實(shí)用的月考總結作文3篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的月考總結作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考總結作文 篇1
第一次月考已經(jīng)結束，答題卡也陸陸續續地發(fā)了下來(lái)，望著(zhù)那一個(gè)個(gè)張牙舞爪的分數，我沉默了。
雖說(shuō)數學(xué)自小學(xué)以來(lái)就一直是讓我死得很慘的一科，但是一百五十分的總分，我只得到了五十分，從來(lái)，沒(méi)有對數學(xué)這么絕望過(guò)。每天聽(tīng)數學(xué)課就像在聽(tīng)天書(shū)，輔導書(shū)上的題也看不懂，拿著(zhù)數學(xué)題去問(wèn)班上的學(xué)霸，結果經(jīng)常是還沒(méi)講完，學(xué)霸就一臉不耐煩地把題扔回給我。
我真是個(gè)LOSER。
一直以來(lái)我都被夸聰明。聰明?升入高中前我也這么覺(jué)得。初中成績(jì)一直是在全校三百多名，差的還到過(guò)將近五百名。所有的人都說(shuō)我聰明但就是不努力。所以?xún)H靠?jì)蓚�(gè)月的努力在學(xué)校的排名就變成了兩位數最終以高分考入一中的我，證明了我很聰明就是不努力。
但是我到了一中以后，我曾引以為傲的那點(diǎn)“聰明”就有點(diǎn)渺小了。這里到處是高手，我真的感覺(jué)到了自己的差勁。本來(lái)就比別人笨，結果還沒(méi)別人努力，月考的失敗讓我認識到了這一點(diǎn)。我曾無(wú)數次在什么什么總結中制定了周密且可行的計劃，但記錄是堅持三天，大多數是寫(xiě)好之后就把它忘記，所以我現在也去制定什么計劃了，制定了也不會(huì )去做還丟面子，我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)在今后的日子里需要改進(jìn)的地方吧。
平時(shí)中午放學(xué)晚上放學(xué)我都會(huì )因為這種那種的原因拖到人都走光了才走，導致了大量我本可以用去學(xué)習的時(shí)間被這么一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費掉了。所以在今后，我要爭取把動(dòng)作加快。就像之前一個(gè)清華學(xué)生講的，他們在學(xué)校里都是走快步，開(kāi)車(chē)的都是開(kāi)飛車(chē)，時(shí)間不必浪費在走路這種無(wú)意義的事情上。還有一點(diǎn)，我不喜歡思考，所以即使碰到一些看上去很難但實(shí)際上很簡(jiǎn)單的題我也會(huì )不管三七二十一地跳過(guò)去，因而導致了我現在的成績(jì)。因此我要勤于思考，善于思考就以后再說(shuō)，勤于思考久而久之就善于思考了不是嗎?學(xué)習最重要的就是做題，縱使我再怎么笨，題目做多了也就熟能生巧了，但關(guān)鍵是我不喜歡做題，特別是數學(xué)化學(xué)這兩門(mén)，說(shuō)什么去發(fā)現數學(xué)的樂(lè )趣，化學(xué)的樂(lè )趣我只能表示抱歉。樂(lè )趣什么的我估計沒(méi)啥可能，要是讓我自己逼我自己做題可能還行得通，對于數學(xué)和化學(xué)，現如今我只能想到這一個(gè)辦法了。
還有一個(gè)地方，我真的需要好好加強了，那便是作文。小學(xué)時(shí)作文一直是當范文來(lái)念，初中了被說(shuō)成還是停留在小學(xué)水平，高中了作文就被說(shuō)成是初中水平，照這樣看來(lái)，豈不是讀大學(xué)時(shí)寫(xiě)論文就會(huì )被說(shuō)成是高中水平?平時(shí)看書(shū)看得比較少，要看也是小說(shuō)，后來(lái)買(mǎi)了一本郭敬明的散文想借鑒借鑒，結果才看了不到四分之一便放棄了，心里想著(zhù)，這什么玩意?!我看不明白!不過(guò)前幾天看到好朋友的一個(gè)積累本，上面密密麻麻全是摘抄的優(yōu)美語(yǔ)段。不過(guò)也難怪，她本來(lái)就愛(ài)看散文。寫(xiě)語(yǔ)段什么的我看是沒(méi)可能，多看點(diǎn)有沒(méi)文章倒還有可行性。我最近發(fā)現我們學(xué)校發(fā)下來(lái)的一本書(shū)上有“晨讀”板塊，以后我就每天讀一篇吧，久而久之作文總會(huì )提升的，反正有三年，還怕提不高?
最后我想對自己說(shuō)的還是貴在堅持，如果不想再經(jīng)歷一次月考的慘敗，就努力吧少年!還記得你愛(ài)的大學(xué)嗎?
月考總結作文 篇2
語(yǔ)文這一次月考語(yǔ)文是最差的一科，全班平均分58.8，只有28人語(yǔ)文及格，全級最高分83分，本人語(yǔ)文81。初中語(yǔ)文考試和小學(xué)語(yǔ)文考試真是天壤之別：小學(xué)語(yǔ)文考試經(jīng)常出一些按原文填空之類(lèi)的需要去記背的東西;而初中語(yǔ)文考試閱讀三篇，僅是就有40分，由于在閱讀上花的`時(shí)間較多，導致后來(lái)的差點(diǎn)沒(méi)時(shí)間結尾，寫(xiě)完剛好就收卷，因此沒(méi)有時(shí)間檢查，產(chǎn)生了很多不必要的錯誤。所以必須在閱讀這方面多下苦工，必須透徹理解課文的重點(diǎn)句子。月考前沒(méi)有復習語(yǔ)文，以為語(yǔ)文沒(méi)有什么值得復習的東西，可看到月考試卷才知道語(yǔ)文是最值得復習的一科，所以復習工作同樣也很重要。
二、數學(xué)說(shuō)到數學(xué)就一肚子氣，因為漏了一個(gè)“解”字導致被扣一分，99分。此類(lèi)情況在小學(xué)是常事，我經(jīng)常會(huì )犯些不是人犯的錯誤，諸如2加3等于6之類(lèi)的。對于數學(xué)我沒(méi)有檢查的習慣，因此“粗心大意”這個(gè)詞小學(xué)六年來(lái)一直纏附在我身上，現在被帶進(jìn)了中學(xué)。數學(xué)考試的前一天，我特地放下了其它科目來(lái)復習數學(xué)，從晚上6點(diǎn)到12點(diǎn)都在做奧數卷，邊練邊想象著(zhù)：試卷是如何的恐怖，同學(xué)們的試卷布滿(mǎn)了密密麻麻的“負數”，只有我一個(gè)人全對!這樣想來(lái)奧數卷上便多了滴口水。沒(méi)想到的是，全都是基礎題，沒(méi)一道難的，還好我是最高分得主�？蛇@事怎么想都覺(jué)得不值，六個(gè)鐘頭啊!早知道不出難題我就去復習其它科目好了，可哥哥告訴我說(shuō)現在練難題將來(lái)做簡(jiǎn)單的就快很多，如果一直都練簡(jiǎn)單的那來(lái)了難題肯定不會(huì )，要把目光放長(cháng)遠一些，不要為了一次考試而學(xué)習，要真正將知識變成一種能力。這與數學(xué)老師第二天在課堂上講的一模一樣。
三、英語(yǔ)英語(yǔ)是我的拿手好戲，曾獲全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽第一名，況且上了初中英語(yǔ)都是從abc學(xué)起的，所以英語(yǔ)就更沒(méi)有復習的份了。開(kāi)學(xué)第一節課英語(yǔ)，因為本人在用英語(yǔ)自我介紹時(shí)附上了一首李陽(yáng)的英語(yǔ)小詩(shī)，就給英語(yǔ)老師留下了深刻印象，還說(shuō)了一些諸如“小小年紀，大有作為”之類(lèi)的話(huà)，同學(xué)們也投來(lái)羨慕的目光，這讓我多少覺(jué)得有些荒誕的成分在里面。英語(yǔ)月考的聽(tīng)力播放速度竟然有人說(shuō)太快了沒(méi)聽(tīng)到，我暈!像他這樣一個(gè)一個(gè)單詞讀的速度竟然還說(shuō)快，真不知他們是怎樣進(jìn)入嘯仙的，不過(guò)記得考嘯仙的時(shí)候英語(yǔ)沒(méi)有聽(tīng)力題吧?難怪。我并不想炫耀什么，只是我覺(jué)得河源對英語(yǔ)教育的重視程度真是太不夠了，哪像廣州深圳那些城市?!英語(yǔ)在河源小學(xué)的主科程度實(shí)在不穩定。
關(guān)于英語(yǔ)聽(tīng)力，哥給我提了些建議，而我自己在實(shí)踐的過(guò)程中也領(lǐng)悟到了：聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)不要在心里把英語(yǔ)翻譯成中文再來(lái)意識，要在聽(tīng)的同時(shí)直接意識，就像別人用中文跟你談話(huà)的那種感覺(jué)。還有就是背單詞，千萬(wàn)不要一個(gè)一個(gè)地去背，要把單詞放到句子中去背，這樣往往能事半功倍，不僅單詞記住了，還能記住整一個(gè)句子，有助于對單詞的理解和英文寫(xiě)作�？上�，英語(yǔ)和數學(xué)一樣又是兩個(gè)9，原因是要求我們不得少于五句話(huà)，我寫(xiě)了很多，其中有一句是“中文式英語(yǔ)”，被扣了一分。我哥很是擔心，因為一旦染上中文式英語(yǔ)就很難擺脫，叫我多看《新概念英語(yǔ)》，可是上了初中哪有那么多的時(shí)間去看那些?老師們經(jīng)常要求寫(xiě)、總結什么的，語(yǔ)文老師布置的次數還沒(méi)其它科老師的次數多，這年代啊，天地都換位嘍……
四、歷史聽(tīng)完歷史老師評講試卷后，我心里只有四個(gè)字：死記硬背。沒(méi)辦法，咱中國就是“貝多芬教育”——“貝多芬”，背了就多分。難怪今年的諾貝爾獎中國又是沒(méi)份，至今沒(méi)有一個(gè)中國人獲諾獎，我們這些本應獲諾獎的人啊，就是受了“貝多芬教育”。
五、地理地理老師實(shí)在是太仁慈了，先前發(fā)下來(lái)的練習題和月考的試題一模一樣。我在想，如果地理老師教語(yǔ)、數、英其中的一科，真不知會(huì )殘害多少祖國花朵。所以對于地理，我總結的教訓就是：要認真對待每一次老師發(fā)下來(lái)的“練習題”!
六、生物七科之中我對生物這科情有獨鐘，什么“細胞膜”、“氟利昂”這些老師都能講得十分生動(dòng)，再加上幻燈片，學(xué)生的興趣就更加濃厚了!所以要想提高某一科的成績(jì)，就必須對它產(chǎn)生興趣，“興趣是最好的老師”，歷史除外。
七、政治政治的成績(jì)是十分不理想，老師講過(guò)的題竟然忘了!我發(fā)誓：不管死多少細胞，生多少耳繭，都要把老師念的經(jīng)全部裝進(jìn)去!宇宙人都知道，這誓言絕對有效!今后目標： 老師說(shuō)每個(gè)人都要設定一個(gè)適合自己現在狀況的目標，比如說(shuō)超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的，那我的目標就是不讓誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)超過(guò)!各科成績(jì)單： 語(yǔ)文：81 數學(xué)：99 英語(yǔ)：99 歷史：91 地理：105(有附加題) 生物：90 政治：87 其中數學(xué)、英語(yǔ)、歷史、生物全班最高，總分652，平均分93.14，幸好是全班第一，今年的一千塊網(wǎng)費總算有了著(zhù)落，只是不知道全級排名如何，擔心啊，聽(tīng)說(shuō)4班有個(gè)比我高的。
但無(wú)論如何，我已經(jīng)喜歡上成績(jì)單這個(gè)東西了。我突然發(fā)現原來(lái)“貝多芬教育”是有好處的，就像一把雙刃劍。
月考總結作文 篇3
在南實(shí)生活的日子過(guò)得飛快，一個(gè)月的時(shí)間轉瞬即逝，月考如約而至，這周月考的成績(jì)出來(lái)了，一般，數學(xué)116 英語(yǔ)115，而語(yǔ)文成績(jì)很差，只有區區92分，比班里平均分都少6分，排在。全級204名。
數學(xué)這次扣了4分，一分在于答題不全面，還有三分就是平時(shí)做題時(shí)不夠認真仔細，錯的那道選擇題平時(shí)在《課時(shí)作業(yè)》中已經(jīng)做過(guò)了，可是對它不夠重視，所以導致我在月考時(shí)的審題錯誤。
英語(yǔ)這次考的聽(tīng)力速度比較快，讓人難以接受，在最后一題時(shí)，在聽(tīng)年齡時(shí)由于聽(tīng)的不夠清楚，所以最后錯了一個(gè)空，由于選擇題部分并未下發(fā)，所以只有非選擇題，這些題有是綜合填空時(shí)不了解主謂一致，將such as和后面合并了，扣了一分。還有一分答題不全面。作文沒(méi)用第三人稱(chēng)單數，扣0.5分。
語(yǔ)文是我這次失分的重中之重。和全級第一名相比，足足相差了24分，僅憑語(yǔ)文，我的分數就被拉下來(lái)了一大截。這次月考在語(yǔ)文方面損失慘重，這也為我敲響了警鐘，在基礎知識方面，這次將已寫(xiě)成了己，無(wú)辜的辜字也寫(xiě)錯，之后在課外閱讀中這篇閱讀又比較難，我沒(méi)看懂，所以這里失分也比較大，然后就到了作文，作文題目是《我眼中的xx》，我的作文題目是《我眼中的媽媽》作文有50分，而我只得了36分，原因我自己也很清楚：作文寫(xiě)得沒(méi)有突出主題和媽媽的性格。所以得了36分也在意料之中。
這次月考給我敲響了警鐘，告訴了我平時(shí)要用功，要認真學(xué)習，上課仔細，不可以再如此馬虎。多做筆記。爭取下次考試一些，上一個(gè)新的臺階。
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