關(guān)于月考的作文600字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的月考的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

月考的作文600字 篇1

　　月考雖然結束了，但我們每個(gè)同學(xué)的心情卻是不一樣的：有的快樂(lè )，有的傷心，有的苦樂(lè )交加。好了，還是快來(lái)看看我們班的情況吧。

　　這次考試，我們班的“大補”（由于他平時(shí)經(jīng)常奔波于各個(gè)補習班從而落得這個(gè)雅號。）主科自然沒(méi)的說(shuō)，可是那些小科可就沒(méi)那么幸運了。政治，生物，地理幾科僅得了良。這可讓大家抓住了把柄，都說(shuō)他“缺鐵”可是“大補”挺不服氣。這不，他又下決心利用雙休日，不僅要補語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)。還要補習其他學(xué)科呢。

　　再說(shuō)說(shuō)我們班的“馬哈魚(yú)”。

　　他因長(cháng)得胖，做作業(yè)馬虎而得名。這次月考，他“拼了老命”，成績(jì)提高得非�？�，可是數學(xué)還是馬虎了，只得了60分。他媽媽尤其看重數學(xué)分數的人，如果知道他考了這么點(diǎn)分數，會(huì )從他小時(shí)候光著(zhù)屁股就往外跑的劣跡，一直說(shuō)到現在，說(shuō)他一碰到數學(xué)題就會(huì )直冒虛汗。

　　這不，回到家里他就挨了媽媽的一頓痛打，這還不算，他還被媽媽罰寫(xiě)一篇500字的作文。天知道，這能不讓人冒虛汗嗎。最可笑的是，“馬哈魚(yú)”的媽媽在他的卷子上嚴厲地寫(xiě)道：“以后不要再‘馬糊’了，”同學(xué)們笑著(zhù)說(shuō)：“他媽媽都這么‘馬糊’，他能不馬虎嗎�！�

　　當然我們班也有考得好的，看他們那得意洋洋的樣子。生怕別人不知道自己考了高分。這豈能合大眾的胃口，于是乎，同學(xué)們在背后議論紛紛：“神氣什么，不就高那嗎幾分嗎？顯他們會(huì )翹尾巴呀？”

　　看，操場(chǎng)上，生龍活虎的同學(xué)們早已將月考之事拋到九霄云外了，歡呼雀躍地，玩得好開(kāi)心呀。唉，這一幫沒(méi)心沒(méi)肺的家伙。好像月考與他們無(wú)關(guān)似的。

月考的作文600字 篇2

　　在本次月考中，隨著(zhù)成績(jì)的出爐，自身的缺陷也逐漸暴露。

　　語(yǔ)文：在名著(zhù)閱讀中扣了不該扣的分數，這幾分完全可以把握在自己手中，但卻裝臺土豪不要那幾分，其實(shí)在復習的時(shí)候偷懶的思想就已經(jīng)來(lái)了自認為這張講義才能得三四分就在學(xué)校里選擇性背誦，雖這次是僥幸碰到一題，但怎么可能會(huì )每次都能如此幸運的猜中題目，自己又不是可以預測未來(lái)的神仙，結果就因為差那幾分就可以上升一個(gè)名次，十分可惜，并也不注意答題技巧，還答不全面，有著(zhù)四條線(xiàn)的題目卻只回答一條，分數從何人而來(lái)？

　　數學(xué)：自己的心理素質(zhì)十分不過(guò)關(guān)，當時(shí)間還只有五分鐘的時(shí)候心理上已經(jīng)快要崩潰了還有倆道題沒(méi)寫(xiě)，雖然知道考試時(shí)千萬(wàn)不能緊張，一緊張就完全亂了套，腦子無(wú)法集中注意力，手還情不自禁的在抖動(dòng)，直到老師來(lái)說(shuō)延長(cháng)20分鐘，心中才把一塊石頭放下，過(guò)了好一會(huì )才進(jìn)入狀態(tài)，但可能是前面太過(guò)于緊張，使后面無(wú)法沉淀下來(lái)再加上自身沒(méi)有多思考，求到一種答案就心滿(mǎn)意足了，才這么差。

　　英語(yǔ)及物理：英語(yǔ)的語(yǔ)法自己沒(méi)有背熟，經(jīng)常出現分不清楚是todo還是doing就去靠運氣瞎猜，但關(guān)鍵是運氣還不好，總是有大部分的題目猜錯，而且閱讀理解還是一敗涂地，說(shuō)明對文章不理解。物理的知識點(diǎn)雖然背會(huì )了但卻不能靈活運用，還在做題時(shí)瞎開(kāi)腦洞，這可是學(xué)生考試時(shí)的天敵啊。

　　小四門(mén)：四門(mén)副科雖都在40分以上，但其中也存在因背不會(huì )知識點(diǎn)而投機取巧，這是典型的機會(huì )主義，而且存在明顯的偏科，好的與差的一比是天壤之別。

　　此次月考便是下一次的進(jìn)步的動(dòng)力，加油吧，少年。

月考的作文600字 篇3

　　我不想在春來(lái)初級中學(xué)上學(xué)，我爸爸就問(wèn)我怎么了，當時(shí)我月考考的'很差，我不想在哪上學(xué)，我就告訴我爸爸我想上藝術(shù)學(xué)校，我爸爸就說(shuō)明天我送你上學(xué)去，然后我爸爸去送我去學(xué)校去了，看門(mén)的不讓我爸爸進(jìn)去，我爸爸打電話(huà)給候二說(shuō)送閨女上學(xué)呢，最后的看門(mén)的讓我爸爸進(jìn)去，我爸爸讓我下車(chē)，可是我不想不車(chē)，然后我爸爸說(shuō)你不聽(tīng)爸爸的話(huà)了是不，我就沒(méi)說(shuō)什么，我就下車(chē)了，我爸爸看見(jiàn)了班主任，給班主任說(shuō)話(huà)，我就在壯元石后面哭，然后我爸爸走了，班主任讓我進(jìn)班，我躲子狀元石后面我哭的很慘，不理老師，我不想在哪上學(xué)，班主就說(shuō)你別在狀元石了，我們換一個(gè)地方，老師問(wèn)我，你問(wèn)什么不進(jìn)班，我沒(méi)有搭理他，老師說(shuō)你好好在這相信吧，老師看我始終沒(méi)有進(jìn)班，班主任讓同桌勸我進(jìn)班，可以是我還是不想進(jìn)，就想怎么才能走出去這個(gè)學(xué)校出去找我爸爸去，然后英語(yǔ)老師勸我，我就進(jìn)班了，英語(yǔ)課快結束以后，下一節課就是數學(xué)課了，我用書(shū)擋住數學(xué)老師，我不想看見(jiàn)數學(xué)老師，我也不知道自己怎么了，看見(jiàn)數學(xué)老師就煩，而且他也特別的煩我，處處跟我作對是的，我心里面只有藝術(shù)學(xué)校，我爸爸說(shuō)初中畢業(yè)才有藝術(shù)學(xué)校，可是我不相信我爸爸的話(huà)，不可能初中沒(méi)有藝術(shù)學(xué)校，我就覺(jué)得我爸爸在哄我，不想讓我上藝術(shù)學(xué)校，有一次數學(xué)課，數學(xué)老師讓我們一個(gè)小組討論，我不想給他們討論，我覺(jué)得和他們沒(méi)有什么好說(shuō)的，他們只能說(shuō)我是天真、異想天開(kāi)，我就想上藝術(shù)學(xué)校，老師就問(wèn)我，你為什么不和他們討論呢，我想我不想和他們討論，我也不想解釋什么，特別的討厭那個(gè)組長(cháng)，我考不好，他就會(huì )怪我說(shuō)托他們哪個(gè)組的分了^

　　我就安靜在哪個(gè)角落里，在哪哭泣，我大聲的說(shuō)出來(lái)你們?yōu)槭裁床恢С治疑纤囆�學(xué)校呢，心里就是這么想的你們不支持我，我也要走我的藝術(shù)道路。

月考的作文600字 篇4

　　自從五年級開(kāi)始，就由李老師帶我們班了。她是我們的班主任和語(yǔ)文老師。不僅如此，李老師還是學(xué)校里最年輕的老師，而且教學(xué)經(jīng)驗也很豐富。所以李老師既要給我們上課，還要去聽(tīng)課、開(kāi)會(huì )，去別的地方講公開(kāi)課等等，可真忙碌��！

　　李老師有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)披在肩上，眉毛彎的好像月牙，一個(gè)俊俏的鼻子下面還有一張涂了口紅的嘴巴。李老師身穿一條長(cháng)裙子，一雙黑色的高跟鞋走起路來(lái)噔噔響。李老師笑起來(lái)時(shí)很親切，生氣時(shí)很?chē)绤�。表�(yè)P我們時(shí)好像一陣微風(fēng)吹到我們臉上，批評我們時(shí)好似森林之王---獅子在沖我們咆哮。李老師每天都跑來(lái)跑去，好像小蜜蜂在辛勤的采蜜，非常忙碌。

　　上一次，李老師在我們班講公開(kāi)課，課文的題目是《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》，李老師先給我們看了一個(gè)短片，猜了幾個(gè)成語(yǔ)之后，就正式開(kāi)始上課了。一開(kāi)始，李老師顯得有點(diǎn)緊張，一時(shí)間不知道該從哪里講起。后來(lái)，就慢慢地步入正軌了，她講得津津有味，手也跟著(zhù)在空中揮舞�？墒�，因為我們坐在下面都不發(fā)言，死氣沉沉的，所以，李老師有點(diǎn)生氣，又在另外一個(gè)班講了一遍。這次的公開(kāi)課得到了學(xué)校的一致認可，校長(cháng)馬上派李老師到別的學(xué)校講公開(kāi)課，參加比賽。

　　比賽就在一個(gè)星期五的下午，那天上午李老師又在我們班試講了一次，這下，她信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去參加比賽了。果然，功夫不負有心人，李老師在這次比賽中獲得了第一名，我們班都非常高興。

　　李老師真的太忙了，她星期一出去開(kāi)會(huì )，星期二出去開(kāi)會(huì )，星期三上午出去開(kāi)會(huì )，下午還要趕回來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )�？赡苣銜�(huì )問(wèn)了，李老師這么忙，她的教學(xué)任務(wù)能完成嗎？教學(xué)質(zhì)量怎么樣呢？告訴你吧，李老師自從帶我們班來(lái)，很注重學(xué)習效率，我們的語(yǔ)文成績(jì)還上升了呢。最近，我們班還被評為“市優(yōu)秀中隊“，這可是學(xué)校里唯一的名額��！

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