高一月考后的反思作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的高一月考后的反思作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高一年級第一次月考在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持和各位老師的辛苦努力下已經(jīng)圓滿(mǎn)結束,今天我們進(jìn)行月考工作小結和質(zhì)量分析,我們進(jìn)行的質(zhì)量分析就是針對前一段的教學(xué)情況進(jìn)行總結,在肯定成績(jì)的同時(shí),重在找查教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足,以便更好地提高學(xué)校九年級的教學(xué)質(zhì)量。下面我把這次月考工作做一小結。
一、通過(guò)月考,可以看出前一段工作是有成效的,學(xué)生學(xué)習習慣已經(jīng)形成,能夠緊密配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù),班主任和科任老師能夠按照上次期初備考會(huì )的要求,認真扎實(shí)工作,班級和教學(xué)秩序井然,初步達到了預期的教學(xué)效果,教學(xué)成績(jì)值得肯定。
二、班級級總體分析
1、高分段人數偏少;各科優(yōu)秀0人,形勢非常嚴峻。
2、中間分數段缺失嚴重,這些學(xué)生就是我們所說(shuō)的有希望踩線(xiàn)的學(xué)生,班主任一定要和科任教師配合,制定有實(shí)效性的幫扶策略,增強學(xué)生的信心,加強基礎落實(shí),使他們在現有成績(jì)的基礎上有所提高,就有希望考上高中,所以這部分學(xué)生絕對不能放棄。
;這部分學(xué)生是支撐良好學(xué)習環(huán)境的主要力量,課堂教學(xué)不應
忽視,要給這部分學(xué)生以考入天中的希望,引導他們提高學(xué)習的主動(dòng)性;
3、低分數段學(xué)生頗多,這是學(xué)科教師關(guān)注的焦點(diǎn),要對這些學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)分析,提出針對性措施,促進(jìn)他們穩步提升成績(jì)。三、平均分及及格率優(yōu)秀率分析比較
1、各學(xué)科分析表另見(jiàn)附頁(yè)
2、從分析表可以看出,一是各學(xué)科存在不均衡,各班級存在不均衡,各班同一學(xué)科不均衡。3、班級總評成績(jì)及合格率優(yōu)秀率分析表
3、根據20xx年高中招生分數線(xiàn),達到分數線(xiàn)的學(xué)生不足46%,而且各班六科合格率分布也不均衡。這離學(xué)校所定的升學(xué)目標相差還很遠。
四、月考后的教學(xué)建議和要求
1、教學(xué)仍要面向全體,特別是400分以上的學(xué)生,這是良好學(xué)習環(huán)境形成與鞏固的重要支撐。既要擴大有升學(xué)希望的學(xué)生人數,更要促進(jìn)良好學(xué)習環(huán)境的形成;
2、各科任教師要針對學(xué)生成績(jì)作出分析,查漏補缺,對學(xué)生的基礎知識進(jìn)行梳理落實(shí);特別是與其他學(xué)科及同一學(xué)科的其他老師差距較大的`教師要利用自習及晚讀時(shí)間補課,縮小差距提高學(xué)生成績(jì)。
3、要加強周周清的落實(shí),及時(shí)反饋和發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)整改;
4、要注重教學(xué)的可持續性,特別關(guān)注目標偏下學(xué)生,對個(gè)別偏科學(xué)生,要加強疏導幫扶,使他們減少對弱科的畏懼感,提升學(xué)習興趣和信心;
6、班主任要注意目標群體的管理,在這里要強調的各班主任應關(guān)注500分以上的學(xué)生,關(guān)注他們的學(xué)習及思想動(dòng)態(tài),使他們的學(xué)習成績(jì)穩中有升,爭取考上重點(diǎn)高中。還要關(guān)注250分左右的學(xué)困生,做好他們的思想工作及感情梳理,以形成良好的學(xué)習風(fēng)氣和班風(fēng)。
總之本屆九年級面臨著(zhù)生源差雜,學(xué)生學(xué)習基礎薄弱,學(xué)風(fēng)較為渙散,差生面過(guò)廣等一系列問(wèn)題。但是只要我們每位教師團結緊張起來(lái),對教學(xué)負責,對學(xué)生負責,對自己負責。樹(shù)立目標意識,橫縱對比,查找差距,確定自己下一步努力目標。杜絕散漫無(wú)作為行為,克服各種困難,我們的教學(xué)成績(jì)一定會(huì )上一個(gè)新的臺階。我們下次的月考成績(jì)一定會(huì )有所提高。
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