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月考的作文600字

時(shí)間:2022-10-18 16:42:32 月考 我要投稿

有關(guān)月考的作文600字集錦10篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的月考的作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)月考的作文600字集錦10篇

月考的作文600字 篇1

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了……

  月考之后,我的心情真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。進(jìn)入初中以來(lái)我的每一次成績(jì)都不是很理想,我每次都在考完試抱怨,發(fā)誓下次要考好,可是每一次的下一次都沒(méi)有考好。我以前總以為自己很努力了,而實(shí)際上我并沒(méi)有付出很多。這一次,我真正的發(fā)現了……

  在月考之后的2天,也就是這周五,我知道了我的語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、生物、歷史、數學(xué)成績(jì),考的慘不忍睹,尤其是數學(xué)和生物!

  當我拿到我的數學(xué)卷子時(shí),我的第一反應就是把分數蓋住,但我知道再蓋也是沒(méi)有用的,我們組都比我考得好,我的心情像被冷水澆了一樣,一點(diǎn)也“暖”不起來(lái)。

  雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到現在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就能把一切錯誤掩蓋住,現在一想,不如說(shuō)自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復習、預習罷了。如果說(shuō),自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà),那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現在的責任只能推回到自己身上,預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。

  接下來(lái),我只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)……

  接著(zhù),副科也出來(lái)了,我都考的非常不理想,很多同學(xué)都問(wèn)我考了多少分,我都支支吾吾,無(wú)法回答。這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法,當我們考試差時(shí),如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà),或把錯的責任推到別人身上的話(huà),那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤,一直錯下去。

  事實(shí)上,我的學(xué)習態(tài)度也出了一些問(wèn)題,整天沒(méi)有目標,吊兒郎當就是我的學(xué)習態(tài)度。

  認真,預習,復習,總結,我一定會(huì )成功。加油。

月考的作文600字 篇2

  一次考試結束了,又一次考試迎來(lái)了。在忐忑不安與緊張中寫(xiě)完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分數。

  從初二下學(xué)期到現在已經(jīng)有一個(gè)多月了,我們月考也已經(jīng)過(guò)去了,可是成績(jì)一出來(lái).......嗨。!一家歡喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成績(jì)不是很理想,特別是語(yǔ)文,我只考了80分,再看看別人,特別是班長(cháng),人家考了91,我還沒(méi)有上優(yōu)秀,而別人已經(jīng)超過(guò)優(yōu)秀好幾分了。

  我經(jīng)過(guò)再三反思,才找出了問(wèn)題的所在:我沒(méi)有好好復習,月考在第6周,而在第4周時(shí)老師就告訴我們現在要復習講過(guò)的內容,而我總認為還有時(shí)間不用復習,到第5周復習也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復習。就這樣我才從第6周的星期一復習起來(lái),雖然有的內容我復習的很好,但還有一點(diǎn)內容沒(méi)有復習好,就這樣到了考試,我雖然把題全寫(xiě)完了,但是有的題是我懵出來(lái)的。因此,我決定我一定要端正學(xué)習態(tài)度,老師講完課后就要及時(shí)復習,爭取在期中考試中取得好成績(jì)。 只是說(shuō)想趕上這個(gè),想趕上那個(gè),別人都在進(jìn)步,只有我在不斷后退,只能說(shuō)自己不求上進(jìn)罷了——可是,我何嘗不想考一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)!

  一天一天過(guò)去,只能把握住時(shí)間不讓它溜走,只能努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上別人,藍天下的我顯得如此渺小,何時(shí)才能向別人一樣?

  我認為我的分數和對我學(xué)習的態(tài)度有關(guān),我們的英語(yǔ)老師經(jīng)常對我們說(shuō):你對學(xué)習的態(tài)度是什么,你的分數就是什么。以前我并不理

  解,但是考完這次試后,我真正的理解了這句話(huà)的意思 是什么。

月考的作文600字 篇3

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。

  然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間,面對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分數令我不禁陷入沉思,看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時(shí),心底里感到無(wú)限的自責。

  雖然有的同學(xué)說(shuō):“有的題目沒(méi)有講到!爆F在回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑,多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”只不過(guò)是推脫自己責任的理由,掩蓋自己平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認真預習的錯誤。

  如果說(shuō),自己按老師教導的那樣,從開(kāi)始就認真預習的話(huà),即使老師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢?所以責任只能在自己身上。預習歷來(lái)是學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節,如果我們做不到課前預習和復習,那么一定會(huì )使自己的學(xué)習大打折扣的。

  知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內把大量的學(xué)習內容灌輸到大腦里去,“饑一頓,飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)!薄芭R時(shí)抱佛腳,”這才是學(xué)習趕不上去的根本原因。

  另外,還要做到舉一反三,不但做到把老師要求背的內容一定背熟,還要用理解性的方法去記憶!做到融合貫通,舉一反三,這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí),才不會(huì )手忙腳亂,出現錯誤。

  俗話(huà)說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

  學(xué)習是要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成,負債累累,重壓之下,更難取得好成績(jì)。

  因此必須:一要當天功課當天畢,注意知識積累;二要專(zhuān)心致志;三要靈活運用,熟能生巧。

  這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。

  學(xué)習靠積累,學(xué)習靠努力,學(xué)習靠自己,機會(huì )只有一次,要把握好每一次考試,讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把!

月考的作文600字 篇4

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!苯鹎锞旁,一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的季節。一出門(mén),陣陣桂花香從遠處飄來(lái),沁人心脾?晌覀兊男那閰s如下雨天般陰云密布,因為快要進(jìn)行月考了。

  “開(kāi)始考試!”數學(xué)老師出其不意的測試,使我們措手不及。

  臨陣磨槍?zhuān)豢煲补。我立即開(kāi)啟臨時(shí)抱佛腳模式,趁著(zhù)試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái),將數學(xué)書(shū)走馬觀(guān)花地看了一會(huì )兒,希望可以將佛腳抱得緊一些。試卷很快便到了我的課桌上,我不舍地將數學(xué)書(shū)合上,開(kāi)始認真答題。

  半個(gè)小時(shí),考試便結束了。

  成績(jì)很快便出來(lái)了。這次的考試,我們成績(jì)十分差勁。最高分也才80幾分,我的成績(jì)只有區區七十五分。

  有些同學(xué)十分疑惑,四年級的時(shí)候,我們的成績(jì)沒(méi)這么差啊!為什么現在的成績(jì)會(huì )如此差呢?

  接下來(lái),讓我來(lái)剖析一下考試沒(méi)考好的原因,主要是以下幾點(diǎn)。

  一、源于教材的改變,試卷增加了難度。

  二、考試時(shí)間很短,只有正常時(shí)間的一半。

  三、換了老師,我們一時(shí)還不是很適應。

  我覺(jué)得最主要的原因是第三條。四年級時(shí),我們的數學(xué)老師是沈老師。她是一位很?chē)绤柕睦蠋,如果作業(yè)沒(méi)寫(xiě),可就慘了。她會(huì )三步并作兩步走到你的面前,玉手輕輕一揮,便會(huì )在你的臉上留下一抹艷紅。在她的嚴格要求下,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不認真聽(tīng)課,更不敢不做作業(yè)。正因為沈老師的嚴格要求,在四年級時(shí),我們班的數學(xué)成績(jì)在全區都是名列前茅的,F在的楊老師的教學(xué)方法與沈老師完全不同。他從不批評、責罵學(xué)生,上課也風(fēng)趣幽默。結果是不打不成才,我們一點(diǎn)也沒(méi)爭氣,考出了如此差的成績(jì)。

  希望我們班的同學(xué)能夠努力一些,爭取在接下來(lái)的月考中取得好成績(jì)。我也要刷題了,就寫(xiě)到這里吧!

月考的作文600字 篇5

  隨著(zhù)數學(xué)月考結束的鈴聲,我長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣:緊張的月考終于結束了!教室里似乎凝固了一天的空氣終于稍稍有了一點(diǎn)流通。同學(xué)們有的對答案,一會(huì )兒眉開(kāi)眼笑,一會(huì )兒捶胸頓足,真是形態(tài)各異!有的似乎想拋開(kāi)這惱人的考試,興奮地沖出教室去游戲!而我,心里七上八下的,(。)既不敢對答案,也不敢大呼小叫去運動(dòng),在座位上默默祈禱著(zhù)能考個(gè)好成績(jì)。

  月考第二天第四課,英語(yǔ)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,我高興地想:看來(lái)這次我們一定考得不錯。因為平時(shí)英語(yǔ)老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒(méi)有任何表情的我正開(kāi)心時(shí),老師開(kāi)始報分數了帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦玥我的心似乎已跳到喉嚨口了,91分!我驚呆了,本以為最差也能拿到95分的我,這次只考了91分!昨天我還對媽媽吹牛說(shuō)這次英語(yǔ)特簡(jiǎn)單,我準拿100分呢!現在的成績(jì),這怎么向媽媽交待呀!

  今天可真是雪上加霜,語(yǔ)文也只考了93分,有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡。就說(shuō)改錯別字吧!一下子就錯了兩個(gè),還有寫(xiě)成語(yǔ)一項,一下子就被扣了4分,這都怪我平時(shí)看書(shū)不仔細,走馬觀(guān)花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的嘮叨了!

  數學(xué),也別提了,在四年級時(shí)數學(xué)可是我的強項,這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因為在考試時(shí),沒(méi)有認真思考,才會(huì )把本應該用簡(jiǎn)便方法運算的題,做復雜了,仔細一想:才發(fā)現錯得多么幼稚,多么可笑。

  語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這都不太理想,所幸,以后的路還很

  長(cháng),我一定要針對自己的薄弱環(huán)節認真閱讀,細心思考!我要象龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習,學(xué)習它那堅持不懈的精神,學(xué)習它永遠向前的品質(zhì),爭創(chuàng )最佳成績(jì)。不讓爸爸媽媽、老師失望!

月考的作文600字 篇6

  幾天前,我們剛剛進(jìn)行完第一次月考,走出考場(chǎng),我懵住了。

  考完試,大家都紛紛在談?wù)摽荚囶},而我一點(diǎn)也不想提,因為,我認為自己考砸了,所以誰(shuí)說(shuō)考試我就躲一邊去,半字也不許提,誰(shuí)和我提考試,我就對他說(shuō):“你再和我提考試,我就跟你急!”回到家,爸爸媽媽問(wèn)我怎樣我也不敢回答,只是支支吾吾的說(shuō)還好,其實(shí),一點(diǎn)也不好呢!

  昨天,所有課門(mén)試卷都發(fā)下來(lái)了,我不僅閉上眼睛,心想:考砸了考砸了,回家挨罵吧。我還和同位說(shuō):“同位,我的財產(chǎn)都留給你了,見(jiàn)我最后一面吧。!”這時(shí)同位突然大喊:“同位,快看快看,你成績(jì)發(fā)下來(lái)了!”“啊啊啊啊啊啊啊啊,末日到了”!我大喊!安皇,你自己看看”同位拿起我的試卷給我看。慢慢睜開(kāi)眼睛,“哇,不錯呀!”我笑著(zhù)說(shuō)!袄咸扉_(kāi)眼啦啦啦!”我激動(dòng)的拿著(zhù)試卷激動(dòng)的說(shuō)。

  語(yǔ)文:103分 數學(xué):115.5 英語(yǔ):96分(以上滿(mǎn)分120) 地理:88分 歷史:95分生物:95分(以上滿(mǎn)分100) 政治:71分(滿(mǎn)分80),我一邊數,一邊激動(dòng)。

  唉,唯一美中不足的是英語(yǔ),最不好了,滿(mǎn)分120,才考了96分,失誤啊,怎么可能的,我還是個(gè)課代表!我靜下心來(lái),靜靜的反思:為什么會(huì )考得不好呢?為什么那些題會(huì )錯呢?為什么別人有的能考一百一十多分,而我沒(méi)能?難道我不如他們?不可能!于是我拿起試卷,從試卷中認真分析,找出了自己所出現的錯誤,在以后的考試中,我一定要取得好成績(jì)。

  通過(guò)這“第一次”月考,我明白了學(xué)習要刻苦努力。人生有很多第一次,但給自己留下深刻印象的并不多,這個(gè)“第一次”,我相信我一輩子都不會(huì )忘記,這是我第一次月考,第一次這么刻苦,第一次這么努力,今后,我相信自己考試成績(jì)也會(huì )更好,更出色,也相信會(huì )有許多第一次等著(zhù)我,新鮮又有趣,希望我能珍惜這人生中的“第一次”

月考的作文600字 篇7

  時(shí)間過(guò)得很快,轉眼間第一次月考也已結束,試卷也發(fā)下來(lái)了。這次的月考我考的最不好就是數學(xué)。望著(zhù)試卷上的分數,我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數。。

  我平時(shí)上課不認真聽(tīng)講,平時(shí)我也沒(méi)有養成細致認真的習慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。我現在應該要把主要精力放在根號和實(shí)數這個(gè)兩個(gè)方面上,因為每次考試閱讀題占比較多的分數。新課學(xué)習中最重要的是預習,也就是我要在老師講新課之前,我得先自己學(xué)習一下課本,在預習中要盡量地解決不懂的問(wèn)題,自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題就做個(gè)記號,上課的時(shí)候與老師、同學(xué)一起討論這個(gè)問(wèn)題。

  這次我的英語(yǔ)也退步了很多,主要原因還是因為我上課沒(méi)認真聽(tīng)講,老師講的那些難題,我都沒(méi)有認真聽(tīng),也不會(huì )寫(xiě),導致我在考試的時(shí)候只能寫(xiě)完那些會(huì )的,不會(huì )的只能在那里看著(zhù)。從現在開(kāi)始我要認真聽(tīng)講了,把之前那些漏掉的都補回來(lái)。

  這次我的歷史與社會(huì )還是有所進(jìn)步的,但是我并不滿(mǎn)足我現在歷史與社會(huì )的成績(jì),因為現在還是很差,我要在爭取下次取得一個(gè)好成績(jì)。我歷史與社會(huì )這次的失分點(diǎn)主要在沒(méi)有仔細復習,所以我以后考試要認真復習了。

  這次考試我的科學(xué),本來(lái)可以上65分的,但是由于我發(fā)燒了,導致我丟掉了25分的白癡分,這些分數,我們班上大部分人都拿到了,可是我卻沒(méi)有拿到,都是因為我在緊要關(guān)頭發(fā)燒。

  這次我的語(yǔ)文考的分數,在我們班是屬于中等的,所以我還需要加油。我上語(yǔ)文課要認真,下課之后認真背書(shū)和預習。爭取在下次期中考試的時(shí)候追上那些考高分的同學(xué)。

  這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做,我的成績(jì)一定會(huì )變好的。為自己加油吧!

月考的`作文600字 篇8

  陽(yáng)光很重要,也很溫暖,在充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子里,人的心情也是愉悅的,整個(gè)人都沐浴在一片暖融融的、輕松的氣氛里,仿佛全世界只剩下了自己和一片寧靜

  在充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子里,我會(huì )把塵封了很久的書(shū)籍拿出來(lái),在陽(yáng)光下曬一曬,那幾本來(lái)重新品味;蚴前研膼(ài)的花草也搬出來(lái),讓它們也沐浴一下陽(yáng)光的溫暖,花兒好像在對我微笑,在訴說(shuō)陽(yáng)光的溫暖和對它們的愛(ài)撫。我也會(huì )拿出耳機,安靜地躺在草地上聽(tīng)歌,感受陽(yáng)光,親近自然,尋找一份安適,一片屬于自己的世界,不受外界的干擾,沉浸在美妙的歌聲和自己的世界中,慢慢的,我也變成了草地的一部分,向陽(yáng)光照手,對陽(yáng)光微笑。

  在充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子,我也會(huì )叫上朋友,騎上單車(chē)去游玩,即使只是很近的一片河堤,只要有陽(yáng)光,我們一樣可以玩出自己的快樂(lè )和精彩。我們拿著(zhù)不同的相機,在拍同樣的風(fēng)景,花草樹(shù)木和行人,都是我們的靈感,都是我們拍下來(lái)的內容,陽(yáng)光似乎賦予了萬(wàn)物生機和光彩,讓大地閃爍著(zhù)奇異的光芒,讓我們的照片更具風(fēng)韻,更引人,更能體現出陽(yáng)光的曼妙。玩累了,我們坐在樹(shù)下,陽(yáng)光透過(guò)重疊的樹(shù)葉,從縫隙中穿來(lái),絲絲縷縷。若隱若現,增添了一種神秘感。有陽(yáng)光的日子里,除了上學(xué),我很少會(huì )呆在家里,我總是不愿放過(guò)享受陽(yáng)光的機會(huì )。當陽(yáng)光缺席的時(shí)候,就好像身體里缺失了某種東西,大地也陰沉沉的,失去生機和光彩,陽(yáng)光一趕來(lái),所到之處溫暖如春,萬(wàn)物也立刻笑臉迎接。

  在充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子里,來(lái)郊游,來(lái)遠足,來(lái)讓自己過(guò)得充實(shí),只有擁有陽(yáng)光,我們就有希望,就要努力去擁有不滅的光奮斗,不要把有陽(yáng)光的一天給浪費掉,去做有意義的事,去讓自己開(kāi)心起來(lái),去體會(huì )大自然的清新和美好。就算天空中沒(méi)有陽(yáng)光,我們也要讓心中擁有不滅的光,只要有一絲希望,我們也要去拼搏,就算被別人遺忘,也要堅持到最后,永不放棄,這才是人生的大贏(yíng)家!

月考的作文600字 篇9

  每一次考試都是一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰爭”,結果往往是“幾家歡樂(lè )幾家愁”。月考也不例外。

  幾家歡樂(lè )

  歡樂(lè ),只屬于成績(jì)好的同學(xué),但也并非全部。像我,在別人眼里,好像考的不錯,但卻沒(méi)有做到最好。

  月考過(guò)后,常常能看到一群女生低頭算著(zhù)什么,告訴你,那是算分呢!你會(huì )奇怪,那男生呢?唉!對男生來(lái)說(shuō)“分數乃身外之物”。什么時(shí)候也能學(xué)的像他們一樣“大度”呢?好了,回到最初的話(huà)題,那一群女生基本上是我們班的佼佼者!澳,我的總分比你們都多,我可以去游樂(lè )場(chǎng)了!薄暗谝幻迸d奮地說(shuō)!拔乙部梢砸蟀职、媽媽為我買(mǎi)雙新鞋了!薄暗诙毙腋6吲d地大叫著(zhù)!澳銈兛隙ㄋ沐e了,”“最后一名”不甘心地說(shuō)。于是,那副滿(mǎn)面春風(fēng)的笑臉就一直掛在“第一、二名”的臉上。

  歡樂(lè )的,畢竟只是少數。

  幾家愁

  愁,那太普遍。各個(gè)“社會(huì )階層”都有。

  “XXX,52分,不及格!辈患案竦腦XX,似乎早知道會(huì )不及格。愁眉苦臉地站在那兒,一聲不吭。還有的同學(xué)坐在座位上默默地流著(zhù)眼淚!岸5門(mén)不及格了!下面的我還有希望嗎?”有的同學(xué)抱著(zhù)僅有卻不可能有的希望說(shuō)。我知道這些是差生。等待他們的只有老師劈頭蓋臉、滔滔不絕的批評和教育,怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完的作業(yè)和回到家的“男女混合雙打”。

  雖然中等生和好生也免不了前面那些懲罰,但也一定會(huì )有一種奮發(fā)向上的精神從心底升起。他們堅信,下次一定會(huì )考的更好。

  總的來(lái)說(shuō),考試是必不可少的。它是檢驗我們學(xué)習知識的一個(gè)重要途徑。月考后的那些小插曲,也只能是我們初中生活的美好回憶。

月考的作文600字 篇10

  下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結束了。這時(shí),操場(chǎng)上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學(xué)們講話(huà)的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起,討論著(zhù)有關(guān)考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒(méi)有,這不,你一言、我一語(yǔ),都在對答案哩。

  接著(zhù),就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……

  考試后的第三天,考試成績(jì)出來(lái)了。馬上要上數學(xué)課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報成績(jì)了。上課鈴聲終于響了,朱老師走進(jìn)了教室,現在,開(kāi)始報成績(jì)了。

  起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn);接著(zhù),開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ);最后,教室熱鬧起來(lái)了,一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐,同學(xué)們開(kāi)始坐不住了,恨不得下位置去討論……

  平時(shí)最?lèi)?ài)數學(xué)的我,這次才考了91分。這道題,是因為結果寫(xiě)錯了,扣了2分;這道題,答案少寫(xiě)了一個(gè)“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因為我的一次次粗心,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì )“離家出走”了……

  語(yǔ)文和英語(yǔ),同樣離不開(kāi)我的粗心。當然,也有個(gè)別錯誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。

  每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō),接下來(lái),對于我們每個(gè)人,都是一個(gè)新的開(kāi)始?己昧,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會(huì )取得好成績(jì)。

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