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月考的作文

時(shí)間:2022-07-08 10:16:35 月考 我要投稿

【精品】月考的作文匯編5篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的月考的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】月考的作文匯編5篇

月考的作文 篇1

  初三的學(xué)生就是命苦,一切,仿佛都是為了考試。

  還有一百天就考試了,我有種“壯士一去兮不復返”的感覺(jué),周?chē)涑庵?zhù)壓力。

  老師說(shuō):“重點(diǎn)高中的大門(mén)只為勤奮的學(xué)生開(kāi)放,能去的畢竟是少數,這最后一百天也是最關(guān)鍵的。同學(xué)們啊,堅持就是勝利!”

  老爸說(shuō):“好好學(xué)啊,這次考好了帶你去旅游啊!

  媽媽說(shuō):……

  郁悶啊,簡(jiǎn)直想逃避月考了。

  我從小就是那種“不求上進(jìn)”型的學(xué)生,馬馬虎虎的還算個(gè)“好”學(xué)生,最起碼我叛逆的另一面至今沒(méi)有被老師和老爸老媽發(fā)現;最大的理想是一個(gè)人旅行,去很遠很遠的地方,吹吹海風(fēng),爬爬山,很簡(jiǎn)單卻需要絕對自由,可惜老媽聽(tīng)了我聲情并茂的敘述,把一句“閑的沒(méi)事干”丟給我就去睡覺(jué)了,F在呢,初一初二嘩啦啦的就掉進(jìn)時(shí)間長(cháng)河里消失的無(wú)影無(wú)蹤了,沉重的一百天壓過(guò)來(lái)……

  為了迎接一中(這里最好的高中)奧賽班的選拔,學(xué)校把好學(xué)生們都集中起來(lái),放到一個(gè)班里一起上晚自習,美其名曰“虛擬班”。第一次,我很幸運,又很不幸的以剛剛擦線(xiàn)的分數勉強擠了進(jìn)去,同行的還有同桌紫蓮,不過(guò)我們學(xué)習都在里邊屬于中下,而且很愛(ài)玩的那種,當我們順利的浪費了n個(gè)晚自習后,我終于醒悟,這里,對于我們來(lái)說(shuō)只是玩起來(lái)比較方便。第二次,我又很幸運的擠了進(jìn)去,不幸的是,紫蓮沒(méi)進(jìn)去,沒(méi)人陪我玩了,我只好熬著(zhù)了,好在沒(méi)老師盯著(zhù),比在教室自在些。

  很多人都說(shuō)我“不安好心”,因為據有心人查證,我的同桌都被我“帶溝里去了”,每次考試我成績(jì)不下降,而我同桌很少有不下降的。而且,自從那次因沒(méi)寫(xiě)起作業(yè)被數學(xué)老師大罵一頓后,其他同學(xué)就更認為這樣了,數學(xué)老師說(shuō):“你看看,紫蓮挨著(zhù)你也沒(méi)做,展悒(我前任同桌)自從不和你同桌后每次都好好做作業(yè)……”崩潰!

  我最討厭英語(yǔ),快月考了,英語(yǔ)還是那么爛,偏偏班主任是英語(yǔ)老師,于是天天說(shuō),要抓抓英語(yǔ),多問(wèn)題……至今,我好像一道題都沒(méi)問(wèn)過(guò)他,經(jīng)常被數落,有點(diǎn)麻木。我現在每天為英語(yǔ)至少浪費三分之二的腦細胞,可是還是不如紫蓮“稍微看看”學(xué)得好,大概英語(yǔ)也需要天賦吧。

  沒(méi)辦法了,月考不請自來(lái)了,僅剩的100天有什么做不成?前提是堅持+勤奮。

  雖然每天都用月考成功后的旅行誘惑自己,看著(zhù)乏味的英語(yǔ)還是學(xué)不下去,又想起了童年,沒(méi)有升學(xué)壓力,沒(méi)有無(wú)端的憂(yōu)郁,沒(méi)有煩惱,天天和朋友們玩,F在學(xué)習了,成長(cháng)了,努力了,奮斗了,成績(jì)也下降了,每次都滿(mǎn)懷失望。

  也許真的該忍受吧,畢業(yè)就好了,真正長(cháng)大就好了。

月考的作文 篇2

  終于考完了,我拖著(zhù)疲憊的身子走出教室,心里一直緊張不安,真害怕會(huì )考砸。

  回到家中,我趴在課桌上靜靜的回想著(zhù),周?chē)黄澎o,只聽(tīng)見(jiàn)窗外蟈蟈在草叢中鳴叫著(zhù),似乎在嘲笑我懦弱也或者在鼓勵我,對我說(shuō):這次考得不好,沒(méi)關(guān)系。下次好好努力,就一定會(huì )考好的。我走到窗前對著(zhù)草叢說(shuō):謝謝你,小蟈蟈,即使我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么,但是是你的叫聲讓我又充滿(mǎn)了自信,謝謝”。蟈蟈好像聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà),不叫了。我又趴在課桌上在想:反正沒(méi)什么作業(yè),把書(shū)拿出來(lái)復習復習吧!就這樣,不知不覺(jué)的睡著(zhù)了,或許是這一天腦子用太多了,“她”也要休息吧!

  清晨,我伸了伸懶腰,穿好一衣服吃完早飯,上學(xué)去了。一路上總是有同學(xué)問(wèn)我這次考得怎么樣,我說(shuō)我也不知道。然后她們就一直在我旁抱怨這試卷難,有的題目沒(méi)見(jiàn)過(guò)……我不知不覺(jué)就笑了心里想:我也曾這樣抱怨過(guò)吧!可是抱怨又有什么用,試卷都已經(jīng)交給老師了,事實(shí)已定,還抱怨什么呢?那只是自討苦吃罷了?纯赐瑢W(xué),一臉的悲傷,一臉的無(wú)奈,還有一臉的若無(wú)其事?粗(zhù)他們扭曲的臉,我不禁笑了。

  成績(jì)出來(lái)了,有的考得好,有的還行,這又有什么關(guān)系呢?可是眼淚總是不理解嘴巴,不自主的掉了下來(lái),我趕緊拭干了淚,可不能讓她們看到我的糗樣,不管這次月考我排第幾,只知道考好了,繼續努力,考砸了,繼續加油。

  考試就像自己心路上的一塊石頭,是選擇把他搬走,還是繞道呢?這要看我們自己選什么,人的一生畢竟要遇到許多坎坷?梢詧詮姷拿鎸,也可以逃避現實(shí),我,選擇前者!

  句容市黃梅中學(xué)初二 王婷婷

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  敘述少條理,描寫(xiě)不生動(dòng),表達欠文采

月考的作文 篇3

  我一個(gè)人走在回家的小路上,低著(zhù)頭想著(zhù)自己的事。

  三月了,但寒風(fēng)還是簌簌的刮了過(guò)來(lái),似刀子一般刮著(zhù)我的臉。

  這是我第幾次在學(xué)校被老師叫到辦公室了?連我自己也記不清了,自從中考備考以來(lái),我這個(gè)在同學(xué)們眼中的“好學(xué)生”已經(jīng)無(wú)數次被不同的老師叫到辦公室了。

  凜冽的風(fēng)依然吹著(zhù)毫無(wú)已經(jīng)到的春天的感覺(jué),仿佛它這寒冷就是在嘲笑我的處境。

  走在路上,心里想著(zhù)老師在辦公室和我說(shuō)的話(huà),我的眼淚好像也在不經(jīng)意時(shí)掉在了地上。瞬間,支離破碎。我仿佛看到了我的夢(mèng),啪,碎了。

  刺人的風(fēng)刮在我臉上的淚痕上,那么的扎人,那感覺(jué),如扎我心。

  在備考的激流中,仿佛要將我卷走;在凜冽的寒風(fēng)中,仿佛要帶走這個(gè)春天。

  備考的日子枯燥無(wú)味,明天都是做題、做題;背誦、背誦,仿佛除此之外沒(méi)有別的事可干了。

  現在已經(jīng)是到了春天的季節了,可是天天就是寒風(fēng)吹襲,完全沒(méi)有春的感覺(jué),仿佛這里只有冬而沒(méi)有春。

  想著(zhù)這些,沒(méi)有注意到眼前的石子一腳踢上去了,忍著(zhù)腳上的疼想著(zhù)各科老師的`“教誨”。

  語(yǔ)文老師說(shuō):“你多閱讀閱讀你的語(yǔ)文成績(jì)怎么會(huì )怎么低?”

  數學(xué)老師說(shuō):“你明天都多做做題最后的壓軸題怎么會(huì )沒(méi)有思路?”

  英語(yǔ)老師說(shuō):“你的英語(yǔ)以前還是不錯的,現在你怎么了,每天你多背背單詞成績(jì)怎么會(huì )掉的怎么厲害?”

  化學(xué)老師說(shuō):“你的化學(xué)方程式怎么這么不熟,中考的時(shí)候你哪有時(shí)間讓你想,你還化學(xué)課代表了,怎么不起個(gè)帶頭作用?”

  ……

  所有的老師都在向我抱怨我的成績(jì)在下滑,可是我自己已經(jīng)盡力了;蛟S吧,這就是去年剛剛中考完的姐姐跟我說(shuō)的苦澀與無(wú)奈吧。

  我的目光還是跟著(zhù)石子在空中滑過(guò)一條優(yōu)美的拋物線(xiàn),在所謂的X軸上落了上去,向前方滾去,停在一片新綠旁。

  那是什么?我忍著(zhù)刺骨的風(fēng)緩緩走過(guò)去,輕蹲下,看著(zhù)那新綠,原來(lái)是小草,原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)了。

  看著(zhù)小草想著(zhù)我的作業(yè),在老師的“教誨”下好像變的更加簡(jiǎn)單了,慢慢的變的簡(jiǎn)單了,原來(lái)我的努力沒(méi)有白白浪費。

  既然有一株小草就不會(huì )就這僅僅一株,我找著(zhù),尋著(zhù),原來(lái)小草已經(jīng)布滿(mǎn)了這個(gè)世界。

  想著(zhù),好像我不僅僅是覺(jué)的作業(yè)簡(jiǎn)單了,好像在課堂上做卷子的時(shí)候我也會(huì )是很快做完的,老師的問(wèn)題也慢慢難不住我了。

  在小河的冰上玩耍的孩子們慢慢少了,慢慢有了水流的聲音。河邊的楊柳垂下了枝條,點(diǎn)點(diǎn)新綠點(diǎn)綴了淡褐色的背色,蔥蔥的小草稀稀落落的撒在岸邊。

  我的大腦仿佛也在慢慢把凍存在腦海了的知識解凍了,慢慢地,卷子上的“×”號越來(lái)越少了,我的腦中也仿佛讓知識生根發(fā)芽。仿佛在告訴我老師的“教誨”是對的。

  看著(zhù)滿(mǎn)目的新綠,原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)了;想著(zhù)我的緩慢進(jìn)步,原來(lái)我的夢(mèng)還在前進(jìn)。

  風(fēng),仿佛不是那么扎人了,輕柔的春風(fēng)吹著(zhù)我的臉,好似在告訴我:“你可以更好!”

  我在想:我的努力沒(méi)有白費。

月考的作文 篇4

  前幾天,我們月考了一次,考的不是那么理想,但我已經(jīng)努力了。

  到了考試的那天,我還高高興興的,因為,我把以前學(xué)過(guò)的東西和課文記得滾瓜爛熟,心想:哈哈這下我非考100分不可!可一拿到卷子,我的懷里像抱著(zhù)一只兔子一樣砰砰直跳,因為那卷子的基礎題太少了,積累的東西太多了,我不管三七二十一就開(kāi)始答題,可有很多我不知道,我想:如果我亂寫(xiě)一個(gè)萬(wàn)一猜中了……我就這樣做了。

  不久試卷改完了,考試卷子發(fā)下來(lái)了,我想:我一定會(huì )考90分以上的?烧l(shuí)知道……“黎藝龍第一名87分!崩蠋熣f(shuō)。啊,什么,最高分才87分,那我的“夢(mèng)”就泡湯了,頓時(shí)我眼前一片灰暗“邢瑞升62分!蓖!我的天!我怎么考的這么低的分,這下,我的屁股不被大開(kāi)花那是不可能的了,我看著(zhù)卷子,聽(tīng)著(zhù)老師講著(zhù)自己錯在哪里,我真后悔以前沒(méi)有好好地積累,現在,真的是“以前不積累,以后考0分”,我左想右想總找不到一個(gè)安慰我的理由,心想:以后必須把的書(shū)來(lái)看。

月考的作文 篇5

  太好了,終于考完了!我們歡呼雀躍。這是怎么回事呢?告訴你吧,我們月考考完了,我們能不高興嗎?

  這次的題目非常簡(jiǎn)單,作文也是我背的最熟的一篇。下了考場(chǎng),我和幾個(gè)朋友便擠在一起對答案。你們應用題第一題寫(xiě)的多少?褚旭問(wèn)道,太簡(jiǎn)單了,‘450’,聰明吧。于文龍回答道,不對吧,我算的得‘200’,你們一定是算成還有160千米了,應該是已經(jīng)走了160千米,你們不會(huì )都算的是還有160千米了吧?對呀。我們異口同聲地說(shuō)道。大家先別管他劉軒宇把我們拉了出來(lái)說(shuō)你們列式計算得多少?22384我們都很驚訝,怎么每個(gè)人的答案都不一樣?哎,我們還是的卷子發(fā)下了再說(shuō)吧我無(wú)奈地說(shuō),大伙也點(diǎn)頭同意了。

  下午,我早早的來(lái)到學(xué)校,老師正在班里改卷子,我走上去問(wèn)道:老師,我考多少呀?奧,蔡思源呀,你的還沒(méi)改到呢。老師笑瞇瞇地說(shuō),我只好回座位一邊寫(xiě)作業(yè)一邊等。很快,老師改到了我的卷子我迫不及待地拿起卷子,94分?我又翻過(guò)來(lái)看,呀!作文29分,太酷了!,我高興得差點(diǎn)跳起來(lái),心想:我的數學(xué)一定更好。結果,當卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我徹底傻眼了,我只考了84分!一看,里面正有我們討論的那兩題,完了,這次真完了!

  回到家中,我郁悶著(zhù):這次一定沒(méi)考好是我放松了下來(lái),沒(méi)抓緊復習,下次的期中考試我一定要考好!

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