【精選】月考的作文錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的月考的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月考的作文 篇1
雄鷹張開(kāi)翅膀，那是它第一次飛翔；花兒張開(kāi)花苞，那是它第一次美麗的綻放；人類(lèi)開(kāi)始蹣跚學(xué)步，那是他邁開(kāi)第一步的勇氣。而那第一次月考，讓我記憶猶新，又讓我成長(cháng)了許多……
記得那一次，自從老師公布了第一次月考的消息，我便開(kāi)始了緊張辛苦的復習。剛開(kāi)始，我復習的十分認真，每天回到家中除了寫(xiě)作業(yè)和吃飯外，其余的時(shí)間都沉浸在書(shū)的世界中。在語(yǔ)文的海洋里欣賞好詞好句，與名人作伴一起熟記一句句經(jīng)典的名言、一個(gè)個(gè)生僻的字眼。在數學(xué)王國里與一個(gè)個(gè)奇妙無(wú)比的數字為伴，熟記一個(gè)個(gè)復雜難懂的公式�？墒堑搅撕髞�(lái)，我便開(kāi)始自滿(mǎn)起來(lái)，每天回到家中看見(jiàn)那成堆的復習資料、習題就不愿意去復習，自認為已經(jīng)掌握了所有知識。
那一天，我懷著(zhù)激動(dòng)、興奮、緊張、自信的復雜心情走進(jìn)了那莊嚴的考場(chǎng)。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我埋頭做了起來(lái)。因為平時(shí)語(yǔ)文積累得多，試卷上的題目我很快做出來(lái)了，然后檢查了一遍。寫(xiě)完作文，我信心十足地把答卷交了上去，心想這一定考得很好。
第二場(chǎng)考的是數學(xué)，試卷發(fā)下來(lái)后我瞟了一眼，看上去還蠻簡(jiǎn)單的。我再看看四周的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都埋頭苦做了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)露出了難色�！扒�！這么簡(jiǎn)單的都不會(huì )。這種級別的題目怎么可能難倒我肖懿德呢？”想著(zhù)，我便做了起來(lái)。到了后來(lái)我才發(fā)現，這些題目根本不是這么回事。那些看著(zhù)容易的題目其實(shí)都暗藏著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的陷阱，就連前面最基礎的填空題難度都堪比奧數題。這可把我難壞了，我的心已經(jīng)被前面的題目攪成一團亂麻，腦子十分混亂，就能冷靜下來(lái)思考都做不到了。眼看著(zhù)草稿紙一張張用完，時(shí)間飛快地流逝，而我的題目還是大片大片的空白時(shí)，我后悔了！我后悔我驕傲自滿(mǎn)，后悔我的自以為是，后悔我復習的不夠徹底。時(shí)間到了，我無(wú)精打采地把試卷交了上去，走出了教室。
從這第一次月考，我深刻地領(lǐng)悟到了一個(gè)成語(yǔ)——學(xué)無(wú)止境。學(xué)習是沒(méi)有止境的，如果你因為學(xué)到一點(diǎn)知識而沾沾自喜、驕傲自滿(mǎn)時(shí)，你就會(huì )徒步不前。學(xué)習的道路還很長(cháng)，人生的道路還很漫長(cháng)，這只是一個(gè)第一次，以后還會(huì )有更多第一次，讓我們抱著(zhù)謙虛的態(tài)度去學(xué)習知識、領(lǐng)悟生活，讓每一個(gè)第一次都成為最好的第一次！
月考的作文 篇2
月考可算過(guò)去了，迎來(lái)的是七天長(cháng)假，這下可以玩個(gè)痛快了�？晌铱偸谴虿黄鹁�，日日夜夜都在思念著(zhù)我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長(cháng)的七天過(guò)去了，而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。星期天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。我打開(kāi)課本，一邊無(wú)聊地翻著(zhù)書(shū)，一邊卻在不停地望著(zhù)講臺上，看有沒(méi)有試卷。
可是這天卷子并沒(méi)有發(fā)下來(lái)，弄得我心中的石頭總掉不下去，過(guò)了兩天多老師都沒(méi)有提月考的事，就在星期三晚上數學(xué)和英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái)，我數學(xué)考了99，英語(yǔ)考了96，我開(kāi)始洋洋得意了，我在快樂(lè )中度過(guò)了一天。就在星期四晚上第二節自習上課前，有傳言說(shuō)月考的語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)了，我默默為自己祈禱著(zhù)：千萬(wàn)別考砸了，千萬(wàn)別考砸了�！岸ｂ忊彙彪S著(zhù)一陣死板的鈴聲，班主任:趙老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，他的手上拿著(zhù)一疊卷子，原來(lái)吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來(lái)，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。
然而此時(shí)，我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的`兔子一般，“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著(zhù)，老師開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文試卷了，隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望：發(fā)到試卷的同學(xué)，有的愁眉苦臉，有的眉開(kāi)眼笑;沒(méi)有發(fā)到試卷的同學(xué)，有的交頭接耳，東張西望，有的滿(mǎn)臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻�！敖�，69.5分�！笔裁�?69.5分?我沒(méi)有聽(tīng)錯吧?我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5 分!”我的心破碎了。
我拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的步子走上講臺取回試卷。這時(shí)，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語(yǔ)文，竟然考了69.5分，數學(xué)竟比語(yǔ)文高了30分。
月考的作文 篇3
話(huà)題：一只蝸牛的暢想
內容解讀：①蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)——腳踏實(shí)地與宣傳自己；
�、谑`與自由——對自由的渴求，試圖沖破保護的束縛；年輕時(shí)應該放開(kāi)手腳。
�、勖摰魵ぃ綄�(shí)現夢(mèng)想？得到或者失去別人的眼光？脫掉自己的本質(zhì)？
�、艽蚱啤皻ぁ钡亩x，超然殼外，改變外在與保持自我。
�、菸伵５拿\——是喜劇還是悲劇，都是自己決定的。不能改變的是環(huán)境，可以改變的是自己。
構思：①議論文（改變外在與保持自我——破殼而出）
�、谏⑽模ㄎ伵Ｕ軐W(xué)——蝸牛和蝸牛爸爸的談話(huà)——寓言、通話(huà)）
�、酃适拢ㄐ∥�、小李，對話(huà)）
定型：青青對明天的誤會(huì )——澄清——更加堅定決心。
正文：
“情書(shū)”
（一）
青青最近很不開(kāi)心。因為明天很開(kāi)心。
明天最近收到了很多封信。他樂(lè )呵樂(lè )呵的。
“是不是情書(shū)？”青青很狐疑。
明天狡黠地閃著(zhù)眼睛看著(zhù)青青，“你看看啊……”
“一邊去！”青青瞪了一眼，轉頭瞅了瞅書(shū)桌上的那些“情書(shū)”。
（二）
明天有事外出了。
青青打掃清潔，眼睛不時(shí)地瞄住那些“情書(shū)”。
“看看吧……”青青的帕子在書(shū)桌上來(lái)回擦拭，最后她咬咬牙，跺了跺腳。
隨手取出一封信，開(kāi)口是用小刀裁出來(lái)的，很整齊。就像明天插在書(shū)桌旁邊的桂花一樣，很整齊。
（三）
“天哥，和你聊過(guò)后，我聽(tīng)了你說(shuō)的，成功了！謝謝！”
青青的眉毛皺了皺，接著(zhù)看明天的回復：
客氣，呵呵！小俊，我很謝謝你對我的信任！蝸牛愛(ài)埋頭苦干，他不怎么夸耀自己。這種態(tài)度很好。黃鸝鳥(niǎo)的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，所以很多人愿意去聽(tīng)他夸耀自己。不如試著(zhù)做一只會(huì )唱歌的蝸牛吧，除了踏實(shí)做事外，還要讓人知道你的努力，加油！
明天的字，工整，漂亮，看得青青眉頭一展�！昂⒆油�，都不大的人，還裝老成說(shuō)教�！�
她微笑著(zhù)打開(kāi)了第二封。桂花的香味，淡淡的，浸潤心田。
（四）
這封是明天的回復：
李哥，多謝你上次抽空和我說(shuō)了3個(gè)多鐘頭。小麗這丫頭，剛好處于叛逆期。她用頂撞和關(guān)門(mén)來(lái)表示她的想法而已，不是很大的事情。這個(gè)階段的孩子，總是覺(jué)得被約束太多，就像蝸牛一樣背著(zhù)重重的殼。他們總是渴望擺脫保護，向往自由自在的。不如試試讓他們去面對事情，然后在他們張口或者伸手需要幫助的時(shí)候，我們再出手，你看怎樣？
這事情，要多謝青青，要不是她看到小麗的眼神不對，我也不知道呢。嘿嘿……
“喲，還知道按勞分功呢！”青青捂住嘴，呵呵的笑了。桂花的味道，真甜！
收好這封“情書(shū)”，青青打開(kāi)了第三封。
（五）
“天哥，我不習慣沒(méi)有她的日子，我覺(jué)得我不配和她在一起，我甚至覺(jué)得活到現在沒(méi)有什么意義！就一杯具（悲�。�。
青青睜大了眼睛，收住了剛才的笑意，趕緊往下看。
小超，蝸牛的夢(mèng)想，是爬到最高的架上，去吃那最甜的葡萄�，F階段的你，就像蝸牛一樣，不過(guò)你喜歡的是黃鸝。不是是與非的問(wèn)題，只是你們相遇的時(shí)間不是最適合的時(shí)候。既然蝸牛變不成黃鸝，那為什么不嘗試做一只放得開(kāi)的，快樂(lè )蝸牛？
雖然我們不能改變的是我們蝸牛的事實(shí)，可是我們可以改變的是作為“蝸�！钡男膽B(tài)。蝸牛的殼，既可以保護自己不受傷害，也可以成為前行的阻礙。所以，別把自卑當成負累，我們可以蝸行，但我們必須要有牛勁，堅持到底。
最終，我們會(huì )爬到葡萄架的頂端，吃到最大最甜的葡萄。
青青拿著(zhù)信封，想著(zhù)和明天一路走來(lái)的過(guò)往，眼睛濕濕的。桂花，有點(diǎn)傷心的味道。
（六）
門(mén)鈴響了。
“明天回來(lái)了！”青青趕緊整理好桌面，放好帕子，然后洗了洗臉，往門(mén)口奔了過(guò)去。
明天進(jìn)屋，看到整齊的桌面，沖著(zhù)青青，賊賊的笑了。
明天沖涼的時(shí)候，轉手給了青青一封信。鼓鼓的，有股芳香在蔓延。
青青慢慢用小刀裁開(kāi)信封，打開(kāi)來(lái)，桂花的味道充滿(mǎn)了整個(gè)房間。
青青看著(zhù)看著(zhù)，眼淚就悄悄留下來(lái)了。
“親愛(ài)的，今天是我們在一起五周年的紀念日。在我埋怨自己只能做一只背殼的蝸牛的時(shí)候，幸好遇到了你這只美麗善良的黃鸝。你讓我相信，就算只是做一個(gè)蝸行的高中老師，我也能用自己的方式，走出牛勁的人生來(lái)�！�
“我愛(ài)你！嫁給我吧！”
青青把信封里的戒指戴上了手指。戒指貼著(zhù)臉，散發(fā)著(zhù)桂花的香味。
一滴淚珠滑過(guò)戒指，滴在了青青手里的情書(shū)上。
月考的作文 篇4
緊張，是所有人都有經(jīng)歷過(guò)的。大部分人或許都是因為在公開(kāi)的場(chǎng)合而感覺(jué)到緊張，而我，覺(jué)得最緊張的地方莫過(guò)考場(chǎng)。對于我來(lái)說(shuō)，考試成績(jì)或許是非常重要的一種東西。原因很簡(jiǎn)單，考不好，會(huì )被批評，甚至，還會(huì )被人嘲笑，我就有經(jīng)歷過(guò)這種事情。因此，這一切的一切，給我了巨大的壓力。宛如被一座大山壓住一般，總是覺(jué)得太累喘不過(guò)氣來(lái)。
坐在考場(chǎng)上，手中拿著(zhù)筆，一邊奮筆疾書(shū)，一邊告訴自己一定要考好，一定不可以退步，一定要奮勇向前。這么想著(zhù)想著(zhù)，手心開(kāi)始冒汗，腦子一片混亂。就像在一個(gè)岔路口，勝利的曙光就在左方，自己也明明知道是在那里，可是偏偏糊里糊涂地往另一邊走去。所有的壓力，導致的，是最后更加不如自己期望的成績(jì)，甚至比自己的水平還低了那么一點(diǎn)點(diǎn)。在考場(chǎng)上的我，沒(méi)有那么的悠閑，埋藏在心中的是無(wú)限害怕。
因為成績(jì)算是中上的緣故，所以老師的要求自然比較高，在同學(xué)們心目中呢，同樣也是如此。一旦成績(jì)不行，便會(huì )獲得各種各樣的嘲笑聲，或者是一片又一片的議論聲。拿到成績(jì)單，宛如站在黑暗之中，四處是懸崖，不知該往哪兒走。一次一次，留下了陰影，自然也會(huì )產(chǎn)生害怕。
想要緩解那些壓力，想要獲得更好的成績(jì)，但是每一次都并不是稱(chēng)心如意的，或許這一切都是因為自己的性格，不知不覺(jué)中非常在意旁人的看法�？偸菚�(huì )把別人的一些動(dòng)作語(yǔ)言想到十分偏激的地方。嘗試著(zhù)更改，卻又是三天打魚(yú)兩天嗮網(wǎng)，從來(lái)沒(méi)有成功。一步一步連環(huán)，導致了最終的結果——對考試的害怕。
適當的緊張是好事，但是過(guò)度，只會(huì )適得其反。
月考的作文 篇5
每個(gè)人一生中都會(huì )面臨無(wú)數次考驗，而這一次次的考驗，就是見(jiàn)證我們成長(cháng)與知識儲存量的重要標志。
這段時(shí)間我們進(jìn)行了一場(chǎng)別樣的考試。為什么說(shuō)它是“別樣”的月考呢？那當然是因為它與我們所認知中的考試的形式大相徑庭過(guò)去，我們都是在學(xué)校，老師發(fā)試卷，讓我們做題；而這次，居然是在手機上掃描二維碼，進(jìn)入網(wǎng)頁(yè)答題。真是既神奇又有趣��！
考試時(shí)間即將開(kāi)始了，第一場(chǎng)是數學(xué)，媽媽在一旁監視著(zhù)我，而我則是小心翼翼地捧著(zhù)手機，旁邊放著(zhù)練習本，以備不時(shí)之需。此時(shí)，我的心劇烈地跳動(dòng)著(zhù)，因為是第一次參加這樣的考試，所以我感到既新奇又激動(dòng)，還略帶一點(diǎn)點(diǎn)小緊張
9點(diǎn)30分整！考試時(shí)間開(kāi)始了，我立刻用手機掃描二維碼，等了大概十秒鐘左右就進(jìn)入了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。首先映入我眼簾的是一個(gè)簡(jiǎn)單的信息填報，有班級、小組、姓名，見(jiàn)此，我愣了一下，接著(zhù)就立刻把我自己的信息快速填完。然后就繼續把網(wǎng)頁(yè)往下拉，我看到了題目，是選擇題，這時(shí)我就猜想：難道所有的題目都是選擇題嗎？于是我便一下把網(wǎng)頁(yè)拉到了最后，果然與我料想的一致。之后我又向上翻到第一題，開(kāi)始作答，一邊思考題目一邊在本子上面做練習。
過(guò)了一段時(shí)間后，我就把題目全做完了，我看還有一些時(shí)間，于是便從最后一題開(kāi)始倒著(zhù)來(lái)檢查。當我檢查了一半題后，眼看考試時(shí)間馬上就要結束了，逼不得已，我才把網(wǎng)頁(yè)翻到最后，提交了上去。
不一會(huì )兒手機屏幕就跳轉到了另一個(gè)界面。哦！原來(lái)是題目解析和成績(jì)，還有排名。我看了一下我的得分，95分，于是我就點(diǎn)開(kāi)我的錯題集分析錯因
接下來(lái)這些天我們又考了語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理
這次月考真是有趣，它既開(kāi)闊了我的視野，又讓我增長(cháng)了知識，真希望能夠多開(kāi)展幾次這種“別樣的月考”！
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