ)基題仍是不夠硬,連連失分。而這次這次考試最大的失誤,居然是被普遍以為很簡(jiǎn)樸的.閱讀,我一望到是寫(xiě)韓冷,興奮過(guò)度,以致把什么答題思維技巧什么都忘了,人人都得8分的選擇,我僅得3分,恰好是和均勻分的差距。詩(shī)歌鑒賞方面需多加強,不然,望得出來(lái)的就得高分,望不出來(lái)就差點(diǎn)零蛋,方差太大,是基礎弱的表現。還有,要多加強作文素材積累。

月考總結作文 篇7

  在這碩果累累的十月,我們迎接來(lái)了七年級的第一次月考。說(shuō)實(shí)話(huà),我非常緊張,但是總復習后覺(jué)得不是很難,就這樣,懷著(zhù)忐忑不安的心情結束了這次月考。

  可是,當數學(xué)成績(jì)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我大吃一驚,面對我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉。74分,這個(gè)醒目的數字呆呆的站在那里,簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我又拿起試卷,那些平常簡(jiǎn)單的易題全都做錯了,要不就是結果算錯了,要不就是題目看錯了,要不就粗枝大葉把易題看成難題了,這種種的原因都是不小心的失誤造成的?傊,這門(mén)數學(xué)終究是失敗的.落花流水。

  我滿(mǎn)以為理科我不太行,文科應該會(huì )考得蠻好,可終究還是事與愿違了。

  語(yǔ)文,本應該是我的強項,可這次不知怎的,就連最?lèi)?ài)的語(yǔ)文也跟我作對,考了個(gè)82分,我把試卷重新分析了幾遍,主要的錯的錯在閱讀和作文上,這許我心灰意冷,我的作文也一直是“沖鋒”,可是沒(méi)想到作文竟然扣了10分,十分啊,打破記錄了。閱讀其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的,也就是因為我太驕傲自大了,總感覺(jué)每門(mén)都能考的非常好。結果這兩門(mén)都被打了個(gè)落花流水?磥(lái)只能指望英語(yǔ)了。應該說(shuō),我的英語(yǔ)成績(jì)一直是班上前五的,這次都被排到十多名去了,90,不該錯的地方錯了,不該錯的地方還是錯了,本來(lái)可以。沒(méi)辦法,全都沒(méi)考好。

  從小,我父母就教育我,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這幾個(gè)字不就正好說(shuō)的是我嗎?驕傲,沒(méi)有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看,他們那失望的表情,我永遠都不會(huì )忘記,雖然他們口頭上沒(méi)說(shuō),但我明白,我父母一直把希望寄托在我身上,我覺(jué)得非常對不起他們,我暗暗下定決心,成績(jì)一定要提上去。當然,口頭上說(shuō)的不代表什么,所以,我決定采取相應的措施。上課認真聽(tīng),下課復習好老師傳授的知識,俗話(huà)說(shuō),溫故而知新,說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯;遇到不懂的難題可以大膽去問(wèn)老師,不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習題,看些課外書(shū),可以豐富自己的課余生活。

  我打算在期末考試的時(shí)候加起來(lái)排到全班前十名。我要的是成績(jì)的提升并不是退步;我要的是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅并不是憂(yōu)傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對我的某種阿諛?lè )畛小?/p>

  所以我,期中一定要考好。加油、努力,吃得苦中苦,方為人上人。

月考總結作文 篇8

  在這次月考中,我總分291分,全級排名195名,比較上一次入學(xué)摸底考試,倒退了45個(gè)名次。我深感汗顏。從這次月考中,我深深體會(huì )到了“不進(jìn)則退”的深刻含義,明確了在這里學(xué)習的緊迫。反省這次考試,有不少教訓。

  1、在考試的過(guò)程中,切記要聚精會(huì )神,不要因為一些外來(lái)的因素而擾亂了自己的心神,切忌心不在焉。

  2、在考試中,卷面很重要,尤其是語(yǔ)文科中的`作文,可以不夸張地說(shuō),卷面決定了作文的命運。所以在答題過(guò)程中,既要看清題目,也一定要注意卷面整潔。

  3、在語(yǔ)文作文中,一定要注意審清題目,一定要注意看清楚作文題目中的剛性要求。

  4、在數學(xué)考試中,將近八十分的計算分,而我只拿了七十多分,有的同學(xué)拿的更不,所以,我們一定要做到細心。

  5、在英語(yǔ)考試的聽(tīng)力部分,要注意在播放聽(tīng)力之前先大致看一看題目,在聽(tīng)的時(shí)候先在試卷上標出答案,聽(tīng)力播放完畢之后,再往答題材卡上整理。

  6、在答題完畢之后,一定要細心檢查試卷,有必要的話(huà),有些題目要驗算甚至重新再做一遍。切忌在做完的時(shí)候自以為形勢一遍大好,甚至看到別人睡覺(jué)的時(shí)候,自己也盲目樂(lè )觀(guān)地睡下去。

  這次考試給我的教訓太多,在期中考試前的這一段時(shí)間內,我一定會(huì )好好反思,并且盡力在期中考試中改進(jìn)自己。

月考總結作文 篇9

  經(jīng)過(guò)同學(xué)們長(cháng)時(shí)間的努力,初中部的第一次月考終于圓滿(mǎn)成功了。撲面而來(lái)的是初中部的第二輪長(cháng)繩、體育節和廣播體操比賽,然后就是再一次印證我們實(shí)力的期中考試。這一次月考總的來(lái)說(shuō)還是不錯的,我們初一(三)班在普通班里拿了第一。

  雖然這樣,但我們絕對不可以松懈,下次要考的更好,爭取能夠和實(shí)驗班挨的上肩。語(yǔ)文,在普通班里是第一,嚴肅來(lái)說(shuō)語(yǔ)文是拉不開(kāi)差距的。語(yǔ)文這門(mén)課程,說(shuō)難也難,說(shuō)不難也不難。要的就是我們平時(shí)的`積累和多記多背,還有作文水品要達到一定的程度。這樣,高分就輕而易舉的拿到手了。數學(xué),考的不是很理想,但這偏偏又是最拉的開(kāi)距離的一門(mén)課。數學(xué)呢,難就難在上課有沒(méi)有認真的聽(tīng)老師講課,有沒(méi)有去多花些時(shí)間去練習。只要你聽(tīng)老師講了,多做些題目,及格那是百分百的,熟能生巧嘛。

  外語(yǔ),還不錯,但在實(shí)驗班里那可就差了一大截嘍。外語(yǔ)其實(shí)是所有科目里最容易的一門(mén)。不就是個(gè)ABCD嘛,多記一點(diǎn)有不會(huì )死。只要你下了功夫,輕輕松松一次搞定。其他的外科都是在第二名和第三名之間徘徊。既不是最好的,也不是最差的。但偏偏就是這樣,我們4個(gè)普通班里排名第一,和第二名只相差一點(diǎn)點(diǎn)。真是很險哦。我們班有2位同學(xué)進(jìn)了全年級前50,其他的差不多全被8班包了。我們得更加努力才行啊,再這樣下去恐怕就是最后一名了。在月考之前,我們進(jìn)行了關(guān)于月考的主題班會(huì )。

  在月考完之后,我們又進(jìn)行了一次關(guān)于月考總結的主題班會(huì )。在月考總結的這次班會(huì )中,我們班列出了幾條月考為什么有得考的好,有的考的差。關(guān)鍵就是我們沒(méi)有落實(shí)和浮躁,落實(shí)課時(shí)一項大大的問(wèn)題啊。你沒(méi)有落實(shí),你考試的時(shí)候就 不會(huì )做了。有的同學(xué)就在想啊,我上課聽(tīng)懂了啊,怎么就是不會(huì )做呢。那就是你沒(méi)有落實(shí)了,你落實(shí)了,你的成績(jì)就上去了,何樂(lè )而不為啊。浮躁也是一個(gè)很大的問(wèn)題,你浮躁啊,天天浮在水面上,你說(shuō)你的成績(jì)怎么好的了呢。那些在月考中沒(méi)有考好的,你們解決了這2個(gè)問(wèn)題就可以把成績(jì)提上去,你的爸爸媽媽才會(huì )開(kāi)心。你爸爸媽媽把你送來(lái)這里是為了什么?

  不就是為了讓你長(cháng)大以后有出息嗎。你這樣怎么對得起你的父母呢?所以我們得加油吧成績(jì)搞好,讓父母開(kāi)開(kāi)心心的。希望這次月考考的好的同學(xué)不要浮躁,不要驕傲自滿(mǎn)。,有句名言不是說(shuō):謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后嗎?那些考的不好的同學(xué)就要加油了,要落實(shí)下來(lái),爭取期中考試考個(gè)好成績(jì)。給父母爭光!給自己爭光!給學(xué)校爭光!

月考總結作文 篇10

  月考已經(jīng)過(guò)了,我的成績(jì)一直往后退,我拿著(zhù)考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績(jì)表前,看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn),我由此變的好自卑。

  其實(shí)在考試中,我很早就做完了,但并沒(méi)有認真的檢查,這只能怪自己。

  語(yǔ)文我并沒(méi)有考A,讓語(yǔ)文老師在一次的對我失望,我不敢面對老師。主要是基礎和課外的扣得太多了,作文還可以。

  數學(xué)也并不理想,差2.5分就A,老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。

  英語(yǔ)一般般啊,老師這次原諒了我。我也有因為生病沒(méi)去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn),但期末考要好好努力,讓老師在看好我。

  政治還可以啊,有A,在年段第10名。但也是要努力,不然會(huì )讓人家追上的`。

  生物就差僅僅的一分就A了,都怪自己不背,別人都是100、99的。

  地理一點(diǎn)也不好,才B,也是自己沒(méi)背誦。

  歷史這次是閉卷考,連及格線(xiàn)都沒(méi)達到,真是不應該看副班長(cháng)他們玩啊!應該好好背自己的書(shū)。

  雖然這次考不好,但是不要氣餒、自卑,好好讀、背,不要臨時(shí)報佛腳,那么一定會(huì )考的很好的,努力,讓老師重新認識自己。

  相信“世上無(wú)難事,只要肯攀登!”謹記著(zhù)。

  老師的話(huà)也要記著(zhù),用老師教的學(xué)習方法那么肯定沒(méi)錯,希望下次能夠考好一點(diǎn),好讓自己有個(gè)滿(mǎn)意的交代。

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